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1 O CIDADÃO E O DIGITAL Associação Associação Portuguesa para a Gestão da Informação da Informação Endereço electrónico: [email protected] http:// www.incite.pt / Edifício M1 – INETI Estrada do Paço do Lumiar 1700 LISBOA
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O Cidadão e o Digital

Oct 20, 2014

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Apresentação da Drª Odete Santos por ocasião do Fórum de Ciências Humanas e Sociais, na Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Portalegre, 26 de Março de 2006
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Page 1: O Cidadão e o Digital

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O CIDADÃO E O DIGITALO CIDADÃO E O DIGITAL

AssociaçãoAssociação Portuguesa para a Gestão da Informaçãoda InformaçãoAssociaçãoAssociação Portuguesa para a Gestão da Informaçãoda Informação

Endereço electrónico: [email protected] http://www.incite.pt/

Edifício M1 – INETIEstrada do Paço do Lumiar1700 LISBOA

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SumárioSumário

A INCITE e o acesso do cidadão à A INCITE e o acesso do cidadão à informaçãoinformação

Informação de e para a Cidadania Informação de e para a Cidadania na Era Digitalna Era Digital

A INCITE e o acesso do cidadão à A INCITE e o acesso do cidadão à informaçãoinformação

Informação de e para a Cidadania Informação de e para a Cidadania na Era Digitalna Era Digital

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DESTINATÁRIOSDESTINATÁRIOS

Fundada em 1984, como Associação Portuguesa para o Desenvolvimento da Informação Científica

e Técnica, tomou em 2000, com a revisão dos

Estatutos, a designação:

Fundada em 1984, como Associação Portuguesa para o Desenvolvimento da Informação Científica

e Técnica, tomou em 2000, com a revisão dos

Estatutos, a designação:

Associação Portuguesa para a Gestão da Informação

Profissionais da informação e documentaçãoProfissionais da informação e documentação Trabalhadores do conhecimento ligados à informaçãoTrabalhadores do conhecimento ligados à informação e comunicaçãoe comunicação Profissionais das indústrias da informação que se ocupam Profissionais das indústrias da informação que se ocupam das tecnologias da informação e da sua utilizaçãodas tecnologias da informação e da sua utilização Formadores, gestores, agentes económicos e decisoresFormadores, gestores, agentes económicos e decisores políticospolíticos

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OBJECTIVOS ESTRATÉGICOSOBJECTIVOS ESTRATÉGICOS Contribuir para o desenvolvimento do estudo e investigação na área da Contribuir para o desenvolvimento do estudo e investigação na área da

Ciência da InformaçãoCiência da Informação

Promover os princípios, as metodologias e as ferramentas próprias da Promover os princípios, as metodologias e as ferramentas próprias da Gestão da Informação e a aplicação adequada das TICsGestão da Informação e a aplicação adequada das TICs

Desenvolver padrões de excelência na criação, gestão e partilha de Desenvolver padrões de excelência na criação, gestão e partilha de recursos de informação e do conhecimentorecursos de informação e do conhecimento

Contribuir para o desenvolvimento e valorização dos profissionais ligados à Contribuir para o desenvolvimento e valorização dos profissionais ligados à área da Gestão de Informaçãoárea da Gestão de Informação

Contribuir para a promoção do princípio de igualdade de acesso à Contribuir para a promoção do princípio de igualdade de acesso à informação e ao conhecimento indispensável ao exercício da cidadania informação e ao conhecimento indispensável ao exercício da cidadania numa sociedade democráticanuma sociedade democrática

Contribuir para o desenvolvimento do estudo e investigação na área da Contribuir para o desenvolvimento do estudo e investigação na área da Ciência da InformaçãoCiência da Informação

Promover os princípios, as metodologias e as ferramentas próprias da Promover os princípios, as metodologias e as ferramentas próprias da Gestão da Informação e a aplicação adequada das TICsGestão da Informação e a aplicação adequada das TICs

Desenvolver padrões de excelência na criação, gestão e partilha de Desenvolver padrões de excelência na criação, gestão e partilha de recursos de informação e do conhecimentorecursos de informação e do conhecimento

Contribuir para o desenvolvimento e valorização dos profissionais ligados à Contribuir para o desenvolvimento e valorização dos profissionais ligados à área da Gestão de Informaçãoárea da Gestão de Informação

Contribuir para a promoção do princípio de igualdade de acesso à Contribuir para a promoção do princípio de igualdade de acesso à informação e ao conhecimento indispensável ao exercício da cidadania informação e ao conhecimento indispensável ao exercício da cidadania numa sociedade democráticanuma sociedade democrática

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INICIATIVAS mais relevantesINICIATIVAS mais relevantes

1998 / 2001- projecto DECIDoc (desenvolver as Eurocompetências para a Informação e Document.) com 7 parceiros europeus -financiado pelo Programa Leonardo da Vinci

2001 - Trad./ Edição do Referencial das Competências dos prof. europeus de informação e documentação(1ª Edição)

2002/2004 - projecto CERTIDoc (Para um Sistema de

Certificação a Nível Europeu) 2003, 11 Nov.- WORKSHOP "Referencial das Competências

dos Profissionais Europeus de Informação e Documentação” 2004,15 Nov.- WORKSHOP "Euro-Certificação dos Profissionais

de Informação e de Documentação”

1998 / 2001- projecto DECIDoc (desenvolver as Eurocompetências para a Informação e Document.) com 7 parceiros europeus -financiado pelo Programa Leonardo da Vinci

2001 - Trad./ Edição do Referencial das Competências dos prof. europeus de informação e documentação(1ª Edição)

2002/2004 - projecto CERTIDoc (Para um Sistema de

Certificação a Nível Europeu) 2003, 11 Nov.- WORKSHOP "Referencial das Competências

dos Profissionais Europeus de Informação e Documentação” 2004,15 Nov.- WORKSHOP "Euro-Certificação dos Profissionais

de Informação e de Documentação”

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Euro-Referencial I- DEuro-Referencial I- D 2004, Junho a Dezembro.-Tradução/ Revisão/Edição 2005, 11Abril - apresentação pública no seminário ”O Valor dos

Profissionais de Informação-Documentação" Vol I - Competências e aptidões dos profissionais

europeus de I-D * Grupo I- Informação

* Grupo T - Tecnologias * Grupo C - Comunicação * Grupo M – Gestão

* Grupo S - Outros saberes Vol II - Níveis de qualificação dos profis.europeus de I-D

* Nível 1 - Assistente de informação-documentação

* Nível 2 - Técnico de informação-documentação * Nível 3 - Gestor de informação-documentação

* Nível 4 - Perito de informação-documentação

2004, Junho a Dezembro.-Tradução/ Revisão/Edição 2005, 11Abril - apresentação pública no seminário ”O Valor dos

Profissionais de Informação-Documentação" Vol I - Competências e aptidões dos profissionais

europeus de I-D * Grupo I- Informação

* Grupo T - Tecnologias * Grupo C - Comunicação * Grupo M – Gestão

* Grupo S - Outros saberes Vol II - Níveis de qualificação dos profis.europeus de I-D

* Nível 1 - Assistente de informação-documentação

* Nível 2 - Técnico de informação-documentação * Nível 3 - Gestor de informação-documentação

* Nível 4 - Perito de informação-documentação

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Destinatários do Euro-Referencial I-D

Destinatários do Euro-Referencial I-D

O profissional em actividade O profissional em actividade Quem deseje mudar de emprego ou melhorar a Quem deseje mudar de emprego ou melhorar a

qualificaçãoqualificação O empregador para definir o perfil do colaboradorO empregador para definir o perfil do colaborador O jovem à procura de orientação profissional O jovem à procura de orientação profissional O profissional que pretenda melhorar o seu O profissional que pretenda melhorar o seu

estatutoestatuto O responsável pelo ensino / formação que queira O responsável pelo ensino / formação que queira

melhorar os seus programas melhorar os seus programas O profissional que deseje desenvolver as O profissional que deseje desenvolver as

competências dos utilizadorescompetências dos utilizadores

O profissional em actividade O profissional em actividade Quem deseje mudar de emprego ou melhorar a Quem deseje mudar de emprego ou melhorar a

qualificaçãoqualificação O empregador para definir o perfil do colaboradorO empregador para definir o perfil do colaborador O jovem à procura de orientação profissional O jovem à procura de orientação profissional O profissional que pretenda melhorar o seu O profissional que pretenda melhorar o seu

estatutoestatuto O responsável pelo ensino / formação que queira O responsável pelo ensino / formação que queira

melhorar os seus programas melhorar os seus programas O profissional que deseje desenvolver as O profissional que deseje desenvolver as

competências dos utilizadorescompetências dos utilizadores

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Actualização/Revisão do Euro-Referencial I- D (3ª ed.)

Actualização/Revisão do Euro-Referencial I- D (3ª ed.)

2006 – Preparação de equipa de trabalho 2006 – Preparação de equipa de trabalho para integrar o o grupo euroGUIDEpara integrar o o grupo euroGUIDE

2007, 15 Jun. – Reunião, na ADBS, do 2007, 15 Jun. – Reunião, na ADBS, do Grupo CERTIdoc com representantes dos Grupo CERTIdoc com representantes dos países membros (12 Associações), para países membros (12 Associações), para elaboração de Carta de Princípios (elaboração de Carta de Princípios (CharterCharter))

2006 – Preparação de equipa de trabalho 2006 – Preparação de equipa de trabalho para integrar o o grupo euroGUIDEpara integrar o o grupo euroGUIDE

2007, 15 Jun. – Reunião, na ADBS, do 2007, 15 Jun. – Reunião, na ADBS, do Grupo CERTIdoc com representantes dos Grupo CERTIdoc com representantes dos países membros (12 Associações), para países membros (12 Associações), para elaboração de Carta de Princípios (elaboração de Carta de Princípios (CharterCharter))

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Actualização/Revisão do Euro-Referencial I- D (3ª ed.)

Actualização/Revisão do Euro-Referencial I- D (3ª ed.)

2008 – Assinatura da Carta de 2008 – Assinatura da Carta de Princípios pela INCITEPrincípios pela INCITEQuestionário à comunidade de prática e de Questionário à comunidade de prática e de

docência em I-D para estudo e análise da docência em I-D para estudo e análise da utilização e impacto do Euro-Referencial, utilização e impacto do Euro-Referencial, com vista à revisão.com vista à revisão.

Troca de Informações com os congéneres Troca de Informações com os congéneres europeus.europeus.

2008 – Assinatura da Carta de 2008 – Assinatura da Carta de Princípios pela INCITEPrincípios pela INCITEQuestionário à comunidade de prática e de Questionário à comunidade de prática e de

docência em I-D para estudo e análise da docência em I-D para estudo e análise da utilização e impacto do Euro-Referencial, utilização e impacto do Euro-Referencial, com vista à revisão.com vista à revisão.

Troca de Informações com os congéneres Troca de Informações com os congéneres europeus.europeus.

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Actualização/Revisão do Euro-Referencial I- D (3ª ed.)

Actualização/Revisão do Euro-Referencial I- D (3ª ed.)

2009 - Trabalhos conjuntos do Grupo 2009 - Trabalhos conjuntos do Grupo EuroGuide coordenado pela ADBS para EuroGuide coordenado pela ADBS para publicação do publicação do Euro-Referencial I- D Euro-Referencial I- D (3ª ed.)(3ª ed.)Tradução e publicação da edição portuguesa Tradução e publicação da edição portuguesa

pela INCITEpela INCITE

2009 - Trabalhos conjuntos do Grupo 2009 - Trabalhos conjuntos do Grupo EuroGuide coordenado pela ADBS para EuroGuide coordenado pela ADBS para publicação do publicação do Euro-Referencial I- D Euro-Referencial I- D (3ª ed.)(3ª ed.)Tradução e publicação da edição portuguesa Tradução e publicação da edição portuguesa

pela INCITEpela INCITE

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Grupo Técnico EspecializadoGrupo Técnico Especializado

20032003 Dossiê “Referencial de Formação” para saída Dossiê “Referencial de Formação” para saída

profissional de técnicos de informação, profissional de técnicos de informação, documentação e comunicação (NIVEL III) documentação e comunicação (NIVEL III) (Disponível em (Disponível em www.iefp.pt)

Manual Organizativo de Aprendizagem de 3 Manual Organizativo de Aprendizagem de 3 Itinerários de Qualificação:Itinerários de Qualificação: 2 de Técnicas de Informação, Documentação e 2 de Técnicas de Informação, Documentação e

ComunicaçãoComunicação 1 de Técnicas de Gestão de Informação1 de Técnicas de Gestão de Informação

- - Com base no Referencial das Competências dos Profissionais Com base no Referencial das Competências dos Profissionais Europeus de Informação e Documentação (1ª Edição)Europeus de Informação e Documentação (1ª Edição)

20032003 Dossiê “Referencial de Formação” para saída Dossiê “Referencial de Formação” para saída

profissional de técnicos de informação, profissional de técnicos de informação, documentação e comunicação (NIVEL III) documentação e comunicação (NIVEL III) (Disponível em (Disponível em www.iefp.pt)

Manual Organizativo de Aprendizagem de 3 Manual Organizativo de Aprendizagem de 3 Itinerários de Qualificação:Itinerários de Qualificação: 2 de Técnicas de Informação, Documentação e 2 de Técnicas de Informação, Documentação e

ComunicaçãoComunicação 1 de Técnicas de Gestão de Informação1 de Técnicas de Gestão de Informação

- - Com base no Referencial das Competências dos Profissionais Com base no Referencial das Competências dos Profissionais Europeus de Informação e Documentação (1ª Edição)Europeus de Informação e Documentação (1ª Edição)

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Grupo Técnico EspecializadoGrupo Técnico Especializado

20062006Ajustes segundo o Euro Referencial I-D (2ª Edição)Ajustes segundo o Euro Referencial I-D (2ª Edição)

2007/82007/8Concepção e Validação dos Instrumentos de RVCC Concepção e Validação dos Instrumentos de RVCC

para de Técnico de Informação, Documentação e para de Técnico de Informação, Documentação e Comunicação (NÍVEL III), para a ANQ a fim de Comunicação (NÍVEL III), para a ANQ a fim de integrar o Catálogo Nacional de Qualifaçõesintegrar o Catálogo Nacional de Qualifações

20062006Ajustes segundo o Euro Referencial I-D (2ª Edição)Ajustes segundo o Euro Referencial I-D (2ª Edição)

2007/82007/8Concepção e Validação dos Instrumentos de RVCC Concepção e Validação dos Instrumentos de RVCC

para de Técnico de Informação, Documentação e para de Técnico de Informação, Documentação e Comunicação (NÍVEL III), para a ANQ a fim de Comunicação (NÍVEL III), para a ANQ a fim de integrar o Catálogo Nacional de Qualifaçõesintegrar o Catálogo Nacional de Qualifações

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Marketing da Profissão Marketing da Profissão

Sitio Web da INCITESitio Web da INCITE Divulgação aberta de iniciativas, estudos e Divulgação aberta de iniciativas, estudos e

eventos de interesse para a comunidade I-Deventos de interesse para a comunidade I-D Ciências da InformaçãoCiências da Informação Sociedade da InformaçãoSociedade da Informação Gestão da InformaçãoGestão da Informação

Difusão Directa de Informação aos Associados Difusão Directa de Informação aos Associados e outros interessadose outros interessados

Sitio Web da INCITESitio Web da INCITE Divulgação aberta de iniciativas, estudos e Divulgação aberta de iniciativas, estudos e

eventos de interesse para a comunidade I-Deventos de interesse para a comunidade I-D Ciências da InformaçãoCiências da Informação Sociedade da InformaçãoSociedade da Informação Gestão da InformaçãoGestão da Informação

Difusão Directa de Informação aos Associados Difusão Directa de Informação aos Associados e outros interessadose outros interessados

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Informação de e para

a Cidadania na Era Digital

Informação de e para

a Cidadania na Era DigitalA Informação no Sector Público e A Informação no Sector Público e

Informação de CidadaniaInformação de CidadaniaA Informação no Sector Público e A Informação no Sector Público e

Informação de CidadaniaInformação de Cidadania

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Informação do sector público Informação do sector público

Toda a informação recolhida, tratada, Toda a informação recolhida, tratada, utilizada e detida pelo sector público, utilizada e detida pelo sector público, incluindo o Governo, incluindo o Governo,

Vital para a concretização dos direitos de Vital para a concretização dos direitos de cidadaniacidadania

Para uma relação saudável e transparente Para uma relação saudável e transparente inter-administrações, administração-inter-administrações, administração-empresas e administração-cidadãosempresas e administração-cidadãos

Toda a informação recolhida, tratada, Toda a informação recolhida, tratada, utilizada e detida pelo sector público, utilizada e detida pelo sector público, incluindo o Governo, incluindo o Governo,

Vital para a concretização dos direitos de Vital para a concretização dos direitos de cidadaniacidadania

Para uma relação saudável e transparente Para uma relação saudável e transparente inter-administrações, administração-inter-administrações, administração-empresas e administração-cidadãosempresas e administração-cidadãos

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Informação do sector públicoInformação do sector público

O acesso a esta informação pelo cidadão é O acesso a esta informação pelo cidadão é um direito constitucional (artº 267º, nº 1 e um direito constitucional (artº 267º, nº 1 e 268º, nºs 1 e 2 da Constituição)268º, nºs 1 e 2 da Constituição)

O acesso a esta informação pelas empresas O acesso a esta informação pelas empresas é um factor crucial para a definição de é um factor crucial para a definição de estratégias e tomada de decisões para o seu estratégias e tomada de decisões para o seu desenvolvimentodesenvolvimento

A melhoria do acesso à informação do sector A melhoria do acesso à informação do sector público é a chave do reforço dos direitos de público é a chave do reforço dos direitos de cidadania e do desenvolvimento individual e cidadania e do desenvolvimento individual e profissionalprofissional

O acesso a esta informação pelo cidadão é O acesso a esta informação pelo cidadão é um direito constitucional (artº 267º, nº 1 e um direito constitucional (artº 267º, nº 1 e 268º, nºs 1 e 2 da Constituição)268º, nºs 1 e 2 da Constituição)

O acesso a esta informação pelas empresas O acesso a esta informação pelas empresas é um factor crucial para a definição de é um factor crucial para a definição de estratégias e tomada de decisões para o seu estratégias e tomada de decisões para o seu desenvolvimentodesenvolvimento

A melhoria do acesso à informação do sector A melhoria do acesso à informação do sector público é a chave do reforço dos direitos de público é a chave do reforço dos direitos de cidadania e do desenvolvimento individual e cidadania e do desenvolvimento individual e profissionalprofissional

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A Informação de Cidadania A Informação de Cidadania

O cidadão tem acesso livre, directo e gratuito O cidadão tem acesso livre, directo e gratuito Este acesso é vital para a sua participação Este acesso é vital para a sua participação

na sociedade e para a satisfação das suas na sociedade e para a satisfação das suas necessidades essenciais com vista ao necessidades essenciais com vista ao exercício pleno dos seus direitos exercício pleno dos seus direitos democráticosdemocráticos

Graças aos meios de comunicação Graças aos meios de comunicação electrónicos a “informação de cidadania”, é electrónicos a “informação de cidadania”, é um novo “bem público” (como a educação, um novo “bem público” (como a educação, saúde e cultura)saúde e cultura)

O cidadão tem acesso livre, directo e gratuito O cidadão tem acesso livre, directo e gratuito Este acesso é vital para a sua participação Este acesso é vital para a sua participação

na sociedade e para a satisfação das suas na sociedade e para a satisfação das suas necessidades essenciais com vista ao necessidades essenciais com vista ao exercício pleno dos seus direitos exercício pleno dos seus direitos democráticosdemocráticos

Graças aos meios de comunicação Graças aos meios de comunicação electrónicos a “informação de cidadania”, é electrónicos a “informação de cidadania”, é um novo “bem público” (como a educação, um novo “bem público” (como a educação, saúde e cultura)saúde e cultura)

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CIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITAL CIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITAL

MarcosMarcos 1993 – “Crescimento, Competitividade, 1993 – “Crescimento, Competitividade,

Emprego – Os Desafios e as Pistas Emprego – Os Desafios e as Pistas para entrar no Século XXI” da CEpara entrar no Século XXI” da CE

1994 Relatório Bangemann “A Europa e 1994 Relatório Bangemann “A Europa e a sociedade global da informação”a sociedade global da informação”

MarcosMarcos 1993 – “Crescimento, Competitividade, 1993 – “Crescimento, Competitividade,

Emprego – Os Desafios e as Pistas Emprego – Os Desafios e as Pistas para entrar no Século XXI” da CEpara entrar no Século XXI” da CE

1994 Relatório Bangemann “A Europa e 1994 Relatório Bangemann “A Europa e a sociedade global da informação”a sociedade global da informação”

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CIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITALCIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITAL

Objectivos principais dos Programas, Planos de Objectivos principais dos Programas, Planos de Acção Projectos e Iniciativas nacionais e Acção Projectos e Iniciativas nacionais e comunitárias:comunitárias:Promover uma cidadania moderna, em que as TIC Promover uma cidadania moderna, em que as TIC

são um instrumento normal de acesso à são um instrumento normal de acesso à informação, à educação, ao trabalho cooperativo, informação, à educação, ao trabalho cooperativo, e à discussão pública;e à discussão pública;

Assegurar a eficiência, simplicidade e transparência Assegurar a eficiência, simplicidade e transparência da AP em todos os seus actosda AP em todos os seus actos

……

Objectivos principais dos Programas, Planos de Objectivos principais dos Programas, Planos de Acção Projectos e Iniciativas nacionais e Acção Projectos e Iniciativas nacionais e comunitárias:comunitárias:Promover uma cidadania moderna, em que as TIC Promover uma cidadania moderna, em que as TIC

são um instrumento normal de acesso à são um instrumento normal de acesso à informação, à educação, ao trabalho cooperativo, informação, à educação, ao trabalho cooperativo, e à discussão pública;e à discussão pública;

Assegurar a eficiência, simplicidade e transparência Assegurar a eficiência, simplicidade e transparência da AP em todos os seus actosda AP em todos os seus actos

……

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CIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITALCIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITAL

……Mobilizar a sociedade e estimular redes de Mobilizar a sociedade e estimular redes de

colaboraçãocolaboraçãoPromover a inclusão socialPromover a inclusão socialSimplificar e melhorar a prestação de serviços Simplificar e melhorar a prestação de serviços

públicos aos cidadãos e às empresas públicos aos cidadãos e às empresas Disseminar informação de interesse público Disseminar informação de interesse público

generalizadogeneralizado

UMICUMIC

……Mobilizar a sociedade e estimular redes de Mobilizar a sociedade e estimular redes de

colaboraçãocolaboraçãoPromover a inclusão socialPromover a inclusão socialSimplificar e melhorar a prestação de serviços Simplificar e melhorar a prestação de serviços

públicos aos cidadãos e às empresas públicos aos cidadãos e às empresas Disseminar informação de interesse público Disseminar informação de interesse público

generalizadogeneralizado

UMICUMIC

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CIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITALCIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITAL

Com o desenvolvimento científico e tecnológico é Com o desenvolvimento científico e tecnológico é imparável o caminho que se abre para imparável o caminho que se abre para disponibilizar aos cidadãos, aos serviços e às disponibilizar aos cidadãos, aos serviços e às empresas os instrumentos necessários à empresas os instrumentos necessários à construção de uma “Democracia Informada”.construção de uma “Democracia Informada”.

Mas o exercício de cidadania pressupõe uma Mas o exercício de cidadania pressupõe uma relação de participação do cidadão na “função relação de participação do cidadão na “função administrativa” e vontade de se integrar como administrativa” e vontade de se integrar como “cidadão” nas estruturas do Estado em que vive.“cidadão” nas estruturas do Estado em que vive.

Com o desenvolvimento científico e tecnológico é Com o desenvolvimento científico e tecnológico é imparável o caminho que se abre para imparável o caminho que se abre para disponibilizar aos cidadãos, aos serviços e às disponibilizar aos cidadãos, aos serviços e às empresas os instrumentos necessários à empresas os instrumentos necessários à construção de uma “Democracia Informada”.construção de uma “Democracia Informada”.

Mas o exercício de cidadania pressupõe uma Mas o exercício de cidadania pressupõe uma relação de participação do cidadão na “função relação de participação do cidadão na “função administrativa” e vontade de se integrar como administrativa” e vontade de se integrar como “cidadão” nas estruturas do Estado em que vive.“cidadão” nas estruturas do Estado em que vive.

Page 22: O Cidadão e o Digital

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CIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITALCIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITAL

Medidas imprescindíveisMedidas imprescindíveis directas directas para reduzir a franja populacional para reduzir a franja populacional

dos info-excluídos e combater a dos info-excluídos e combater a desigualdade de condições de acesso à desigualdade de condições de acesso à informação, ao conhecimento e à cultura informação, ao conhecimento e à cultura

mobilização dos cidadãosmobilização dos cidadãos para o exercício para o exercício dos Direitos Humanos, da Democracia e da dos Direitos Humanos, da Democracia e da Cidadania na era digital Cidadania na era digital

formação dos cidadãos formação dos cidadãos sobre os seus sobre os seus direitos e deveres de cidadania, ética e TIC’sdireitos e deveres de cidadania, ética e TIC’s

Medidas imprescindíveisMedidas imprescindíveis directas directas para reduzir a franja populacional para reduzir a franja populacional

dos info-excluídos e combater a dos info-excluídos e combater a desigualdade de condições de acesso à desigualdade de condições de acesso à informação, ao conhecimento e à cultura informação, ao conhecimento e à cultura

mobilização dos cidadãosmobilização dos cidadãos para o exercício para o exercício dos Direitos Humanos, da Democracia e da dos Direitos Humanos, da Democracia e da Cidadania na era digital Cidadania na era digital

formação dos cidadãos formação dos cidadãos sobre os seus sobre os seus direitos e deveres de cidadania, ética e TIC’sdireitos e deveres de cidadania, ética e TIC’s

Page 23: O Cidadão e o Digital

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CIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITALCIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITAL

Medidas imprescindíveis (Cont.)Medidas imprescindíveis (Cont.) apetrechamento apetrechamento dos órgãos e serviços dos órgãos e serviços

públicos com os meios para o tratamento e públicos com os meios para o tratamento e acesso aberto à informaçãoacesso aberto à informação

elaboração de conteúdos digitais elaboração de conteúdos digitais que que proporcionem e facilitem o acesso à proporcionem e facilitem o acesso à informação - Administração “digital” mais informação - Administração “digital” mais próxima, útil, informativa e formativa para o próxima, útil, informativa e formativa para o cidadão.cidadão.

Medidas imprescindíveis (Cont.)Medidas imprescindíveis (Cont.) apetrechamento apetrechamento dos órgãos e serviços dos órgãos e serviços

públicos com os meios para o tratamento e públicos com os meios para o tratamento e acesso aberto à informaçãoacesso aberto à informação

elaboração de conteúdos digitais elaboração de conteúdos digitais que que proporcionem e facilitem o acesso à proporcionem e facilitem o acesso à informação - Administração “digital” mais informação - Administração “digital” mais próxima, útil, informativa e formativa para o próxima, útil, informativa e formativa para o cidadão.cidadão.

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CIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITALCIDADANIA E ACESSO À INFORMAÇÃO DIGITAL

Às Às Administrações e GovernoAdministrações e Governo competecompete o planeamento e a organização da o planeamento e a organização da transição para a Cidadania Digitaltransição para a Cidadania Digital

A toda A toda a comunidade de cidadãos e a comunidade de cidadãos e empresasempresas (produtores, distribuidores e (produtores, distribuidores e clientes/utilizadores ) clientes/utilizadores ) competecompete a a observância de uma vivência e ética observância de uma vivência e ética própria para a Sociedade de própria para a Sociedade de Informação Informação

Às Às Administrações e GovernoAdministrações e Governo competecompete o planeamento e a organização da o planeamento e a organização da transição para a Cidadania Digitaltransição para a Cidadania Digital

A toda A toda a comunidade de cidadãos e a comunidade de cidadãos e empresasempresas (produtores, distribuidores e (produtores, distribuidores e clientes/utilizadores ) clientes/utilizadores ) competecompete a a observância de uma vivência e ética observância de uma vivência e ética própria para a Sociedade de própria para a Sociedade de Informação Informação

Page 25: O Cidadão e o Digital

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Para terminarPara terminar

O acesso ao conteúdo da informação O acesso ao conteúdo da informação de cidadania está inserido no conceito de cidadania está inserido no conceito lato de “serviço universal” que, com o lato de “serviço universal” que, com o

desenvolvimento da Sociedade de desenvolvimento da Sociedade de Informação, inclui o acesso às redes e Informação, inclui o acesso às redes e

aos meios electrónicos aos meios electrónicos de informação e comunicaçãode informação e comunicação

O acesso ao conteúdo da informação O acesso ao conteúdo da informação de cidadania está inserido no conceito de cidadania está inserido no conceito lato de “serviço universal” que, com o lato de “serviço universal” que, com o

desenvolvimento da Sociedade de desenvolvimento da Sociedade de Informação, inclui o acesso às redes e Informação, inclui o acesso às redes e

aos meios electrónicos aos meios electrónicos de informação e comunicaçãode informação e comunicação

Page 26: O Cidadão e o Digital

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Obrigada pela atençãoObrigada pela atenção

Odete SantosSecretária Geral

INCITE2008

Odete SantosSecretária Geral

INCITE2008