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[ P OINT / B ARRE ] « Une frontière est un espace d’épaisseur variable, de la ligne imaginaire à un espace particulier, séparant ou joignant deux territoires, en particulier deux États souverains.. » Wikipedia
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Point Barre

Apr 08, 2016

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Carla Hajjar

Analyse et Projet urbain en Seine-Saint Denis,France Par Hajjar Carla et Monnier Kim-Lou
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  • [ POINT / BARRE ]

    Une frontire est un espace dpaisseur variable, de la ligne imaginaire un espace particulier, sparant ou joignant deux territoires, en particulier deux tats souverains.. Wikipedia

  • 2

  • 3[ SOMMAIRE ]

    |||||||[ANALYSE]

    [ INTRODUCTION ]: ANALYSE DES DIFFERENTES TYPOLOGIES DE BARRIERES

    1.[ TRANSPORTER ]: Linfluence de lEurope sur le tissu urbain

    2.[ APPRENDRE ]: Limpact du morcellement dpartemental sur le rayonnement international

    3.[ L O G E R ]: Entre diversit typologique et sectorisation

    [ CONCLUSION ] : RELIER LES ECHELLES DUN TERRITOIRE FRACTURE

    |||||||[PROJET ]

    [ INTRODUCTION ]: ANALYSE DES DIFFERENTES TYPOLOGIES DUNIVERSITES

    [ TERRAIN ]: ANALYSE DUN SITE ET PROJET

    p 6-17

    p 18-29

    p 30-41

    p 42-53

    p 54-57

    p 60-69

    p 70-85

  • 4

  • 5[ ANALYSE ]

  • 6

  • 77

    [ INTRODUCTION ]ANALYSE DES DIFFERENTES TYPOLOGIES

    DE BARRIERES

  • 8[ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Dissuasion physique ]

    8 Le respect est une barrire qui protge autant un pre et unemre que les enfants,

  • 99 en vitant ceux-l des chagrins, ceux-ci des remords. H. De Balzac

    passage piton carte: Saint Denis (94)

    LES BALISES PIETONNES

  • 10

    |||||||||||||||||||||||||||||[ Vide ]

    10

    [ POINT / BARRE ]

    La politique ne sarrte pas aux frontires de notre pays. N. Mamre

  • 11

    !

    11

    LA POROSITE DES BARRIERES

  • 12

    [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Provisoire ]

    Lennui est la maladie de la vie. On se fait des barrires pour les sauter. A. De Vigny12

  • 13

    barrires de scurit

    lieu accessible de manire vennementiel

    barrire xe (aucun passage possible)

    barrires mobiles pour le ltrage des vhicules

    LE STADE ET SES BARRIERES

  • 14

    [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Naturel ]

    14 Les Pyrnes sont la frontire naturelle entre la France et lEspagne

  • 15

    BARRIERES NATURELLES

  • 16

    [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Lumire ]

    16 Le clair obscur est une technique de peinture o les lments importants sont baigns

  • 17 dans la lumire alors que les autres ne sont quombres

    Dure douverture Ouverture ocasionnelle6h

    12h

    24h

    18h

    JOUR/NUIT

  • 18

  • 19

    [ TRANSPORTER ]

    LINFLUENCE DE LEUROPE SUR LE TISSU URBAIN

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Transporter ]

    20 Lennui est la maladie de la vie. On se fait des barrires pour les sauter. A. De Vigny

  • 21

    AUTOROUTE: voie de transport rapide ou la vi-tesse des vhicules est largement suprieure aux autres types de voies.

    Lautoroute est dessine pour faciliter et uidi er les trajets longues distances. Elle est pense comme une canalisation deau, avec des ux qui y entrent et qui en sortent. Il est intressant de no-ter que on ne peut pas ner en voiture comme on peut se promener pied, avec la possibilit de demi tour, darret tout moment.

    Non, une autoroute est rellement pense comme un tube, dans lequel on rentre, on sin-sre dans le ux et on en sort, seulement par les sorties proposes. Une fois quon sest engag, cest trop tard. Cou-loir droit, gauche, bande blanche, on ne peut changer de le ds le moment quon y circule.

    Dou la ncssit de guidage. Les sorties, les panneaux les indiquant sont calculs pour ui-di er la circulation. Il peut exister des milliers dautres chemins, cest celui l qui a t dcid quon prendrait.Ces panneaux, ce guidage se poursuit, prolifre mme hors de lautoroute.

    Au nal ds quon sengage sur lautoroute, on peut prdire ds le dpart, exactement par quel chemins vous allez passer. Car on suit les panneaux.

    Cest un ordre invisible, qui rgule lau-toroute et qui dirige nos ractions en les positionnant.

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Transporter ]

    22

    cration de lautoroute

    scurit

    1936 1942

    1957

  • 23

    dcongestion

    panneau

    code de la route

    rseau de signalisation

    LAUTOROUTE A1: UNE LIAISON A GRANDE ECHELLE, en e et prvue pour relier Paris, laroport et le reste de lEurope.

    Ds 1934, le Plan Prost tablit le trac dune voie nouvelle grand tra c : la

    Route de laroport du Bourget et du Nord . qui doit traverser les territoires de la Courneuve et de Saint-Denis pour venir se relier au Boulevard Circulaire . Elle doit permettre ainsi de relier la Madeleine ou la Porte Maillot directement au Bourget sans di cults apprciables de circulation et en outre recevoir tout le tra c automobile venant de Belgique ou du Nord de la France par les nationales n17 et n2 .

    Le ministre des Travaux Publics dcide nalement de revoir compltement le projet qui ne doit pas se limiter une simple desserte de laroport. Il demande que soit tudie une future autoroute de jonction qui pourrait tre construite entre Paris et le Nord de la France.

    Des tudes ultrieures aboutissent llaboration dun projet encore plus ambitieux visant la desserve de la capitale par le nord, lest et louest, plans qui font lobjet de di-verses extensions et modi cations en 1942 et 1943.

    Lautoroute A1 reste un axe majeur de la dorsale europenne, tel point quelle est souvent bouchonne.

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Transporter ]

    24

    panneau guidage problme dchelle

  • 25

    65 m

    2 x 3 voies

    barrire visuelle

    mauvaise porosit

    grosse infrastructure

    LE QUARTIER DE LA PLAINE EST SPAR DE SES VILLES. Aubervilliers et Saint Denis se rejoignent sur ce territoire, mais lenclavement d aux infrastructures donne lieu des ruptures entre ce quartier et ses villes. Cet enclavement est tel que le quartier de la plaine a un code postal di rent de celui de Saint Denis (93210). Coups par lautoroute A1, lautoroute A86, le canal et les voies ferres, le quartier prend alors sa propre identit. Trop loigns des centres villes il possde son propre centre, ses propres infrastructures.

    Des fois large de 65 m lautoroute, mme prvue comme poreuse cre une vritable rupu-ture du paysage et du territoire petite chelle, une barrire lumineuse.

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Transporter ]

    26

    guerre chomage

    train

    besoin de chantiers

    relier le territoire

    projet autoroute

    revolution industrielle

    voitures

    guerre

    creation logements

    primtre de scurit usines gaz

    non adapt

    surburbanisation

  • besoin de sorties

    2 x 2 voies

    panneau

    A 86+A 1

    problme sant

    pollution

    enclavement

    rupture paysage

    x

    2 x 3 voies

    guidage rseau de signalisation

    liaison grande chelle

    grosse infrastructure

    socialeconomiquepolitiqueproblemes 27

  • 28

  • 29

    LAUTOROUTE AGIT ICI COMME UNE RUPTURE PETITE CHELLE MAIS UNE LIAISON GRANDE CHELLE.

  • 30

  • 31

    [ APPRENDRE ]LIMPACT DU MORCELLEMENT DEPARTEMENTAL SUR LE

    RAYONNEMENT INTERNATIONAL

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Apprendre ]

    32

  • 33

    Mardi 8 avril,

    10h30-12h30, UE4 TD Dictionnaires et enseignement. salle A2 110

    12h30-13h30 Dejeuner

    13h30-14h30: UE1 CM Littrature 19 Amphi 5

    14h30-16h30 UE4 TD Mthodologie universitaire A4.301

    Voici le quotidien dun des 23 000 tudiants de luniversit de Paris 13. Une journe, des cases remplies, dautres vides. Des chi res qui se succdent. Codes pour un amphi, une salle, une plage horaire. Des milliers de personnes codes et rduites des lettres et des chi res. Voil comment on rsume une journe dtudiant dans une universit. On peut condenser le temps pour le faire tenir sur un dixime dA4, alors quune journe cest des millions de fois plus que ces lettres imprimes sur du papier blanc.

    Est-ce la relle organisation de luniversit? Des emplois du temps, une organisation spa-tio-temporelle ? Est-ce applicable toute une socit ?

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Apprendre ]

    34

    Villetaneuse

    Bobiny Saint Denis

    UFR

    UFR

    UFR

    UFR UFR

  • 35.I.U.T.

    laboratoiresassociations

    dpartements

    Luniversit Paris 13.

    Cest intressant de constater que en quelques mots, trois, on peut englober 23 000 tu-diants, 5 campus et une centaine de labos de recherche.

    Mais si on regarde plus prs on se rend c ompte que luniversit Paris 13 na pas de rel lieu dexistence. Elle est divise en plusieurs campus, dans di rentes villes du 93 et accueuille mme un morceau de la sorbonne en son sein.

    Il sagit dun morcellement toutes les chelles.

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Apprendre ]

    36

    universit rayonnement ple

    originalit

    notorit

  • 37

    qualit denseignement

    rseau avec professionnel slction dtudiants

    enseignants reconnus

    matriel de recherche

    cadre de qualit

    Si lenseignement suprieur tait une industrie, ce serait lune des plus grandes et des plus dynamiques au monde. Au Royaume-Uni, par exemple, les recettes totales des universits sle-vaient 23,4 milliards de livres (43 milliards de dollars) en 2007-2008

    Mais lenseignement, cest avant tout les tudiants. Leur nombre augmente rgulirement et forte-ment depuis 50 ans.[...]30 % des adultes sont dsormais diplms de lenseignement suprieur. Toujours dans la zone OCDE, le nombre dtudiants internationaux a tripl en lespace de vingt ans..

    Source: observateurOCDE

    La France essaie de sadapter aux profonds changements que subit lenseignement mondial en crant des ples spcialiss. Ici se pose une nouvelle question: lclatement, le morcellement de lUniversit Paris 13 joue-t-il sur son manque de notorit internationale ?

  • besoin de notorit

    universit

    enseignement pour tous

    site internetdmatrialisation des institutions

    uniformisation des diplmes: LMD

    augmentation du nombre duniversitaires

    nouvelles technologies

    comptitivit

    internet 2.0

    sans limites territoriales

    mondialisation

    [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Apprendre ]

    38

  • 39

    socialeconomiquepolitiqueproblemes

    rayonnement

    qualit et originalit

    locaux adapts au futur de lenseignement

    tudiants

    liaison linternationnal

    noyau central denseignement

  • 40

  • LE MORCELLEMENT PETITE CHELLE DE LUNIVERSITE JOUE SUR SON RAYONNEMENT.

    41

  • 42

  • 43

    [ LOGER ]

    DIVERSITE TYPOLOGIQUE ET SECTORISATION

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Loger ]

    44

  • 45

    Que faire en cas de logement insalubre ?Vivre dans un logement insalubre peut avoir des consquences nfastes pour votre sant

    et votre scurit. Vous devez signaler les problmes votre propritaire, qui a le devoir denga-

    ger les travaux ncessaires. Si les rparations ne sont pas engages, vous pouvez contacter le

    service hygine de la ville. source: site de la mairie de Saint Denis

    Pour un particulier, acheter un appartement, neuf ou ancien, dans cette zone o le prix du mtre carr tourne autour de 3 000 3500 euros sera probablement un bon placement un

    horizon de dix ans. Si on regarde sur vingt ans, cest dj Paris

    Lors dune confrence de presse sur le thme du logement, organise mardi Rozay-en-Brie, la prsidente du Front national a estim quil tait impratif dorganiser (...) la destruction

    des cits construites dans les annes 55 70 et leur remplacement par un habitat de taille et

    desthtique traditionnelles

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Loger ]

    46

    rvolution industrielle

    mondialisation

    suburbanisation

    diverse population

  • 47

    tissus htrognesentrepots

    DENSITE HORIZONTALE

    DENSITEHORIZONTALE

    MODEREE

    DENSITE HORIZONTALE FAIBLE

    Tissu pavillonnaire dense peu lev. Trac et bti sou-vent anciens et non entretenu

    Souvent insalubre et peu vivant.

    Tissu plus rcent, moins dense en plan mais plus haut. Accueillant une population plus rcente.

    Objets architecturaux trs hauts et espacs pour viter lenfermement de lespace, sur de grands terrains.

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Loger ]

    48

    LA PLAINE

    10 0003 458 /m2 883 /m

    SAINT DENIS106 927 12 km

    8 640 hab/km3 256 /m2 973 /m

    43 53821 718 /an

    PARIS2 234 100 105,4 km

    21 289 hab/km8 285 /m

    -- /m1 353 000

    32 433 /an

    SEINE-SAINT DENIS1 522 048 236 km

    6 449 hab/km3481 /m3238 /m

    604 06515 175 /an

    ST OUEN46 928

    4,31 km10 949 hab/km

    3985 /m4057 /m

    22 82622 589 /an

    AUBERVILLIERS75 304

    5,76 km13 210 hab/km3 467 /m3 261 /m

    30 50220 484 /an

    population:

    super cie:

    densit:

    prix appt /m:

    prix maison/m:

    nb logements:

    revenu annuel moyen:

    population:

    super cie:

    densit:

    prix appt /m:

    prix maison/m:

    nb logements:

    revenu annuel moyen:

    terrain en reconversion

    tissu pavillonnaire ancien dtruire

    forte demande

    occupation des terrains

    emprise des rails et usines dsafctes

    nouvelle population

    entreprises

    Le departement de Seine Saint Denis dtient le plus haut taux de

  • 49

    destruction et nouveaux projets

    teritoire

    violence en France et en Europe (31,27 % contre 6% nationaux) Wikipedia

    2450 2720 2840 2940 3050 3170 3310 3450 3690 4270

    LE PRIX DACHAT AU M

    PLAINE DE SAINT DENIS

    SAINT-OUEN

    ILE DE SAINT DENIS

    AUBERVILLIERS

    On peut remarquer sur le plan ci contre une sectorisation du prix du logement, mais on constate aussi sur le plan ci-dessus une sectorisation fonctionnelle.

    Senchanent les lots de b-timents industriels et dautres de logement.

    Il y a peu de brassages au sein mme des lots et des terrains immenses de friches industrielles sparent des zones dactivits et de logement.

    Il manque ici un lien entre ces lots, une transition

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Loger ]

    50

    rvolution industriellepopulation ouvrire

    proximit

    industriesoccupation du territoire

    tissu pavillonnaire

    mondialisation

    dlocalisation

    suburbanisation

    nouvelles entreprises

    population de cadre

    Population faible revenus

    proche de Paris

    prix au mtre trs bas

    trs bon accs

    marchand de sommeil

  • 51

    socialeconomiquepolitiqueproblemes

    friches industrielles

    besoin de logements

    ramnagement du territoire

    logement socialacces la proprit

    rnovation du bti existant et mise au normes

    programme de logements pour les nouvelles populations

    entassement

    insalubrit

  • 52

  • LA SPCIFICATION DES LOTS ET LA SECTORISATION FONC-TIONNELLE CRE DES RUPTURES DANS LE TISSU URBAIN

    53

  • 54

  • 55

    RER

    M

    [ CONCLUSION ]

    RELIER DES CHELLES DUN TERRITOIRE FRACTURE

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Organigramme Cause Effet ]

    56

    vastes terrains

    poque industrielle

    dcentralisation

    proche de Paris

    cration dindustrie

    autorouteaxes routiers

    population ouvrire

    mondialisation

    nouvelle nergie

    dlocalisation

    friches

    chmage

    immigration

    aroport

    voies frres

    DYNAMIQUE

  • 57

    population pauvre

    logement social

    mauvaise rputationprix bas

    suburbanisation

    transport en commun

    ATRACTIVITE

    nouveau sige

    nouvelle population

    socialeconomiquepolitique

    NON DYNAMIQUE DYNAMIQUE

    transports divers

  • 58

  • 5959

    [ PROJET ]

  • 60

  • 6161

    RER

    M

    [ INTRODUCTION ]ANALYSE DES DIFFRENTES TYPOLOGIES

    DUNIVERSITS

  • 62

    [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Universits ]

    62

  • 63

    LECOLE POLYTECHNIQUE FEDERALE DE LAUSANNE (EPFL)

    5 Facults, 2 collges, 7 centres interdisci-

    plinaires, 26 instituts, 316 laboratoires

    9306 tudiants (Bachelor, Master, Doc-torants et Postformation) de plus de 125 natio-nalits

    319 professeurs

    5381 collaborateurs (scienti ques, admi-nistratifs et techniques, y compris doctorants)

    soit 12646 tudiants et collaborateurs

    LEPFL, une universit qui avec le Rolex Learning Center redonne une importance capitale lchange entre tudiants et enseignants.

    Elle est en priphrie de la ville mais elle est per-mable. Ceinture par de grands axes et les voies, il ny a pas de clture.

    Lobjet architectural est prn plutt que luniformit ce qui donne une identit chaque btiment.

    Elle centralise les fonctions de la vie tudiante avec les caftarias et les bibliothques dans le Rolex Lear-ning Center.

    Batiments CulturelsUniversit

  • 64

    [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Universits ]

    64

  • 65

    LA SORBONNE D ABU DHABI (PSUAD)

    2 000 tudiants

    son campus neuf de 93 000 m

    une bibliothque dune capacit de 200 000 volumes

    La rsidence est constitue de deux blocs spars (hommes et femmes) pouvant ac-cueillir 500 tudiants

    12 000 euros par an pour une licence, et prs de 20 000 euros pour un Master

    Cette branche de la prestigieuse universit franaise natteint pas encore sa capacit daccueil de 2000 tudiants. En cause notamment, le cot des tudes.

    Luniversit Paris-Sorbonne-Abou Dabi est une universit mirienne, principalement francophone, cre par un accord de coopration internationale entre luniversit Paris-Sorbonne et le Ministre de lEn-seignement suprieur et de la Recherche de lmirat

    dAbou Dabi.

    La PSUAD est une universit qui possde une cl-ture visible , elle est accessible uniquement par des en-tre spci que. Elle est situ sur une ile 15 minutes du centre ville.

    Dans cette universit, on met aussi le centre dchange comme centre spatial.

    Universit Batiments Culturels Administration

  • 66

    [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Universits ]

    66

  • 6767

    20 042 tudiants

    2 497 professeurs

    70,46 km de super cie

    50 723 $/ an (avec lhbergement sur le campus)

    1ere du classement de Shanghai tabli par des chercheurs de luniversit Jiao Tong de Shanghai.

    Elle comprend en tout 9 facults spciali-ses.

    Parcs Batiments culturels

    Universit

    UNE UNIVERSITE-PARC

    Luniversit de Harvard est reconnue mondiale-ment. Elle possde une organisation qui lui est propre, qui relie tous les btiments par un parc.

    Cest un liant qui a comme proprit de ne pas demander de vritable barrire physique, de grillages etc, et qui peut ainsi sintgrer la ville sans dommage.

    HARVARD

  • 68

    [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Universits ]

    68

  • 69

    Parcs Batiments culturels Universit

    18 431 tudiants

    2 497 professeurs

    70,46 km de super cie

    50 723 $/ an (avec lhbergement sur le campus)

    1ere du classement de Shanghai tabli par des chercheurs de luniversit Jiao Tong de Shanghai.

    38 collges et 6 Permanent Private Halls

    UNE UNIVERSITE-VILLE

    On peut dire ici quon est plus face une ville dans luniversit quune unviersit dans la ville. En e et, on peut voir les com-merces progresser en son sein sur un axe. Le fond dlot reste pourtant compos de btiments de collges

    OXFORD

  • 70

  • 71

    [ TERRAIN ]APPROCHE DU SITE ET DEFINITION DES CONCEPTS

    RER

    M

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Projet ]

    72

    transporterbarrire invisibledans la plaine Saint denis

    fragmentation

    fragmantation + sectorisation

    pe

    loger

    veiller

    autoroute

    universit

    distribution des qui-pements dans des

    logements non alogements et population varie

  • 73

    enclavement du territoire

    erte de rayonnement

    besoin de

    besoin de porosit

    besoin de en un pole unique

    adapts

    Cre une universit avec son rgionnal et internationnal

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ site: ZAC Montjoie: ]

    74

    ZAC MONTJOIE

    Gare

    SNCFNCCCFFF

    NCCC

    ZAC MONTJOIE

    Gare

    SNCF

    Delimitation Culturel LogementPROGRAMME RALIS

    Scolaire Ligne de Bus

  • 75

    FICHE DIDENTITE:

    construction: 1988architecte: Michel Seinebach

    restructuration: 1996architecte: Batrice Mariolle

    extension: 2011

    superficie: 30 ha

    COMPOSANTS:

    LOGEMENT

    550 raliss (900 prvus)

    30% social

    ENSEIGNEMENT PRIMAIRE

    groupe scolaire collge/lyce/primaire

    lyce: 21 formations gnrales

    CULTURE

    CNAM

    AUTRES

    commissariat

    ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

    IUT Paris XIII

    DTS Imagerie mdicale

    BUREAUX

    67 000 m SHON (16 000 en projet)

    17 000 m activits

    PROBLEMES

    ZONING

    ACTIVITE NON CONTINUELLE

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Transport ]

    76

  • 77

    RER

    M

    RERRRRRERRRERRERREERRER

    MMMMM

    UN TERRITOIRE TRES BIEN DESSERVI

    ///UNE GARE RER:

    La plaine Saint Denis

    ///UNE STATION DE METRO

    Front populaire (12)

    ///UN RESEAU DE BUS

    5 arrts de bus

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Enseignement ]

    78

    I.U.T. [BOBINY]

    1200 tudiants: 300 enseignants /enseignants- chercheur

    8 formations :- carr ires sociales- gnie biologique- gestion des Entreprises et Administrations- services et rseaux de communication- gest ion urbaine- a s s s i t a n t d e s e r v i c e s o c i a l

    4 batiments clefs : - bibliothque universitaire: 3000m - 1 R e s t a u r a n t U n i v e r s i t a i r e - 2 c a f e t e r i a s - l e a r n i n g c e n t e r17 activits sportives

    I.U.T. [VILLETANEUSE]

    1400 tudiants: 320 enseignants

    13 formations [ DUT et 8 licences Pro ]:- carr ires jur id iques- gnie lectr ique- gestion des Entreprises et Administrations- informatique-rseaux et tlcommunication-D.I.U. comptence cadre.- gest ion urbaine- a s s s i t a n t d e s e r v i c e s o c i a l- l i c e n c e e d u c at e u r s p c i a l i s

    5 batiments clefs : - 1 l a b o r a t o i r e d e p o i n t e - 1 R e s t a u r a n t U n i v e r s i t a i r e - 2 c a f e t e r i a s - 1 b r a s s e r i e12 activits sportives

    DES EQUIPEMENTS DENSEIGNEMENT A RASSEMBLER

  • 79

    I.U.T. [SAINT-DENIS]

    2011 tudiants [407 apprentis/ 174 continue] 600 enseignants

    8 formations :- mesures physiques- genie mcanique et productique- genie industriel et maintenance- science et gnie des matriaux- technique de commercialisation- a s s s i t a n t d e s e r v i c e s o c i a l- gestion des entreprises et administrations

    1 batiment clef : - 1 b i b l i o t h q u e [ 3 8 0 m ]

    C.N.A.M. [SAINT-DENIS]

    2000 tudiants 500 enseignants

    4 formations :- C.N.A.M. St Denis: prparation D.U.T. et licences Pro pour reprendre les tudes suivre les U.E. - F.O.D. (formation coutinue des salaris I.D.F- U.A.E : valisation des acquis de lexprience- Remise niveau en francais et anglais pour lorthographe

    RER

    M

    DES EQUIPEMENTS DENSEIGNEMENT DEJA PRESENTS

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Espaces Verts]

    80

  • 81

    RER

    M

    RERRRRERERER

    MMMMM

    DES ESPACES VERTS A RELIER

    ///CINQ SQUARES/JARDINS:

    Jardin des droits de lenfant

    Square Roser

    Square de la Montjoie

    Square de Front Populaire

    ///DES ESPACES DELAISSES

    Anciennes voies ferres

    Espaces en friche

  • [ POINT / BARRE ]

    82

    |||||||||||||||||||||||||||||[ Bati en perdition dmolir ]

    LOGEMENTS INSALUBRES

  • 83

    RER

    M

    FRICHES INDUSTRIELLES

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Superposition]

    84

    RER

    M

    RERRRERRRERRERREERRER

    MMMMMM

    RER

    M

    RER

    M

    RERRRRERERER

    MMMMM

    RER

    M

    TRANSPORT IUT PARCS FRICHES

    + + +

  • 85

    IUT / PARC

    RER

    M

    RER

    4e PHASE DE DESTRUCTION

    - EXTENSION VERS LE CANAL

    - NOUVELLES ROUTES

    - PROJETS CULTURELS

    - NOUVEAUX EQUIPEMENTS SPOR-TIFS

    2027

    MMMMMMMM

    MMMMMMMMM

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Evolutions ]

    86

    RER

    M

    RER

    1e PHASE DE DESTRUCTION

    - INSTALLATION DES ORGANES DEN-SEIGNEMENT

    - CREATION DE TROIS PARCS

    - NOUVELLES ROUTES

    - DELIMITATION DU VIDE: CREATION DE PARCELLES REVENDABLES

    2014

    M

    RER

    - UNITES DENSEIGNEMENT

    - METRO/RER

    - SQUARES

    - FRICHES INDUSTRIELLES

    - ESPACES DELAISSES

    N

    1000 200 300 400 500

  • 87

    RER

    M

    RER

    4e PHASE DE DESTRUCTION

    - EXTENSION VERS LE CANAL

    - NOUVELLES ROUTES

    - PROJETS CULTURELS

    - NOUVEAUX EQUIPEMENTS SPOR-TIFS

    2027

    MMMMMMMM

    RER

    M

    RER

    3e PHASE DE DESTRUCTION

    - RAYONNEMENT DES PARCS VERS LES SQUARES

    - EQUIPEMENTS SPORTIFS

    -ATTRACTION DE COMMERCES / AC-TIVITE

    - PLUS DACTIVITES DANS LA TEMPO-RALITE

    2022

    MMMMM

    RER

    M

    RER

    2e PHASE DE DESTRUCTION

    - REUNION ET JONCTION DES PARCS -ATTRACTIVITE DU TERRAIN: CREA-TION DE LOGEMENTS

    - ARRIVEE DE NOUVELLE POPULA-TION

    -NOUVELLE TEMPORALITE / SUR-VEILLANCE DIFFUSE

    2018

  • [ POINT / BARRE ]|||||||||||||||||||||||||||||[ Ambiances ]

    88

    RER

    M

    RER

    M

    Au fur et a mesure de lvolution du projet dans le temps, on peut voir une volution des am-biances. La vgtation sinstalle, le site est de plus en plus attractif et la population arrive.

    Le projet active les environs, le vide attire le plein.

  • 89

    RER

    M

    RER

    M

    RER

    M