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8/13/2019 LA EXPERIMENTACIN Ino
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LAEXPERIMENTACIN
Rosa Tarradellas
Piferrer
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La
experimentacin
Profunda necesidad quetenemos los humanos de
saber, de conocer.
Consiste en el proceso
Dar respuesta acuestiones quese nos plantea
Va ms all de laobservacin
Un anlisisprofundo del objeto
de estudio.
Niveles deconocimiento de
la realidad
Adquisicin dedestrezas
parte
En el cual
intentamos
Conlleva a
Exige
El nio
Contacto con el
entorno
Ante la resolucin desituaciones
problemticas
Ensayo-error
Dar con la solucinadecuada.
La curiosidad y el
inters
Fuerzamotivadora
Experimentacionesespontneas
A travs
del
Se enfrenta
A partir del
Intenta
Constituye
Aprovechar
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Al cuestionarnos sobre el tipo de actividades que
planteen situaciones problemticas.
Provoquen transformaciones en los elementos
del entorno natural
Que incidan en el anlisis y la reflexin
Qu tipo de situaciones podemos
plantear a los nios para incidir en la
experimentacin de la realidad?
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Actividades a travs de los cuales
el nio provoca el movimiento de
objetos
Interviene :
La accin del nio es la causante del
movimiento de los objetos
Observacin de la reaccin tiene papelsecundario.
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Actividades a travs de las cuales el
nio provoca cambio
Requiere de la accin del nio
Adquiere un papel primordial la observacin
Pues los cambios que surjan se producen por las
propiedades inherentes del objeto y no la
participacin del nio
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Actividades que no podemos
incluir dos categoras
anteriormente mencionadas
El nio puede realizar otros procesos de
experimentacin a travs de actividades que
no se pueden incluir en estas categoras
Tal es el caso de ver objetos que flotan o se
hunden
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