¿Software Libre?escuelarural.net/IMG/pdf/Presentacion_SL_y_educacion.pdf · por la comercialización y privatización del software. Stallman se opone 27 de septiembre de 1983. Stallman

¿Software Libre?¿Software Libre?

José Luis Murillo GarcíaJosé Luis Murillo García

[email protected]@gmail.com

Sahún, octubre, 2013Sahún, octubre, 2013

ALGUNAS IDEASALGUNAS IDEAS● Vivimos y educamos en una sociedad digitalVivimos y educamos en una sociedad digital: trabajo, ocio, negocio y control: trabajo, ocio, negocio y control

● El software y las licencias son fundamentales:El software y las licencias son fundamentales:

● En el acceso a la tecnologíaEn el acceso a la tecnología

● Y en la participación en esta sociedadY en la participación en esta sociedad

● No todas las licencias son igualesNo todas las licencias son iguales. Hay:. Hay:

● Licencias privativas Licencias privativas

● Licencias libresLicencias libres

● LIMITANLIMITAN legalmente el uso, estudio, modificación o distribución del legalmente el uso, estudio, modificación o distribución del

software software ya que su prioridad son los beneficios económicos. Algunos ejemplos:ya que su prioridad son los beneficios económicos. Algunos ejemplos:

Programa Escuela 2.0 del Gobierno de Aragón. Consejos de mantenimiento de miniportátiles:

”La prohibición absoluta de modificar su normalización instalando o desinstalando programas."

Octubre 2011.

Suiza rechazó instalar los productos de Microsoft en sus centros educativos para no perder el

dominio y el uso libre de sus ordenadores.

Bill Gates (sobre el pirateo): “Se harán adictos y en algún momento, en la próxima década,

encontraremos la manera de sacar beneficios”

LAS LICENCIAS DELAS LICENCIAS DE

software PRIVATIVOsoftware PRIVATIVO(Windows, MsOffice, Explorer, Photoshop, iTunes,...)

● LIMITANLIMITAN legalmente el uso, estudio, modificación o distribución del legalmente el uso, estudio, modificación o distribución del

software software ya que su prioridad son los beneficios económicos. Algunos ejemplos:ya que su prioridad son los beneficios económicos. Algunos ejemplos:

● ENORME COSTE SOCIAL, CULTURAL Y ECONÓMICOENORME COSTE SOCIAL, CULTURAL Y ECONÓMICO::

– Ayuntamiento de Zaragoza: 1 millón de euros al año en licencias de software privativoAyuntamiento de Zaragoza: 1 millón de euros al año en licencias de software privativo

– DGA casi 1 millón de euros en cinco años (651.000€ sólo en 2008 – se premió a Microsoft)DGA casi 1 millón de euros en cinco años (651.000€ sólo en 2008 – se premió a Microsoft)

– Congreso de los Diputados en 2011 ….................................. 1.137.402€ Congreso de los Diputados en 2011 ….................................. 1.137.402€

– Junta de Andalucía condenada a pagar 12 millones de euros a Microsoft por piratear de Junta de Andalucía condenada a pagar 12 millones de euros a Microsoft por piratear de forma sistemática durante los últimos cinco años su softwareforma sistemática durante los últimos cinco años su software

– La Administración española, cada año,.................................... 1.500 millones de dólaresLa Administración española, cada año,.................................... 1.500 millones de dólares

– Microsoft recauda en España unos 3.800 millones de euros cada añoMicrosoft recauda en España unos 3.800 millones de euros cada año

LAS LICENCIAS DELAS LICENCIAS DE

software PRIVATIVOsoftware PRIVATIVO(Windows, MsOffice, Explorer, Photoshop, iTunes,...)

LAS LICENCIAS DELAS LICENCIAS DE

software LIBREsoftware LIBREGARANTIZANGARANTIZAN

LIBERTADESLIBERTADES

● UtilizarloUtilizarlo

● EstudiarloEstudiarlo

● ModificarloModificarlo

● DistribuirloDistribuirlo

y, en definitiva, compartirlo libre y legalmentey, en definitiva, compartirlo libre y legalmente

(no confundir con software “gratuito”)(no confundir con software “gratuito”)

Software libreSoftware libre==

CompartirCompartirlibrelibre

y legalmentey legalmente

Años 70.Años 70. Richard Stallman es hacker del laboratorio Richard Stallman es hacker del laboratorio

de inteligencia artificial (IA) del Instituto de inteligencia artificial (IA) del Instituto

Tecnológico de Massachusetts (MIT)Tecnológico de Massachusetts (MIT)

Años 80.Años 80. Comienza a disolverse la cultura hacker Comienza a disolverse la cultura hacker

por la comercialización y privatización del software. por la comercialización y privatización del software.

Stallman se oponeStallman se opone

27 de septiembre de 1983.27 de septiembre de 1983. Stallman lanza el Stallman lanza el

proyecto GNUproyecto GNU con el objetivo de crear un sistema con el objetivo de crear un sistema

operativo completamente libreoperativo completamente libre

1985.1985. Stallman crea la Stallman crea la Free Software FoundationFree Software Foundation

(FSF o Fundación para el Software Libre) para (FSF o Fundación para el Software Libre) para

proveer soportes logísticos, legales y financieros al proveer soportes logísticos, legales y financieros al

proyecto GNUproyecto GNU

1989.1989. La Free Software Foundation crea la La Free Software Foundation crea la licencia licencia

GPLGPL (GNU General Public License) (GNU General Public License)

1991.1991. Linus TorvaldsLinus Torvalds empezó a escribir el empezó a escribir el núcleo núcleo

LinuxLinux y decidió distribuirlo bajo la licencia GPLy decidió distribuirlo bajo la licencia GPL

Richard Stallman y una impresora...Richard Stallman y una impresora...

Proyecto GNU

Proyecto LINUX

““El El SOFTWARE LIBRESOFTWARE LIBRE es ante todo una cuestión de es ante todo una cuestión de

l ibertad y de comunidad.l ibertad y de comunidad.

Necesitamos el software l ibre para que los usuarios Necesitamos el software l ibre para que los usuarios

de ordenadores puedan cooperar l ibremente.”de ordenadores puedan cooperar l ibremente.”

Richard StallmanRichard Stallman

DISTRIBUCIONES

DEBIAN, UBUNTU, FEDORA, ARCHLINUX,...

SISTEMA OPERATIVO

GNU/LINUX o GNU/kFreeBSD

KERNEL (NÚCLEO)

LINUX, FreeBSD,...

FORMATOSHTML, EPUB, TXT, RTF,PDF, OPEN DOCUMENT,JPEG, PNG, SVG, GIF,THEORA, WEBM, XVID (AVI),OGG, FLAC,ZIP,...

CULTURA LIBRELICENCIASCREATIVE COMMONS

PARA ORDENADORES Y TABLETS

PARA TABLETAS Y MÓVILES: ANDROID (Núcleo: Linux)

“UNIVERSO” del SOFTWARE LIBRE

CONECTAR POLÍTICAY CIUDADANÍA:DATOS Y GOBIERNOS ABIERTOSFRANCIA: Parlement&Citoyens

Usar SOFTWARE LIBRE en EducaciónUsar SOFTWARE LIBRE en Educación

nos permite: nos permite:

* Coherencia pedagógica y metodológica* Coherencia pedagógica y metodológica

* Mejor alfabetización y competencia digital* Mejor alfabetización y competencia digital

* Adaptar y compartir el software* Adaptar y compartir el software

* Mayor interoperabilidad (formatos)* Mayor interoperabilidad (formatos)

* Libertad tecnológica* Libertad tecnológica

* Sostenibilidad* Sostenibilidad

* Favorecer el desarrollo local* Favorecer el desarrollo local

* Olvidarnos de virus, troyanos y demás basura, por ahora ;-)* Olvidarnos de virus, troyanos y demás basura, por ahora ;-)

* Gastar en licencias de software 0 euros* Gastar en licencias de software 0 euros

ALGUNAS IDEASALGUNAS IDEAS● Vivimos y educamos en una sociedad digitalVivimos y educamos en una sociedad digital: trabajo, ocio, negocio y control: trabajo, ocio, negocio y control

● El software y las licencias son fundamentales:El software y las licencias son fundamentales:

● En el acceso a la tecnologíaEn el acceso a la tecnología

● Y en la participación en esta sociedadY en la participación en esta sociedad

● No todas las licencias son igualesNo todas las licencias son iguales. Hay:. Hay:

● Licencias privativasLicencias privativas

● Licencias libres Licencias libres

● En Sahún utilizamos software libre desde los 3 añosEn Sahún utilizamos software libre desde los 3 años con dos objetivos: con dos objetivos:

● La alfabetización digital: aprendizaje sobre hardware, software, formatos y La alfabetización digital: aprendizaje sobre hardware, software, formatos y

licencias)licencias)

● Desarrollo de la competencia tecnológica: uso en la vidaDesarrollo de la competencia tecnológica: uso en la vida

● Y nos ha permitido desarrollar y compartir una Y nos ha permitido desarrollar y compartir una distribución propia: COLEBUNTUdistribución propia: COLEBUNTU

Si quieres ampliar información Si quieres ampliar información

sobre Colebuntu,sobre Colebuntu,

o colaborar en su desarrollo, o colaborar en su desarrollo,

puedes entrar enpuedes entrar en

edulibre.infoedulibre.info

Allí lo puedes descargar, pedir Allí lo puedes descargar, pedir

ayuda, hacer propuestas, ayuda, hacer propuestas,

plantear dudas, contar que haces plantear dudas, contar que haces

en tu aula con Software libre,...en tu aula con Software libre,...

O escribidme a O escribidme a

[email protected]@gmail.com

ACTIVIDADES:ACTIVIDADES:

LA WEB DEL CRA ALTA RIBAGORZA (LA WEB DEL CRA ALTA RIBAGORZA (craaltaribagorza.netcraaltaribagorza.net))

● La Hoja de SahúnLa Hoja de Sahún● Entrevistamos a...Entrevistamos a...● Palabreando: actividades para lenguaPalabreando: actividades para lengua● Cuentos Colectivos con otras escuelas y personasCuentos Colectivos con otras escuelas y personas● ......

WEBQUESTS Y CAZAS DEL TESOROWEBQUESTS Y CAZAS DEL TESORO

EL CALENDARIO DE SAHÚNEL CALENDARIO DE SAHÚN

PRESENTACIONESPRESENTACIONES

● Situación de la mujerSituación de la mujer● El Sistema solarEl Sistema solar● Las figuras geométricas están por todas partes ¿las atrapamos con nuestra cámara?Las figuras geométricas están por todas partes ¿las atrapamos con nuestra cámara?● … …

MINILIBROSMINILIBROS

VÍDEOS (VÍDEOS (youtube.com/user/joseluismuryoutube.com/user/joseluismur))

● Así empezaron las estrellasAsí empezaron las estrellas● La gallina SerafinaLa gallina Serafina● La escuela pequeñaLa escuela pequeña● Actividades con Software libre en la escuela de SahúnActividades con Software libre en la escuela de Sahún● Llevamos las vacas a los pradosLlevamos las vacas a los prados● EsquilandoEsquilando● Mermelada de morasMermelada de moras● ......

APRENDIZAJE VISUALAPRENDIZAJE VISUAL

● Mapas conceptualesMapas conceptuales● Líneas del tiempo: ¿Qué sabes de la Prehistoria?, ¿Qué sabes de la Edad Antigua?Líneas del tiempo: ¿Qué sabes de la Prehistoria?, ¿Qué sabes de la Edad Antigua?● ......

APLICACIONES "EDUCATIVAS" Y JUEGOSAPLICACIONES "EDUCATIVAS" Y JUEGOS (no son libres, sólo gratuitas, y aunque

muchas son para windows, son aplicaciones que ya teníamos y queríamos "reciclar" por criterios de

sostenibilidad y utilizarlas también con GNU-Linux):

Pupi, Lola y Fede, Teddy’s Train, Cool Kid’s, Spotlight,..., Mikado, Happy Note, Mecanografía, ...Pupi, Lola y Fede, Teddy’s Train, Cool Kid’s, Spotlight,..., Mikado, Happy Note, Mecanografía, ...

Pero … ¿usa alguien más el software libre?Pero … ¿usa alguien más el software libre?

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2. Supercomputadoras. 476 de los 500 supercomputadores más potentes del 2. Supercomputadoras. 476 de los 500 supercomputadores más potentes del mundo usan Linux según los datos del mes de junio.mundo usan Linux según los datos del mes de junio.

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Escuela de Jamcate, Cajamarca. Perú, uti l izando ColebuntuEscuela de Jamcate, Cajamarca. Perú, uti l izando Colebuntu

FORMATOS:FORMATOS:

pdf, opendocument (odt, odp, ods,...), epub, svg, png, jpg,...pdf, opendocument (odt, odp, ods,...), epub, svg, png, jpg,...

APLICACIONES:APLICACIONES:

libreoffice, firefox, gimp,...libreoffice, firefox, gimp,...

DISTRIBUCIONES:DISTRIBUCIONES:

linux mint, ubuntu, colebuntu,...linux mint, ubuntu, colebuntu,...

CACHARROS: CACHARROS:

Compatibles con GNU/LinuxCompatibles con GNU/Linux

Si quiero “migrar” al Software libre ¿qué puedo hacer?Si quiero “migrar” al Software libre ¿qué puedo hacer?

Posibles problemas con el hardware:Posibles problemas con el hardware:

● Tarjetas wifiTarjetas wifi

● Periféricos: Impresoras, cámaras, escáners, videoproyectores,...Periféricos: Impresoras, cámaras, escáners, videoproyectores,...

Soluciones “políticas”:Soluciones “políticas”:

● Selección de hardwareSelección de hardware

● Exigencia de driversExigencia de drivers

● ComunidadesComunidades

Gracias por tu asistencia ;-)Gracias por tu asistencia ;-)

Algunos enlaces:Algunos enlaces:- fsf.org (inglés)- fsf.org (inglés)

- fsfe.org/about/index.es.html- fsfe.org/about/index.es.html

- es.creativecommons.org- es.creativecommons.org

- linuxmint.com (inglés)- linuxmint.com (inglés)

- ubuntu.com (inglés)- ubuntu.com (inglés)

- osluz.unizar.es- osluz.unizar.es

- zaragozaciudad.net/azlinux/- zaragozaciudad.net/azlinux/

- edulibre.info- edulibre.info

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