¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR EN ESTA CLASE? PERIODIZACIÓN DE NUESTRO ESTUDIO: HISTORIA PREHISTORIA HOMINIZACIÓN PROCESO DE EVOLUCIÓN CULTURAL CIVILIZACIONES.

¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR EN ESTA CLASE?

PERIODIZACIÓN DE NUESTRO ESTUDIO:

HISTORIAPREHISTORIA

HOMINIZACIÓN

PROCESO DE

EVOLUCIÓN

CULTURAL

CIVILIZACIONES

CHINA

ANTIGUAS

INDIA

EGIPTO

MESOPOTAMIA

ETAPAS

Elementos comunes a:

Paleolítico

Mesolítico.

Neolítico.

LA PREHISTORIA

1. El concepto de Evolución

Es un proceso continuo, de larga duración, en el que las especies van transformando sus características en sucesivas generaciones. Estos cambios son biológicos, pero también intervienen factores ambientales.

EVOLUCIÓN

Podríamos esquematizar los elementos centrales de esta definición, del modo siguiente:

Proceso continuoEvolución como

Transformación biológica de las especies

Factoresambientales

Debido a la acción de:

de

Lo que da lugar al concepto de

Selección Natural¿Cuándo se produce la diferenciación de

género?

Australopithecus

Homo Habilis

Homo ErectusNeanderthal

Sapiens (sapiens)

Fue el primer eslabón de la evolución humana, Posición erguida y bipedestación

Primer eslabón del género Homo.

Fue el primero en elaborar herramientas

Fue el primero en desarrollar enterramientos, migró a América.

Fue el que pobló todo el mundo, constituye antecedente del hombre actual

REVISEMOS LAS ETAPAS DE LA HOMINIZACIÓN

Las etapas están definidas por cada especie distinta.

Fue el primero en emigrar de África hacia otros

continentes.

D. HOMO MODERNO

La hominización es el proceso mediante el cual el ser humano evolucionó desde las formas más simples hasta conformar su estado actual.

En el estudio de la Prehistoria resulta fundamental hacer hincapié en los siguientes temas:

- La evolución biológica.- Las primeras expresiones culturales de la Humanidad.- El contexto climático en el que estos procesos se produjeron.

PREHISTORIA

EVOLUCIÓN BIOLÓGICA

GLACIACIONES

EVOLUCIÓN CULTURAL

Desarrollo de técnicas en piedra.

Es la etapa en la que ocurre toda la hominización.

La población se organiza en bandas cazadoras

recolectoras.

Las primeras chozas aparecen hace unos

500.000 años.

El fuego se domestica.

Hace unos 200.000 años aparece el proto

lenguaje.

Hace unos 35.000 años aparece el arte rupestre.

1,8 millón- 10.000 a. C

Cortejo fúnebre.

A. PALEOLÍTICO

10.000- 8.000 a. C.

Etapa de transición cultural ocurrida hace unos 12.000 años.

Fue provocada por el fin de las glaciaciones y el comienzo de una era de aumento de temperaturas.

En esta etapa reapareció la pintura rupestre.

Caza y recolección marina.

Aldeas costeras.

B. MESOLÍTICO

“Piedra pulimentada”.

Cromlech de Stonehenge, Inglaterra.

Herramientas agrícolas primitivas

Aparece la agricultura.

Desarrollo de la alfarería.

Primeras religiones: Complejo Megalítico.

Este período comienza con la agricultura y las primeras formaciones aldeanas con el posterior desarrollo urbano. También es denominado era de los

metales.

Figura femenina del neolítico

8.000- 3.000 a. C.C. NEOLÍTICO

La Revolución del Neolítico10.000 – 6.000

DESARROLLO DE LA AGRICULTURA.

Sedentarización

Desarrollo de excedentes

alimentarios: crecimiento

demográfico.

Guerras

División social del trabajo.

Jerarquización social.

Desarrollo urbano

INVENTOS:Metalurgia Rueda: carro y torno.Arado.

Artesanía: piedra, cerámica, tejido.

¿Qué estudiamos hoy?LAS PRIMERAS EXPRESIONES CULTURALES

DE LA HUMANIDAD

PROCESO DE HOMINIZACIÓN

evolución de los homínidosdesde

Australopithecus

Homo Habilis

Homo ErectusNeanderthal

Sapiens (sapiens)

EVOLUCIÓN CULTURAL

Conjunto de características

materiales

espirituales artísticas

tecnológicas

Desarrolladas durante la prehistoria en el

PALEOLÍTICO MESOLÍTICO NEOLÍTICO

Utilización del fuego,

organización familiar en

bandas nómadas cazadoras

recolectoras

Glaciaciones, Surgimiento de aldeas

costeras, reaparición de pinturas rupestres

Revoluciónagrícola,

sedentarización, ,desarrollo de las

primeras ciudades, división social del

trabajo.

Fue el primer eslabón de la evolución humana, Posición erguida y bipedestación

Fue el primero en elaborar herramientas

Fue el primero en emigrar de África.

Fue el primero en desarrollar

enterramientos, migró a América.

Fue el que pobló todo el mundo, constituye antecedente del hombre actual

CULTURA

S E R H U M A N O A C T U A L

Ahora comenzaremos a estudiar el concepto de:

Concepto que vamos a aplicar en nuestra próxima clase a las primeras civilizaciones humanas, desarrolladas todas en Oriente Antiguo:

Lo importante es que comprendas que toda civilización implica un desarrollo complejo de la cultura, el que se expresa en aspectos materiales, técnicos, organizativos y espirituales.

CIVILIZACIÓN

MESOPOTAMIA

EGIPTO INDIA

CHINA

¿Qué es civilización?

1. Aglomeraciones de población (de 5.000

habitantes, por lo menos).

2. Dominio de la escritura.

3. Centros ceremoniales de culto.

4. Autoridades dotadas de poder de coerción (Estado).

Toda civilización cuenta con las siguientes características:

Características en común de las primeras civilizaciones

1. Se asentaron en llanuras fértiles bañadas por ríos.

2. Tuvieron numerosas ciudades.

3. Tuvieron sociedades jerarquizadas en estamentos cerrados.

4. Desarrollaron importantes obras hidráulicas (embalses, acueductos, canales, etc.).

5. Desarrollaron una importante arquitectura monumental (imágenes).

6. Tuvieron un gran desarrollo científico.

7. Fueron sociedades esclavistas.

1. Las primeras civilizaciones.

LOCALIZACIÓN.

En síntesis, hoy estudiamos:LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES

CIVILIZACIÓNAglomeraciones de población (de 5.000 habitantes, por lo menos).

Dominio de la escritura.

Centros ceremoniales de culto

Autoridades dotadas de poder de coerción (Estado).

Característicascomunes

MESOPOTAMIA EGIPTO INDIA CHINA

Se asentaron en llanuras fluviales.

Sistema Urbano.

Sociedades jerarquizadas en estamentoscerrados. Fueron sociedades esclavistas.

Desarrollaron importantes obras hidráulicas asociados a la agricultura.

Arquitectura monumental, gran desarrollo científico.

Politeísmo.

Tigris y Eufrates Nilo Ganges e Indo Huang-ho o Yang-tse

zigurat Escritura cuneiforme

Código de Hamurabi

Principales aportes

Técnicas de momificación

escritura jeroglífica

Mastabas e hipogeos

Principales aportes

Concepto del cero

Religiones brahmánica

yBudista.

El ajedrez

Principales aportes

Escritura ideográfica

.

Confusionismo y taoísmo

El papel y la pólvora

Principales aportes

Avanzado desarrollo agrícola

CIVILIZACIONES PRÍSTINAS

Mesopotamia Egipto India China

Ubicación Tigris – Eufrates

Nilo Indo – Ganges Amarillo (Hoanh-ho)

OrganizaciónSocial

Sociedad Estamental Aristocracia – Hombres libres - esclavos

Sociedad EstamenatalFaraones – nobleza – sacerdotes y escribas- campesinos-esclavos

Sociedad EstamenatalBrahames o sacerdotes- Chatrias o guerreros – Vaisias o comerciantes y agricultores – suidras o esclavos

Sociedad EstamenatalRealeza- Nobleza o terratenientes - maestros, funcionaros y comerciantes – campesinos – esclavos.

Mesopotamia Egipto India China

Economía Agricultura – GanaderíaCebada, trigo, legumbres, olivos, palmeras, vid.Gracias a los excedentes, en el agro y la lana, se construye una gran red comercial.Construcción diques, canales, etc.

AgriculturaCebada, trigo, lino, hortalizas, frutas.Desarrollo sistema canalización introducción arado, aumento de cosechas.

AgriculturaArroz, algodón.Producción algodón, armas y metales preciosos.

AgriculturaCebada, trigo, arroz.Regulada por el Estado, a través de un patrón de planificación estatal.

Mesopotamia Egipto India China

Legados Culturales.

Escritura cuneiforme.Código de Hamurabi.Zigurat.Doce signos zodiacales.Precisaron duración del año en 365 días, 6 horas con 12 minutos.División sexagesimal.Sistema de peso y medidas.Invención ladrillo.Irrigación artificial.Rueda.Arado.Metalurgia, cobre y bronce.

Medicina: embalsamiento.Astronomía:Calendario 365 días.Identificación de 3 estaciones.Conocimiento varios planetas.Escritura, jeroglífico.Pirámides.

Reconocieron traslación y rotación.Sistema decimal y el número cero.Algebra y trigonometría.Desarrollo sistema drenajes, construcción acequias y canales.Utilizaron ladrillos para la construcción de sus viviendas.Palacios monumentales.Sistema escritura y cálculo.Brahamismo, budismo.

Escritura ideográficaEscultura terracota.Muralla china.Pólvora.Papel.Brújula.