Manual del participante on line

GUÍA DEL ESTUDIANTE EN

LÍNEA

DESARROLLO DE CURSOS EN

AULAS VIRTUALES

Autores :

Lic. Hozmara Rocío Torres

Acosta

Lic. Ruth Cecilia Enríquez

Acevedo

2015

PARTE I INFORMACIÓN DEL CURSO

1. PRESENTACIÓN

Le damos la más cordial bienvenida a la plataforma de capacitación del Sistema

Digital para el Aprendizaje PERUEDUCA que tiene como finalidad ayudar a los

docentes a desarrollar y mejorar sus competencias pedagógicas en la

modalidad virtual.

Es muy importante tu

participación de manera activa

en cada una de las actividades

propuestas por lo que te

animo a compartir tus

experiencias, a dar lo mejor de

ti y a trabajar de manera

colaborativa para que puedas

concluir este curso

satisfactoriamente.

En la etapa inicial conocerás el

aula, sus recursos y la

metodología de enseñanza.

Ella te permitirá dominar las

herramientas que ofrece la

plataforma. Solamente así, tú podrás desenvolverse en el Aula Virtual con

eficiencia y lograr los objetivos propuestos.

La presente guía te ayudara a usar los elementos principales del aula virtual, así

como de las actividades y recursos de aprendizaje que se ofrecen en ella. El

conocimiento adecuado de la plataforma facilitará su óptimo desempeño en los

módulos que estarás inscrito. Asimismo, fortalecerá tu proceso de

autoaprendizaje en esta modalidad de estudio a distancia.

Te deseo muchos éxitos.

2. ACLARANDO TÉRMINOS:

¿QUE ES UN CURSO VIRTUAL?

El curso virtual o eLearning es un proceso

de aprendizaje individual, social, activo que

permite la interacción entre los participantes,

el tutor y el material de estudio mediante

diversas actividades apoyadas en la

utilización de las TIC para facilitar el

aprendizaje.

3. OBJETIVO

Fortalecer en los participantes el desarrollo de conocimientos y manejo de los

recursos y las herramientas virtuales a emplear en la conducción de las actividades

de los módulos de estudio y en el acompañamiento o asesoría con sus tutores

virtuales.

4. REQUISITOS PREVIOS

Para garantizar una correcta navegación en el Aula Virtual, deberá saber cómo

emplear de manera básica algunos programas informáticos:

Procesador de textos (por ejemplo, Microsoft Word)

Software de presentaciones (por ejemplo, Microsoft PowerPoint)

Navegadores de internet (por ejemplo, Chrome, Firefox)

Cuenta de correo electrónico (Gmail, Yahoo, Hotmail, etc.)

5. INDICE

A. ¿Cómo ingresar a la plataforma de PERUEDUCA y al curso?

B. ¿Cómo realizo ajustes de mi perfil?

C. ¿Cómo participo en los foros?

D. Reglas de etiqueta en el aula virtual

E. Indicaciones para el mejor desarrollo de las actividades

F. Recomendaciones para prevenir el plagio académico

G. Evaluación de los Participantes.

H. ¿Cómo observo mis calificaciones?

I. ¿Cómo observo mis certificados?

6. CRONOGRAMA Y PLAN DE ESTUDIO

Al ingresar a cada módulo observaras los contenidos y actividades programadas

MODULOS

CONTENIDOS

HERRAMIENTAS

A UTILIZAR

ACTIVIDADES

CALENDARIO

DE

ACTIVIDADES

Módulo 1

Inducción al Aula

Virtual

Foro

Mensajería

Perfil

Foro de

presentación

Actualizar

perfil

Del 6 al 12 de

abril

Módulo 2

¿Cómo participo en los

foros?

Reglas de etiqueta en

el aula virtual

Foro

Evaluación en

línea

Mensajería

Foro de

Discusión.

Evaluación de

las lecturas.

Del 13 al 19 de

abril

Módulo 3

Indicaciones para el

mejor desarrollo de las

actividades

Recomendaciones para

prevenir el plagio

académico

Foro

Mensajería

Foro de

Discusión.

Trabajo

Individual.

Del 20 al 26 de

abril

Módulo 4

Evaluación de los

Participantes.

¿Cómo observo mis

calificaciones?

¿Cómo observo mis

certificados?

Foro

Evaluación en

línea

Mensajería

Foro de

Discusión.

Evaluación de

la Lectura

Del 27 de abril al

3 de mayo

Módulo 5

Trabajo Final

Rubrica de

evaluación

Trabajo

colaborativo

Del 4 al 10 de

mayo

PARTE II DESARROLLO DEL CURSO

A. ¿COMO INGRESAR A LA PLATAFORMA DE PERUEDUCA Y AL CURSO?

Escribo en la barra de direcciones www.perueduca.pe

Colocas tu usuario y contraseña

Luego haces clic en AULAS VIRTUALES

Deberás escoger el curso al cual te has inscrito por ejemplo: Formación de tutores para ambientes virtuales 2015-I , para luego observar la ventana principal del curso así:

En esta imagen podemos observar a la ventana principal del curso, en la parte

izquierda observaras los ajustes y navegación del curso.

El desarrollo del curso lo puedes observar por pestañas:

Bienvenida : Observaras una pequeña presentación del curso y

la importancia de este.

Inicio : Observaras las guías necesarias para el inicio al curso

como: silabo, guía de participante, relación de tutores, otras lecturas y foros

de presentación y consultas académicas y técnicas.

Módulos : En cada módulo observaras lecturas sobre el desarrollo

del curso, diversas actividades o tareas, evaluaciones, entre otros.

B. ¿COMO REALIZO AJUSTES DE MI PERFIL?

Si deseo configurar mi perfil debo seleccionar ajuste

de mi perfil y se abrirá 2 opciones.

Elijo Editar información y hago todos los cambios

que deseo desde tu información personal hasta colocar tu

foto

Para cambiar tu foto:

Debes hacer clic en Agregar y te aparecerá

esta ventana, donde seleccionarás la opción

subir un archivo, seleccionar archivo (escoges

tu foto con extensión JPG o BMP) y luego haz

clic en subir este archivo.

Por ultimo harás clic en actualizar información personal y listo.

C. ¿CÓMO PARTICIPAR EN EL FORO?

El nombre del foro puede variar en función de los distintos cursos: cafetería, foro de

presentaciones, arenero, etc.

PASO 1: Para participar, seleccionamos el foro de nuestro interés y le damos clic:

PASO 2: Al ingresar, encontraremos las indicaciones o consigna para el debate.

Presionamos el botón Añadir un nuevo tema de discusión.

PASO 3: Veremos una ventana como la que se muestra, en la que escribiremos lo que

queremos comunicar.

En el casillero Asunto el título del tema.

En el casillero Mensaje se escribe el texto que se quiere compartir.

PASO4: Si se desea adjuntar archivos, puedes hacerlo por medio de la siguiente

ventana:

Se presenta la siguiente ventana para elegir un archivo que se quiere adjuntar

Se hace clic para subir el archivo.

Y luego se sube al foro el archivo adjuntado

D. REGLAS DE ETIQUETA EN EL AULA VIRTUAL

Para un intercambio respetuoso entre los

participantes, en el aula virtual de

PERUEDUCA, se necesita establecer reglas

específicas que permitan ordenar, facilitar y

optimizar el uso correcto de los recursos. He

aquí algunas de ellas:

Contestar de manera cordial y

respetuosa los mensajes que le son

remitidos por su tutor o compañeros,

vía mensajería del campus o correo

electrónico haciendo referencia al

mensaje original (o parte de él).

Publicar comentarios con contenido referente a los temas del estudio. No debe

utilizarse para trasmitir consultas académicas o técnicas, estas se realizan por los

medios formales (Foro de Consultas Académica y Foro de Consultas Técnicas).

En los foros respetar las intervenciones de los demás, aunque no se compartan.

Cuando se genere un desacuerdo con algún(a) compañero(a) y se exponga una

opinión al respecto, debe hacerse con seriedad y siempre utilizando argumentos.

Esto favorece el buen nivel de discusión.

En los foros dar opiniones con moderación, no como afirmaciones categóricas, ni

ridiculizando las opiniones de los demás.

En los foros, el asunto o título del tema debe tener relación con el contenido del

mensaje. Además su contenido debe ser claro, explícito y pertinente.

Debes evitar redactar en mayúsculas o

negrita, puesto que, además de dificultar la

lectura, esto tiene una connotación negativa en el

lenguaje coloquial de la web.

Cuidar la ortografía y la sintaxis cuando

elabores y emitas opiniones.

E. INDICACIONES PARA EL MEJOR DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Con el ánimo de apoyarlos en la ejecución de las actividades, es oportuno brindarles

indicaciones y recomendaciones que les permitan mejorar la presentación de sus

trabajos.

Reflexiona sobre lo importante que es la actitud que asumes para desenvolverte bien

en este tipo de educación, recuerda que eres la clave fundamental para la calidad del

aprendizaje que se va a generar en este curso.

Debes mostrar una actitud responsable, de construcción y auto conducción

de tu propio aprendizaje.

Reconocer los objetivos y las demandas que exige la actividad, te orientaran y

facilitaran el buen desarrollo de ésta. Identificarlas representa el punto de partida

para ponerte “manos a la obra”.

En esta guía se establecen los procedimientos, donde se especifica los pasos a seguir

para que desarrolles de la mejor manera tu trabajo, recuerda que nos encontramos en

un aula virtual y depende mucho de ti optimizar tu aprendizaje.

Es importante que sepas los elementos a evaluar en esta tarea, para que de esta

manera puedas direccionar las acciones a ejecutar para tener la mejor nota.

F. RECOMENDACIONES PARA PREVENIR EL PLAGIO ACADÉMICO

Debes hacer el uso correcto de las citas, teniendo en cuenta la

incorporación de las referencias bibliográficas correspondientes en cada

actividad establecida.

Debes de respetar las normas para la inclusión de las referencias

bibliográficas, con precisión y orden para facilitar la identificación de las

fuentes documentales que empleaste.

Ten en claro los objetivos y las demandas que exige la actividad, por lo

que es importante que leas detenidamente las orientaciones del guía del

participante.

Toma en cuenta y reflexiona sobre el desarrollo de los procedimientos

establecidos para optimizar tu trabajo.

Revisa siempre la rúbrica de evaluación de las actividades

planteadas.

Ejemplo:

G. EVALUACIÓN DE LOS PARTICIPANTES.

La evaluación del curso virtual es continua y tendrá como finalidad valorar el avance de

la adquisición de las capacidades indicadas en el objetivo del curso.

El tutor del curso, es el encargado de evaluar valiéndose de la dedicación y el

desempeño de cada participante, aplicación de los conocimientos adquiridos y de la

calidad de sus intervenciones en los siguientes aspectos:

Texto en donde se emplea citas.

Para explicar de dónde se obtuvo el texto.

Participación en las actividades de intercomunicación del entorno virtual (foros,

chats, mensajes, etc.)

Solución y desarrollo de las actividades propuestas (cuestionarios, casos

prácticos, informes, etc.) atendiendo a la calidad y la claridad del contenido.

Lo que el tutor valorará:

La calidad de los trabajos entregados en

el apartado de tareas.

La calidad de las aportaciones realizadas

en el foro de debate.

La colaboración en las actividades grupales

(especialmente en el trabajo de los

equipos colaborativos y en los foros de

participación grupal).

La regularidad en el seguimiento del curso.

La entrega de las actividades en los plazos establecidos.

La realización de los ejercicios de autoevaluación.

H. ¿COMO OBSERVO MIS CALIFICACIONES?

Para observar tus calificaciones y conocer los aportes de retroalimentación de parte del

Tutor, debes ingresar al curso, luego hacer clic en Calificaciones, así:

Debes saber que el tutor evaluará las actividades que has realizado,

obteniendo una calificación del trabajo elaborado; la misma que, a

través de la plataforma (ver imagen posterior), podrás observar.

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Así podrás observar el avance que hiciste de los modulo del curso, las

calificaciones de las evaluaciones, foros y retroalimentación del tutor que te

permitirá seguir mejorando tu desempeño.

I. ¿COMO OBSERVO MIS CERTIFICADOS?

Las certificaciones se otorgarán a participantes que hayan logrado las

competencias previstas y un puntaje final mínimo de 14 según los reportes

remitidos.

Las certificaciones que serán enviadas por correo electrónico a cada uno de los

participantes, también lo podrás encontrar en tu cuenta de PERUEDUCA.

Los certificados son emitidos por la Dirección General de la Tecnología Educativa.

Para observar tus certificados primero debes ingresar a tu cuenta de

PERUEDUCA, en la parte inferior izquierda encontraras CERTIFICADOS, luego

tienes que hacer clic en consulta tu certificado así:

BIBLIOGRAFIA

Luego te aparecerá una ventana donde debes de colocar algunos datos de la

siguiente manera:

Y por último te aparecerá una ventana con todos los certificados que hayas

llevado en el portal de PERUEDUCA, escoge el que deseas, haces clic en enviar

certificado y podrás visualizarlo e imprimir si así lo deseas.

BIBLIOGRAFIA

Manual del Alumno “ACCESO A LA PLATAFORMA DE ENSEÑANZA VIRTUAL”

Manual del Estudiante CAMPUS VIRTUAL DEL CRESPIAL – MANUAL DEL

ESTUDIANTE

“Propuesta de la Asamblea Nacional de Rectores (2007). Propuesta de

lineamientos para Desarrollo de la Educación Universitaria a Distancia en el Perú”.

Guía del estudiante Educación a Distancia – de la Universidad Señor de Sipán

Guía del Participante sobre el uso del Aula Virtual del Programa de Actualización

Docente en Didáctica de la UPCH

Recomendaciones sobre prevención y tratamiento del plagio del Aula Virtual del

Programa de Actualización Docente en Didáctica de la UPCH

Reglas de etiqueta en el aula virtual del Aula Virtual del Programa de Actualización

Docente en Didáctica de la UPCH