moj novi minimulti moj novi minimulti Vazam - novi početak u prirodi!
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
moj noviminimultimoj noviminimulti
Vazam - novi početak u prirodi!
2. stran
moj novi minimulti proširiti rječnik
KrižaljkaNapiši riči pravilno u križaljku! Dobit ćeš rješenje!
__ __
ć
__ __
ć !
tratinčicaljubičica
tulipan visibaba
jaglac
ovcajaje
šunka gnjazdo
krokus
macica
kokoš zec
stran 3
minimulti novi mojupoznati prirodnu pojavu protulića
21. marcpočetakprotulića
1. D___________ počnu duži biti. 2. _____________ sviti opet toplo.
3. ____________________ _______________ cvatu.
4. ________________ dostaje zeleno lišće. 5. ___________ cvatu.
6. _______________ se budu iz zimskoga sna. 7. _____________
_______________ dojdu najzad. 8. Prvi _______________ se kažu.
Konačno je protuliće ovde!Napiši pravi broj! Napiši riči pravilno!
Rješenje: 1. Dani 2. Sunce 3. Protulićne kitice 4. Stabla 5. Grmi 6. Živine 7. Ptice selice 8. metulji
4. stran
čitati i razumiti tekst, pisati rečenice
Zečić ZekoPročitaj tekst, namoljaj i nacrtaj!
moj novi minimulti
Zečić Zeko ima
kafecku dlaku.
Zeko ima črn nos.
On ima zelene oči.
U pravoj ruki drži
jedno črljeno jaje.
U livoj ruki ima
jedno šaro jaje.
Napiši ove rečenice pravilno:
stran 5
Natura se minja!Svenek slišu tri dijeli skupa. Pofarbaj je u istoj farbi!
pravilno tvoriti rečenice; upoznati imenice, glagole i pridjeve minimulti novi moj
Na sinokoši Vani Dica
teplo sunce. se tali šare kitice.
kad nastaje teplije.
cvatu Zadnji snig
protuliću. sviti se veselu
Napiši ove rečenice pravilno!Potcrtaj imenice plavo, glagole črljeno i pridjeve zeleno!
moj novi minimulti prepoznati i upotribljavati funkciju minjanja riči
6. stran
pod grmom
Žuto jajePlavo jaje
Lilacko jajeČrljeno jajeZeleno jajeŠaro jaje
Izaberi si iz svakoga ormarića rič / riči i tvori različne rečenice!Napiši rečenice u pisanku i namoljaj kipic!
jeleži
pod grmom.uz zid.
u gnjazdu.u ormaru.
pod stablom.u košari.
u gnjazduuz zid
pod stablomu košari
u ormaru
Kade su shranjena vazmena jaja?Jaje je … ! Jaje leži … !
minimulti n0vi mojdodiliti glagole tvoriti rečenice u prošlosti, sadašnjosti i budućnosti
Vrime, vrime!Išći rič ka/koja sliši rečenici i stavi ju u prošlost, sadašnjost i budućnost!
stran 7
jučer danas sutra
Jučer je bilo
___________.
Sutra će biti
___________.
Danas je
___________.
Jučer je bilo
___________.
Sutra će biti
___________.
Danas je
___________.
Jučer je bilo
___________.
oblačno
mrzlo
vjetrovito sunčano godinasto
maglenosnižno
moj novi minimultikompetencije:
tako čitati da se razumi smisao, uzimati informacije iz tekstovimati učvršćeno razumivanje čitanoga na razini riči i rečenic
8. stran
Vazmeni zecPročitaj i pofarbaj pravilno i namoljaj ča/što fali!
Ovo je vazmeni zec. On se zove Zeko. Vazmeni zec ima plave hlače / pantalone. Njegova rubača je zelena. Zeko ima kafecke ruke, noge i uši. Namoljaj mu bradu. U pravoj ruki nosi kafecku košaru. U košari su tri žuta i dvoja lilacka jaja. Pod grmom je gnjazdo.U gnjazdu je jedno plavo jaje i čokoladni vazmeni zec.Namoljaj u sinokošu narcise, tulipane i visibabe.
Narcisa i tulipan se svadjaju
stran 9
kompetencije:čitati tekst i razumiti sadržaj, igrati igru u uloga
„Ja sam kraljica svih protulićnih kitic!“, veli tulipan.
„To misliš samo ti! Mene ljudi puno jače volu!“,
odgovori narcisa. „Kako to?“, pita tulipan.
„Zato, kad ja puno ranije procvatem nego ti!“, se namudri narcisa.
„A naša lipa žuta farba razveseli svako človičje srce.“
„Ha, ti nek budi tiha! Mi tulipani cvatemo u skoro svi farba:
črljeno, žuto, lilacko, bijelo, plavo. A vi narcise nosite samo
žutu ili bijelu farbu!“, špota se tulipan.
„Ali naš cvijet sliči na mali zvončić,
ki nazvišćuje Vazam!“,
se nadivi narcisa.
„Muči nek! Mi tulipani cvatemo
puno duže nego vi narcise!
A zvana toga imamo puno
bolju duhu nego vi!“, zdivlje tulipan.
Tako se svadjaju tulipan i narcisa
još ure dugo.
Najednoč dojde mala divičica,
spukne obadvi kitice i je stavi skupa u vazu.
Onda velu tulipan i narcisa zajedno:
„Sada znamo koga ljudi volu:
Nas volu svi ljudi jednako!“
minimulti novi moj
10. stran
Pokaži ča / što sve znaš!Izračunaj i napiši odgovarajuću slovu u ormarić!
Kompetencije usmeno računati u brojevnom prostoru 20
9 12 14 11 3 18 10 13 17 0 15
A M N I Z C V E J O D
8 + 2 = 5 + 4 = 2 + 1 =
15 – 3 =20 – 7 = 19 – 5 = 18 – 7 =
8 – 5 =10 + 3 =12 + 6 =
11 + 6 =19 – 6 =
10 – 10 =7 + 3 =
18 – 3 =12 + 1 =
moj novi minimulti
Rješenje:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ !
stran 11
kompetencija: orijentirati se u brojevnom prostoru 100
Zeko Hop je shranio jajeSlijedi njegov slijed. Na kom/kojem brojnom polju si našao/našla
jaje? Počni kod broja 1! Namoljaj jaje u pravo polje. Napravi sam/sama ovakove slijede, a tvoj partner/tvoja partnerica neka išće jaja.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
minimulti novi moj
1 â5 ä2 á3
ä7 â6 ã3
â1 ã2 á4 ä1 ___ ?
Djelamo opet u vrtu!Kockaj se, imenuj sliku ili pročitaj rič glasno!
12. stran
moj novi minimulti
motik
a
talič
ke
sadilica
kosa
štihača
civ
šta
rt
travokosilic
a
Lišće grabljamo grabljami!
Vozi 3 polja najzad!
Onda se vozi na drugu odgovarajuću sliku ili rič! Posluhni zadaće!
stran 13
minimulti novi moj
Trava jevisoka.
Pokosi ju! Prekini
kockanje!
lopata
kantica
vrtlja
rske
škare
grablje
lopatic
a
cilj
Kite smo odvezli
taličkami! Kockaj se
još jednoč!
Prekopali smo
zemlju! Vozi 2 polja
dalje!
kompetencija: učvrstiti i proširiti individualni rječnik
14. stran
moj novi minimulti kompetencija: sadržaje tekstov ponoviti, predavati i predjelati po smislu
Oj zečiću ti vazmeni,Od nas željno čekan jesi!
Iz loze u vrt naš kreni,Šarih jajcev nam donesi!
Hop! Doskoči jutro rano,Metni jaja u travicu!
Mi ćemo pak doteć tamo,Brati ih u košaricu.
Tebi ćemo pak za uzvrat Mekak ležaj načiniti,
Hrane za te vrtom nabrat,Južinu ti prirediti.
Donesi nam šara jaja,Napuni nam košarice....
I procvast hte suncem sjajaLica Joške i Marice.
Vazmeni zečićAnton Leopold
stran 15
Popcorn - hijacintaNamoljaj vodenimi farbami velik zeleni žbričak i dvi zelene listi.
Zalipi sada nekoliko popcorna na gornji dio žbrička, tako da izgleda kaocvijet hijacinte. Ako kaniš, moreš i pofarbati popcorn vodenimi farbami.
minimulti novi mojkompetencija: moljati vodenimi farbami i napraviti kolaž
16. stranPrin
os Ins
titu
ta z
a vj
ersk
oped
agoš
ku izo
braz
bu
moj novi minimulti shvatiti smisao korizme i Vazma
Mesopustu je konac – KORIZMA
Namoljaj u lojtre ča/što kaniš činiti dobroga na putu krozkorizmu!
Pepelnica
1. korizmena nedilja
2. korizmena nedilja
3. korizmena nedilja
4. korizmena nedilja
5. korizmena nedilja
Macicna nedilja
Vazam
stran 17
minimulti novi moj
Prinos Instituta za vjerskopedagošku izobrazbu
shvatiti smisao korizme i Vazma
Vazmeni put - Svitlost KristušaU vazmenoj noći se donese vazmena svića u škuru crikvu. Ona nas spominja na smrt i goristanje Jezuša. Pri tom duhovnik trikrat pjeva: “Svitlost Kristuševa!” Nažgi svaki dan u korizmi jednu malu sviću, ka te pelja k vazmenoj svići! Ako zbrojiš male sviće, onda znaš koliko dan dura korizma!
4. korizmena nedilja
5. korizmena nedilja
Macicna nedilja
Vazam
moj novi minimulti
ParapleM. M. Miloradić
Prin
os N
ove srid
nje šk
ole Ro
huna
c
S doma si prošal, Godina gre ...Doma ostal je Tvoj paraple;Ter ako zato
Pukneš na jad,Će li te manje Godina prat?
a) Čitajte ovu kratku pjesmicu izražajno i naučite ju napamet.b) Autor ove pjesmice je Martin Meršić Miloradić. Sigurno ste jur nešto čuli o njemu u hrvatskoj uri. Rodjen je u Frakanavi 1850., pokršćen na ime Mate, a prezimenom Meršić. Miloradić mu je pjesničko ime (ča/što kani biti za narod). Školovao se je u rodnom selu, pak u Kisegu i Djuri, kade je 1876. posvećen za svećenika. Kapelan je bio u Filežu i Velikom Borištofu i skoro pedeset ljet farnik u Hrvatskoj Kemlji, kade je umro 1928. i Kemljanski cimitor mu daje vječni počivak.c) Ka/Koja hrvatska sela morete najti u ovom kratkom životopisu? Iščite je na karti! (Pazite: Neka sela ležu u Gradišću/Austriji, druga opet u susjedskoj Ugarskoj.)d) Ča/Što si je autor mislio, kad je pisao ovu pjesmicu? Interpretirajte!
18. stran
kompetencije: čitati izražajno, interpretirati pjesmice, upoznati jednoga od najpoznatijih gradišćanskohrvatskih piscev
stran 19Prinos N
ove sridnje škole Rohunac
tulipanovo jutro Ana Schoretits
minimulti novi mojkompetencije: čitati i recitirati dvojezično, interpretirati pjesmicu, upoznati autor
tulipanovo jutro Tulpenmorgenu mojem vrtu in meinem Gartenkorunjeno od gekrönt vonnježne harmonije zarter Harmoniesunčenih trakov, der Sonnenstrahlen,u ovi dani in diesen Tagenmora biti teško muss es schwer seinumrit ... zu sterben ...
Ana Schoretits je napisala ovu pjesmicu dvojezično. Autorica se je rodila 1952. u Cogrštofu. Jur u mladi ljeti je objavljivala zbirke pjesam u različni hrvatski tiski. Nje djela su dijelom pisana u staroj tradiciji, a dijelom moderno. U teksti i pjesma se bavi praznoćom i osamljenošću u našem društvu. Najbogatije joj je dramsko stvaralačtvo. Pisala je mnoge igrokaze za narod s novimi, modernimi sadržaji. Piše i kraću prozu, crtice i prikaze. a) Čitajte i recitirajte ovu pjesmicu dvojezično! b) U koj/kojoj ljetnoj dobi je napisana ova pjesmica? c) Ča/Što misli autorica, kada piše:„mora biti teško umrit“?
20. stran
VrimeU protuliću (pretežno u aprilu) vrime zna biti mnogovrsno:
Danas je sunčano i toplo, sutra opet pada godina ili snig.
moj novi minimulti kompetencije: upoznati različne vrimenske pojave i odgovarajuće znake
Prin
os N
ove srid
nje šk
ole Ro
huna
c
PADALINEgodina/kišasnigtučamagla
VJETARprez vjetraslab vjetarjak vjetarbura
NEBOčistovedrooblačnojako oblačnozakrito
TEMPERATURAstupnji topline ili zime
Za sve ove vrimenske pojave postoju ZNAKI, ke/koje upotribljavaju meteorologi, to su ljudi
ki/koji se znanstveno bavu vrimenom.
Iščite ove znake u knjiga ili internetu i napravite plakat k tematiki „VRIME“!
stran 21
minimulti novi mojkompetencije: upotribljavati stručne izraze i znake, opažati vrime i bilježiti je u tabelu
Zapisi o vrimenuOpažajte kroz duži čas
(npr.: dva tajedne dugo) vrime.
Prinos Nove sridnje škole Rohunac
a) Napišite vaša opažanja u tabelu.b) Upotribite odgovarajuće znake.c) Prispodobite vaše bilješke s vrimenskom prognozom u televiziji ili dnevni novina. Se ono poklapa ili razlikuje?d) Slušajte vrimenske prognoze na radiju. Napišite sami vrimenske prognoze i pročitajte je pred razredom.
datum doba dana padalina nebo vjetar temperatura
jutro
napodne
u noći
22. stran
moj novi minimulti nastavak slijedi u drugom broju
Naš mali štrok/Naša mala roda/gola
Klepeto ima prijateljicu
Ja ti željim lip dan
u čuvarnici.
Ja se rado s tobom igram.To mi se jako vidi.
Kaniš se svaki dan s manom igrati?
Halo Klepeto!
Pazite dica! Mi smo dostali novo dite
u našu čuvarnicu. Ovo je Klepeto!
Dobro došaou našu
čuvarnicu!
Halo Klepica!
Da, ja ću se
rado igrati
s tobom.
Halo Klepeto! Ja sam Klepica. Se
kaniš igrati s manom?
Ali da!!I ja se s tobom rado igram! Mi ćemo biti najbolji prijatelji!!
Evo, moj mali Klepeto! Danas smiš prvi danu čuvarnicu!
Ja se jur tako veselim.
Zbogom!Do navečer!
Ja te srdačno pozdravljam unašoj grupi. Dobro nam došao, Klepeto!Dobar dan!
Ja sam Klepeto!
Ja smim danas prvi dan
sam u čuvarnicu.
stran 23
minimulti novi mojbaviti se knjigami, motivirati za čitanje
Rodjendan
Kuma Lili ima danas rodjendan.
Memo ima ideju za dar.
U vrtu cvate jur prvo cvijeće.
Memo najde tri visibabe.
Opica najde dva krokuse.
A žirafa najde četire tulipane.
Cvijeće daruju kumi Lili.
Ona se jako veseli:
„ Lipa hvala!
Čitaj dalje u drugom izdanju!
24. stran
KazaloKrižaljka......................................................... 2
Konačno je protuliće ovde...........………........ 3
Pročitaj tekst, namoljaj i nacrtaj..................... 4
Natura se minja..................…........................ 5
Kade su shranjena vazmena jaja?................ 6
Vrime, vrime!.......................................................... 7
Vazmeni zec................................................... 8
Narcisa i tulipan se svadjaju.......................... 9
Pokaži ča/što sve znaš................................. 10
Zeko Hop je shranio jaje.............................. 11
Djelamo opet u vrtu...................................... 12
Djelamo opet u vrtu...................................... 13
Vazmeni zečić.............................................. 14
Popcorn-hijacinta......................................... 15
Mesopustu je konac - Korizma..................... 16
Mesopustu je konac - Korizma..................... 17
Paraple......................................................... 18
tulipanovo jutro.............................................19
Vrime............................................................ 20
Zapisi o vrimenu........................................... 21
Klepeto......................................................... 22
Memo: Rodjendan........................................ 23
Iskanje vazmenih jaj..................................... 24
marc/april 2017 / 02
Iskanje vazmenih jajVazmeni zec je shranio na seljačkom dvoru
10 vazmenih jaj. Je li ćeš najti sve?
Vlasnik i izdavač / Medieninhaber und Herausgeber: © 2017. HNVŠ Narodna visoka škola gradišćanskih Hrvatov - http://www.vhs-croates.at VHS der burgenländischen Kroaten in 7000 Eisenstadt, Marktstraße 3, Technologiezentrum
Odgovorno uredničtvo: Bognar Maria, Bunyai Štefan, Buranits Helene, Marlovits Heidemarie, Mersich Mirijam, Nagl-Omischl Ester, Polgar Monika, Schweiger Peter, Sinkovits Elke, Weidinger Katharina
Lektorica: Zrinka Kinda, Koordinatorica: Vukman-Artner KarinIlustracije: Gabriel Jasmine - Layout i slog: Bunyai Štefan
OpoG minimulti digital: http://www.bildungsserver.com/schulen/minimulti/default.htmPoštanski ured ishadjanja: 7000 Željezno, Tiskara: Wograndl Druck, 7210 MatrštofIzjava polag Zakona o mediji: „moj novi minimulti“ je časopis za školare/školarice u Gradišću.Erklärung gemäß Mediengesetz: „moj novi minimulti“ ist eine Zeitschrift für SchülerInnen im Burgenland, verfasst in kroatischer Sprache. Gefördert vom Bundeskanzleramt aus Mitteln der Volksgruppenförderung.
minimulti digital
Related Documents
