job_070320_nieuwsbrief SG2

Voor u ligt de tweede nieuwsbrief van onze scholengemeenschap van dit schooljaar. Veel leesplezier!

Wil je meer weten over de scholen van onze scholengemeenschap, bezoek dan hun website:

Instituut Agnetendal Peer www.agnetendal-peer.be Biotechnicum Bocholt www.biotechnicum.be Middenschool H. Hart Bree www.hhartbree.be Middenschool Meeuwen www.middenschoolmeeuwen.be Sint-Augustinusinstituut Bree www.augustinus-bree.be TISM Bree www.tismbree.be

Voorwoord

NUMMER 2 APRIL 2007

Nieuwsbrief scholengemeenschap

Sint-Michiel vzw (Bree-Bocholt-Meeuwen-Peer)

Dit project steunt op een samenwerking tussen het Ziekenhuis Maas en Kempen Bree, het Sint-Augustinusinstituut Bree, TISM Bree, het Biotechni-cum Bocholt en het Instituut Agnetendal Peer.

De groep leerlingen van 5&L Natuur en milieu (Biotechnicum Bocholt) heeft dit schooljaar een project uitgewerkt voor het ziekenhuis in Bree.

Het revalidatiecentrum wil een speciale oefenplek aanleggen voor revalideren-de patiënten. De tuin naast het terras van het cafetaria wordt hiervoor herin-gericht op een zodanige manier dat de revalidanten kunnen kennis maken met diverse bestratingen. De revaliderende patiënten kunnen hier oefenen om zich opnieuw voor te bereiden op hun dage-lijkse activiteiten.

Klinkerpaden, kiezelwegjes, asfalt en kasseien vormen de verharding van de diverse paadjes. Dit geheel wordt om-geven door een nieuwe tuin en gazon. Dit aanleggen was nu net de geknipte opdracht voor de leerlingen van het Bio-technicum!

Project van de scholengemeenschap:

Revalidatietuin

Ziekenhuis Maas en Kempen campus Bree

Verantwoordelijke uitgever: coördinerend directeur Jos Bollen, p/a Sint-

Jacobsstraat 12, 3960 Bree

Secretariaat: mevrouw Irène Indemans, pedagogisch coördinator scholenge-

meenschap en Marc Timmermans, bestuurssecretaris scholengemeenschap

In dit nummer:

Revalidatietuin in zieken-huis Maas en Kempen

1

Nieuws uit de scholen

- TISM 3

- Sint Augustinusinstituut 4

- Biotechnicum 5

- Middenschool Meeuwen 6

- Middenschool Heilig Hart 7

- Instituut Agnetendal 8

2

Voorbereiding

Uiteraard werd er eerst een bezoek gebracht aan de locatie! Een sober grasveldje met enkele co-

niferen zou het werkterrein worden. Vanuit het ziekenhuis werd een plan aangereikt om de tuin

aan te leggen.

Om de leerlingen voor te bereiden op een dergelijke opdracht is er op school reeds geoefend met

het tekenen van een schets op een stukje tuin van onze schoolhoeve. Hier kregen de leerlingen

de opdracht om de voortuin van de schoolhoeve opnieuw aan te leggen. De basisregel die hier

gesteld werd: een onderhoudsvriendelijke tuin met streekeigen planten ontwerpen. Iedere leer-

ling ontwierp zo zijn eigen tuin, wat achteraf besproken werd met de landschapsarchitecte van

de Provinciale landbouwdienst Limburg (mevrouw N. Vreys).

Met deze kennis van zaken werd het plan van de revalidatietuin onder ogen genomen.

Werkzaamheden

In de eerste week van maart werd het bestaande gazon doodgespoten. De dosis actieve stof en

de spuitoplossing werden onder toezicht en volgens de veiligheidsvoorschriften keurig aange-

maakt door de leerlingen.

Een weekje later, op 13 maart, zijn dan de 8 leerlingen van Natuur en milieu voor een hele dag

naar het ziekenhuis getrokken. Een lange en drukke dag zou het worden. We hadden immers het

plan opgevat om de klus te klaren op 1 dag tijd. Plantenlijsten en werkverdelingen werden dan

ook goed voorbereid op school om ter plekke vlot te kunnen werken.

Geen eenvoudige taak, er moesten immers een 700 planten geplant worden (Taxus Baccata, Lo-

nicera Maigrun en Hedera Helix).

Al vlug werden er kleine groepjes gevormd, die elk specifieke taken moesten uitvoeren. Deze ac-

tiviteiten wisselden uiteraard voor ieder groepje gedurende de dag.

Hierbij een opsomming van de activiteiten:

• planten van Hedera Helix en invlechten in de

draad van de omheining;

• inmengen van 2 m³ bodemverbeteraar over

heel de te beplanten bodemoppervlakte;

• planten van een Taxus–haag;

• planten van de bodembedekker Lonicera;

• heraanleggen van het gazon (egaliseren van

de bodem, verwijderen steenpuin, aanrollen

bodem, inzaaien graszaad en inharken gras-

zaad, …).

Ervaring

De leerlingen hebben deze bijzondere mogelijkheid tot praktijkervaring met beide handen aange-

grepen. Werken met een vooropgesteld doel onder de tijdsdruk heeft hen doen beseffen dat zij

een zekere verantwoordelijkheid hebben. Het maatschappelijke doel, weten waarom ze dit

doen, is hen ook duidelijk geworden. Op een andere manier in een ziekenhuis aan het werk zijn is

natuurlijk ook niet alledaags. Normaal kom je immers niet naar een ziekenhuis om te werken…….

Nu kregen we er zelfs soep en koffie bovenop!! Dit was een prettige en leerrijke ervaring.

Nu maar hopen dat de weersomstandigheden een beetje meezitten en dat het gazon snel groen

zal staan. De leerlingen van het Biotechnicum Bocholt hebben alleszins hun best gedaan om op

1 juni een feestelijke opening van deze revalidatietuin te ondersteunen.

3

Topshoe Supply Chain Competition

Op 1 maart kwam Raf Meylaerts van de Katho-lieke Hogeschool Kempen met de leerlingen van 6 IW het managementspel Topshoe Supply Chain Competition spelen. De leerlingen waren bijzonder gemotiveerd en hadden al snel begre-pen hoe ze moesten samenwerken om een zeer goed resultaat te behalen. Dat bleek achteraf ook te kloppen, want ze eindigden in deze com-petitie op de 5de plaats en lieten daarmee heel wat deelnemende scholen achter zich. Ze vielen net buiten het finalespel.

Week van de studiekeuze

Van maandag 5 februari 2007 tot en met vrijdag 9 februari 2007 organiseerden we de “Week van de studiekeuze” voor onze tweedejaars van de eerste graad. In de loop van deze week kregen de leerlingen van het tweede jaar allerhande informatie over hun studiekeuze voor het vol-gende schooljaar.

Een medewerker van het CLB, enkele leraren van de derde graad en leerlingen van het zesde jaar namen de tweedejaars onder hun hoede en trachtten duidelijk te maken wat de richtingen Industriële wetenschappen, Elektromechanica, Mechanische vormgevingstechnieken, Elektro-technieken of Houttechnieken zoal inhouden en welke toekomstperspectieven ze later bieden. Binnen de mate van het mogelijke werden er aangepaste opdrachten aan de tweedejaars ge-geven, die dan uitgelegd en begeleid werden door de zesdejaars.

Verder schetste een medewerkerster van het CLB het volledige aanbod van studierichtingen binnen de tweede graad.

Avond van de techniek

Op 9 maart organiseerden wij onze traditionele Avond van de Techniek. Daar maken leerlingen van de lagere scholen en leerlingen van het 2de jaar middenschool kennis met onze school en het technisch onderwijs in het algemeen. Het geheel stond in het teken van het jaarthema: cultuur.

Er was een historisch hoge opkomst want in to-taal hebben 132 leerlingen aan deze avond deel-genomen.

Pedagogische studiedag

Op vrijdag 16 februari vond onze pedagogische studiedag plaats. Dit jaar leerden we vooral onze eigen school beter kennen. Zo kregen de leer-

krachten de kans kennis te maken met de ver-schillende studieprofielen in het technisch onder-wijs. Verder werd er aandacht besteed aan de verschillende competenties die de leerlingen, af-hankelijk van hun studierichting, in een bepaalde (vak)discipline moeten bereiken. De conclusie is duidelijk: de vakschool is al lang dood en begra-ven. In modern technisch onderwijs staan kennis, vaardigheden, attitudes, dus competenties cen-traal. De informatica eist een steeds belangrijkere plaats op. Moderne technieken dagen de leerlin-gen uit om probleemoplossend te denken en han-delen.

In de namiddag stond Jef Staes op het program-ma. Zijn lezing De lerende organisatie en het competentieleren was confronterend en stemt tot nadenken. De typische stijl die Jef hanteert zorgt voor de nodige humor en maakte dat deze lezing door velen als erg positief werd ervaren.

Wedstrijd Mecatrophy

Het tweede jaar op rij behaalt een leerling van 6 werktuigmachines de finaleronde voor de Me-catrophy wedstrijd, een wedstrijd rond verspa-ning. Dit jaar is deze eer voor Jorgen Bijnens. In de eerste ronde maken de kandidaten in het VDAB-centrum van Hasselt een onderdeel dat gebruikt wordt in de Ariane-raket, een onder-deel dat bij Asco Zaventem geproduceerd wordt. Jorgen mag tijdens de finaleronde in april een week lang in een bedrijf een tweede stuk ma-ken. Hij weet op voorhand niet welk stuk hij moet maken.

Wedstrijd SKF

De leerlingen van 6EM namen met twee groepen van twee leerlingen deel aan de wedstrijd van SKF. Dit is een wedstrijd waar leerlingen hun kennen en kunnen rond lagertechniek bewijzen. Van de vier leerlingen zijn er twee die door-stootten naar de finale. Door het behalen van deze finale wonnen deze leerlingen een volledige set met slagbussen waardoor de lessen rond la-germontage en –demontage alweer professione-ler kunnen aangeboden worden.

Van beide finalisten is Rob Haex bij de tien bes-ten uitgekomen. Dit is zeker een proficiat waard, temeer daar deze leerling niet speciaal klaarge-stoomd is voor deze wedstrijd en Rob door veel zelfstudie deze prestatie heeft neergezet. Op 15 april mag hij samen met leraar en zijn ouders zijn prijs gaan afhalen in Brussel.

Nieuws uit de scholen

TISM BREE

4

Handbalploeg meisjes provinciaal

kampioen

Woensdag 28 februari is onze school weer pro-vinciaal kampioen geworden bij de categorie meisjes – kadetten. Ze hebben in de sporthal van het Dommelhof in Neerpelt het Don Bosco College uit Hechtel verslaan met 9 – 35! Op 18 april gaan zij opnieuw proberen om Vlaams kampioen te worden. Proficiat aan deze sportie-ve dames!

Koffiestop!

Op vrijdag 2 maart vond er in heel Vlaanderen een koffiestop plaats. Klas 6B organiseerde een koffiestop op de speelplaats tijdens de pauzes. Met de koffiestop wilden de leerlingen fondsen werven voor het werk van Broederlijk Delen. Je kon “eerlijke” producten proeven: koffie, fruit-sap, chocolade, chips. Met de opbrengst zullen groepen mensen gesteund worden in het Zui-den in hun strijd tegen armoede en onrecht.

Spelnamiddag in een asielcentrum

De leerlingen van 7 Kinderzorg hebben tijdens 5 zorgdagen een spelnamiddag voorbereid voor de kinderen van het asielcentrum. De rode

draad doorheen de namiddag was een reis rond de wereld. De leerlingen hadden een grote dob-belsteen gemaakt waarop verschillende landen/werelddelen stonden afgebeeld. Bij ieder land/werelddeel werden typische activiteiten georga-niseerd.

Spelen van bij ons werden aangeleerd zoals vlaggen, 1-2-3 piano,... Er werd gedanst, met ballonnen gespeeld, Chinese hoedjes geknut-seld, 'sport'puzzels gemaakt, ... De leerlingen hebben ervaren dat spelen universeel is. Elk kind speelt ontzettend graag of het nu uit Alba-nië, België , Kosovo of Oeganda komt.

Refreinfeest

De poëziewedstrijd van de rederijkers wordt stilaan een literaire traditie op school. De leer-lingen van 5 ASO kruipen zelf in de pen om po-ezie te schrijven zoals de rederijkers dat deden. En dat is meer dan eventjes een gedichtje uit de mouw schudden.

Neen, ze schrijven rhetorike extraordinaire. Dat is een uiterst gekunstelde vorm van gedichten. De leerlingen schreven bijvoorbeeld gedichten in de vorm van een schaakbord! Ook creëerden ze (schijnbaar moeiteloos) kreeftdichten, dit zijn gedichten die je ook van achteren naar vo-ren kan lezen. Na al het denk- en schrijfwerk presenteerden de vijfdes hun gedichten tijdens een refreinfeest.

Buitenlandse reizen

Tijdens de paasvakantie vertrekken vele leerlin-gen traditiegetrouw op buitenlandse reis. De vijfdejaars trekken naar Parijs, Londen en Bar-celona, de laatstejaars naar Weimar en Rome. Er gaan dit jaar maar liefst 364 leerlingen mee! De begeleidende leraren en leerlingen waren heel tevreden en vonden het onvergetelijke rei-zen.

“The Light Side” wint Solar Olympics!

In februari schreven Jaak Clijsters (6E), Wim Bussels, Sven Heymans en Pieter Van Hoef (6F) zich in voor de Solar Olympics, georganiseerd door T-Group van Leuven, een groepje kandi-daat-ingenieurs die meedoen aan een wedstrijd om met een zelf ontworpen wagen op zonne-energie dwars door Australië te rijden. Onze leerlingen ontwierpen een stratenplan “Solar Plan”, dat diverse plekken op het stratenplan van Opglabbeek aanduidt met kleine lampjes die werken op zonne-energie. Onze leerlingen wonnen in hun klasse (creativity class) de hoofdprijs! De prijs van € 500 werd uitgereikt door VTM weerman en peter van de wedstrijd, David Dehenauw.

SINT-AUGUSTINUSINSTITUUT BREE

5

Bouwwerken

Terwijl de aannemers zwoegen aan het laatste

stukje renovatie, hebben 5 leraren van onze

school de achterwand van de grote zaal feeste-

lijk opgesmukt met een pracht van een muur-

schilderij. Niet minder dan 4 volledige vakantie-

dagen hebben ze ervoor opgeofferd. De directie

was ondertussen babysit van dienst.

Maar het resultaat is gewoon … prachtig.

Projectweken

Tijdens het begin van het derde trimester zijn er

traditioneel een aantal projectweken: BVL be-

studeert van 23 april tot 27 april het milieu (in

samenwerking met de gemeente Bocholt), de

derde graad Biotechnische wetenschappen on-

derzoekt gedurende diezelfde week de waterlo-

pen van Bocholt op hun biotische index. De re-

sultaten van deze weken zullen zeker te zien

zijn op onze opendeurdag (13 mei).

Kangoeroewedstrijd

De leerlingen van de eerste graad hebben, op

vrijwillige basis, meegedaan aan de

“kangoeroewedstrijd”, een Europese wiskunde-

wedstrijd. Op de resultaten moeten we nog even

wachten.

Gezond ontbijt

De ouderraad van onze school heeft gedurende

2 dagen een heus “gezond” ontbijt verzorgd

voor alle leerlingen en leraren van de school. Op

7 maart hebben de leerlingen van de 2de en 3de

graad zich gezond rond gegeten, op 8 maart

was het de beurt aan de eerste graad.

Revalidatietuin

De leerlingen van de derde graad Landbouw,

met de keuze Natuur en milieu, hebben de reva-

lidatietuin van het ziekenhuis in Bree ingezaaid

en aangelegd op 12 en 13 maart. In een ander

artikel van deze nieuwsbrief leest u daar meer

over. Deze revalidatietuin is een prachtig geza-

menlijk initiatief van de hele scholengemeen-

schap.

BIOTECHNICUM BOCHOLT

6

Bezoek Dirk Bracke

Tijdens de maand december werd de Midden-school belaagd door boekenwurmen en ontstond er een heuse knutselobsessie. Kleurtjes, papier, verf,… vlogen in het rond. Waarom?

Dirk Bracke zou ons een bezoekje komen bren-gen en ons wat vertellen over zijn boeken. Vrij-dag 19 januari 2007 was het zover. ’t Heem werd versierd met al onze tekeningen en colla-ges. Dirk Bracke wist niet waar hij eerst moest kijken. Hij vertelde ons hoe hij aan zijn boeken begint, deelde zijn ervaringen en kwam af en toe zeer grappig uit de hoek.

Eens het ijs gebroken was, kwamen de vragen naar boven. Zijn publiek was laaiend enthousi-ast en zeer nieuwsgierig. Niemand wist eigenlijk dat er zoveel werk in het schrijven van een boek kroop. Natuurlijk vertelde hij ons ook een beetje over zijn eigen leven, wat hij deed als hij geen boek schreef. Het spannendste moment had hij toch wel voor het einde bewaard. Uiteindelijk koos hij uit al onze tekeningen en collages zijn favorieten en die werden beloond met een ge-signeerd boek.

Zo zie je maar… Dirk Bracke is eigenlijk ook maar gewoon een man die graag naar Werchter gaat… En zijn boeken? Die vliegen in de bib nog steeds over de toonbank!

Damiaanactie

Pater Damiaan uit Tremelo – “de grootste Belg” – heeft zijn hele leven gewerkt tussen de lepra- en TBC-patiënten.

In 2007 werkten de jongeren van de Midden-school mee door stiften te verkopen. Met slechts € 40 kunnen we immers een medemens redden van lepra of TBC. Ook tijdens de lessen gods-dienst werd er tijd besteed aan het werk van Damiaan, onder andere door een film over zijn leven. Dit jaar werd een bedrag van € 765 inge-zameld voor de Damiaanactie. Zo dragen onze leerlingen ook een steentje bij aan een wereld zonder lepra.

Alcoholpreventie

Op één februari mocht onze school een gast-spreker verwelkomen die informatie kwam ge-ven over alcoholmisbruik. Zo leerden de leerlin-gen de gevaren van alcohol kennen aan de hand van een pakkende getuigenis. Achteraf mochten de leerlingen uitgebreid vragen stellen.

Project 1B / BVL

De leerlingen van 1B en BVL hielden in februari een thema-week rond voeding. Het project “Aan ta-fel” werd een enorm succes. Elke les stond in het teken van voeding: ge-

zond aan tafel, eetgewoontes in andere cultu-ren, oorsprong van voedsel,… Ook een bezoekje aan het zuivelcentrum in Peer en een voordracht over gezonde voeding stonden op het program-ma. Als afsluiter bereidden de leerlingen een brunch voor hun leraren. Een overheerlijk smul-festijn!

Doorlichting: welbevinden leerlingen

In de week van 26 februari werd onze school onderworpen aan een grondige inspectie. Ook onze leerlingen mochten hun zegje doen over de werking van de Middenschool. Uit hun bevindin-gen bleek dat we erg goed scoren. Het doet ons erg veel plezier te horen dat we op de goede weg zijn en we hopen deze traditie nog lang verder te zetten.

Opendeur 4 maart 2007

Op zondag vier maart verwelkomden de leraren en directie van de Middenschool Meeuwen ieder-een op de jaarlijkse opendeur. Toekomstige leerlingen en hun ouders kwamen een kijkje ne-men in de klassen en de werkplaats. Ook een bezoekje aan de cafetaria achteraf kon niet ont-breken. Rond zes uur ’s avonds konden we te-rugblikken op een geslaagde dag met een hele hoop tevreden bezoekers. Ook met de inschrij-vingen zat het wel snor! Bedankt aan iedereen die onze school bezocht.

Groot Nederlands dictee: Victor Le Pochat

Zaterdag 11 maart heeft Victor Le Pochat uit 1A1 zijn beste beentje voorgezet in het Vlaams Parlement. Tijdens het groot dictee van het Da-vidsfonds wist hij de 15de plaats te behalen met amper 10 fouten. Naast deze leuke ervaring is Victor naar huis gegaan met een mooi prijzen-pakket van jeugdboeken en een gezelschapsspel van Van Dale. Proficiat!

MIDDENSCHOOL MEEUWEN

7

Sport

In de interscholencompetitie bereikten zowel onze basketbalploeg als onze voetballers de hal-ve finale. Het was van 1989 geleden dat onze school in deze competitie zo ver geraakte. Zowel spelers als coaches genoten duidelijk van hun succes.

Leren van en met elkaar

De gezamenlijke thema-avond van ouderraad en leerlingenraad werd ook dit jaar een voltreffer. 142 aanwezigen kwamen opdagen voor een ge-spreksavond rond “Leren leren, thuis en op school”. In tien groepen gingen ouders, leerlin-gen en leraren een geanimeerde discussie aan rond controversiële stellingen. CLB-medewerker Fonnie Ceyssens rondde de avond af met een visie uit de leerpsychologie. Daarna was er nog een informeel gedeelte met een optreden van de leerlingenband “Outsite”.

De pedagogische studiedag van 29 januari 2007 werd bijzonder gewaardeerd door de teamleden. Vooral de demonstratie van digitale borden door Danièle Mead en Nessan Ronan, twee Engelse collega’s uit ons Comeniusproject, kende veel bijval. Een eerste vast smartboard komt weldra in het TO-lokaal.

DYNAMO²-projectactiviteiten

In februari waren er leerlingenuitwisselingen met Leuze en Tours. De werkgroep Europa kon de gasten een gevarieerd programma aanbieden i.f.v. ons jaarthema ‘Groeien in burgerzin’. Origi-nele taalspellen, taallessen i.v.m. de Rechten van het Kind, ICT-opdrachten en een stadsbe-zoek aan Bree, gegidst door de leerlingen van het BVL. Deze leerlingen werkten de stadszoek-tocht uit tijdens hun projectweek ‘Bree in de kijker’. De e-Twinning leerlingen van het 2de jaar gingen aan het eind van de week met hun partners mee naar Tours en brachten de krokus-vakantie gedeeltelijk door in Frankrijk.

Op 27 februari 2007 ging de CreActieve Dag door met als thema ‘Kleurrijk anders’. Leerlin-gen en leraren maakten een dagje kennis met kunst, muziek en dans uit andere continenten. Afrikaanse dansen, Mexicaanse keuken, Turkse pizza’s, onvervalste graffiti spuiten op grote bor-den, tekenen met houtskool op doek, schilderen op porselein, maken van maskers enz...

Menig kunstwerk brengt momenteel kleur en dynamiek in het schoolgebouw. Een door de leerlingen gemaakte video van deze dag kan via de schoolwebsite bekeken worden.

Erkenningen voor talenten van leerlingen

en leraren

Anne-Lore Neuts (2A) won de Junior Journalist-wedstrijd van het Davidsfonds met haar verhaal over een uitgesteld verjaardagsfeestje “Van uit-stel komt niet altijd afstel”.

Onze school kreeg op 23 februari 2007 d e B o uw -SchoolAward en een prijs van € 4 000. M. Vaelen en M. Voortmans mochten sa-men met mi-nister Peeters (winnaar Gouden Baksteen) op de foto. Minister Vandenbroucke was vol lof over het uitgewerkte BZL-pakket waarin leerlingen zelf allerhande informatie over beroepen in de bouwsector dienden te verzamelen alsook prak-tische vaardigheden konden oefenen. De onder-wijsminister was meer dan een uur lang een ge-boeide gesprekspartner en vond dat de ruimte van zijn “Proeftuinen” mede de voedingsbodem geweest was voor dit soort innoverende initiatie-ven. Het prijzengeld zullen we besteden aan de verdere verfraaiing van het TO-lokaal. Meer info op de schoolwebsite.

Onze school werd door minister Vandenbroucke geselecteerd als praktijkvoorbeeld van een ge-zonde school. Het ingestuurde project rond ge-zonde voeding, sport en beweging verschijnt binnenkort op een nieuwe website van het de-partement ter inspiratie van andere scholen. Wij ontvangen alvast € 1 000,00 als prijs.

Infoavond voor ouders en basisschool-verlaters

Deze avond was een groot succes. 209 basis-schoolverlaters en meer dan 400 ouders zorg-den ervoor dat onze refter te klein werd en dat we inderhaast ook een tweede lokaal moesten openstellen. Onze Open Schooldag van 11 maart werd een ware overrompeling met massale be-langstelling en een recordaantal inschrijvingen voor volgend schooljaar.

MIDDENSCHOOL H. HART BREE

8

Infoavond

Om onze school en vooral de werking toe te lichten werden de onderwijzers van de Lagere Scholen van Groot Peer uitgenodigd op een ge-zellige avond. Vooral het ‘competentieleren’ werd onder de aandacht gebracht. Net zoals de leerlingen van het 6de leerjaar staan ook de 13-jarigen van St. Elisabeth van Wijchmaal voor een grote keuze. Om even kennis te maken hebben zij samen met hun begeleidsters onze school bezocht.

Projecten

De volgende projecten stonden op het program-ma: voor 3 BSO “Feesten”, voor 1B “Iedereen hoort erbij” en “Allemaal Beestjes” en voor 6 BSO “Mijn beroep en ik”.

Pizzaslag

De jaarlijkse pizzaslag, georganiseerd door de ouderraad, kende een enorm succes. De aanlok-kelijke prijzen die er te winnen vielen, hebben de leerlingen zeker aangezet om hun beste beentje voor te zetten.

Kapperswedstrijd

Onder aanmoediging van hun medestudenten hebben enkele leerlingen van de 3de graad Haar-zorg deelgenomen aan de kapperswedstrijd “Young Hairdressers Trophy”. Alhoewel ze dit jaar niet in de prijzen zijn gevallen, waren hun creaties tot in de puntjes verzorgd en heel origi-neel.

Dikke truiendag

Dikke truien, warme mutsen, sjaals, pantoffels, warme chocolademelk en op de 1ste graad hele klassen verkleed als ijsmannetjes of in badjas … dat was het beeld van onze school tijdens de dikke truiendag.

Winkel en win

Om de middenstandsactie “Winkel en win” in Peer te promoten werd er beroep gedaan op de leerlingen van 5OPR. Met promotiemateriaal trokken zij de straat op om de mensen warm te maken voor deze actie. Voor de leerlingen is het ideaal om praktijkervaring op te doen.

Formule 86

Er wordt weer heel hard gerepeteerd voor de musical “Formule 86” van de 1ste graad en het toneel “De Ravenrots” van de bovenbouw. Niet alleen de acteurs maar ook de mensen achter de schermen zijn heel druk in de weer om er een geweldige voorstelling van te maken. We hopen

dan ook op een talrijke opkomst op 3, 4 en 12 mei voor de musical en op 25 en 26 mei voor het schooltoneel.

Adoptie

Geld in het laatje krijgen voor onze adoptiekind-jes betekende voor een aantal leerlingen vroeg uit de veren om heerlijke smossen te maken.

De laatste show

De leerlingen van 5 en 6 OPR brachten op 13 maart een bezoek aan de VRT. ’s Avonds was voor hen een hoofdrol weggelegd in “De laatste show” met Frieda van Wijk.

Romeins recht

De leerlingen van 5 Latijn bezochten het Assi-senhof van Antwerpen in het kader van de les-sen Romeins Recht. Het was voor de leerlingen een spannende en unieke ervaring.

INSTITUUT AGNETENDAL PEER