Bokmål M U S I KK I S U M 3 Tove Dahl Solbu Morten Sæther Elevbok
Mar 15, 2016
Bokmål
MUSIKKISUM 3Tove Dahl Solbu Morten Sæther
Elevbok
OmslagMusikk3_BM.indd 1 09.01.2006 13:04:23
MUSIKKISUM 3
Tove Dahl Solbu Morten Sæther
Elevbok
J.W. Cappelens Forlag AS
Illustrert av Solveig Lid Ball
Bokmål
Musikkisum-3-1-13.indd 1 02.01.2006 14:51:10
2
Innhold
55Kom og syng!
66En sol
88
Notehuset
99
When I was one
1212
Gærne dyr
1414
Terningspill
1818
Godte-gris
1919Vil du ut i skogen
2020
Dansen i Vysjnij Volontsjeck
2121Frøet
2222Edderkopp-nettet
2424
Å, vesle Kari vår
2525
Det skjer et underi verden
2626
I en natt
2828
Engelsk julesang
Vi musiserer
1616
Vannvise
3030
Lydlek for to
77Milde regn
Vi komponerer
sideside side
side side side side
sideside side
side side side
side side
side
side
side
Musikkisum-3-1-13.indd 2 02.12.2005 13:17:08
3
3737
Sanfolket iBotswana
3939
Farger og gitartoner
4141
Stemmen er også et instrument!
4343
Hør sangene våre!
4444
Lydmaskin
4646
Georgs magiske medisin
4848
Jeg fant, jeg fant! sa Askeladden
5252
På tangenten
5454
Gjøken
5656
Finn instrumentene
5757
Karneval
5858
Sambalele
Vi lytter
3232
Stigespill
3131
Årets gang
side side
side
sideside
side
side side
side side
sidesideside
side
3838
Musekona og gresshoppeparet
side
3434
Lek med melodier
3636
Fra speildans tilballett
side side
Miks
6060
Vi lager samba-instrumenter
side
Musikkisum-3-1-13.indd 3 02.12.2005 13:17:21
4
© J.W. Cappelens Forlag AS, Oslo 2006
Det må ikke kopieres fra denne bok i strid med åndsverkloven og fotogra-
fi loven eller i strid med avtaler inngått med KOPINOR, Interesseorgan for
rettighetshavere til åndsverk.
Kopiering i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og
inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel.
Læreboka er laget til bruk i grunnskolens barnetrinn i faget musikk etter
Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen av 2006.
Grafi sk formgiver: Capella Media AS
Omslagsdesign: Lene Jacobsen
Illustrert av Solveig Lid Ball
Noter: Norsk Notebok Grafi sk, Kragerø
Forlagsredaktør: Ingar Ebbestad
Andre illustrasjonskilder:
Donna Design AS/Tove Balas: kart s. 44. Fotofi l: Roberto Rollemberg
Santana s. 58. Svein Johnsen s. 44, 45. Scanpix: Trygve Indrelid s. 53.
O.Væring: Eilif Peterssen, «Juleevangelium» fra Kulturkirken Jacob, Oslo s.
28, Theodor Kittelsen, «Hvem er rarest?» s. 38
s. 63 Getty images
Sats og ombrekking: Capella Media AS
Trykk og innbinding:
Utgave 1
Opplag 1
ISBN 10: 82-02-23692-4
ISBN 13: 978-82-02-23692-2
www.cappelen.no
http://musikkisum.cappelen.no
4
Musikkisum-3-1-13.indd 4 02.12.2005 13:17:32
5
Kom og syng!
Vi musiserer
œ œ ˙KOM OG SYNG
Øv denne rytmen
Du kan klappe, knipse og bruke rytmeinstrumenter.
Kom og syng, la oss synge sammenKom og syng, vi vil være medKom og syng, la oss synge sammenHør nå på vår glade sang
Conrad Hagen
1 Lat som du spiller på de instrumentene du ser på tegningene.
Musikkisum-3-1-13.indd 5 02.12.2005 13:17:34
6
En sol
œ œ œ œ œ œLA LA LA LA LA LA
Øv denne rytmen
En sol, et lys, en sol varmer alle barn.En jord snurrer, en jord snurrer alle barn.
En jord, et hjem, en jord, hjem for alle mann.Et håp, en sang, en sang alle barn kan.
Et barn, et sted, kunne vært din beste venn.En jord snurrer, alle snurrer vi med den.Å Å Å, alle snurrer vi med den.
Denne melodien synger barn over hele verden!Er ikke dette en ertesang?
& 44 œ œ œ œ œ œla la la la la la
2 Tegn barn fra fl ere land som synger la la la …
3 Lag en regle om deg selv eller noen andre i klassen
på denne melodien. Finn på noe hyggelig å si.
Raffi © Troubadour Music Inc., CanadaNorsk tekst: Gustav Lorentzen
Musikkisum-3-1-13.indd 6 02.12.2005 13:17:38
7
Milde regn på myke føtter sildrer ut og inn,danser over mark og myrer med den milde vind,lister, lister lett på tå, hvisker, tisker,spiller på de blanke blader sine sanger små.
Milde regn
vask
båt
vann
regn
pøse
våt
paraply
øse
vasse
plask
tasse
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œF G A C D C A G
FDFGF
4 Spill denne melodien på xylofon.
Du får et fi nt musikkstykke hvis du først spiller melodien,så kommer sangen, og til slutt spiller du på xylofon igjen.
5 Lag ditt eget regndikt.Bruk noen av disse ordene i diktet ditt.
sky
Ida Høeg Jacobsen / Øystein ÅrvaTeksten trykt med tillatelse av Musikk-Husets Forlag A/S, Oslo
Musikkisum-3-1-13.indd 7 02.12.2005 13:17:39
8
œ œ
˙
Notehuset
8
6 Klapp rytmen og skriv notene:
mus på lof - tet
œ œ œ œmus på lof - tet
stu - e
œ œkjøk - ken
dør
˙trapp
Un - der - buk - se
gen - ser
jak - ke
sko
Mot - or - syk - kel
scoo - ter
bil
båt
œ œ œ œ
Musikkisum-3-1-13.indd 8 02.12.2005 13:17:40
7 Lag regle med fi re ting du ser i klasserommet.
8 Skriv ordene, klapp rytmen og prøv å sette noter under.
When I was oneit wasn’t much fun.What did you dowhen you were two?
When I was one
When I was fourI learned to dive.What did you dowhen you were fi ve?
9
When I was threeI danced on the fl oor.What did you dowhen you were four?
When I was twoI learned to ski.What did you dowhen you were three?
Musikkisum-3-1-13.indd 9 02.12.2005 13:17:42
10
When I was sixit was really heaven.What did you dowhen you were seven?
When I was sevenI learned to skate.What did you dowhen you were eight?
When I was eightit was really great,but when I was oneit wasn’t much fun.
When I was fi veI learned new tricks.What did you dowhen you were six?
Musikkisum-3-1-13.indd 10 02.12.2005 13:17:43
11
19 Sett inn and mellom tallene fra one til eight og si dem rytmisk.
one and …
three and …
fi ve and …
10 Framfør denne tallregla til sangen.
Varier med å si tallene hurtig og langsomt.
11 Du kan prøve å si one, two, three, four om og om igjen.
12 Du kan også prøve two, four, six, eight.
13 Lag fl ere regler med disse tallene.
Tekst: Carolyn Graham © Oxford University Press. Melodi: Jostein Ansnes
& 44 .œ œ œ œ .œ jœWhen I was one it
.œ œ .œ œ ˙was - n 't much fun.
& .œ œ œ œ .œ jœWhat did you do when
.œ œ œ ˙you were two?
C
Musikkisum-3-1-13.indd 11 02.12.2005 13:17:44
12
14 Øv disse tonene på stavspill.
D D H E E A
Gærne dyr
Der går fi re hester, ogde røker sigaretter.Oppå dem står løvefar ogskreller appelsin.Kaster karameller på sinlille fl yndrefetter.Han bor i en bolle full avbrus og parafi n.
Gærne dyr …
Har du sett ei kråke brukejoggesko og briller,og en krokodille som harnyfrisert parykk?Hør på elefanten når densynger sine trillerfor en papegøye som erfnisete og tykk.
Gærne dyr …
Musikkisum-3-1-13.indd 12 02.12.2005 13:17:45
13
15 Lag en tegning til det siste verset.
Men – hvem er det som kjøreri vogn med fjorten griserog en leopard med fl agg og såen grønnmalt gnu?Der det fl akser rundt en fl okkmed stekte kakaduer,jo, det er nok ingen annendet enn gærne du!
Gærne dyr … Nils Fredrik Nielsen
16 Arbeid sammen med noen.Velg et vers og mim det mens de andre synger.
Se på den sjiraffen der denslenger seg i trærne,plukker marsipanegg fraet reir til en kanin.Hvalrossen som henger i enripsbusk etter tærne,samler lus og lopper fra etgammelt vortesvin.
Gærne dyr …
Musikkisum-3-1-13.indd 13 02.12.2005 13:17:48
14
Terningspill
Mercedes
Mitsubishi
Toyota Corolla
Landrover
Opel
Ford
17 Kast terningen fi re ganger og sett sammen bilmerkene til en regle.Skriv den ned.Les regla og klapp rytmen.
18 Lag terningspill med ord om frukt og bær.Skriv, les og klapp de reglene du lager!
Bilmerker
Musikkisum-3-14-22.indd 14 02.12.2005 13:27:36
15
Navn på byer
19 Tegn prikkene selv.Finn navn på seks byer. Kast terningen fi re ganger og lag en regle.
Slik ble regla mi.Lag fl ere regler.
20 Lag fl ere terningspill.
Musikkisum-3-14-22.indd 15 02.12.2005 13:27:37
Drypp drypp drypp dryppdrypp drypp drypp dryppHva er det som regner på våre paraply’r?Hva er det som snør fra de svarte sky’r?Jo, vann vann vann vann, helt alminnelig vann.
Drypp, drypp …Hva er det i skyen der oppe i det blå?Hva er det som båtene fl yter på?Jo, vann …
Drypp, drypp …Hva er det vi bader og svømmer i ved strand?Hva er det som klukker mot breddens sand?Jo, vann …
Drypp, drypp …Hva er det som fryser og blir til snø og is?Jo, det tror jeg nok at du vet presis!Jo, vann …
Drypp, drypp …Hva er det vi henter fra bekken i et spann?Hva er det som drypper ifra en kran?Jo, vann …
Lennart Hellsing / Øystein ÅrvaTrykt med tillatelse av
Musikk-Husets Forlag A/S, Oslo
Vannvise
16
Musikkisum-3-14-22.indd 16 02.12.2005 13:27:40
Men når vi synger: jo vann, vann …, kan du bruke denne:
& 42 œ œC G
drypp drypp
œ œA G
drypp drypp
œ œC G
drypp drypp
œ osv .œA G
drypp drypp
& œ œ œ œ œ œ œ œE D C H A G F E
eller denne:
& œ œ œ œ œ œ œ œC H A G F E D C
eller begge to samtidig.
21 Prøv noen spillestemmer.Denne kan du bruke på nesten hele sangen.
17
Musikkisum-3-14-22.indd 17 02.12.2005 13:27:43
18
Gullet var en godte-grisEn ekte Gisse-gasse-grissom bare ville spise is.Spiste kaker og lakris.Dermed ble den ganske rundja, ganske kule-rund.Gullet var en godte-gris.En ekte Gisse-gasse-gris. Gro Dahle
22 Begynn å synge svakt og la sangen blir sterkere etter hvert.Prøv omvendt også. Begynn kjempesterkt.
Hold for nesen og syng. Er det slik grisen høres ut?
Syng sangen fort. Syng den langsomt!
23 Hvilken bokstavlyd hører du tydeligst? Lag et nytt vers med F. Begynn for eksempel slik:
Godte-gris
Fridolf var en fi lle-frosken ekte friskus-fante-frosksom bare …
Musikkisum-3-14-22.indd 18 02.12.2005 13:27:46
19
Vil du ut i skogen
Vil du ut i skogen, ja så kom!Vil du være med og se deg om?Vi kjører, vi kjører, vi kjører, en, to, tre!
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
˙ ˙ ˙ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ
Vi spiller:
håndtromme
rytmepinner
bjellekrans
24 Gå på lydferd i skogen. Prøv å herme etter fuglelyder. Gjør opptak av lyder i skogen. Er det ikke skog der du bor, kan du gjøre opptak av andre utelyder.Prøv å gjette hverandres lyder.
Musikkisum-3-14-22.indd 19 02.12.2005 13:27:47
20
Vysjnij vysjnij Volontsjeck, dansen er på lørdag.Fire dager i et strekk i Vysjnij Volontsjeck. Hei!Fire dager i et strekk i Vysjnij Volontsjeck. Hei!
Vysjnij-vysjnij-volontsjeckdansen blir på lørdag.Åtte dager i et strekkI Vysjnij-volontsjeck. Hei!
Vysjnij-vysjnij-volontsjeckdansen den er over.Sval nå foten i en bekki Vysjnij-volontsjeck. Hei!
Vysjnij-vysnij-volontsjeckdansen den er over.Kaldt er gresset på en fl ekki Vysjnij-volontsjeck. Hei!
Dansen i Vysjnij Volontsjeck
Øv denne rytmen
œ œ œ œ œ œDan - sen blir på lør - dag
26 Sitt på huk og se om du klarer å sparke beina ut slik som kosakkdanserne på tegningen.
25 Lag en klappelek eller en dans til denne sangen.
Musikkisum-3-14-22.indd 20 02.12.2005 13:27:48
21
Jeg ligger bare her og grorog drikker vann og spiser jord.Her er så varmt og mørkt og vått.Her er så fredelig og godt.
I natt kom regnet lett på tåog banket ganske sakte på.Det hvisket til meg: Lille bror,en vakker dag blir du så stor
at du kan løfte taket vekk.Og i en bitte liten sprekkvil hele verden åpne segog sola smile ned til deg. Inger Hagerup
Frøet
27 Les diktet for deg selv. Du er liksom frøet nede i jorda. Vis med kroppen din at frøet spirer og gror.Prøv å være regnet lett på tå. Øv deg på å lese diktet høyt.
28 Lag en framføring hvor en leser diktet, en er frøet, en er regnet, og noen er musikere. De kan spille slik:
1. verset: Stryk på trommeskinnet.
2. verset: Lag lette regnlyder med fi ngertuppene på håndtromma eller bordplaten.
3. verset: Stryk på kanten av en glassbolle med våt fi ngertupp.
Musikkisum-3-14-22.indd 21 02.12.2005 13:27:50
22
29 Tegn streker mellom punktene slik at du får et edderkoppnett.
Edderkoppnettet
30 Lag et edderkoppnett i klassen.Beveg deg slik at du ikke kommer borti trådene.
Musikkisum-3-14-22.indd 22 02.12.2005 13:27:51