Top Banner
СИСТЕМ ПРЕДШКОЛСКОГ ВАСПИТАЊА МАРИЈА МОНТЕСОРИ
26

Marija Montesori

Dec 29, 2015

Download

Documents

Jasmina Todic

mmmmmmmmm
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Marija Montesori

СИСТЕМ ПРЕДШКОЛСКОГ ВАСПИТАЊА

МАРИЈА МОНТЕСОРИ

Page 2: Marija Montesori

МАРИЈА МОНТЕСОРИ 1870-1952.

-Италијанска лекарка, образовни радник, педагог и филантроп.

-Најпознатија је по свом образовном систему ''Монтесори'' који се односи на васпитање и образовање деце од рођења до адолесценције.

-Прво образовање које је стекла било је медицинско. Била је прва жена која је завршила медицински факултет у Риму.

Page 3: Marija Montesori

-Након дипломирања на медицинском факултету постаје члан универзитетске психијатријске клинике и ради са запостављеном и занемареном децом, децом без родитељског старања.

- Рад у болници, сусретање са патњом и неразумевањем те деце пред којој се нашла с пуном одговорношћу лекара, представља прекретницу у Маријином животу. Наводи Марију да прошири своја знања похађањем курсева педагогије, читајући Русоа, Песталоција и Фребела.

Page 4: Marija Montesori

- Почиње да ради у Ортофреничкој школи. - Дању је радила, подучавала и посматрала децу,

а ноћу правила белешке, уводећи научни, аналитички став у свој рад.

- Занимајући се за проблематику подстицања интелектуалног развоја ментално заостале деце и примењујући медоте Итара и Сегиена, долази до идеје да се на сличан начин може подстицати развој здраве деце.

-Године 1901. напушта Ортофреничку школу и започиње самосталан рад.

Page 5: Marija Montesori

- Ствара специјалну методу васпитања. Ову методу премињује у васпитној установи коју је отворила 1907. године и назвала ''Дечја кућа''. И тада почиње њен рад са предшколском децом и ширење образовног система ''Монтесори''.

Page 6: Marija Montesori

МАРИЈА МОНТЕСОРИ СА ДЕЦОМ

Page 7: Marija Montesori

ПЕРИОДИ РАСТА

-Марија Монтесори пероде раста дели на три стадијума.

1. Од рођења до 6. године. 2. Од 6. до 12. године.3. Од 12. до 18. године. -Први и трећи стадијум имају по два

подстадијума.

Page 8: Marija Montesori

О ПЕДАГОГИЈИ МАРИЈЕ МОНТЕСОРИ-ОСНОВНИ ПРИНЦИПИ-

-У средишту Монтесори педагогије је ДЕТЕ. -УПИЈАЈУЋИ УМ ''Његова (дете од 3. године старости) достигнућа

су толика да се слободно може рећи: малишан који са 3 године полази у ''школицу'' већ је мали човек. Психолози тврде да су наше способности, у поређењу са способностима детета, веома оскудна. Да бисмо успели у ономе у чему је дете успело током прве три године живота нама – одраслима- требало би шездесет година напорног рада... ипак, оно ни тада није исцрпело моћ коју поседује : да ''упија'' из своје околине.''

Page 9: Marija Montesori

О ПЕДАГОГИЈИ МАРИЈЕ МОНТЕСОРИ-ОСНОВНИ ПРИНЦИПИ-

-ПЕРИОДИ ОСЕТЉИВОСТИ *постоје одређена раздобља у животу детета

када оно може нешто да научи и та се способност временом смањује; ако прође исувише времена, а дете то не научи, може потпуно изгубити ту способност.

-ОСВАЈАЊЕ САМОСТАЛНОСТИ *Први дететов инстикт јесте да дела само, без

туђе помоћи. Овај принцип се често изражава реченицом: „Помози ми да то урадим сам!“.

Page 10: Marija Montesori

О ПЕДАГОГИЈИ МАРИЈЕ МОНТЕСОРИ-ОСНОВНИ ПРИНЦИПИ-

-СРЕЂЕНА СРЕДИНА *Средина мора да буде ‘’хранљива’’ за дете. *Средина у којој се дете креће треба да му, пре свега,

обезбеди слободу испољавања сопствених потреба и карактеристика личности.

*Мора да буде сређена, да би се дете сналазило у њој и да би лако нашло материјал који му је потребан.

*Марија Монтесори поставља и захтев да у средини буде нагласак на реалност и природност како би се дете ослобађало маштарија и илузија.

*Средина у којој се дете креће треба да буде лепа и да у њој влада атмосфера која подстиче позитивне и спонтане облике понашања. Боје треба да буду светле, ведре и хармонично распоређене.

Page 11: Marija Montesori
Page 12: Marija Montesori

ПРОСТОР ЗА ДЕЦУ ОД 3 ДО 6 ГОДИНА

Page 13: Marija Montesori

КУХИЊА ПОТПУНО ПРИЛАГОЂЕНА ДЕЦИ. ДЕЦА УЧЕСТВУЈУ У ПРИПРЕМИ ДОРУЧКА И УЖИНЕ, СПРЕМАЊУ И РАСПРЕМАЊУ СТОЛА И ПРАЊУ СУДОВА.

ДЕЦА КОРИСТЕ ПОРЦЕЛАНСКИ ПРИБОР ЗА РУЧАВАЊЕ,ЧАК И АКО СЕ ДЕСИ ДА СЕ НЕШТО РАЗБИЈУ, НИКО СЕ НЕЋЕ ЉУТИТИ, СЛЕДЕЋИ ПУТ ЋЕ БИТИ ПАЖЉИВИЈИ.

Page 14: Marija Montesori

ОВДЕ СЕ ИГРАЈУ, ВОДЕ РАЧУНА О ЦВЕЋУ, ВОЗЕ БИЦИКЛ, СПУШТАЈУ СЕ НИЗ ТОБОГАН, ИГРАЈУ СЕ У ПЕСКУ...

Page 15: Marija Montesori

О ПЕДАГОГИЈИ МАРИЈЕ МОНТЕСОРИ-ОСНОВНИ ПРИНЦИПИ-

-МАТЕРИЈАЛ Материјал који је М. Монтесори припремила за децу има

веома важну улогу у њеној методи и треба да задовољава пет основих захтева:

*Прво, тешкоћа на коју ће наићи дете рукујући материјалом треба да буде сведена једну његову особину.

*Дрги захтев је да материјал својим изгледом и начином коришћења следи једну прогресију од једноставног ка сложеном.

*Трећи захтев састоји се у томе да материјали индиректно припремају дете за учење које му предстоји.

*Према четвртом захтеву, материјал који се даје детету у почетку треба да буде конкретан израз неке идеје, а затим да је представља на све апстрактнији начин.

*Пети захтев односи се на потребу да материјал који се даје детету буде ''аутокорективан'‘.

Page 16: Marija Montesori

МАТЕРИЈАЛИ

Поред пет захтева које морају да испуњавају, материјали Марије Монтесори се деле на четири опште категорије: материјали за свакодневне вежбе у старању са људима и стварима из околине, сензорни, академски, културни и уметнички материјали.

Page 17: Marija Montesori

МАТЕРИЈАЛИ ЗА СВАКОДНЕВНЕ ВЕЖБЕ У СТАРАЊУ СА ЉУДИМА И СТВАРИМА ИЗ ОКОЛИНЕ

Page 18: Marija Montesori

СЕНЗОРНИ МАТЕРИЈАЛИ

Page 19: Marija Montesori

АКАДЕМСКИ МАТЕРИЈАЛ

Page 20: Marija Montesori

КУЛТУРНИ И УМЕТНИЧКИ МАТЕРИЈАЛИ

Page 21: Marija Montesori
Page 22: Marija Montesori

О ПЕДАГОГИЈИ МАРИЈЕ МОНТЕСОРИ-ОСНОВНИ ПРИНЦИПИ-

-ГРЕШКА И ЊЕНА КОНТРОЛА *Дете треба да усвоји ''контролу грешке'' тј. да

грешку само препознаје и самостално отклања у будућим активностима. Несдостаци се исправљају једино посредством искуства и вежбе.

-МОНТЕСОРИ ВАСПИТАЧ *Образовни радник треба више да буде

посматрач, дијагностичар и помагач него главни извор обавештења и контролор дисциплине. Монтесори васпитач је стражар и чувар дечијег окружења.

Page 23: Marija Montesori

О ПЕДАГОГИЈИ МАРИЈЕ МОНТЕСОРИ-ОСНОВНИ ПРИНЦИПИ-

-НЕКЕ РАЗЛИКЕ ИЗМЕЂУ МОНТЕСОРИ И ТРАДИЦИОНАЛНОГ ВРТИЋА

*Монтесори групе деце су хетерогене, што значи да млађа деца уче од старије, а старија деца стичу самопоуздање када млађа деца уче од њих. Код традиционалних вртића се ради у хомогеним групама, сва деца су истог узраста.

*Монтесори представља искуствено учење, а код традиционалних вртића се врши подучавање.

*Монтесори дидактички материјал је материјал са контролом грешке, док код традиционалних вртића васпитач врши контролу.

*Монтесори васпитач је посматрач и усмрава дете, а код традиционалних вртића васпитач је у центру и доминира.

*Монтесори педагогија се заснива на индивидуалном раду са дететом, док се код традиционалних вртића ради са целом групом.

Page 24: Marija Montesori

МОНТЕСОРИ ВРТИЋИ У СРБИЈИ

-Монтесори друштво Србије је основано 2004. године са седиштем у Суботици. У Србији, као и широм света, постоје установе где се примењује образовни систем ''Монтесори''. То су Монтесори вртићи: ''Дечија кућа љубав, вера и нада'' и ''Дечја кућа звоно'' у Београду, ''Невен'' у Суботици, ''Различак'' у Бачкој Паланци и многи други.

Page 25: Marija Montesori

ПИТАЊА:

1. Који принцип се изражава реченицом ‘’Помози ми да то урадим сам!’’?

2. Којих пет захтева треба да задовољава материјал који је Марија Монтесори припремила за децу?

3. Којим категоријама материјала припадају следећи предмети?

4. Која је улога Монтесоти васпитача и шта Монтесори васпитач никако не сме да уради?

Page 26: Marija Montesori

ЛИТЕРАТУРА:

-Монтесори М.: Упијајући ум, DN CENTAR, Београд, 2010.

-Каменов Е.: Васпитање предшколске деце, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд

-Митровић Д.: Предшколска педагогија, Завод за уџбенике, Сарајево, 1980.

-сајтови : www.wikipedia.com www.decijakuca.rs -слике материјала и просторија преузете са

сајта: www.decijakuca.rs