Le Bac. Professionnel MRIM Le Bac. Professionnel MRIM LP Antoine Bourdelle MONTAUBAN M M icro icro - - informatique et informatique et R R é é seaux : seaux : I I nstallation et nstallation et M M aintenance. aintenance. J.BLANC
Le Bac. Professionnel MRIMLe Bac. Professionnel MRIM
LP Antoine Bourdelle MONTAUBAN
MMicroicro--informatique et informatique et RRééseaux : seaux : IInstallation et nstallation et MMaintenance.aintenance.
J.BLANC
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PlanPlan
LP BourdelleChamps d’activités du Bac pro MRIMLes compétences et savoirs associés au diplômeLe MRIM à MontaubanL’examenLes Périodes de Formation en EntrepriseObjectifs de la première année
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LP Antoine BourdelleLP Antoine Bourdelle
5 CAP10 BEP4 Bac pro700 élèves environ (2470 pour la citéscolaire)
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FinalitFinalitéé du baccalaurdu baccalaurééat at professionnel:professionnel:
Baccalauréat– Il donne une formation générale– Il apporte une culture générale– Il développe votre autonomie
Professionnel– il prépare à un métier– il se prépare en alternance avec l ’entreprise
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Le Technicien RLe Technicien Rééseauxseaux
Le Technicien en Micro-informatique et Réseaux intervient sur les équipements (matériels et logiciels) entrant dans la constitution des réseaux de communications multiservices (voix, données, images) pour leur installation, leur mise en service, et leur maintenance.Il participe au service client en vue d’optimiser l’exploitation des équipements.
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Les emplois concernLes emplois concernééss
Technicien ou autres appellations telles que technicien réseaux de Voix, Données et Imagestechnicien microinformatique et réseauxtechnicien support service client informatique et réseauxtechnicien installation et mise en service réseaux
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Les entreprises concernLes entreprises concernéées par es par ce mce méétier : tier :
les prestataires de service, « intégrateur »,les utilisateurs de matériels informatiques et réseaux,Les installateurs de câblages courants faibles (réseaux, détections, …),Les installateurs en téléphonie privée (installation de PABX, système téléphonique interne d’une entreprise),
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Les entreprises concernLes entreprises concernéées par es par ce mce méétier : tier :
Les sociétés de services de maintenance,Les distributeurs et/ou intégrateurs de matériels informatiques et de matériels réseaux (sociétés spécialisées ou grandes surfaces),Les sociétés qui utilisent un ou plusieurs réseaux informatiques (Banques, Administrations, ... ),les opérateurs de télécommunications,
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Les entreprises concernLes entreprises concernéées par es par ce mce méétier : tier :
les fournisseurs d’accès Internet,les services maintenance des constructeurs et éditeurs,les distributeurs de matériels et services de télécommunications Les installateurs de câblages courants faibles (réseaux, détections, …),
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Les entreprises concernLes entreprises concernéées par ce es par ce mméétier : tier :
les distributeurs de matériels et services de télécommunications Les installateurs de câblages courants faibles (réseaux, détections, …),Les installateurs en téléphonie privée (installation de PABX, système téléphonique interne d’une entreprise ).Les sociétés de services de maintenance.
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LL’’environnement techniqueenvironnement technique
Il se situe principalement dans le domaine Il se situe principalement dans le domaine desdes rrééseaux hseaux hééttéérogrogèènes interconnectnes interconnectééss
rrééseaux dseaux d’’entrepriseentrepriserrééseaux inter entrepriseseaux inter entrepriserrééseaux privseaux privéés virtuelss virtuelsInternet Internet ……
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LL’’environnement technique (suite):environnement technique (suite):
Matériels de traitement ou d’exploitation,Equipements de transmission et de communication,Logiciels associés à ces matériels,Supports de transmission.
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ActivitActivitéés du technicien en s du technicien en MicroMicro--informatique et Rinformatique et Rééseauxseaux
Les interventions de ce technicien se situent dans le cadre du Service Client et regroupent les fonctions :– F1 - Fonction Préparation des équipements– F2 - Fonction Installation– F3 - Fonction Maintenance– F4 – Fonction Organisation-Information
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ActivitActivitéés du technicien (suite)s du technicien (suite)
Assemblage des équipements de traitement, de transmission et de communication en fonction du cahier des charges client.Installation et tests du système d’exploitation et des logiciels d’applications.Rédaction d’un compte-rendu de tests.Participation au projet d’installation d’un réseau d’entreprise, avec le chef de projet.
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ActivitActivitéés du technicien (suite) :s du technicien (suite) :
Installation et tests des supports de transmission (en autonomie).Installation des équipements sur le réseau, installation des logiciels « réseau » puis mise en œuvre de procédures de recette (sous la responsabilité du chef de projet).Maintenance des équipements, préventive et curative. Rédaction et mise à jour du cahier de maintenance.
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ActivitActivitéés du technicien (suite) :s du technicien (suite) :
Logistique : gestion des matériels et logiciels nécessaires à son activité (dans son entreprise et chez le client).Documentation : gestion de la documentation propre à son service, rédaction de fiches de suivis (souvent sous forme électronique).Relation clientèle : conseil , information àl’utilisateur sur l’existant et l’évolution des produits.
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Le MRIM Le MRIM àà Montauban : les grands Montauban : les grands axes de la Premiaxes de la Premièère annre annééee
"Machine" :– Le PC et ses périphériques,– système d'exploitation : Win Xp– maintenance préventive et curative des équipements
informatiquesRéseau :– l’Internet– généralités sur les réseaux– les réseaux locaux– normes et mise en œuvre d’un pré câblage (cuivre et
fibre optique)– étude de projets de pré câblage
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Le MRIM Le MRIM àà Montauban : les grands Montauban : les grands axes de la Premiaxes de la Premièère annre annééee
TP :– en autonomie ou guidé– individuel ou en binôme,– installation, paramétrage et mise en service d'un
équipement de traitement de données connecté à un réseau en état de fonctionnement.
– Câblage cuivre et tests
Autre :– constitution d’un ou deux dossiers– exposés– 2 rapports de stage
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Formation hebdomadaireFormation hebdomadaire
Enseignement technologique etprofessionnel : 13 heures
Histoire-géographie : 2 heuresMathématiques : 3 heuresFrançais : 3 heuresAnglais : 2 heuresProjet Pluridisciplinaire : 1 heuresFormation Artistique : 2 heuresE.P.S. : 3 heures
TOTAL : 30 heures
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RRèèglement dglement d’’examen 1/3examen 1/3
2 hPonctuelle écrite
2 hPonctuelle écrite
2,5 U1.2Sous-épreuve : E1.2Mathématiques
4 hPonctuelle écrite
4 hPonctuelle écrite
2,5U1.1Sous-épreuve : E1.1Etude des supports et protocoles de communication
E.1 : Epreuve scientifique et technique Coef. : 5
DuréeFormeDuréeFormeCoef.UnitésEpreuves
Candidats voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou
section d’apprentissage non habilité, formation
professionnelle continue en
établissements
Candidats voie scolaire dans un
établissement public ou privé
sous-contrat, CFA ou section
d’apprentissage habilité, formation
professionnelle continue dans un
établissement public
Baccalauréat professionnelMICRO-INFORMATIQUE ET RESEAUXINSTALLATION ET MAINTENANCE
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RRèèglement dglement d’’examen 2/3examen 2/3
EcriteEcriteU5.2Sous-épreuve : E5.2Monde contemporain
EcriteEcriteU5.1Sous-épreuve : E5.1Français
E.5 : Français et Monde Contemporain Coef. : 3
2 hEcrite2 hEcrite2U4E.4 : Langue vivante : Anglais
6 hPonctuelle pratique
CCF5U3.2 Sous-épreuve : E3.2Préparation, installation, mise en service d’un équipement, et
maintenance de réseaux de communication multiservices
40 mnPonctuelle orale
CCF3 dont 1 Gestion
U3.1Sous-épreuve : E3.1Formation en milieu professionnel
E.3 : Epreuve pratique Coef. : 8
4hPonctuelleécrite
4 hPonctuelleécrite
3U2E.2 : Epreuve de technologie Analyse fonctionnelle et structurelle d’un réseau ou d’un
système de communication
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RRèèglement dglement d’’examen 3/3examen 3/3
2 hEcrite2 hEcrit/CCFUF22) Hygiène, prévention et secourisme
20 mnOrale20 mnOraleUF11) Langue vivante
Epreuves facultatives
PratiqueCCF1U7E.7 : Education physique et sportive
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Le CCF 1/2Le CCF 1/2Sous Epreuve E3.1 : Formation en milieu professionnel (coef 3 )– Gestion (coef 1)– STI (coef 2)
Evaluation suite aux visites en entreprise,Evaluation suite à l’entretien s’appuyant sur le dossier
Sous Epreuve E3.2 : Préparation, installation, mise en service d’un équipement, et maintenance de réseaux de communication multiservices :
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Le CCF 2/2Le CCF 2/2
Fonctions évaluées : en autonomie, préparation d’un micro-ordinateur et/ou d’un équipement de traitement de données (ex : routeur), destiné à être connecté à unréseau en état de fonctionnement.
Fonctions évaluées : installation et mise en œuvre d’équipements de réseau.
Première situation d’évaluation Coef. : 1 Durée recommandée : 3 h - Compétence principalement visée : C3 - Période : fin de la première année de formation
Deuxième situation d’évaluation Coef. : 1 Durée : 3 h
Compétence principalement visée : C4
Période : fin du premier trimestre de l’année terminale
Troisième situation d’évaluation Coef. : 3 Durée : 6 h
Compétences principalement visées : C5
Période : fin de l’année terminale de formation
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PPéériodes de formation en riodes de formation en entreprises :entreprises :
La formation en entreprise est une partie intégrante de la formation globale. Elle est obligatoire et son évaluation entre pour une part dans la délivrance du diplôme.La période de formation en entreprise est de 16 semaines sur les deux années.
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Le plan de formation en Le plan de formation en entrepriseentreprise
Première année– PFE1: 4 semaines avant les vacances de
décembre– PFE2: 6 semaines après les vacances de pâques
Deuxième année – PFE3: 6 semaines avant les vacances de février
ou pâques
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Le P.F.ELe P.F.E
Effectuer par l ’élèveRecherche d ’entreprise personnelleFaire l ’inventaire des outils à votre disposition et les utiliser.
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La formation en entreprise doit La formation en entreprise doit permettrepermettre::
d'apprendre à travailler en situation réelle;de découvrir l'entreprise dans ses fonctions, ses structures et comme un lieu d'activités industrielles et commerciales;de s'insérer dans une équipe de professionnels, où il peut prendre toute la mesure des relations humaines;De développer des compétences.
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Le rapport dLe rapport d’’activitactivitéé en entrepriseen entreprise
LE SERVICE où évolue le candidat1. Organisation2. qualification du personnel3. la place du candidat dans le service4. définition de l’activité du service5. supports d’intervention utilisés6. procédures spécifiques
2
PRESENTATION DE L’ENTREPRISE1. Situation géographique2. Historique3. Activités4. Evolution économique5. Aspects juridiques6. Position du candidat dans l’organigramme de l’entreprise7. Responsable du candidat - Tuteur du candidat
5
PRESENTATION DU CANDIDAT1
REMERCIEMENTSSOMMAIREINTRODUCTION
3
CONTENUS (40 pages maximum)Nombre maximum de pages
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Le rapport dLe rapport d’’activitactivitéé en entrepriseen entreprise
ACTIVITES LIEES A LA GESTION- Les statuts et organisation sont abordés en première partie du dossier,- Développer un thème de gestion abordé en cours et appliqué à l’entreprise (exemple en annexe page suivante).
5
CONCLUSION sur la part de la formation en entreprise pour l’acquisition des compétences C6 et C71
DESCRIPTION DES ACTIVITES ASSOCIEES parmi les suivantes :1. Relation clientèle2. Logistique3. Recherche de renseignements techniques
DESCRIPTION DES ACTIVITES DE MAINTENANCE parmi les suivantes :1. Maintenance préventive :
• Mise à niveau• Mesure de performances• Administration de réseau
2. Maintenance curative
DESCRIPTION DES ACTIVITES DE PREPARATION, D’INSTALLATION OU DE MISE EN SERVICE parmi les suivantes :
1. Appropriation des caractéristiques fonctionnelles d’un réseau d’entreprise en vu d’opérations de maintenance d’installation de mise à niveau
2. Participation à un projet d’installation3. Mise en place des supports physiques et des équipements4. Mise en place des logiciels réseaux stations et serveurs
ETUDE DE TOUT OU PARTIE D’UN SYSTEME
DESCRIPTION DES ACTIVITES DE PREPARATION, D’INSTALLATION, DE MISE EN SERVICE, DE MAINTENANCE OU ASSOCIEES
- Chronologique- Ou Thématique
DESCRIPTION DES ACTIVITES
25
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SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE DECEMBRE JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN
Ve 1 36 Di 1 Me 1 Ve 1 Lu 1 1 Je 1 Je 1 Di 1 Ma 1 Ve 1
Sa 2 Lu 2 41 Je 2 Sa 2 Ma 2 Ve 2 Ve 2 Lu 2 Me 2 Sa 2
Di 3 Ma 3 Ve 3 Di 3 Me 3 Sa 3 Sa 3 Ma 3 14 Je 3 Di 3
Lu 4 37 Me 4 Sa 4 Lu 4 50 Je 4 Di 4 Di 4 Me 4 Ve 4 Lu 4 23
Ma 5 Je 5 Di 5 Ma 5 Ve 5 Lu 5 6 Lu 5 10 Je 5 Sa 5 Ma 5
Me 6 Ve 6 Lu 6 46 Me 6 Sa 6 Ma 6 Ma 6 Ve 6 Di 6 Me 6
Je 7 Sa 7 Ma 7 Je 7 Di 7 Me 7 Me 7 Sa 7 Lu 7 19 Je 7
Ve 8 Di 8 Me 8 Ve 8 Lu 8 2 Je 8 Je 8 Di 8 Ma 8 Ve 8
Sa 9 Lu 9 42 Je 9 Sa 9 Ma 9 Ve 9 Ve 9 Lu 9 Me 9 Sa 9
Di 10 Ma 10 Ve 10 Di 10 Me 10 Sa 10 Sa 10 Ma 10 15 Je 10 Di 10
Lu 11 38 Me 11 Sa 11 Lu 11 51 Je 11 Di 11 Di 11 Me 11 Ve 11 Lu 11 24
Ma 12 Je 12 Di 12 Ma 12 Ve 12 Lu 12 7 Lu 12 11 Je 12 Sa 12 Ma 12
Me 13 Ve 13 Lu 13 47 Me 13 Sa 13 Ma 13 Ma 13 Ve 13 Di 13 Me 13
Je 14 Sa 14 Ma 14 Je 14 Di 14 Me 14 Me 14 Sa 14 Lu 14 Je 14
Ve 15 Di 15 Me 15 Ve 15 Lu 15 3 Je 15 Je 15 Di 15 Ma 15 20 Ve 15
Sa 16 Lu 16 43 Je 16 Sa 16 Ma 16 Ve 16 Ve 16 Lu 16 16 Me 16 Sa 16
Di 17 Ma 17 Ve 17 Di 17 Me 17 Sa 17 Sa 17 Ma 17 Je 17 Di 17
Lu 18 39 Me 18 Sa 18 Lu 18 52 Je 18 Di 18 Di 18 Me 18 Ve 18 Lu 18 25
Ma 19 Je 19 Di 19 Ma 19 Ve 19 Lu 19 8 Lu 19 12 Je 19 Sa 19 Ma 19
Me 20 Ve 20 Lu 20 48 Me 20 Sa 20 Ma 20 Ma 20 Ve 20 Di 20 Me 20
Je 21 Sa 21 Ma 21 Je 21 Di 21 Me 21 Me 21 Sa 21 Lu 21 21 Je 21
Ve 22 Di 22 Me 22 Ve 22 Lu 22 4 Je 22 Je 22 Di 22 Ma 22 Ve 22
Sa 23 Lu 23 44 Je 23 Sa 23 Ma 23 Ve 23 Ve 23 Lu 23 17 Me 23 Sa 23
Di 24 Ma 24 Ve 24 Di 24 Me 24 Sa 24 Sa 24 Ma 24 Je 24 Di 24
Lu 25 40 Me 25 Sa 25 Lu 25 53 Je 25 Di 25 Di 25 Me 25 Ve 25 Lu 25 26
Ma 26 Je 26 Di 26 Ma 26 Ve 26 Lu 26 9 Lu 26 13 Je 26 Sa 26 Ma 26
Me 27 Ve 27 Lu 27 49 Me 27 Sa 27 Ma 27 Ma 27 Ve 27 Di 27 Me 27
Je 28 Sa 28 Ma 28 Je 28 Di 28 Me 28 Me 28 Sa 28 Lu 28 22 Je 28
Ve 29 Di 29 Me 29 Ve 29 Lu 29 5 Je 29 Di 29 Ma 29 Ve 29
Sa 30 Lu 30 45 Je 30 Sa 30 Ma 30 Ve 30 Lu 30 18 Me 30 Sa 30
Ma 31 Di 31 Me 31 Sa 31 Je 31 fin des cours 05/07
PFE 14 Semaines
Oral
CCF n°1
Planning de lPlanning de l’’annannééee
Convention
PFE 26 Semaines
Oral
Remise du rapport
Remise du rapportConvention
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AprAprèès le bac pros le bac pro
Travailler– Micro informatique– Réseaux– autre
Etudier– Mention complémentaire– enseignement supérieur de plus en plus mais
peu d ’élu.
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ConclusionConclusion
Vous vous préparez à un métier dès le débuts’impliquer à 100%Les enseignants sont à votre dispositionMétier d’avenir