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Seminario Participativo:“Desarrollo local del Territorio Rosaleño”Punta Alta, 26 y 27 de mayo de 2 !6
"#TA
$%icina de e&tensi'n (oronel Rosales
Ing. Agr. Silvina Bracamonte
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)ue creado en !*+6 y desde entonces desarrolla acciones de investi aci'n e innovaci'n tecnol' icaen las cadenas de valor, re iones y territorios para me-orar la competitividad y el desarrollo ruralsustenta.le del pa/s0
1 u3 es el "#TA4
5l Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria "#TA es un or anismo estatal descentrali8ado conautar9u/a operativa y %inanciera, dependiente del inisterio de A roindustria de la #aci'n
Sus es%uer8os se orientan a la innovaci'n como motor del desarrollo e inte ra capacidades para%omentar la cooperaci'n interinstitucional, enerar conocimientos y tecnolo /as y ponerlos alservicio del sector a trav3s de sus sistemas de e&tensi'n, in%ormaci'n y comunicaci'n0
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5l "#TA en el territorio:5staciones 5&perimentales, ;nidades territorialesy A encias de 5&tensi'n
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Agricultura sustentable: es el manejo y conservación delos recursos naturales y la orientación de cambiostecnológicos e institucionales de manera de asegurar lasatisfacción de las necesidades humanas en formacontinuada para la presente y futuras generaciones. Tal
desarrollo sustentable conserva el suelo, el agua yrecursos gen ticos vegetales y animales! no degrada elmedio ambiente! es t cnicamente apropiado,económicamente viable y socialmente aceptable "#A$,%&&', citado en von der (eid, %&&)*.
5l "#TA en (oronel Rosales se plantea la misi'n de acompañar el desarrollosustenta.le de los sistemas productivos ur.anos, periur.anos y rurales de (nel0Rosales
5n el P"($ "#ST"T;("$#A< 2 +?2 !+ se de%ine una pol/tica de tra.a-o parael desarrollo territorial en competitividad, sustentabilidad y equidad para dar respuestasadecuadas a las principales demandas de los di%erentes sectores y de la sociedad en eneral0
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Producciones intensivas para el autoconsumo:Desarrollo de la A ricultura ;r.ana mediante elPro rama Pro uerta
+evista +IA -ol. / 01 ' agosto '2%': 34l 5ro 6uerta llega a ,7 millones de personas y articula con m8sdel &2 9 de los unicipios de todo el 5a;s. A su ve mil escuelas y %2 mil instituciones comunitarias y sociales atrav s de '2 mil promotores voluntarios y > > t cnicos.?
5l Pro rama Pro uerta es un pro rama con 2+ años deanti Fedad, %inanciado por el inisterio de Desarrollo de la #aci'n ye-ecutado por el "#TA0
Promueve el acceso a una alimentaci'n saluda.le, variada y e9uili.radaG mediante la asistencia t3cnica,capacitaci'n, acompañamiento y provisi'n de insumos .iol' icos 9ue posi.iliten el autoconsumo a nivel%amiliar, escolar, comunitario e institucional0
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Promueve la instalaci'n de uertas de .ase agroecol!gica para la autoproducci'n dealimentos sanos, .uscando una me-ora de la calidad de vida de la po.laci'n .ene%iciaria
Pro uerta (oronel Rosales
@a agroecolog;a es una disciplina ue provee los principios ecológicos b8sicos sobre cómoestudiar, dise ar y manejar agroecosistemas ue son productivos y a su ve< conservadores de
los recursos naturales y ue adem8s, son culturalmente sensibles y socialmente yeconómicamente viables. " . Altieri*
5l Pro rama Pro uerta como impulsor de procesos para la me-ora de la calidad de vida de la po.laci'n0
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P;#TA A
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ediante la Participaci'n solidaria de losEuerteros, se eneran espacios de valori8aci'n e
intercam.io de sa.eres y e&periencias 9ue%avorecen procesos de aprendi8a-e con-unto0
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"ro#ectos escolares : (urso Docente: “
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ucEas racias,
. racamonte0silvinaKinta0 o.0ar
"n 0 A r0 Silvina @racamonte"#TA, $5 (oronel Rosales
mailto:[email protected]:[email protected]