Top Banner
5

LANGFREDAG · 2014. 4. 3. · dyra». Barna skal bli kjent med boken ved at vi leser i den i samlingene og utenom. Vi skal synge om dyrene i samlingene. Vi begynner så smått å

Sep 25, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 3: LANGFREDAG · 2014. 4. 3. · dyra». Barna skal bli kjent med boken ved at vi leser i den i samlingene og utenom. Vi skal synge om dyrene i samlingene. Vi begynner så smått å

MÅNEDSBREV FOR BLÅBÆRBARNA APRIL 2014

Evaluering av måneden som har vært: Den første vårmåneden er over og vi har begynt å synge vårsanger som

«blomster små», «lille Petter edderkopp», »en liten kylling i egget lå». Barna

er aktive i samlingene og lærer sangene fort. Vi har sunget «fly og bil…»mye.

Vi vise/forteller og synger om bildene på flanellograf. I jumboboken har vist

bilder av hva dyrene spiser og vi har sett hva jumbo møter på i byen. Grønt

og rødt lys, biler, busser og tog har jumbo fortalt at han har møtt på. Disse

tingene som han møtte på, viste vi bilder av på flanellografen.

Barna har begynt å lage påske ting og blomster som hører våren til. I utetiden

har barna lekt med de nye sandkasselekene, vært og utforsket skogen, disset,

seilet, lekt med vann og blåst såpebobler. På grupper på tvers har barna blitt

Sanger vi har sunget denne måneden er:

En elefant kom marsjerende

Blomster små

En liten kylling i egget lå

Alle barna klapper, hopper, vinker

God morgen alle sammen

Navnesangen

Hokus og pokus

Mandag, tirsdag klapp klapp klapp

Mikkel rev

Bæ bæ lille lam

Sol sol kom igjen

Lille Petter edderkopp

Fly og bil, katt og pil. Hest og ku og briller.Båt og brev,ball og rev og 4 krokodiller.(mel.mikkel rev)

Page 4: LANGFREDAG · 2014. 4. 3. · dyra». Barna skal bli kjent med boken ved at vi leser i den i samlingene og utenom. Vi skal synge om dyrene i samlingene. Vi begynner så smått å

kjempeflink til å bevege seg i skog og mark. Ekstra kjekt er det når vi tar en

liten pause med kjeks å spise på. På formings dagene har barna pyntet

elefanter, blåst maling med sugerør og pyntet påskeegg.

Hvilke fagområder skal vi konsentrere oss om? Hva vil vi jobbe med denne måneden?

Kommunikasjon, språk og tekst

Kunst, kultur og kreativitet

Denne måneden skal vi begynne på siste tema i Thorbjørn

Egners verden. Boken som vi skal jobbe med heter «hva sier

dyra». Barna skal bli kjent med boken ved at vi leser i den i

samlingene og utenom. Vi skal synge om dyrene i samlingene.

Vi begynner så smått å lage dyr til bondegården.

Barna skal så karse i tomme eggeskall. Den får barna med seg

hjem til påske og kan følge med når karsen vokser

Hvordan dokumenterer vi det vi har gjort? Hvordan lar vi barna få være med og bestemme sin hverdag i barnehagen?

Vi skriver «dagen i dag» og henger opp ting som vi lager i forbindelse med temaet og årstiden. Vi tar også bilder som legges ut på skjerm i gangen og på hjemmesiden.

Vi lytter til barna og deres innspill og oppfyller ønskene der og då.Slik blir dagen i barnehagen mest mulig deres.

Page 5: LANGFREDAG · 2014. 4. 3. · dyra». Barna skal bli kjent med boken ved at vi leser i den i samlingene og utenom. Vi skal synge om dyrene i samlingene. Vi begynner så smått å

Hvordan praktiserer vi målet med å være aktiv voksne?

Vi voksne skal være tilstede for barna ved å legge tilrette

for varierte opplevelser gjennom lek og fysisk aktivitet.

Vi skal være der barna er og på småbarnsavdeling er det

viktig å være mye på gulvet.

Vi skal være der barna er ute.

Vi skal være støttende voksne i lek og samspill.

Gi barna ros og anerkjennelse for det barna mestrer.

Vi tar del i barnas lek og er åpen for barnas innspill.

Å gi barna en god opplevelse i lek.

Praktiske opplysninger!!!

Sjekk at barnet har nok byttetøy.

Det kan være lurt å ha en ekstra lue liggende hvis den ene blir våt i utetiden.

Telefonnr.til blåbærbarna:94032848.