Predarea romanului Enigma Otiliei cu ajutorul metodelor moderne

8/13/2019 Predarea romanului Enigma Otiliei cu ajutorul metodelor moderne

http://slidepdf.com/reader/full/predarea-romanului-enigma-otiliei-cu-ajutorul-metodelor-moderne 1/24

Metode modernede caracterizare

a personajului

Otiliadin romanul Enigma Otiliei de

G. Călinescu

Cvintetul

Metoda horoscopului

Explozia stelară

Ciorchinele

Metoda pălăriilor gânditoare



Cvintetul



Cvintetul = o metodă creativă, prin care în

cinci versuri se sintetizează un

conţinut de idei.

Se poate adăuga un desen.

1. Primul vers = un cuvânt – cheie referitor la discuţie, fiind, de obicei, substantiv.

2. Al doilea vers = alcătuit din două cuvinte care descriu

substantivul în discuţie, fiind adjective.

3. Al treilea vers = alcătuit din trei cuvinte care exprimă o

acţiune, fiind, de regulă, verbe la modul gerunziu.

4. Al patrulea vers =conţine patru cuvinte şi exprimă

sentimentele faţă de subiect.

5. Al cincilea vers = un cuvânt prin care se sintetizează cele

prezentate.



OTILIA1. Otilia-

2. Frumoasă, enigmatică,

3. Aleargând, cântând, meditând,

4. Comportamentul ei te nedumereşte, 5. Ascunzându-se.

nigma Otiliei



METODA HOROSCOPULUI Otilia Mărculescu

GEMENI22.05 – 20.06

Trăsături:

multilateral

altruist

magnetic

perspicace

capriciosambiguu

neliniştit

VALOARE: deştept

PERICOL: împrăştiat



CIORCHINELE

Etape:

1. se scrie un cuvânt / temă (care urmează a fi cercetat) în

mijlocul tablei sau al foii de hârtie;

2. se notează toate ideile, sintagmele sau cunoştinţele care vă

vin în minte în legătură cu tema respectivă în jurul acestuia,

trăgându-se linii între acestea şi cuvântul iniţial;

3. pe măsură ce scrieţi cuvinte, idei noi, trageţi linii între toateideile ce par a fi conectate;

4. activitatea se opreşte când se epuizează toate ideile sau

când s-a atins limita de timp acordată.



Otilia M ă rculescu

Personaj

principal,

feminin,

complex

imprevizibilă

Aglae:“o zănatică”,

“o dezmăţată”,

“o stricată”

nasul mic,

ochii foarte

albaştri

Inspirata

din realitate

delicată

feminitatea în

procesul

de formare

ia hotărâri

spontane

fermecătoare

18-19 ani inocentă şi

matură o verisoara

putin mai mare

Pascalopol:

“e ca o rândunică”,

“o artistă”

multe

bucle

Faţa

măslinie trupul

subţiratic

cochetă

Felix:

“o fată admirabilă,

superioară, pe

care n-o înteleg”

o îngrozeşte

gândul

îmbătrânirii

cântă

nebuneşte

la pian



STARBURSTINGEXPLOZIA STELARĂ)

(engl. “star” = stea; engl. ”burst” = a exploda)

- metodă similară brainstormingului; - stimulează crearea de întrebări la întrebări;

AVANTAJE:

- stimulează atât creativitatea individuală, cât şi pe cea de grup,spiritul de cooperare şi pe cel de competiţie;



Clasa a x-a

Imaginaţi-vă o serie de întrebări care să aibălegătura cu motivelealegerii făcute deOtilia,la sfârşitulromanului

Il iubea Otilia pe Felix ?

Când s-a hotărat să-l

aleagă pe Pascalopol ? Unde greşeşte Otilia

î n alegerea f ăcută ?

Ce a gândit Otilia după

moartea lui Giurgiuveanu ?

Cine a determinat-o pe Otilia

să-l părăsească pe Felix ?



METODA

PALARIILOR

GANDITOARE

Aplicatie: OTILIA MARCULESCU( Enigm a Oti l iei de George Călinescu )



SUGESTII DE APLICABILITATE A METODEI

La clasa a X-a, într-o lecţie de caracterizare

a unui personaj literar, se pot da elevilorurmătoarele sarcini:

“Prezintă informaţiile ştiute despre personajul X !”

( purtătorul pălăriei albe );

“Prezintă motivaţia opţiunilor personajului !”

( purtătorul pălăriei galbene );

“Judecă atitudinea personajului faţă de celelalte

personaje !” ( purtătorul pălăriei negre );

“Adu argumente de ordin afectiv în legătură cu

opţiunile personajelor !” ( purtătorul pălăriei roşii );

“Adu interpretări numai / fă nişte afirmaţii

surprinzătoare asupra faptelor personajelor !”

( purtătorul pălăriei verzi );

“Speculează unele dintre faptele lui, ordonând şi cele

spuse de ceilalţi colegi !”(purtătorul pălăriei albastre)



PALARIA ALBA

Povestitorul

- neutră;

- trebuie să ofere doar informaţii despre caz, ca un fel de computer sauecran pe care acestea se derulează pur şi simplu; - oferă o privire obiectivă asupra faptelor discutate, limitându-se la a da

informaţii despre subiectul ales;- semnifică gândirea obiectivă;

"Prezintă informaţiile ştiute despre personaj ! "

Clasa se împarte în 6 grupe, după numărul pălăriilor.

Timp de 10 minute vor răspunde la sarcina de lucru,

după care vor comunica celorlalţi soluţiile găsite.



OTILIA

- fiica vitregă a lui moş Costache;- tânară de 18-19 ani;

- “Faţa măslinie cu nasul mic şi ochii foarte albaştri arată şi mai copilăroasă între multele bucle şi gulerul de dantelă. Însă în trupul subţiratic, cu oasedelicate de ogar, de un stil perfect (…), era o mare liberate de mişcări, ostăpânire desăvârşită de femeie”.

- e înscrisă la Conservator şi studiază pianul;- Se plimbă cu trăsura lui Pascalopol. Acceptă cadouri de la acesta.

- Il părăseşte pe Felix pentru a se căsători cu Pascalopol;

- Se recăsătoreşte cu un “conte, aşa ceva”.



PALARIA GALBENA

OPTIMISTUL1. este cea care oferă o perspectivă pozitivă

asupra semnificaţiei; 2. semnifică gândirea optimistă;

3. trebuie să se concentreze pe lucrurilepozitive, pe beneficiile şi valoarea faptelor,explorând concret şi clar sugestiile primite

(“care sunt beneficiile…?, “dar obiectivele …?”)



"Prezintă motivaţia opţiunilor personajului" - E bine că Otilia l-a păr ăsit pe Felix pentru a se căsătoricu Pascalopol.

1. - Ea a folosit anii pe care Felix îi dedică studiului pentru atr ăi în lux, r ăsf ăţată de un om care o iubea.

2. - Păr ăsindu-l pe Felix, aflat la prima dragoste, Otiliadevine pentru acesta o enigmă. Dacă ar fi fost împreună,dragostea lor ar fi dispărut treptat, şi ea şi-ar fi sacrificatinutil “anii cei mai frumoşi”.

3. - Are grijă de cariera lui Felix şi îl păr ăseşte tocmaipentru ca să nu-i strice viitorul.

-



PALARIA ROSIE este cea care oferă o perspectivă emoţională

asupra faptelor abordate;

semnifică gândirea influenţată de afect;

trebuie să-şi expună emoţiile, sentimentele în

legătură cu cazul, fără a încerca să le justifice

( “sentimentul meu e că …” ), “(nu ) îmi place

că…”)



- Sentimentul meu e că Otilia este o persoană superficială, incapabilă de o mare pasiune.

-- Nu-mi place că Otilia se căsătoreşte cu Pascalopol, deoarece cred că face asta din interes, iar la

bătrâneţe îl lasă singur, ea recăsătorindu-se.

-- Nu-mi place că îl părăseşte pe Felix, pentru că îl face să sufere.

-- Nu-mi place de Otilia pentru că e dezordonată, se plictiseşte repede şi-i place să trăiască în lux,f ără să muncească pentru el.



PALARIA VERDE CREATORUL

• cea care exprimă idei noi şi oferă o perspectivăproductivă asupra situaţiei;

• semnifică gândirea creativă;

( “ce-ar fi dacă …?, “putem face asta şi altfel…?”)



"Adu interpretări / fă nişte afirmaţii surprinzătoare asupra faptelor

personajului"1. Viaţa lui Felix şi a Otiliei ar fi fost monotonă dacă s-ar fi

căsătorit. El ar fi învăţat foarte mult şi n-ar fi avut timp şi nicibani ca să o plimbe pe Otilia şi să-i asigure tot luxul cu careera obişnuită.

2. Incercând să-i facă pe plac fetei, Felix nu şi-ar fi urmat cuseriozitate studiile şi nu ar fi avut cu ce să se întreţină maitârziu.

3. Otilia îl iubeşte pe Pascalopol deoarece, deşi foartefrumoasă şi admirată de toţi bărbaţii, ea nu îi acordă atenţiedecât acestuia.

4. Păr ăsindu-l, Otilia îi face un bine lui Felix, ambiţionându-l şimai mult să devină o autoritate în domeniul medicinei. Princăsătorie cu o fată bogată, Felix intr ă în lumea bună.



PALARIA ALBASTRA

LIDERUL

- Cea care exprimă controlul procesului de gândire, supraveghind, dirijând bunulmers al lucrurilor; semnifică gândirea speculativă. - Purtătorul acestei pălării defineşte problema şi deduce întrebările, formulează ideileprincipale şi concluziile, într-un cuvânt monitorizează bunul mers al lucrurilor

(“care e următorul pas…?”, “haideţi să rezumăm…” ).



5. Personaj complex, cu un comportament derutant, împr ăştiată şi visătoare, amestec ciudat de atitudine copilăroasă şi matur ă;

6. Privită în mod diferit de către celelalte personaje:

Felix: “o fată admirabilă, superioar ă, pe care n-o î nteleg”.

Pascalopol: “o artistă”, “e ca o r ândunică”;

Stănică: “Deşteaptă fată, ştiu că se descurcă î n viaţă!" ”, “spirit practic”;

Aglae: “o zănatică”, “o dezmăţată”, o stricată” Otilia: “Eu am un temperament nefericit: mă plictisesc repede, suf ăr când sunt

contrariată”.

Moş Costache: „fe-fetiţa mea, tu ştii că numai pe tine te am"

Georgeta: „stimez pe Otilia numai după cum vorbeşti de ea"

Aglae: „Proastă eşti, Aurico! Să-ţi faci sânge rău pentru o dezmăţată!"

Haideţi să rezumăm:1. Otilia nu e o enigmă pentru Pascalopol, aşa cum afirmă

el, ci pentru Felix, aflat la prima iubire.

2. Este unul din cele mai complexe personaje feminine dinproza românească.

3. Este ipostaza feminină a lui George Călinescu;reprezintă feminitatea în procesul de formare.

4. Cel mai complex personaj al romanului, avândurmătoarele trăsături: delicateţe, tinereţe, farmec,cochetărie, distincţie, inocenţă şi maturitate.



PALARIA NEAGRA

CRITICUL- cea care oferă o perspectivă sumbră, judecând faptele;- semnifică gândirea critică, negativistă;

- oferă o apreciere negativă a faptelor, punctând aspectele negative sauerorile acestora, dar şi pericolele demersurilor propuse.(“nu e bine pentru că…”, “ne expunem la riscul ca …” ).



1. Ne expunem la riscul de a o judeca greşit pe Otilia.

Fata nu e materialistă, deoarece nu vrea banii lui

Giurgiuveanu. Il alege pe Pascalopol pentru că îi

oferă sprijin moral, un comportament aristocratic,

delicateţe şi înţelegere.

2. Poate, încercând prea mult să o înţelegem pe Otilia,ignorăm şi distrugem farmecul misterului feminin.

3. Ne erijăm în judecătorii Otiliei, f ără să cunoaştem

gândurile şi sentimentele ei, bazându-ne doar pe

opinia celorlalte personaje, care este subiectivă.



Emanuela Ilie – “Elemente de

didactica literaturii române”, Ed.

Universităţii “Alexandru Ioan Cuza ,

Iaşi–2007

Imaginile sunt preluate de pe Internet

Predarea romanului Enigma Otiliei cu ajutorul metodelor moderne

Documents