Plantilla presentaciones educa digital regional 2014 (1)

IntegrantesNombre de la I.E.

Nombre de la Sede Educativa

Municipio- Departamento

NOMBRE DEL PROYECTO

Conteni

dos

1. Problematización2. Objetivo General 3. Objetivos

especificos4. Indagación5. Tematización6. Aplicación7. Portafolio digital

Equidad

Sostenibilidad

Oportunidad

Nombre del proyecto Explicación o ampliación del contenido.Explicación o ampliación del contenido.

Problematización

lksjdkfjajfoasofh

Objetivo general

Su redacción debe transmitir cierta empatía con el título del proyecto, es decir, mencionar elementos en común que aporten al cumplimiento del mismo.

Cabe recordar aquí que siempre se redactan iniciando con un verbo en infinitivo de acuerdo al interés contemplado como principal, es decir de acuerdo a la intención principal. (conocimiento, aplicación, análisis, síntesis o evaluación)

Objetivos especificos.

Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas y el cumplimiento de los aspectos necesarios para lograrlo. No son necesariamente a actividades sino lo que se cumple a través de ellas.

Deben ser medibles, claros y precisos, constituyen un proceso, así que puedes describirlo paso a paso. Pero sin caer en la repetición, recuerda que son los pasos para alcanzar lo que se quiere y se plantea en el objetivo general.

IndagaciónEvidencia que competencias desarrolla el proyecto.

Diagnostico inicial.Es necesario escoger preguntas

apropiadas, para conducir a los docentes hacia discusiones productivas y desencadenar respuestas que inviten a la solución.

Al plantear preguntas desafiantes, requerimos que el docente explore ideas y aplique el nuevo conocimiento (TICS). Por esta razón debemos asegurarnos que el docente tenga muy claro cuál es el problema al que le está buscando solución.

Referente Conceptual

TematizaciónLos referentes conceptuales

de todo proyecto dependen directamente de la línea temática a tratar; en este espacio se exponen las definiciones de los conceptos más relevantes en cuanto al desarrollo del tema del proyecto. Con la explicación de lo más concerniente al proyecto, es decir los temas que más aplicación tienen en el.Lo mejor es representarlo en un esquema de relación, para ser más concisos y lograr un mayor entendimiento (MAPA CONCEPTUAL).

Metodología

Se relaciona con la mayor claridad posible, aspectos evolutivos del proyecto en cuanto a su aplicación.

• La explicación de como fue el proceso de aplicación y utilización de las TIC en el proyecto a partir de la necesidad detectada, es muy importante.

• La descripción de las actividades con apropiación de TIC utilizadas en el aula evidenciando la participación de los estudiantes.

• La forma y los métodos que utilizaron para hacer cumplir cada uno de los objetivos contemplados.

• La selección de técnicas concretas que se siguieron para llevar a cabo el proyecto y una breve explicación de cuáles y cómo.

Aplicación

• En esta parte de la exposición el docente debe describir su experiencia en el uso de las nuevas tecnologías y cual fue la participación de sus estudiantes en el proyecto.

• Tener presente la evaluación previa y posterior del proceso presentando los resultados encontrados

Articulación TIC y participación de estudiantes

AplicaciónTener presente que: la posible selección para la participación en el evento nacional, serán:

El impacto del acompañamiento y participación de los estudiantes.

Uso de mínimo tres (3)herramientas Web 2.0

Desarrollo de competencias en las áreas básicas.

Valoración

Portafolio Digital

En este Espacio se debe evidenciar el portafolio digital desarrollado para el proyecto.

Equidad

Sostenibilidad

Oportunidad

Incorporando las TIC en la educació

n

Contigolograremos un mejor país!