Közzétételi lista A 229/201...1 fő főiskola magyar nyelv és irodalom-német szakos 1 fő főiskola, angol szak (óraadó) 1 fő egyetem angol szak, 1 fő,tanító- angol műv.ter.

Közzétételi lista

A 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet 23.§ alapján

AZ ISKOLA ADATAI

Az iskola neve: ÚJPESTI HOMOKTÖVIS ÁLTALÁNOS ISKOLA 189011

Az iskola címe:1048 Budapest Homoktövis utca 100.

Az iskola OM azonosítószáma:034878

Tanév megnevezése: 2013/14.

TÁJÉKOZTATÓ A FELVÉTELI LEHETŐSÉGEKRŐL

1. Iskolánk fogadja a körzetébe tartozó tanulókat. Elutasítani kérelmüket csak hely hiány

miatt lehet. A nem körzetes tanulókat a körzetes igények kielégítése után, a férőhelyek

erejéig tudjuk felvenni.

2. A beiratkozás időpontja: minden évben a kormányhivatal által közzétett időpontban.

A FENNTARTÓ ÁLTAL ENGEDÉLYEZETT CSOPORTOK SZÁMA

23

TANDÍJ

nincs

ÉTKEZÉSI TÉRÍTÉSI DÍJAK

Tízórai Ebéd Uzsonna Összesen

100%

77Ft

366Ft

77Ft

520Ft

50%

38,50Ft

183Ft

38,50Ft

260Ft

A NYITVA TARTÁS RENDJE: 6.30- tól 7.30-ig hajnali ügyelet, 8.00 órától 16.00

óráig tanórák és egyéb foglalkozások, 16.00-1700 ügyelet

FONTOS ESEMÉNYEK, RENDEZVÉNYEK: lsd. A Tanév eseményei a honlapon

http://homoktovis-suli.hu/index.php/dokumentumok/a-tanev-rendje-201213

A FENNTARTÓ ÉRTÉKELÉSÉNEK NYILVÁNOS MEGÁLLAPÍTÁSAI: -

PEDAGÓGIAI-SZAKMAI ELLENŐRZÉSEK MEGÁLLAPÍTÁSAI: -

PEDAGÓGIAI PROGRAM:

http://homoktovis-suli.hu/index.php/dokumentumok/iskolai-

dokumentumok/category/19-pedagogiai-program

HÁZIREND:


dokumentumok/category/20-hazirend

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT:


dokumentumok/category/21-szmsz

SZEMÉLYI FELTÉTELEK

Pedagógusok által ellátott

tantárgyak Végzettség, szakképzettség

Tanítók 1 fő

1 fő főiskola, rajz szakkoll.

1 fő főiskola, pedagógia, rajz, szakkoll. angol

műv.ter.

1 fő főiskola, magyar nyelv és irodalom

műv.ter.

3 fő főiskola, könyvtár szakkoll.

1 fő főiskola orosz szakkoll., szakvizsga H.

1 fő főiskola orosz szakkoll.,és orosz nyelv és

irodalom szakos tanár

1 fő tanító, népműv. szakkoll. ,szakvizsga, H.

3 fő ember és társadalom műv.ter.

1 fő főiskola, szociálped., egészségnev. spec.

2 fő főiskola testnevelés, pedagógia szakkoll.

1 fő főiskola, közművelődés szakkoll.

1 fő főiskola, ének-zene műv.ter.

1 fő tanító, ének-zene műv.ter., kántor

1 fő tanító

1 fő főiskola, német műv.ter.

1 fő főiskola, testnevelés szakkoll.

1 fő tanító, konduktor, H.

1 fő főiskola, inormatika műv.ter.

1 fő főiskola, népművelés szakkoll., szakvizsga

1 fő főiskola ének-zene szakkolll., és földrajz-

biológia szakos tanár, fejlesztő ped.

1 fő szabadművelődés szakkoll., szakvizsga

1 fő főiskola, úttörővez., és földrajz szakos

tanár

Magyar nyelv és irodalom 4 fő

1 fő egyetem magyar szak, főiskola magyar-

történelem, szakvizsga

1 fő főiskola magyar-ének, egyetem magyar

szak

1 fő főiskola magyar - történelem szak,

mozgóképkultúra, ember és társadalom, etika,

szakvizsga

1 fő főiskola magyar - német szak

Matematika 2 fő

1 fő főiskola matematika-fizika szak

1 fő főiskola matematika-informatika szak

1 fő főiskola matematika-számítástechnika,

egyetem, informatika

1 fő főiskola, matematika-kémia

Testnevelés 2 fő

1 fő egyetem gyógytestnevelés szak,

főiskola,orosz-testnevelés

1 fő főiskola testnevelés-földrajz, egyetem,

testnevelés

Történelem 1 fő főiskola történelem-népművelés - mozgókép és

médiaismeret

Biológia - földrajz 2 fő

1 fő főiskola biológia-földrajz

1 fő rajz-földrajz

Kémia 1 fő mérnöktanár

Fizika 1 fő főiskola matematika-fizika

Ének 3 fő

1 fő főiskola ének

1 fő főiskola ének-zene műv.ter.

1 fő főiskola ének-szolfézs-trombita

Rajz 2 fő

1 fő egyetem, rajz-vizuális kultúra

1 fő rajz-földrajz, képzőműv. egyetem

Számítástechnika 3 fő

1 fő főiskola matematika-informatika

1 fő főiskola tanító, informatika spec. koll.

1 fő főiskola matematika-számítástechnika,

egyetem informatika

Idegen nyelv 5 fő

1 fő főiskola német szak

1 fő főiskola magyar nyelv és irodalom-német

szakos

1 fő főiskola, angol szak (óraadó)

1 fő egyetem angol szak,

1 fő,tanító- angol műv.ter.

Technika 1 fő 1 fő főiskola technika,műszaki szakoktató

oktatás informatikus

Napközi foglalkozás 13 fő

9 fő főiskola tanító

1 fő főiskola tanító, földrajz-biológia szak

1 fő főiskola magyar-könyvtár

1 fő egyetem- mérnöktanár

1 fő főiskola szociálpedagógus

Nevelő - Oktató munkát segítők 0,5 fő Végzettség, szakképzettség

Rendszergazda 1 fő Főiskola

Iskolapszichológus -

Pedagógiai asszisztens

2 fő

pedagógiai asszisztens,

munkaügyi és tb ügyintéző

Iskolatitkár 1 fő

főiskola, művelődésszervező, pedagógiai

asszisztens

Külső munkatársak

Logopédus gyp. főiskola

Gyógypedagógus

3 fő (18+6 óra) gyp. főiskola

Védőnő

főiskola

Gyógytornász

testnevelési egyetem

Pszichológus _

TANULÓCSOPORTOK

Tanulócsoport megnevezése Képzési típus Tanuló létszám

1. 1. a. Ének-zene 27

2. 1. b. Rajz 23

3. 1.c Dráma

23

4. 1.d Dráma

25

5. 2.a Ének-zene 31

6. 2.b Rajz 29

7. 2.c Dráma

28

8. 3.a Ének-zene emelt szintű tantervű 25

9. 3.b Rajz emelt szintű tantervű 27

10. 3.c Dráma

26

11. 4.a Ének-zene emelt szintű tantervű

idegen nyelv: angol-német

28

12. 4.b Rajz emelt szintű tantervű


25

13. 4.c idegen nyelv: angol-német 22



20



20

16. 5.c. dráma 21

17. 6.a Ének-zene emelt szintű tantervű, és

rajz


28

18. 6.b Rajz emelt szintű tantervű, és

ének-zene


29


idegen nyelv: angol

15


idegen nyelv: angol

21

21. 7.c dráma 24


idegen nyelv: angol

22


idegen nyelv: angol

22

Tanulólétszám 561

ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS EREDMÉNYEI

2011 2012

Kompetencia terület Országos

átlag

Intézményi

eredmény

Országos

átlag

Intézményi

eredmény

Az olvasáskészség

kiépültsége

86 87 86 89

Az olvasáskészség

gyakorlottsága

62 72 62 75

Az írásminőség

fejlettsége

64 65 74 76

Az íráskészség

gyakorlottsága

51 44 50 46

Az elemi számolási

készség kiépültsége

93 96 93 96

Az elemi számolási

készség

gyakorlottsága

83 89 85 99

A számírási készség

kiépültsége

95 97 95 98

A mértékegység-váltó

készség kiépültsége

66 71 66 77

Az összeadás

készségének

kiépültsége a 100-as

számkörben

98 98 98 99

A kivonás

készségének

93 97 93 96

Kompetenciamérés 6., 8. és 10. évfolyamon 2010.

Kompetencia

terület Országos átlag

Intézményi

eredmény

6. évfolyam

Szövegértés 1483 1512

Matematika 1498 1483

8. évfolyam




számkörben

A szorzás

készségének


számkörben

97 99 97 98

Az osztás

készségének


számkörben

95 98 94 98

Az elemi

gondolkodási

képesség kiépültsége

64 71 64 79

Az elemi

gondolkodási

képesség

gyakorlottsága

68 69 68 72

Az elemi rendszerező


63 67 64 76

Az elemi kombinatív


66 80 65 86


Kompetencia


Intézményi

eredmény

6. évfolyam



8. évfolyam




Kompetencia


Intézményi

eredmény

6. évfolyam



8. évfolyam




Kompetencia


Intézményi

eredmény

6. évfolyam



8. évfolyam



LEMORZSOLÓDÁS

Megnevezés Évfolyam 2010/2011. Megjegyzés

fő %

Évismétlők 2.

évfolyam

1 0,2% Szülő kérésére

Hiányzásai

miatt nem

osztályható

4.

évfolyam

1 0,2%

Tanulói

jogviszonya

megszűnt

tanévközben

%


fő %

Évismétlők 1. 1 0,196 szülői kérésre

Hiányzásai

miatt nem

osztályható

5. 1 0,196

Tanulói

jogviszonya

megszűnt

tanévközben

3 0,588


fő %

Évismétlők 1. 2 0,375 szülői kérésre

Hiányzásai

miatt nem

osztályható

7. 1 0,187

Tanulói

jogviszonya

megszűnt

tanévközben

6 1,125

TANÓRÁN KÍVÜLI ÉS EGYÉB FOGLALKOZÁSOK IGÉNYBEVÉTELEÉNEK

LEHETŐSÉGE

FOGLALKOZÁS ÉVFOLYAM MEGJEGYZÉS

napközi 1-4.

tanulószoba 5-6.

tömegsport 1-8.

dráma szakkör 1.,2.,5.6.

biológia szakkör 6-8.

könyvmolyok 5-6.

német szakkör 7.,3.

francia szakkör 5.,6.

rajz szakkör 2.,3., 5.,6.,7,8.,

túra 1-8. tömbösítve

matekfalók 3.

kertész 4.

tehetséggondozó -

matematika

5-8.

tehetséggondozó - magyar 5-8.

TOVÁBBTANULÓK

Megnevezés

Évfolyam

2008/2009. 2009/2010. 2010/2011.

2011/2012. 2012./2013.

Fő % Fő % Fő % Fő % Fő %

Nyolcosztályos

gimnázium

8

13

18 21 13 17 16 20

Hatosztályos

gimnázium

3

3

4 10 5 8 4 5

Gimnázium 9

17

18 36 21 46 12 24

Szakközépiskola 30

26

30 60 24 53 38 76

Szakiskola 5

0

2 4 0 0 0 0

Nem tanul

tovább

0

0

0 0 0 0 0

HÉTVÉGI HÁZI FELADATOK ÉS AZ ISKOLAI DOLGOZATOK SZABÁLYAI

Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és

korlátai. Cél:

- Erősíteni az órán megtanultakat

- Az adott témában a gyerekek készségeit fejleszteni

- Új anyag előkészítése

Elvek

- A házi feladat kijelölésénél vegyük figyelembe a tanulók órarendi terhelését

- A tanulók képességeit figyelembe véve szükség esetén differenciáltan adunk házi

feladatot)

- Az órán elsajátított tanulási technikák fejlesztésével segítséget adunk az önálló

- felkészüléshez.

- Vegyük igénybe az iskolai könyvtár szolgáltatásait. Az könyvtárban rendelkezésre álló

könyveket, lexikonokat, szótárakat használjuk fel a felkészüléshez.

Korlátok

Tanítási szünetre az egyik óráról a másikra adandó mennyiség adható.

Az írásbeli beszámoltatások formái, rendje, korlátai, a tanulók tudásának értékelésében

betöltött szerepe, súlya Fajtái

melyek tantárgytól függetlenül bármely tanórán alkalmazhatóak:

- röpdolgozat, témazárók, évfolyamfelmérők, házi ill. iskolai dolgozatok.

Ezeket összeállíthatja a pedagógus önmaga is, de alkalmazhat kész feladatlapokat, teszteket is

Rendje

- Egy-egy témát témazáró dolgozattal zárunk le.

- Részt veszünk az országos és helyi mérésekben

Korlátai

- Vegye figyelembe a tanulók egyéni adottságait, a részképesség-zavarral küzdők esetében a

szakértői véleményt..

- Naponta legfeljebb 2 témazáró dolgozat íratható

- A témazáró dolgozatot a megíratást megelőző héten be kell jelenteni.

- A témazáró dolgozat javítását a következő órára, maximum 1 hét múlva el kell végezni.

A számonkérés fajtáinak szerepe az értékelésben

Az írásbeli és szóbeli teljesítmény egyenlő súllyal szerepel a tanuló minősítésében.

A tanév eleji szintfelmérők diagnosztikus céllal íródnak, melynek értékelése nem

érdemjeggyel történik.

A szóbeli és írásbeli számonkérés fajtái változatos gazdagságban állnak a pedagógus

rendelkezésére. Megválasztásuk, az értékelés függ a tanulóközösség összetételétől, a

tananyagtól. Mivel mindkettőt a pedagógus látja át egészében, a döntés is az ő kezében van.

AZ OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TANTÁRGYANKÉNTI, ÉVFOLYAMONKÉNTI

KÖVETELMÉNYEI

Lsd.: pedagógiai program


dokumentumok/category/19-pedagogiai-program

TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK TERVEZETT IDEJE

1. Osztályozó vizsga: az első félév lezárása előtti két hétben, valamint augusztusban.

2. Javító vizsgák: augusztusban.

Közzétételi lista A 229/201...1 fő főiskola magyar nyelv és irodalom-német szakos 1 fő főiskola, angol szak (óraadó) 1 fő egyetem angol szak, 1 fő,tanító- angol műv.ter.

Documents