Inspirerend en verhelderend achtergrondmateriaal in verband met het gebruik van digitale vertelboeken.
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
InhoudVerhalen zijn onderdeel van onze cultuur 2Belang van verhalen 3Hoe worden verhalen verteld? 4Wat is een prentenboek? 5Waar vind je een prentenboek? 6Voordelen digitale prentenboeken 7Voordelen papieren prentenboeken 8Educatieve waarde van prentenboeken 9Stap uit een prentenboek 13Werkblad 16Sites met digitale prentenboeken 18Nog meer digibordlessen 19
Stap uit een prentenboekDoel: Met de komst van digiborden, iPad en iPhone veranderen prentenboeken. Er wordt beweging, geluid en interactiviteit aan toegevoegd. Maar ook met een gewoon papieren prentenboek is van alles te doen om te zorgen dat het verhaal gaat leven. Deze presentatie informeert over de educatieve mogelijkheden van prentenboeken.Doelgroep: voor leerkrachten PO, werknemers kinderopvang en peuterspeelzalen.
Boek is een deur naar een andere wereld
Prentenboek Pigmentus de kleurentovenaar op digibord
Hoe worden verhalen verteld?Verhalen worden mondeling overgedragen, voorgelezen of zelf gelezen. Ook via televisie,theaterenfilmmakenwekennismetverhalen.
•Mondeling doorverteld• Voorgelezen• Zelf gelezen• Bekekenoptelevisie,filmofin
theater
Bijsommigeverhalen(film,prentenboek, theater) horen beelden. Altijd maken we ook zelf beelden in ons hoofd.
Wat is een prentenboek?In een prentenboek worden woorden (taal) verrijkt met beelden (illustraties). Een prentenboek kan verschillende vormen hebben: van papier of digitaal.
Papieren boek• Kaft: voorkant, rug, achterkant,
binnenin bladzijden van papier• Tekeningen en tekst• Zelf bladeren• Zelf lezen
Digitaal boek• Er is een apparaat nodig om het te kunnen lezen• Tekeningen en tekst• Somszelfbladeren,somsfilmpje• Soms beweging• Soms geluid• Soms kun je zelf iets doen
Timo en het toverboek als papieren prentenboek Timo en het toverboek als digitaal prentenboek op iPad
prentenboeken aan. Kijk hier voor de adressen.• Zelf scannen van papieren boek• Lenen van anderen• YouTube
Copyright: Op prentenboeken zit copyright. Als u een boek koopt of leent in de bibliotheek krijgen de makers een vergoeding. U mag een prentenboek voor eigen gebruik scannen, bijvoorbeeld voor een presentatie op digibord. Pas op: het is verboden om een zelf gescand digitaal boek te verspreiden, bijv. via internet.
Voordelen digitale prentenboekenWat zijn de voordelen van een digitaal prentenboek t.o.v. een papieren prentenboek?
Timo en het toverboek is een interactief digitaal prentenboek op de iPad. Bekijk de trailer op YouTube.
• Vertonen op groot scherm: handig om aan grote groep de illustraties te laten zien.
• Extra toevoegingen mogelijk, zoals geluid, interactiviteit en beweging.
• Verhaal wordt door extra toevoegingen beter begrepen. Dat is goed voor kinderen met een taalachterstand.
• Als kinderen een digitaal prentenboek zelfstandig kunnen kijken op de computer is herhaling mogelijk. Uit onderzoek is gebleken dat herhaling goed is voor de woordenschat.
• Interactiviteit maakt dat drukke kinderen zich beter kunnen concentreren op digitale kinderboeken.
Verhaalbegrip• Bekijk de voorkant van het boek en stel de vraag: waar zou dit boek over gaan?• Lees het boek voor.• Laat de kinderen het verhaal naspelen of navertellen.• Bekijk de plaatjes en laat de kinderen het verhaal erbij vertellen• Stel open vragen• Kopieer een aantal pagina’s uit het boek en laat de kinderen deze in de juiste volgorde leggen.
WoordenschatIn prentenboeken worden vaak andere woorden gebruikt dan in spreektaal. De zinnen zijn krachtiger en er worden vaak beeldende uitdrukkingen gebruikt. Kinderen leren nieuwe woorden door herhaling. Sommige kleuters kennen een prentenboekverhaal uit hun hoofd en gaan zogenaamd zelf voorlezen. Veel voorlezen en ook vaak hetzelfde boek is goed voor de woordenschat.
Het taalgebruik in prentenboeken• Beeldend• Veel uitdrukkingen• Veel herhaling•Context zorgt voor begrip
Zo versterk je de woordenschat•Herhaal moeilijke woorden. • Stel vragen over de betekenis van
woorden.•Noem een woord dat te zien is op de
tekening en laat kinderen dit aanwijzen.Kleuter: ‘Mama wat is het hier zompig!’Bladzijde uit Stap maar op mijn bezemsteel, vertaald
In prentenboeken maken kinderen op een veilige manier kennis met soms angstige dingen. Er komen heksen, wolven of draken voorbij. Kinderen verdwalen, dieren raken hun huis kwijt, uiltjes zijn bang in het donker, een slak heeft geen vriendjes... Prentenboekverhalen kunnen kinderen helpen om hun gevoelens onder woorden te brengen en een plek te geven.
Verschillende soorten prentenboekverhalen• Sprookjes,fantasiefiguren• Verhalen met een boodschap of moraal•Herkenbare, realistische verhalen•Opvoedkundige, leerzame verhalen• Levenslessen
Zoek je een boek met een bepaald thema? Kijk eens op www.leesplein.nl of op op www.voorleesgids.nl.
Stap uit een prentenboekVan sommige prentenboeken zijn animaties gemaakt en er zijn vragen en spelletjes bij bedacht. Het aanbod van dit soort boeken is echter nog beperkt. Het is goed mogelijk om zelf interactief met een gewoon papieren prentenboek te werken.
DigitaalU kunt een boek scannen of fotograferen om het zelf op het digibord te gebruiken. Houdt er wel rekening mee dat u zo’n zelfgemaakte digitale versie niet verder mag verspreiden.
Zelf een boekje makenKinderen vinden het altijd leuk om zelf een boekje te maken. Dat kan al heel simpel door een paar blaadjes te vouwen en samen te nieten.
GeluidenDikwijls staan in prentenboeken zinnen of delen van zinnen die zich herhalen. Kinderen kunnen deze hardop mee spreken.Daarnaast kunnen er soms (dier-)geluiden bij gemaakt worden. Of laat de kinderen met muziekinstrumenten geluiden, zoals regen, wind e.d. maken.
Knutselen Omdat prentenboeken erg visueel zijn bieden ze tal van aanknopingspunten om creatief mee te werken. Bijvoorbeeld:
• Tekenen•Collage maken• Kleien•Handpoppen
maken van de hoofdpersonen
BewegingIn sommige prentenboeken komen veel bewegingen voor. Fiet wil rennen is zo’n boek. Het is ook digitaal als animatie te bekijken. Gebruik het boek in een gymnastiekles en laat de kinderen bij het verhaal kruipen, huppelen, hinkelen, etc.
VerteltasIn de tas zitten de boeken, attributen die van belang zijn in het verhaal. Deze tassen worden vaak door enthousiaste ouders gemaakt. Zo raken zij ook betrokken bij het voorlezen.
PratenPrentenboeken met een emotioneel verhaal bieden goede aanleiding om over door te praten. Stel open vragen:•Heb je zoiets ook wel eens
meegemaakt?• Begrijp je waarom...?•Wat zou je zelf doen als...?• Etc.
FantasieSommige prentenboekverhalen prikkelen de fantasie. In een verhaal kan immers vanalles gebeuren. Bedenk met de kinderen zelf een verhaal, geïnspireerd op hun eigen fantasie.
KamishibaiMinitheater met vertelplaten. Op de voorkant van de vertelplaten staat de illustratie en op de achterkant is voor de verteller de tekst zichtbaar.
VerteltafelVerzamel voorwerpen uit het boek en bouw een decor na. De verteltafel is een erg leuke manier om een prentenboek levend te maken.