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Programación didáctica - culturalcas.com · El premiado recibirá un abono de temporada de Otoño 2015, teniendo dos únicas modalidades para primaria y secundaria.

Oct 08, 2018

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Programación

2014

2015 Conciertos

Danza

Espectáculo familiar

Visitas guiadas

didáctica

Exposiciones

Talleres didácticos

Musicales

Teatre

Auditori

Palau

Museu

EACC

Museu de la Mar

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[email protected] de La Paz. 12001 CastellónTeléfono 964 723 600

Teatre Principal de Castelló

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“CANDELAS” Basado en “El Amor Brujo” de Manuel de Falla

Dirección escénica: Giovanni RealiDirección Musical: Carlos AmatDirección coreográfica: Marta Fernández y Carlos LabiósCoordinador: José Huertas

EL PROYECTO

“Candelas”, obra basada en “El Amor Brujo” de Manuel de Falla es un complejo proyecto de innovación artística respaldado por CulturArts Castelló y el ISEACV. Este proyecto forma parte del “Taller de Artes Escénicas 2015” y cuenta con la participación de cerca de 200 jóvenes de diferentes centros superiores del ISEACV guiados por profesionales del mundo de las Artes Escénicas: Conservatorios Superiores de Música y Danza, Escuelas Superiores de Diseño y de Arte. Todos trabajarán en la misma dirección para ofrecer una visión de la obra de Manuel de Falla.

Este proyecto pretende ser una representación artística e innovadora y unirá diversas artes escénicas bajo un mismo espacio: teatro, ballet español y flamenco, música en directo, canto y escenografía videoproyectada.

EL OBJETIVO

La finalidad del proyecto es romper las barreras lingüísticas y artísticas entre todos los alumnos participantes para que colaboren en un proyecto multidisciplinario y educativo. Con este proyecto queremos despertar la creatividad y el potencial de todos los participantes e involucrar a todos aquellos jóvenes artistas que desean abrirse un camino en el mundo de las artes escénicas.

Taller de Artes Escénicas 2015

29 y 30 de abril 2015PrimariaSecundaria

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“ANFITRIÓN” Plauto/Molière

“BARBA AZUL” ANTELA ÚLTIMA PUERTA El Ballet de la Generalitat Valenciana

16 de enero 2015Secundaria

2 de mayo 2015Secundaria

Producción de CulturArts Teatre i DansaVersión y Dirección: Eduardo Vasco

Dirección artítica: Inma Gil-LázaroCoreografía y Dirección: Inma García y Meritxell Barberá (Taiat Dansa)Intérpretes: Bailarines del Ballet de la Generalitat

Los bailarines del Ballet de la Generalitat interpretan la relectura que las coreógrafas de Taiat Dansa proponen sobre el cuento clásico de Barba Azul.

Los bailarines representan a una comunidad, una sociedad que esconde sus perversiones en el interior de cada uno. Todos llevamos dentro a un Barba Azul.

Todos los intérpretes serán Barba Azul y Judit al mismo tiempo, víctima y verdugo con diferentes aristas en esa red de redes que representa la humanidad.

Anfitrión es la comedia de la suplantación, el enredo básico ideado por Plauto y que Molière acomoda al gusto imperante de la Francia de mediados del XVII. Nuestra versión nada entre dos aguas: la de la eficacia de la pieza bien hecha y la de la locura de las divinidades, los amos y los esclavos que celebran la vida y sus extrañas maneras de encontrarse y confrontar.

El general Anfitrión, recién casado, marcha a la guerra, circunstancia que aprovecha el dios Júpi-ter para suplantarle tomando su apariencia y gozando libremente de la mujer del militar. Mer-curio tomará a su vez la forma de Sosia, esclavo de Anfitrión duplicando las situaciones cómicas y sembrando de dudas cualquier acontecimiento que ocurra en Tebas.

¡Pura comedia!. Eduardo Vasco

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SIENTE

LÓVA (La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje) es un proyecto de la Fundación SaludArte desarrollado por docentes en aulas de toda España. Gracias al apoyo de los Amigos de la Ópera de Madrid y del Teatro Real, LÓVA convoca anualmente un curso de formación que prepara a la profesora/profesor para convertir su clase en una compañía de ópera. Los alumnos asumen el papel de profesionales y ponen en pie una producción de teatro musical en la que todo es creación suya: el libreto, la caracterización, la publicidad, el patrocinio, la escenografía, etc.

Este año, CulturArts Castelló, llevará a cabo este interesante proyecto con alumnos de diferentes centros del ISEACV (Instituto de Enseñanzas Artísticas de la Comunidad Valenciana) con CANDELAS que se representará el viernes 29 de abril a las 11:00h para alumnos de Bachiller, ESO y Universidad y a las 15.15h para alumnos de 5º y 6º. El 30 de abril se ofrecerá para el público general.

Los centros de enseñanza que decidan asistir a la representación, se verán beneficiados de poder disfrutar de unas charlas sobre el proceso de producción de la obra, de manera que los alumnos puedan conocer de primera mano el trabajo de los intérpretes en escena, de los escenógrafos o de los diseñadores de vestuario.

¿Cómo se organiza un ensayo? ¿Quién hace los decorados y el vestuario? ¿Solo los técnicos son esenciales para hacer un trabajo en escena? ¿Quién está a cargo de los programas? Para responder a todas estas preguntas y descubrir lo que sucede detrás de las escenas, el Teatro abre sus puertas a los alumnos y sus profesores con Candelas: El Amor Brujo de Manuel de Falla.

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EXPRESA

Concurso de CulturArts Castelló para los asistentes a CANDELAS, que tendrán la oportunidad de participar en un concurso convocado por el TEATRO, por el que se premiará a la mejor narración sobre la experiencia de asistir al espectáculo.

El premiado recibirá un abono de temporada de Otoño 2015, teniendo dos únicas modalidades para primaria y secundaria.

Las trabajos deberán ser remitidos con anterioridad al 1 de junio de 2015 a la dirección del Auditori y a la atención de Sofía Grande:

Auditori i Palau de Congressos de CastellónAv. Mare de Deú del Lledò nº 5012003 Castellón

Concurso de CulturArts Castelló para los asistentes a CANDELAS

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AUDITORI I PALAU DE CONGRESSOS DE CASTELLÓ Av. Mare de Déu del Lledó, 50 · 12003 Castelló - 964 72 75 74

Reservas: [email protected] a partir del 22 de septiembre

Auditori i Palau de Congressos de Castelló

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“ACABATE LA SOPA”

Director de escena y guión: Anna LlopartDirección Musical: Josep MAria Guix

A veces no es fácil acabarse la sopa y, mientras lo intentas, la imaginación vuela y vuela..., y te lleva a otros mundos donde los personajes aparecen donde menos te lo esperas y la música suena alrededor transformando la cocina en un espacio fantástico donde todo es posible....

De la mano de cuatro músicos y de una bailarina nos aproximaremos a obras de compositores como D. Shostakovitch, P. Glass o The Beatles para entender el proceso de creación musical a través de la combinación de ritmos y melodías.

En el dossier pedagógico encontraréis sugerencias y recursos que os ayudarán a adaptar el espectáculo a los diferentes niveles escolares.

Sala Sinfónica

Patrocinado por Fundación La Caixa

16 y 17 de octubre 2014Público: alumnos de 3º a 6º de PrimariaFunciones: 9:30 h. y 11:00 h.Entrada: gratuita

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FIN DE SEMANAMUSICAL

Dirigido a jóvenes de entre 11 y 21 años, con estudios musicales de cualquier especialidad instrumental. El siglo XX nos ha llevado a nuevas búsquedas de expresión artística y las nuevas tecnologías han ayudado a esa búsqueda. Los alumnos se adentrarán a un nuevo mundo de sonoridades, donde podrán investigar y experimentar.

II Aula de invierno

Jardín Musical Dirigido a niños entre 5 y 9 años, sin necesidad de conocimientos musicales previos. Podrán disfrutar de la música de una manera lúdica, desarrollando su sensibilidad musical, creatividad, psicomotricidad y sociabilidad.

El fin de semana musical se completará con la participación activa de los alumnos en el concierto que tendrá lugar el domingo a las 12h en el Auditori i Palau de Congressos de Castelló con la Banda Municipal en homenaje a Fernando Argenta.

Dirigido a alumnos que actualmente estén cursando grado elemental o profesional de música o alumnos en general, los cuales, tengan interés por iniciarse en el Jazz.

Durante las sesiones se trabajarán los conocimientos básicos para reconocer y abordar alguna de la formas musicales fundamentales de esta música (“blues”, “rhythm changes” o “musical song”): swing, patrones rítmicos, armonía y métrica.

Taller de Jazz

Taller de Electroacústica

Sábado 29 y Domingo 30 de noviembre 2014

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“ME LLAMO...MOZART”

Solistas de la Sinfónica del MediterráneoDirector Artístico: Juan Antonio Ramírez

Desarrollo:

En “Me llamo... ¡Mozart!” Un narrador irá contando la historia de la vida del pequeño Wolferl (como le llamaban sus papás) al tiempo que irán sonando en directo los temas más apropiados para los pequeños oídos de los niños de 3 a 6 años de toda la obra de Wolfgang Amadeus Mozart.

Sala Sinfónica

28 y 29 de noviembre de 2014Público: infantil y primer ciclo de Primaria. En familia.Funciones: 9:30 h. , 11:00 h. y 15:15 h.Escolares: 4€. En familia: 8/12€

Sinopsis:

Estoy seguro que aunque no sepáis cuándo ni dónde nací, ni cuál fue el número de obras musicales que compuse en mi corta vida, este famoso apellido lo habréis oído y pronunciado en más de una ocasión. Si preguntáis, os dirán que soy uno de los más grandes compositores europeos de todos los tiempos. Por la cantidad de obras que compuse, por su valor musical, y también porque fui un pequeño prodigio. De los seis a los diez años recorrí Europa dando conciertos con mi hermana Nannerl y asombrando a todo el mundo por el talento que mostraba siendo poco más que un bebé. El ser un genio os puede hacer pensar que tuve una vida fácil, pero no fue así... ¡Os voy a contar el cuento de mi vida…!

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HOMENAJE AL CONCIERTAZO

Banda Municipal de CastellónAlumnos de la II Aula de InviernoDirector: José Vicente Ramón Segarra

Un recorrido por las melodías clásicas que los más pequeños reconocerán en un sentido homenaje a Fernando Argenta, quien fuera capaz de hacer llegar la música clásica con conciertos participativos a todos los públicos.

Un concierto con animación y proyecciones, lleno de sorpresas, música, ritmo y risas para terminar como lo hacía Fernando con un...........................: iViva la Música!

Sala Sinfónica

30 de noviembre 2014Público: En familia.Función: 11:30 h.Entrada: gratuita

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“LOS SIETE MAGNÍFICOS”

Solistas de la Orquesta de ValenciaDirección de escena: Celia LigorioDirección Musical: Roberto TurloFerràn Garrigues, Ody Eastwood, Ramón Méndez, Attanasius Prox, Diana Abad y Penny

Sala Sinfónica

13 y 14 de Febrero de 2015Público: Alumnos de 3º a 6º de Primaria. En familia.Funciones: 9:30 h. , 11:00 h. y 15:15 h.Escolares: 4€En familia: 8/12€

Disfruta de una aventura musical única y emocionante con una selección de temas de las bandas sonoras más famosas del far west, orquestadas especialmente para un conjunto de músicos muy especial: grandes solistas de la Órquesta de Valencia fusionan con los interpretes de SedaJazz.

“Los 7 magníficos” es una historia llena de amor, humor y ritmo.

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“EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES”

Guión y dirección: Mima-Miroslava JankovicEscenografía y vestuario: Maya MarjaProducción del Teatro Phoenix en colaboración con CulturArts

Mima Miroslava Jankovic propone un redescubrimiento de la obra orquestral “El carnaval de los Animales” de Camille Saint-Saëns, de tal manera que el mismo autor será el que sacará de su interior la idea del carnaval y, poco a poco, junto con su amiga Anna Pávlova crearán y representarán juntos, y en su máxima expresión, la obra eterna: “El carnaval de los animales”.

La representación se muestra como un laboratorio de la creación y de la composición musical, un proceso vivo donde podremos acercarnos a toda la inquietud y la curiosidad del autor.

Sala Sinfónica

24 y 25 de Abril de 2015Público: Alumnos de 3º a 6º de Primaria.Funciones: 9:30 h. , 11:00 h. y 15:15 h.Escolares: 4€En familia: 8/12€

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ENCUENTRO CON LOS ARTISTAS

Sala Sinfónica

Las reservas se deberían hacer con antelación al siguiente teléfono 964727580 (Sofía Grande) o bien escribiendo al correo electrónico: [email protected]

Además esta temporada ofrecemos para alumnos del Conservatorio o centros muy interesados, “encuentros con los artistas” para que los intérpretes puedan expresar de manera directa con los alumnos su visión de la interpretación de las obras en programa.

El Auditori i Palau de Congressos de Castelló programa todos los trimestres un ciclo de abono por el que están pasando importantes solistas y agrupaciones de cámara y sinfónicas del panorama clásico actual.

Nos gustaría que los alumnos de los centros docentes de Castellón asistieran con asiduidad a estos conciertos a fin de que se fueran familiarizando con la música clásica interpretada por músicos y orquestas de primera fila. Este va a ser nuestro público del futuro.

Para ello ofrecemos a los colegios la posibilidad de asistir a estos conciertos en las siguientes condiciones:

- Entradas de la grada lateral del escenario. - Grupos de 5 alumnos con un acompañante. - Los niños deben ser mayores de 7 años.

Precio por alumno 5 € , el acompañante entraría gratis y se haría cargo del buen comportamiento de los niños durante el concierto.

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“MÚSICA, IMAGENES Y EMOCIONES ”

Concierto didáctico y solidario.A cargo de la Coral, Grupo de baile i conjunto instrumental PROESO.(Grupo Instrumental de docentes de Enseñanza Musical de la Comunidad Valenciana)

Sala Sinfónica

28 de Marzo de 2015Función: 19:30 h.

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MUSEU DE LA MAR C/ Eivissa · 12100 Grau de Castelló - 964 73 74 [email protected]

Horaris de visita:De dimarts a dissabte de 10:00 a 20:00 horesDiumenges de 10:00 a 14:00 hores

Museu de la Mar

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EXPOSICIÓN PERMANENTE

En la sala se muestran 274 piezas y más de 70 fotografías, fieles testigos de la actividad pesquera en el puerto de Castelló y en las islas Columbretes.

La Asociación cultural Mar y Viento ha realizado el trabajo de restauración y mantenimiento de las diferentes piezas que alberga este museo.

Entre sus aportaciones y las donaciones realizadas por particulares, queda configurada esta completa muestra del quehacer pesquero.

Gracias a este trabajo, podemos hoy contemplar los elementos básicos de una actividad económica siempre presente en el Grao.

Y el que es más importante, queda catalogado, conservado y al alcance de todos este patrimonio de cultura popular.

En esta exposición queda reflejada la imaginación e inteligencia de los pescadores para poder subsistir en el apasionante y peligroso mundo de la pesca. Con este Museo de la Mar se contribuye a la difusión y conservación de nuestras raíces y se pone en valor el importante papel de la pesca en el patrimonio etnológico de Castelló.

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ESPAI D´ART COMTEMPORANI DE CASTELLÓ C/ Pim s/n - tel. 964 72 35 40 · fax 964 26 07 [email protected] / www.eacc.es

Todas las la actividades tienen carácter gratuito pero es necesaria la solicitud previa a través de la dirección electrónica [email protected] o llamando al teléfono 964 72 45 40.

Espai d´ArtContempo-rani de Castelló

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CHIARU SHIOTA

A través de esta actividad se propone al alumnado una experiencia estético poética mediante la instalación que la artista japonesa Chiharu Shiota realiza para el EACC.

En su trabajo la utilización de hilos tiene su origen en un proceso por el cual un hilo puede crear otros hilos dentro del mismo sistema.

Estos hilos son venas por las que circulan los relatos particulares y universales que se transmiten de padres e hijos, de generación en generación y de un sujeto a otro sujeto; relatos de espacio que se entremezclan enredándose entre sí como las raíces invertidas de un árbol, al igual que un rizoma a través de múltiples ramificaciones que entorpecen la relación entre yo y el mundo.

La actividad esta diseñada para alumnado tanto de infantil, primaria, ESO y bachillerato.

Cada visita tendrá una duración de 45 minutos de martes a viernes en horario de mañana de 10:00 h. a las 14:00 h. y en horario de tarde de las 16:00 h. a las 19:00 h.

A partir del 26 de septiembreEntrada: gratuita previa inscripción

Cartas de agradecimiento

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LEE BUL

La artista coreana Lee Bull (1964) nos propone un juego escultórico proporcionándonos un acercamiento aquellas formas que en principio podemos considerar extrañas, desconocidas, e incluso, monstruosas pero que lentamente vamos relacionando con el propio cuerpo humano y sus posibilidades de transformación.

La actividad esta diseñada para alumnado tanto de infantil, primaria, ESO y bachillerato.

Fecha por determinar.Cada visita tendrá una duración de 45 minutos de martes a viernes en horario de mañana de 10:00 h a las 14:00 h. y en horario de tarde de las 16:00 h a las 19:00 h.Entrada: gratuita previa inscripción.

Juego escultórico

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TOUCHÉ O EL JUEGO DEL ESGRIMA

Touché es un taller didáctico dirigido a grupos de estudiantes entre los 10 y los 16 años. Éste «juego de la esgrima» les adentrará a lo largo de 45 minutos y, mediante una sucesión de actividades prácticas, en el estudio del movimiento corporal propio de los «tiradores».

El estudiante aprenderá a ser consciente de sí mismo y de sus movimientos, jugando con un tiempo, un espacio y una energía determinada que le permitirán acercarse al mundo de la esgrima. Durante este proceso se desarrolla un diálogo mudo cuya comunicación se opera a través del gesto y el autoconocimiento; y en este punto, la esgrima se acerca a un buen número de acciones artísticas contemporáneas, constituyendo en sí misma un arte propio.

En resumen Touché o el juego de la esgrima es una experiencia de iniciación a una disciplina que ha formado parte de algunos pasajes más apasionantes de la historia, que ha inspirado renglones e imágenes de la mejor literatura y del cine de aventuras; y que a pesar de su antigüedad sigue siendo una gran desconocida y uno de los deportes más estéticos que puedan contemplarse.

Del 14 de octubre al 24 de octubre de 2014La actividad se realiza en 4 sesiones diarias en horario de 10:00h., 11:00h., 12:00h. y las 13:00h.Entrada: gratuita previa inscripción

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MUSEO DE BB.AA. DE CASTELLÓN.Avda. Hermanos Bou, 2812003-CastellónTeléfono: 964 727500 Fax.: 964 727 [email protected]

Museude BB.AA.de Castelló

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“LA EDAD DE PIEDRA”

Objetivos:

Contacto directo del alumnado con artefactos (armas, herramientas, utensilios...) que usaba el hombre en la prehistoria para sus actividades cotidianas (caza, pesca, recolección, agricultura, vestidos, adornos personales...).

Distinción básica de las dos grandes etapas de la Prehistoria. Piedra Vieja (Paleolítico) y Piedra Nueva (Neolítico). Una distinción basándose en la relación directa del alumnado con los materiales que sirven de denominación en cada etapa.

Comprensión elemental de la evolución de la técnica y del empleo y uso de distintos materiales como reflejo de la evolución de la humanidad y de las actividades económicas y culturales.

Novedad

Participantes: Alumnado de 5º y 6º Educación Primaria.Horario: de martes a viernes.Duración aproximada de la actividad: una sesión de 1 hora y 30 minutos.

A través del contacto directo de herramientas, armas y utensilios prehistóricos se presenta como una introducción a la tecnología en la prehistoria.

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SIMULACRO DE YACIMIENTO ARQUEOLÓGICO

A través de la experimentación podrán aproximarse al proceso arqueológico mediante la participación en una excavación simulada perteneciente al Paleolítico, al Neolítico o a la Edad de los Metales.

Tras la excavación como arqueólogos deberán sacar sus conclusiones para encuadrar el yacimiento cultural y cronológicamente. Objetivos: Aproximar de forma práctica al proceso Arqueológico para el conocimiento de la Historia.

Despertar el interés por la arqueología y el patrimonio histórico y cultural.

Participantes: Alumnado de ESO.Horario: de martes a jueves.Duración aproximada de la actividad: una sesión de 1 hora y 45 minutos.

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“EL VIAJE DEL PULPO”

Un curioso personaje, nuestro amigo el pulpo, nos invita a acompañarle a través de la realización de diferentes sonidos, (paisajes sonoros) durante su viaje.

Los sonidos ambientales serán realizados mediante utensilios de uso cotidiano o elementos de reciclaje.

Objetivo: Relacionar los diferentes sonidos que nos acompañan en nuestro entorno diario.

Sacar provecho de los elementos cotidianos y procedentes del reciclado para el juego.

Participantes: Alumnos de Educación Infantil y 1º ciclo de PrimariaHorario: de martes a viernes.Duración aproximada de la actividad: una sesión de aproximadamente 1 hora dependiendo de ciclos.

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“SELLOS”

A través de la estampación de formas geométricas básicas “círculo, el triángulo equilátero y el cuadrado”.

Una primera toma de contacto con el mundo de la estampa introduciendo las diferentes posibilidades gráficas que ofrecen estos tres elementos en la composición.

Objetivo: Una aproximación al procedimiento de la estampación, comprender el concepto de sello.

Aprender nuevos vocablos referentes a la gramática visual.

Despertar el interés por conocer y experimentar con los colores y estimular la imaginación y creatividad.

Taller de Iniciación al Grabado

Participantes: Alumnos de Educación Infantil y 1º ciclo de Primaria.Horario: de martes a viernes.Duración aproximada de la actividad: una sesión de 1 hora.

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“UNO DE UNO”

Una aproximación al “monotipo”, un medio gráfico que combina el concepto pictórico, el gesto, el color y la textura con la técnica gráfica de estampación tradicional.

De manera grafica y comprensible conocerán el proceso de elaboración de un monotipo y su estampado (herramientas y materiales que se utilizan) desarrollando después una experiencia práctica.

Objetivo: Aprender y experimentar el procedimiento del monotipo mediante presión.

Producir estampas con diferentes aguadas, dependiendo de la densidad de la tinta.

Aprender nuevos vocablos referentes a la gramática visual.

Taller de monotipo

Participantes: Alumnos de Educación Primaria y ESO.Horario: de martes a viernes.Duración aproximada de la actividad: una sesión de 1 hora y 30 minutos.

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“DE BUENA TINTA”

Taller de Grabado

A través del Taller de Grabado “De buena Tinta”, de manera grafica y comprensible, conocerán el proceso de elaboración de las diferentes técnicas del grabado y estampación, (grabado en relieve, grabado en hueco y grabado en plano).

Una vez introducidas las diferentes técnicas, el grupo pasará a observar y diferenciar obras originales, de modo que puedan apreciar sobre ellas las características de las mismas.

Participantes: Alumnos de Educación Secundaria.Horario: de martes a viernes.Duración aproximada de la actividad: dos sesiones de 2 horas.

Objetivos: - Conocer los conceptos de grabado y de estampación. - Diferenciar entre una obra única y seriada. - Comprender cómo es el proceso técnico de elaboración de una estampa en las distintas técnicas de grabado: herramientas, materiales y procesos de realización. - Acercarse a los procesos gráficos como medios de expresión plástica.

Este taller tiene, “Dos sesiones”

(dos visitas).

1ª sesión Aproximación a las técnicas gráficas.Preparación de bocetos y dibujosDesarrollo de talla de la matriz en el centro educativo.

2ª sesiónEstampación de las matrices.Comentario de las estampas.