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PROJETO INTREGADO DE APRENDIZAGEM
Literatura infanto-juvenil
Objetivo geral:
Estimular o interesse e a interação da escola com as
novas tecnologias, por meio da Literatura Infanto-
juvenil, estimulando o prazer pela leitura,
apresentando os recursos tecnológicos de informação
e comunicação como instrumentos de cognição,
capacitando os educando para utilização dos
recursos no ensino aprendizagem.
Metodologias usadas
Objetivo específicos:
Despertar nas crianças o gosto pela leitura de forma dinâmica e lúdica.
Interagir as TICS no dia-a-dia escolar.
Desenvolver a capacidade de ler, interpretar e produzir texto no blog.
Proporcionar ao aluno formas de aprender usando as novas tecnologias.
Oportunizar a inserção dos educando nas TICs.
Metodologia do Projeto
Em um ambiente virtual (sala de informática) osalunos devem criar métodos de exposição ligados ao oprojeto, de forma que expresse em slides a leituracrítica e comparativa com dramatizações, visitas abiblioteca virtual, conversas com outras pessoas pormeio de Blogs e email, certamente trará um grandeestimulo a leitura.
Sala de informática
Essas atividades do projeto devem ser efetuadas não só emsala de aula mais no seu cotidiano, desenvolvendo noaluno a capacidade de pensar e crescer como qualquer serpensante.
Os livros não podem servir de
pretexto para serem
simplesmente instrumentos
de usa da leitura. Já que estamos
no século XXI, onde as novas
TICs se tornaram aliadas para
evolução dos seres humanos.
Os alunos desenvolvem com mais facilidade nas novas tecnologias, assim melhorando a aprendizagem, aumentando a produtividade e promovendo a criatividade.
Cronograma do Projeto Tempo Assunto abordado Estratégia Materiais /
Equipamentos
necessários
Produção
1 hora
Apresentação de
literatura infanto-juvenil
Mostrar a diversidade da
literatura infanto-juvenil
em slides.
Data show
Net book
Microfone
sala de informática
Elaboração individual de
desenhos no Tux Point,
impressão e exposição
em mural.
2 horas Literatura infanto-juvenil
Dividir grupo por
gêneros textuais e após
pesquisa na internet e
apresentar aos colegas
em slides.
Sala de informática, data
show e Net book. Slides
01:30 horas
Literatura infanto-juvenil
Assistir diversos vídeos
selecionados no You
Tube, procurando
comentar no Blog da
escola.
Sala de informática e
data show
Navegação na internet.
Produção de opiniões
sobre os vídeos.
1 hora
Literatura infanto-juvenil
Dividir grupos para
escolher um livro virtual
por gênero textual.
Prepara a encenação.
Fazer um convite para
distribuir na unidade
escolar.
Sala de informática
Ensaio de encenação e
Convite
Tempo Assunto abordado Estratégia Materiais /
Equipamentos
necessários
Produção
2 horas
Literatura infanto-juvenil
Apresentar através de
encenação diversos
gêneros textuais.
Filmagem das
encenações.
Auditório
filmadora
vestuários e cenário.
Encenação filmagem
2 horas Literatura infanto-juvenil
Postagem dos vídeos das
encenações no You Tube.
Visitações de diversos
Blogs para socialização
do projeto.
Sala de informática Navegação e produção na
net.
Socialização do projeto
Apresentar o Blog construído pelos participantes doprojeto onde divulgarão os resultados para todacomunidade escolar.
Avaliação:
Verificar a forma apresentada do projeto congregando-o aos estudos referidos nas atividades propostas, Observando o uso das TICs e a visão da comunidade escolar em relação a essas ferramentas para produção de conhecimentos. Desse modo, projeto irradia as discussões e reflexões acerca das leituras virtuais, áudio visuais, corporais, digitais e escritas, ampliando, o diálogo tão necessário para o desenvolvimento aprendizagem nessa época da inserção das TICs nas escolas.
Quais barreiras existem?
Não seja um excluído desse mundo fantástico, que é o MUNDO VIRTUAL!!!
Agora é com você!!!
Com força de vontade e determinação, estaremos engajados nesse mundo mágico e fascinante das novas TICs.
Agradecimentos
Agradecemos a oportunidade nos dada pelo curso fantástico que é PROINFO e a nossa tutora Mery pela paciência e dedicação.
Cursista Adriana Maria de Oliveira
Aline Santana
Ana Paula Santana Silva
Andréa Pimentel de Carvalho
Carlos Eduardo Santa de Jesus
Claudeci Santos Mota
Claudivania Jesus Carvalho
Evando de Santana Santos
Fabio Junior Máximo Pimentel
Franklin de Matos Silva
Herla Silva dos Santos
Josefa Anagleide do Nascimento
Josefa Laudineide Silva do Nascimento
Katiuse Daiane Costa Almeida
Lidiane Maria dos Santos
Luciana Josefa dos Santos
Maria Evangelista Pimentel
Maria Rita Carvalho Andrade
Marilene Pimentel
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