Top Banner
Tema Kebudayaan Tajuk Kuih Tradisional Standard Pembelajar an 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.. Objektif Pada akhir sesi pembelajaran, murid dapat: 1. Mengelaskan jenis kuih tradisional yang ditunjukkan mengikut kaum (M) 2. Menyebut LIMA jenis kuih tradisional yang ditunjukkan dalam slide (BM)
18

RPH Kumpulan 1 Kemahiran Mendengar Dan Bertutur

Dec 18, 2015

Download

Documents

december87

LESTARI
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript

Slide 1

TemaKebudayaanTajukKuih TradisionalStandard Pembelajaran1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila..ObjektifPada akhir sesi pembelajaran, murid dapat:Mengelaskan jenis kuih tradisional yang ditunjukkan mengikut kaum (M)Menyebut LIMA jenis kuih tradisional yang ditunjukkan dalam slide (BM)Konstruk6. Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ngBuku ModulBuku Teks Bahasa Malaysia Tahun 2 halaman 69, 70PengenalanPELAKSANAANCATATANKAEDAH / TEKNIKStrategi Didik Hibur

Nyanyian lagu Rasa Sayang.Menjawab teka-teki kuih tradisional (M / BM)

BBMKomputer riba / LCDLirik lagu

*Kelestarian / Bridging

Rasa sayang hei rasa sayang sayang heiHei lihat nona manisRasa sayang sayang hei(ulang)

Pergi umrah setiap tahun,Moga sentiasa murah rezeki,Dalam batang ada daun,Dalam daun ada isi.

Rasa sayang hei rasa sayang sayang heiHei lihat nona manisRasa sayang sayang hei(ulang)

Tenang sungguh hidup di kampung,Penduduknya ramah berbudi pekerti,Dalam daun ada tepung,Dalam tepung ada inti.

Aktiviti 1PELAKSANAANCATATANKAEDAH / TEKNIKKaedah Soal JawabDan Tonton Slaid

Bersoal jawab tentang kuih tradisional Murid (M / BM):Apakah kuih tradisional yang kamu tahu?Bilakah kuih tersebut biasa dihidangkan?Apakah warna kuih tersebut?Gambar kuih tradisional

Aktiviti 2PELAKSANAANCATATANKAEDAH / TEKNIKTeknik Bercerita menggunakan kaedah ASIDIBAMBI

Murid bercerita tentang pengalaman mereka menyediakan kuih tradisional dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk. (M) (BM)

Berdasarkan Pengetahuan Sedia Ada Murid

Aktiviti 3PELAKSANAANCATATANKAEDAH / TEKNIKTeknik Perbincangan

(aplikasikan kaedah ASIDIBAMBI)

Tunjukkan kumpulan gambar kuih tradisional.Murid bersoal jawab tentang kuih tradisional menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk (M).Mengeja dan membunyikan perkataan yang berkaitan dengan gambar (BM)

BBMGambar kuih tradisional

Aktiviti 4PELAKSANAANCATATANKAEDAH / TEKNIKKaedah PengayaanDan Pemulihan

Melengkapkan peta pokok dengan nama kuih tradisional mengikut kaum (M)2. Memadankan gambar dengan perkataan yang betul. (BM)

Peta Pokok

Gambar dan perkataan

baulu

lemang

kuih kapit

kuih bulan

muruku

putu mayamASiDiBaMBiApaSiapaDi manaBagaimanaMengapaBilaApakah nama kuih ini?Siapakah yang makan kuih ini?Di manakah kuih ini boleh didapati?Bagaimanakah cara menyediakan kuih?Mengapakah mereka menyediakan kuih ini?Bilakah kuih ini biasa disediakan?Contoh Soalan Berdasarkan Kaedah ASiDiBaMBi Lengkapkan peta minda pokok dengan jawapan yang sesuai.Kuih TradisionalCinaMelayuIndia

murukulemangkuih bulankuih kapitputu mayambaulu