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PORTFOLIO_Claudia Roca

Mar 28, 2016

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Claudia Roca

Portafolio de arquitectura 2005-2012
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claudia roca pascual, Barcelona 2005-2012

Page 4: PORTFOLIO_Claudia Roca

M i nombre completo es Claudia Roca Pascualnacida e l 24 de Oc tubre del 1987en Barcelonares ido en Av Col l del Por tel l 29 at .1ªcódigo postal 08024 BarcelonaEl te léfono es e l l+34l 678 337 432y e l e -mai l de contac to es crocapascual@gmai l .com

Estudios de educación Pr imar ia l Secundar ia l Bachi l lerato en los Jesu-i tes de Casp en Barcelona.

L icenciada en arquitec tura por la etsab lUPCl en Barcelona en e l 2012.

Beca Erasmus en la K TH de arquitec tura de Estocolmo durante e l curso 2009-2010.

Los id iomas que conozco son

catalán como lengua paterna l todos los estudios pr imar ios, secundar ios y super iores se han estudiado en ésta .

castel lano como lengua materna.

inglés con un nivel avanzado escr i to l f lu idez oral l cuento con 6 años estu-diando la lengua en e l C IC l Fi rst cer-t i f icate Exam en el 2006 l 3 veranos en I nglaterra durante e l 2002-2005 l 1 año de prác t ica y estudio de la lengua en Estocolmo en 2009-2010.

f rancés con un nivel medio escr i to l medio oral l del f A1 A2 en e l 2004 l estancia en Par ís por 6 semanas en e l 2006

otros estudios cursados son

Curso de Autocad en centre CIM en 2005Curso de 3dStudioMax en ASES en 2007Curso de fotograf ía digita l y analógica en FotoEspai Barcelona en 2010Dispongo del carnet de moto A1 y de coche B1

1_

infor

mación

personal_

for

mación

académica

2_

idiomas-

cursos

for

mativos

adicionales

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los conocimientos informáticos de los que dispongo son

Conocimientos totales de Autocad 2D y 3D l conocimientos avanzados de mod-elado 3D con R hinoceros y sketchup l conocimientos avanzados de render-ización con vray y 3dStudioMax

tratamiento de imágen y sopor te v isual l conocimientos totales de Photoshop l conocimientos totales de t ratamiento de imagen y maquetación de Adobe I l -lustrator e I nDesign.

Los s istemas operat ivos ut i l izados sonconocimiento total del s istema Win-dows l conocimiento total del s istema Mac

M i exper iencia laboral en e l campo de la arquitec tura es :

2007-2009 colaboración como del in-eante en e l despacho de arquitec tura de Esteve Roca esporádicamente, so -bretodo en per íodos vacacionales.

2009-2010 par t ic ipación en var ios workshops de Joan Cels ing en la K TH de Estocolmo.

2010-2011 beca de colaboración educat iva de la UPC en e l despacho F451Arquitec tura , par t ic ipando en e l proceso de anteproyec to, bás ico y e jecut ivo del IES Montcada i Reixac para GISA.

2011-2012 beca de colaboración educat iva de la UPC en e l AMB, de -par tamento de proyec tos y obras de arquitec tura para e l espacio públ ico, en e l grupo de Claudi Agui ló.Par t ic ipación en e l depar tamento de playas junto con Moisés Mar t ínez La Peña en e l proceso de diseño e im-plantación de los e lementos del mo -bi l iar io de las playas metropol i tanas : “guinguetes de ser veis” de Mar ius Quintana.

4_

experiencia

laboral

5_

colaboraciones

en

concursos

3_

conoci

mientos

infor

máticos

Durante los ú l t imos cursos he real -izado colaboraciones esporádicas en e l despacho aq4arquitec tura ; par t ic -ipando en e l proceso proyec tual en di ferentes concursos de ideas, obte -niendo los s iguientes resultados :

Sept iembre 2010: Mención de Honor en e l concurso de ideas por e l Centre Cív ic a Roses.

Febrero 2011: G anador del 2º premio por la Res idència d ’avis a Camp Redó

Jul io 2011: Mención especia l a l edi f i -c io de Atenció a l Menor a Palma.

Sept iembre 2011: 1r Premio en la res idencia para estudiantes de doc-torado de la UPV l EHU en Leioa

Jul io 2012: Mención especia l en e l centro para las asociac iones y ent i -dades “L le ia l tat Santsenca”

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1_

vivienda

colectiva

Barcelona_

2007-08

2_

línea

barcelona

diagramas_

2008-2009

contexto urbano 0 l proximidad al varadero de Barcelona l definición del con-teiner como núcleo de vivienda l superposición de los conteiner l conexión por pasarela infinita l vaciado para el espacio común l cambio de la tipología según su ubicación en la pasarela l zonas húmedas como espacio filtro l composición del alzado según la tipología l protección solar según tipología

diagrama de la variable del lugar l introducción de la tercera dimen-sión l modelo físico de la variable l sección del modelo físico l em-plazamiento de la sección en el lugar l escala e introducción del pro-grama l resolución de planta sección circulación accesos l maqueta de la propuesta 1l500 l estudio de la estructura l solución del detalle constructivo l modelo físico 1l50 del detalle constructivo l emplaza-miento del proyecto en la maqueta colectiva 1l200

diagrama de la palabra RE l modelo alámbrico del trasiego l maqueta de fusión l escala y ubicación del programa l emplaza-miento y conexión con el pueblo español l resolución de la es-tructura l resolución del detalle constructivo l modelo físico de la estructura l maqueta del terreno y del proyecto en maqueta colectiva

extensión de la estructura de la Barceloneta l filtro entre el mar y el barrio l reuso de la estructura militar l núcleos húmedos a lado y lado del eje estructural central l espacio común por pasarela ligera a lado y lado l búsqueda de las mejores condiciones por cada unidad l damero

de tipologíassegún ubicación

pasarela infinita

midiendo el tiempo con canciones

RE volución

i n t e l i g e n c i a militar

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3_

advanced

desing

studio

stockhol

m-2009-2010

4_

PFC

línea

Coll-Jover

5_entreproyectos

entre el casco antiguo y el nuevo masterplan l dando la cara a las vías fér-reas l trazado de la planta como prolongación de los raíles l giro dinámi-co del main hall de 90º l composición de la cubierta como un puente l resolución de la estructura y elementos acústicos

flujos de gente l modificación topográfica l recorridos míni-mos l cosido de los límites l agua como elemento ritmi-tizador l tres niveles de rel-ación l solución activa l reuso del agua en todos los estra-tos l hormigón como material estructural y común l

colaboración en con-cursos de ideas con aq4arquitectura desde el 2010.

estudio a mano alzada del Woodland Cementray de Asplund l creación de pasarela de madera autoportante l conexión de cada parte del programa mediante la pasarela l resolución de

la sección en el workshop

railtracks

modelos

entreprojectes

banys deSants

-17ºC

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pasarela infinita_zona francavivienda 2007-2008

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Pasarela infinita - Zona franca _ 09-07/01-08Profesor: Ibon Bilbao

Este proyecto se sitúa en una zona aún por definir al este de la ciudad de Barce-lona. Para el área que contiene el emplazamiento del proyecto está previsto un masterplan de edificación y reestructuración del barrio, introduciendo proyectos de carácter público y privado de arquitectos de interés internacional como Toyo Ito, Zaera y Zaha Hadid. El barrio es actualmente un espacio residual en tierra de nadie y con una relación muy próxima a la zona de carga y descarga de mercancías del puerto de la ciudad.El proyecto se plantea como dos elementos exentos y lineales de acumulación de cajas (viviendas) relacionadas entre ellas por una pasarela infinita. La super-posición de estas cajas y su ausencia permiten la creación de zonas comunes in-teriores y exteriores, entendidas como dilataciones de la pasarela. Las viviendas se sitúan a ambos lados de la pasarela, combinando tipologías de simplex y dú-plex y siendo sensible a la posición relativa entre ellas. De este modo, la tipología varía según la ubicación de la caja de vivienda en relación a la pasarela, usando la posición del núcleo húmedo como estrategia. El alzado del edificio muestra en fachada la disposición de las diferentes tipologías usando siempre elementos de protección solar y combinando las diferentes versiones del acabado según la tipología de la caja a la que está sirviendo.

1_

introducción_

maqeta

general

de

propuesta

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2_

alzado

prinipal-planta

tipo-vista

núcleo

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3_

plantas

generales-

zooms

alzados

y

planta

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4_

damero

de

tipologías

tipologías NO enfrentadas

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inteligencia militar_barcelonetavivienda 2007-2008

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Inteligencia militar - Barceloneta _ 02-08/06-08Profesor: Ibon Bilbao

El segundo proyecto dedicado a la vivienda colectiva se emplaza en el frente marí-timo de Barcelona, adosándose y finalizando la estructura de la Barceloneta. Éste se trata de un barrio con una estructura militar muy rígida planeado durante el siglo XIX. La zona se conforma por la sucesión de bloques de 6 y 7 pisos de 12 metros de crujía. Se pensó para albergar las casas de los marineros de Barcelona y en un principio se ubicaba a las afueras de la ciudad. Actualmente se trata de un barrio completamente integrado en la estructura de Barcelona, donde a lo lar-go de los últimos 70 años, se ha ido habitando por ciudadanos de escaso poder adquisitivo, dividiendo cada piso en cuatro porciones creando la “casa de quart”.El proyecto se plantea adosándose a la estructura actual de la Barceloneta, no solamente alargando las fachadas de los bloques, sinó también siguiendo la mis-ma lógica estructural, alargando la crujía central de los bloques. De este modo, en este elemento central es donde se concentran las instalaciones de la nueva propuesta, y organizan la circulación general de los bloques mediante una pas-arela que recorre las diferentes viviendas, a ambos lados de este elemento central. La intención proyectual se basa en, siguiendo la misma estructura que genera la preexistencia, crear un nuevo frente marítimo para la ciudad, configurado por una pasarela que rodea las viviendas, organizadas a lado y lado del centro estructural y de instalaciones de los diferentes bloques. En planta baja se libera el espacio creando una plaza continua que se dilata creando un filtro entre la playa y el bar-rio. Así pues, cada uno de los bloques se conecta por pasarelas a distintos niveles creando espacios exteriores semiprivados para la comunidad de vecinos que man-tiene alejado del bullicio de la playa.

1_

introducción_

maqueta

1¨100

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2_

zoom

de

tres

elementos_

planta-sección-

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3_

zoom

sección

alzado_

alzado

general

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4_

damero

de

tipologías

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diagramas_midiendo el tiempo con cancionesequipamiento 2008-2009

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Midiendo el tiempo con canciones _ 09-08/01-09Profesores: Jaime Coll l Antonio Sanmatín l Elena Rojas

El primer proyecto de la línea de diagramas se emplaza a lo largo del recorrido del funicular de Montjuic de Barcelona. El programa consiste en un espacio po-livalente preparado para albergar una sala de baile o discoteca, un restaurante y zona administrativa.El punto de partida de este proyecto se concentra en la creación de un diagrama sobre una variable del lugar, elegida por el propio estudiante. A este diagrama se le otorga una tercera dimensión i posteriormente y con esos datos se crea un modelo físico del diagrama final. Los siguientes pasos a seguir consisten en la sección y contrasección de dicho modelo, emplazarlo y escalarlo con la capacidad suficiente para albergar el programa otorgado (conocido pasado un mes del inicio del proyecto). De este modo el estudiante tiene una forma no elegida del proyecto con la que tendrá que apañárselas del modo más inteligente posible para resolver cuestiones de programa, circulaciones, logística, orientación y emplazamiento. Una vez llegados a este punto, se definen las plantas y las secciones resueltas a es-cala 1 l 200 y se crea un modelo esquemático a 1 l 500 de la volumetría del edificio. Finalmente, se trata de detallar en sección y en planta todos los encuentros a 1 l 75 y construir una maqueta a la misma escala especificando materiales, espesores y creando un dosier técnico que especifique al detalle de donde proviene cada ma-terial elegido, costes, etc. Para concluir el proyecto el alumno debe crear 4 vistas del resultado final y una maqueta a 1 l 200 del proyecto en cuestión.Como se puede ver en el recorrido de este curioso proceso de diseño, no hay cabida para las intenciones y decisiones del alumno, todas las decisiones se rigen y se explican gracias al paso anterior dado, y como punto de partida el diagrama inicial (dicha información está recogida en un dossier din-a-4 que argumenta cada uno de los pasos). De este modo, el resultado del proyecto deja de ser la parte más importante, sin embargo la actitud que toma el alumno al afrontar cada paso, la capacidad de alienarse de todas las decisiones y el modo en que se resuelven los problemas que van surgiendo hacen de éste un proyecto del conceptual y absolu-tamente educativo.

1_

introducción_

diagrama_

modelo

situación

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2_

planta

baja_

planta

pri

mera

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3_

sección

constructiva

1¨20

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4_

modelo

de

sección

constructiva

1¨50

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diagramas_REvoluciónequipamiento 2008-2009

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REvolución _ 02-09/06-09Profesores: Jaime Coll l Antonio Sanmartín l Elena Rojas

Siguiendo con el mismo sistema al afrontar el proceso de diseño, durante la se-gunda mitad del curso se mantienen las directrices de desarrollo aunque intro-duciendo pequeñas variaciones en el proceso y dando más importancia a la fase del desarrollo técnico del proyecto (definición completa de estructura y detalle).En este caso, el programa consiste en resolver una agencia de copias y réplicas situada en el Pueblo Español, invadiendo parte del mismo. El proyecto toma como punto inicial la discusión sobre la existencia del Pueblo Español, reflexionando sobre las preexistencias y la capacidad de la REcuepración, REuso de los elementos arquitectónicos cayendo en la redundancia de que el Pueblo Español se trata de una réplica en sí donde el programa que se le adihere trata también de la réplica o copia de elementos.En este caso, a cada alumno se le otorga una palabra con el prefijo RE, y de su significado se elabora un diagrama. Por otro lado, cada alumno debe reflexionar sobre un elemento del anterior proyecto y crear un modelo alámbrico de éste, ob-teniendo un modelo como trasiego. De la fusión de ambos, diagrama del RE y ma-queta alámbrica del trasiego, debe resultar un modelo que definirá la volumetría y líneas generatrices de la agencia de réplicas. Una vez llegados a este punto, el desarrollo del procedimiento a seguir se repite como en el anterior proyecto.

1_

introducción_

diagrama_

modelo

situación

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2_

planta

baja_

planta

pri

mera_

sección

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3_

modelo

1¨100_

plantas

esquemas_

sección

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4_

modelo

y

plantas

estructura

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stockholm_railtracks hallequipamiento 2009-2010

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Railtracks hall_ 09-12/09

La estación de trenes de Lund es el emplazamiento en el que se encuentra este proyecto. Se trata de un pueblo de estudiantes al sur de Suecia, muy cercano a Mälmo y Copenhaguen. El emplazamiento se encuentra en el punto donde con-verge el final, o comienzo, de la estructura de la ciudad antigua donde se encuen-tran las universidades, museos, la catedral y los edificios emblemáticos de la ciu-dad. Separado mediante las vías del tren, al sur de éstas se encuentran las nuevas construcciones de vivienda colectiva y barrio residencial, donde se concentran varios proyectos de masterplan de ampliación de la zona.El programa propuesto para este emplazamiento donde actualmente no hay más que un espacio residual es el de la construcción de un Auditorio con una capaci-dad de 1000 personas.

El proyecto se afrontó desde un punto de vista del emplazamiento intentando dia-logar con éste asentándose en planta siguiendo ciertas líneas diagramáticas que evocan las vías del tren que se encuentran justo enfrente, intentando en sección crear una conexión entre ambas partes de la ciudad y girando el main auditorium 90º respecto a la linealidad del proyecto.

Al tratarse de un equipamiento de carácter representativo, las circulaciones creadas se caracterizan por otorgar al visitante un seguido de sensaciones al recorrer el edificio.En el interior, accediendo mediante un túnel oscuro i descen-diente para llegar al espacio principal del foyer, el espacio se vuelve de grandes magnitudes, con doble espacio y vistas al patio exterior, manteniendo siempre vistas y relación con las vías del tren. Mientras que en el exetrior las rampas as-cendentes conducen al puente que atraviesa las vías. Todo el conjunto se contruye con hormigón armado visto, viendo las diferentes características que adquiere el material en las distintas posiciones.

1_

introducción_

situación_

maqueta

site

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2_

planta

baja_

secciones_

azado

de

la

vía

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3_

sección

detalle

foyer

+

roof

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4_

maqueta

de

sección

por

el

foyer

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stockholm_-17ºCequipamiento 2009-2010

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-17ºC service building _ 02-10/06-10Profesores: Johan Celsing l Roger Spetz

Escondido entre los árboles del Woodland Cementray es donde se encuentra el solar de este proyecto. Se trata de un edificio para los trabajadores del cementerio que además de respetar un lugar tan preciado por su valor arquitectónico y por su carácter de cementerio, debe dar respuesta a aspectos técnicos y programáticos muy estrictos, ya que éste se tiene que enfrentar a temperaturas extremas de -20 grados y cantidades muy abundantes de nieve.El proceso de diseño pasa por distintas fases, la primera tiene que ver con el es-tudio del lugar a mano alzada y la resolución del programa, la segunda habla de las entradas de luz respondiendo a la experiencia sensible de éste y, finalmente, la tercera consiste en el detalle, tanto en dibujo como en maqueta de una parte del edificio, intentando resolver tanto los requerimientos técnicos, estructura y detalle constructivo, como elementos de detalles interiores y atmosfera, como materiales en el interior, mobiliario y proporciones.El proyecto se afronta realizando un estudio del lugar, a mano alzada, intentando extraer la esencia de la estructura que conforman la mezcla de paisaje y los distin-tos edificios. Se realizan tres visitas al lugar, durante el crudo invierno, para ser ca-paces de sentir a qué tipo de condiciones debe responder el edificio. Una segunda aproximación se trata del estudio a fondo del programa, el cual se conforma por usos muy diferenciados entre dos partes, la húmeda y la seca. Finalmente, al pro-ceso de diseño se le introduce la experiencia sensible que se extrajo de la visita en el lugar, tomando como punto de partida el modo como la luz penetra entre los árboles hasta llegar a iluminar el suelo.Finalmente, la solución aplicada al proyecto consiste en una pasarela de madera, de estructura autoportante que distribuye los distintos edificios que conforman el programa. Cada uno de éstos introduce determinadas entradas de luz, según su función y su ubicación respecto a la pasarela. El edificio se dispone en el solar respetando la topografía creando dos entrada diferenciadas, a cotas distintas, so-lucionando el desnivel mediante la sección del workshop.

1_

introducción_skeatches_

maqueta

general

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2_

planta

general

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3_

detalle

maqueta_

secciones

entrada

de

luz

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4_

maqueta

de

sección

y

detalle

1¨20

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banys de SantsPFC 2011-2012

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Banys de Sants _ 09/11-10/12

Profesor: Línea Coll-JoverEl proyecto se basa en la modificación topográfica del lugar con el fin de jerar-quizar los flujos de gente y mejorar las conexiones urbanas, siendo sensible a los límites del lugar y albergando la capacidad de generar programa activo y partici-pativo así como de resolver cuestiones de infraestructura propias y necesarias del barrio.El proyecto se inicia con un análisis basado en el estudio de los flujos de gente, a partir del cual se redactan las bases para realizar la modificación topográfica de la que nacerá la propuesta, teniendo en cuenta las necesidades reales del barrio así como su morfología. Dicho sistema de modificación topográfica se estructura en tres pasos: la definición de los puntos programáticos a conectar, los recorridos mínimos entre ellos y el cosido de los límites verticales no modificables del barrio.Como elemento natural de modificación de la topografía i por su carácter vivo y ritmitizador, se introduce el agua como eje vertebrador del proyecto. Dadas sus características lúdicas y de relación social en muchas culturas, el agua será el en-cargado de generar el programa activo del proyecto. Así pues, el proyecto propone la conexión entre tres niveles de relación, partiendo de una cota relacionada con el paso inferior y la parada de metro ( +19), ocupado por las piscinas de relajación así como la lúdica y la exterior, la cota intermedia, donde se genera la plaza pública, el acceso al centro y los vestuarios ( +23), y la cota en contacto con la cobertura del cajón ferroviario (+29), en relación visual con las cubiertas programáticas del proyecto. De este modo, mediante rampas y nuevos espacios urbanos se generan nuevas conexiones de relación así como se llena el espacio intersticial entre cota y cota con el programa lúdico-social acuático.La estructura es de hormigón armado así como las fachadas, siendo éste el mate-rial pétreo que ayudará al proyecto a acercarse al imaginario de la topografía y el terreno. El agua, una vez más, es el concepto que conformará las fachadas y las cubiertas, siendo almacenada, depurada y reusada en cada uno de los estratos del proyecto.

1_

introducción_

modelo

salto_mapa

de

datos

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2_

análisis_programa_cosido_recorrido

míni

mo

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3_

desarroyo

prográmatico

del

lugar

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4_

modelo

y

planta

emplazamiento

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5_

plantas

de

distribución

programática

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6_

vista

del

espacio

público

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7_

seccion

longitudinal_sección

transversal

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8_

vistav

y

modelo

interior

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9_

definición

constructiva

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10_

modelo

constructivo

1-50

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maquetas y modelosanexo1 2005-2012

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1_

maquetas

y

modelos_

2005-2007

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2_

maquetas

y

modelos_

2007-2011

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entre projectesaq4 2010-2011

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1_

entre

mitgeres

1_centre

cívic

roses

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2_

entre

mitgeres

2_centre

cívic

roses

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3_

entre

façanes

1_residencia

ancianos

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4_

entre

nins

1_

atención

de

menores

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5_

entre

temps_

lleialtat

santsenca

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6_

metroCúbico_residencia

estudiantes

upv

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Licenciada en arquitectura por la etsab l UPC l

2012 Barcelona

+34 678 337 [email protected].

claudia roca pascual, Barcelona 2005-2012

_

claudia

roca