Top Banner
Institución Educativa Plan Los Prof. Liz Pamela Sánchez Ríos. Alumnos Grado Secció : LE!" # $LE%ER # L&R ' (RL" # )I(*"R # +,-ESIS #  -EL # +%RIEL # "S(R. : /&I-*" : “ 0 -oviem1re2 3456.
14

Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

Feb 27, 2018

Download

Documents

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 1/14

InstituciónEducativa

PlanLos

Prof. Liz Pamela Sánchez Ríos.

Alumnos

Grado

Secció

: LE!" # $LE%ER #L&R ' (RL" #)I(*"R # +,-ESIS # -EL # +%RIEL #"S(R.

: /&I-*"

: “0

-oviem1re2 3456.

Page 2: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 2/14

Julio Ramón Ribeyro

(Lima, 1929 - 1994) Escritor peruano, fgura destacada

de la llamada Generación del 50 uno de los

me!ores cuentistas de la literatura "ispanoamericana

del siglo ##$

%eali&ó sus estudios escolares en el 'olegio

'"ampagnat de Lima, para posteriormente ingresar a la

niersidad 'atólica del *er+ (194), donde siguió

estudios de Letras erec"o$ ./andonó los estudios !urdicos en 1952, cuando se encontra/a en el +ltimo

ao de la carrera, al reci/ir una /eca para estudiar

periodismo en adrid, adonde se trasladó en noiem/re

del mismo ao$

Page 3: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 3/14

En !ulio de 1953, despus de ganar un concurso de

cuentos conocado por el nstituto de 'ultura

6isp7nica, ia!ó a *ars para preparar una tesis so/re

literatura 8rancesa en la niersidad La or/ona, pero

de nueo decidió a/andonar los estudios permanecer

en Europa reali&ando tra/a!os eentuales, alternando

su estancia en :rancia con /rees temporadas en

.lemania (1955-5, 195;-5<) =lgica (195;)$

En 195< regresó al *er+, en septiem/re del ao

siguiente ia!ó a la ciudad de .acuc"o, para ocupar el

cargo de pro8esor director de e>tensión cultural de la

niersidad ?acional de 6uamanga$ En octu/re de

190 regresó a :rancia$ En *ars tra/a!ó como traductor

redactor de la agencia :rance *resse (192-;2)$ En

19;2 8ue nom/rado agregado cultural peruano en *ars

delegado ad!unto ante la ?E'@, posteriormente

ministro conse!ero, "asta llegar al cargo de em/a!ador

peruano ante la ?E'@ (19<-90)$

6acia 1993 se esta/leció defnitiamente en Lima$ En

su pas 8ue distinguido con el *remio ?acional deLiteratura (19<3) el *remio ?acional de 'ultura

(1993), "a/iendo sido galardonado tam/in en 1994

con el *remio de Literatura Latinoamericana del

'ari/e Auan %ul8o, uno de los galardones literarios de

maor prestigio en el 7m/ito cultural

"ispanoamericano$

Page 4: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 4/14

S"%RE S& "%R. Entre sus 7rinci7ales o1ras

destacan:a8 (uentos:

• 5966 Los gallinazos sin plumas.  @c"o

cuentosB CLos gallina&os sin plumasD, Cnterior

LFD, Car a8ueraD, Cientras arde la elaD, CEn la

comisaraD, CLa tela de araaD, CEl primer pasoD

CAunta de acreedoresD$• 59; Las botellas y los hombres.  ie&

cuentosB CLas /otellas los "om/resD, CLos

mori/undosD, CLa piel de un indio no cuesta caroD,

C*or las a&oteasD, Cirección euiocadaD, CEl

pro8esor suplenteD, CEl !e8eD, Cna aentura

nocturnaD, CHauita ec"adaD Ce color modestoD$

• 59<; La palabra del mudo$ 'ompilación de

sus cuentos completos$ Iiene arias edicionesJ la

+ltima es del 200<$

• 5993 Relatos santacrucinos.  ie& relatosB

Cao 1940D, C'acos canesD, CLas tres graciasD,

CEl seor 'ampana su "i!a *erlitaD, CEl sargento

'anc"ucaD, Cariposas cornetasD, C.tigui/asD,

CLa m+sica, el maestro =erenson un seridorD,

CIa 'lementinaD CLos otrosD$

Page 5: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 5/14

18 -ovelas:

• 594 Crónica de San Gabriel .  *remio ?acional

de ?oela del mismo ao$

• 596 Los geniecillos dominicales.  *remio de

?oela del diario Expreso$

• 59< Cambio de guardia.

SUS PREMIS

• *remio ?acional de ?oela (190)

• *remio de ?oela del diario Expreso (193)

• *remio ?acional de Literatura (19<3)

• *remio ?acional de 'ultura (1993)

• *remio de Literatura Latinoamericana del 'ari/e

 Auan %ul8o (1994)

Los merengues

  .penas su mam7 cerró la

puerta, *erico saltó del colc"ón

escuc"ó, con el odo pegado

Page 6: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 6/14

a la madera, los pasos ue se i/an ale!ando por el largo

corredor$ 'uando se "u/ieron defnitiamente perdido,

se a/alan&ó "acia la cocina de Kerosene "urgó en una

de las "ornillas malogradas$ .ll esta/aM E>traendo la

/olsita de cuero, contó una por una las monedas -"a/a

aprendido a contar !ugando a las /olitas- constató,

asom/rado, ue "a/a cuarenta soles$ e ec"ó einte

al /olsillo guardó el resto en su lugar$ ?o en ano, por

la noc"e, "a/a simulado dormir para espiar a su mam7$

."ora tena lo sufciente para reali&ar su "ermoso

proecto$ espus no 8altara una e>cusa$ En esos

calle!ones de anta 'ru&, las puertas siempre est7n

entrea/iertas los ecinos tienen caras de

sospec"osos$ .!ust7ndose los &apatos, salió desalado

"acia la calle$

En el camino 8ue pensando si inertira todo su capital o

sólo parte de l$ N el recuerdo de los merengues O

/lancos, puros, aporosos- lo decidieron por el gasto

total$ P'u7nto tiempo "aca ue los o/sera/a por la

idriera "asta sentir una salación amarga en la

gargantaQ 6aca a arios meses ue concurra a lapastelera de la esuina sólo se contenta/a con mirar$

El dependiente a lo conoca siempre ue lo ea

entrar, lo consenta un momento para darle luego un

coscorrón decirleB

Page 7: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 7/14

-Ruita de ac7, muc"ac"o, ue molestas a los clientesM

 N los clientes, ue

eran "om/res gordos

con tirantes o

mu!eres ie!as con

/olsas, lo

aplasta/an, lo

pisa/an

desmantela/an

/ulliciosamente la

tienda$

Sl recorda/a, sin em/argo, algunas escenas ama/les$

n seor, al percatarse un da de la ansiedad de su

mirada, le preguntó su nom/re, su edad, si esta/a en el

colegio, si tena pap7 por +ltimo le o/seuió una

rosuita$ Sl "u/iera pre8erido un merengue pero intua

ue en los 8aores esta/a pro"i/ido elegir$ Iam/in, un

da, la "i!a del pastelero le regaló un pan de ema ue

esta/a un poco duro$

-EmparaM- di!o, aent7ndolo por encima del mostrador$

Sl tuo ue "acer un gran es8uer&o a pesar de lo cualcaó el pan al suelo , al recogerlo, se acordó

s+/itamente de su perrito, a uien l tira/a carnes

masticadas diirtindose cuando de un salto las

empara/a en sus colmillos$

*ero no era el pan de ema ni los al8a!ores ni los

piononos lo ue le atraaB l sólo ama/a los merengues$

Page 8: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 8/14

. pesar de no "a/erlos pro/ado nunca, consera/a ia

la imagen de arios c"icos ue se los llea/an a la

/oca, como si 8ueran copos de niee, ensuci7ndose los

cor/atines$ esde auel da, los merengues constituan

su o/sesión$

'uando llegó a la pastelera, "a/a muc"os clientes

ocupando todo el mostrador$ Esperó ue se despe!ara

un poco el escenario pero no pudiendo resistir m7s,

comen&ó a empu!ar$ ."ora no senta ergTen&a alguna

el dinero ue empua/a lo reesta de cierta

autoridad le da/a derec"o a codearse con los

"om/res de tirantes$ espus de muc"o es8uer&o, su

ca/e&a apareció en primer plano, ante el asom/ro del

dependiente$

PNa est7s auQ Hamos saliendo de la tiendaM

*erico, le!os de

o/edecer, se irguió

con una e>presión de

triun8o reclamóB einte

soles de merenguesM

u o& estridentedominó en el /ullicio de

la pastelera se "i&o

un silencio curioso$

.lgunos lo mira/an, intrigados, pues era "asta cierto

punto sorprendente er a un rapa& de esa calaa

comprar tan empalagosa golosina en tamaa

Page 9: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 9/14

proporción$ El dependiente no le "i&o caso pronto el

/arullo se reinició$ *erico uedó algo desconcertado,

pero estimulado por un sentimiento de poder repitió, en

tono imperatioB

-Heinte soles de merenguesM

El dependiente lo o/seró esta e& con cierta

perple!idad pero continuó despac"ando a los otros

parrouianos$

-P?o "a odoQ O nsistió *erico e>cit7ndose- Ruiero

einte soles de merenguesM

El empleado se acercó esta e& lo tiró de la ore!a$

-PEst7s /romeando, palomillaQ

*erico se aga&apó$

-. er, ensame la plataM

in poder disimular su orgullo, ec"ó so/re el mostrador

el puado de monedas$ El dependiente contó el dinero$

-PN uieres ue te d todo esto en merenguesQ

- Oreplicó *erico con una conicción ue despertó la

risa de algunos circunstantes$

-=uen empac"o te as a dar Ocomentó alguien$

*erico se olió$ .l notar ue era o/serado con cierta/eneolencia un poco lastimosa, se sintió a/oc"ornado$

'omo el pastelero lo olida/a, repitióB

-eme los merengues- pero esta e& su o& "a/a

perdido italidad *erico comprendió ue, por ra&ones

ue no alcan&a/a a e>plicarse, esta/a pidiendo casi un

8aor$

Page 10: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 10/14

-PHa a salir o noQ O lo increpó el dependiente

-esp7c"eme antes$

-PRuin te "a encargado ue compres estoQ

-i mam7$

-e/es "a/er odo mal$ PHeinte solesQ .nda a

preguntarle de nueo o ue te lo escri/a en un papelito$

*erico uedó un momento pensatio$ E>tendió la mano

"acia el dinero lo 8ue retirando lentamente$ *ero al

er los merengues a tras de la idriera, renació su

deseo, a no e>igió sino ue rogó con una o&

ue!um/rosaB

-eme, pues, einte soles de merenguesM

.l er ue el dependiente se acerca/a airado, pronto a

e>pulsarlo, repitió conmoedoramenteB

 -.unue sea die& soles, nada m7sM

El empleado, entonces, se inclinó por encima del

mostrador le dio el cocac"o acostum/rado pero a

Page 11: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 11/14

*erico le pareció ue esta e& llea/a una 8uer&a

defnitia$

-Ruita de ac7M PEst7s locoQ .nda a "acer /romas a

otro lugarM

*erico salió 8urioso de la pastelera$ 'on el dinero

apretado entre los dedos los o!os "+medos,

aga/undeó por los alrededores$

*ronto llegó a los /arrancos$ ent7ndose en lo alto del

acantilado, contempló la plaa$ Le pareció en ese

momento di8cil restituir el dinero sin ser descu/ierto

mauinalmente 8ue arro!ando las monedas una a una,

"acindolas tintinear so/re las piedras$ .l "acerlo, i/a

pensando ue esas monedas nada alan en sus manos,

en ese da cercano en ue, grande a terri/le,

cortara la ca/e&a de todos esos "om/res, de todos los

mucamos de las pasteleras "asta de los pelcanos

ue gra&na/an indi8erentes a su alrededor$

:?

!atos del cuento “Los merengues0

5. nálisisB

a8 .utorB =ulio Ramón Ri1e>ro ?@Aiga

18 ?acionalidadB *eruano

c8 Gnero LiterarioB ?arratio

d8 Especie literariaB 'uento

e8 oimiento literarioB %ealismo U Generación del 50V

3. (om7rensiónB

Page 12: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 12/14

a8 PersonaBesB

• Perico: *ersona!e principal$ El nio ue an"ela

comprar pro/ar los merengues$

• El tra1aBador de la 7astelería: Era el encargado

de ender los pasteles uien se /urla/a de

*erico por uerer comprar tantos merengues$

• La hiBa del 7astelero: La nia ue la&ó el pan a

*erico le "i&o saltar como un perrito$

• (lientes:  Las personas gordas de tirantes ue

acudan a la pastelera a comprar$

• -iAos: 6i!os de los clientes$

a8 *ema 7rinci7alB arginación social, ue se

manifesta en la indi8erencia ue se tiene muc"as

eces ante las personas de clase /a!a, si *erico

"u/iera sido un nio rico, la atención "u/iera sido

otra$

C. )aloración:

a) La narración:  En la literatura de %i/ero, la

narración es un medio por el cual el autor "a uerido

dar a conocer la ida de las personas de /a!a

condición económica social$ us limitaciones a

desarrollarse como personas en igualdad de

derec"os ue se nota no solo en la marginación a

Page 13: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 13/14

ue se "allan sometidos sino a lograr alcan&ar sus

an"elos$

/) El gDnero narrativo como e7resión social: Aulio

%amón %i/ero a lo largo de su o/ra, tiene como

tema principal la marginación de la clase m7s po/re$

c) Los antivalores: En el cuento ledo, se resalta la

manipulación implcita en los propios deseos de

*ericoB PRu desea/aQ PRu "ara para conseguir la

reali&ación de sus deseosQ PIuo >itoQ PEl medio

empleado por *erico era correctoQ

• PRu desea/a *ericoQ

*erico desea/a pro/ar los merengues de la

pastelera$

• PRu medio empleó para reali&ar su deseoQ

El "urto del dinero de la madre$

• P:ue correcto el medio empleadoQ

?o$ *ues "u/iera sido m7s 87cil pedir la propina

por lo menos comprase un solo merengue, lo ue

se le "u/iere endido sin pro/lemas$

d8La com7etencia como ca7acidad de resolver

7ro1lemas:

El te>to nos ensea "7/ilmente ue las cosas no se

de/en o/tener a cualuier medio, e incluso a la

Page 14: Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

7/25/2019 Plan Lector SANTISIMO SACRAMENTO

http://slidepdf.com/reader/full/plan-lector-santisimo-sacramento 14/14

8uer&a$ Es necesario mantener la serenidad ante las

difcultades ante las necesidades$

.nte un momento de necesidad se reuiere ec"ar

mano a las cualidades las capacidades$

?o es una competencia el "urtar para solucionar un

pro/lema inmediato$

e la mala acción, "a un mal resultadoB no logra

comprar los merengues ni con todo el dinero mal

"a/ido$ *eor a+n, *erico, le!os de reWe>ionar so/re

su mal accionar mostrar un arrepentimiento

contarle a su madre lo sucedido con el dinero, decide

euiocadamente tirar las monedas al acantilado$