Top Banner

Click here to load reader

Implementasi Perwali Kota Surakarta Nomor 28D tahun 2014 tentang Sekolah · PDF file 2016. 12. 4. · 28D tahun 2014 tentang Sekolah Ramah Anak ... menggunakan wawancara dengan...

Nov 13, 2020

ReportDownload

Documents

others

  • i

    Implementasi Perwali Kota Surakarta Nomor 28D

    tahun 2014 tentang Sekolah Ramah Anak

    (Studi di SD Muhammadiyah 16 Karangasem dan SD

    Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kota Barat)

    Disusun Oleh :

    WAHYU INTAN YULIANI

    D0112093

    SKRIPSI

    Diajukan Untuk Melengkapi Tugas dan Memenuhi Syarat Guna

    Memperoleh Gelar Sarjana Sosial Pada Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

    Program Studi Ilmu Administrasi Negara

    PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA

    FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET

    SURAKARTA

    2016

  • ii

    HALAMAN PERSETUJUAN

    Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Panitia Penguji

    Program Studi Ilmu Administrasi Negara

    Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

    Universitas Sebelas Maret Surakarta

    Pembimbing

    Drs. Sudarmo, M.A., Ph.D.

    NIP. 196311011990031002

  • iii

    HALAMAN PENGESAHAN

    Telah diuji dan disahkan oleh Panitia Penguji

    Program Studi Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

    Universitas Sebelas Maret Surakarta

    Pada Hari :

    Tanggal :

    Panitia Penguji :

    1. Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti N., M.Si ( )

    NIP. 196108251986012001

    2. Dra. Sri Yuliani, M. ( )

    NIP. 196307301990032002

    3. Drs. Sudarmo, M.A., Ph.D. ( ) NIP. 196311011990031002

    Mengetahui,

    Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

    Universitas Sebelas Maret

    Surakarta

    Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti N., M.Si

    NIP. 196108251986012001

  • iv

    PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI SKRIPSI

    Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa :

    1. Skripsi yang berjudul : Implementasi Perwali Kota Surakarta Nomor

    28D tahun 2014 tentang Sekolah Ramah Anak (Studi di SD

    Muhammadiyah 16 Karangasem dan SD Muhammadiyah Program

    Khusus (PK) Kota Barat) adalah karya saya sendiri dan bebas plagiat,

    serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan orang lain untuk

    memperoleh gelar akademik, serta tidak terdapat karya atau pendapat yang

    pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis

    digunakan sebagai acuan dalam naskah ini, dan disebutkan dalam sumber

    acuan serta daftar pustaka.

    2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi pada skripsi pada jurnal atau forum

    ilmiah lain harus seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author

    dan institusi yang bersangkutan. Apabila dalam waktu sekurang-

    kurangnya satu semester (enam bulan sejak pengesahan skripsi), saya tidak

    melakukan publikasi sebagian atau keseluruhan skripsi ini, maka Prodi

    Ilmu Administrasi Negara berhak mempublikasikannya pada jurnal ilmiah

    yang diterbitkan oleh Prodi Ilmu Administrasi Negara. Apabila saya

    melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia

    mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.

    Surakarta,

    Wahyu Intan Yuliani

    D0112093

  • v

    MOTTO

    “Hal-hal besar tidak dilakukan dengan dorongan hebat,

    tapi dengan serangkaian hal kecil yang dijadikan satu”

    -Vincent Van Gogh-

    “When you make a mistake, admit it, correct it,

    and learn from it immediately”

    -Stephen R. Covey-

  • vi

    HALAMAN PERSEMBAHAN

    Rasa syukur yang teramat dalam kepada :

    Allah S.W.T yang selalu memberikan kelancaran

    dan memudahkan jalanku

    Dengan penuh rasa syukur kupersembahkan karya ini untuk :

    1. Bapak dan Ibu yang berada di surga, terima kasih atas doa yang telah

    kalian panjatkan dari atas. Terima kasih telah memberikan pengawasan

    dan dukungan untukku dari surga sehingga karya ini bisa terselesaikan

    dengan baik.

    2. Adik tersayang yang terus memberikan dukungan, doa dan semangat

    walaupun tidak secara langsung.

    3. Sahabatku Desti, Dinta dan Dhila yang selalu mendengar ceritaku dan

    memberi semangat untukku.

    4. Teman-temanku AN A 2012 yang terus memberikan semangat untuk

    menyelesaikan karya ini.

    5. Almamaterku, tempat untukku memperoleh pengetahuan.

    Semoga karya ini memberikan kebaikan dan manfaat bagi setiap orang yang

    membacanya.

  • vii

    KATA PENGANTAR Alhamdulillahi rabbil 'alamin, segala puji dan syukur penulis panjatkan

    kepada Allah SWT, yang tak henti-hentinya menganugerahkan rahmat dan ridho kepada penulis, hingga dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Implementasi Perwali Kota Surakarta Nomor 28D tahun 2014 tentang Sekolah Ramah Anak (Studi di SD Muhammadiyah 16 Karangasem dan SD Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kota Barat)

    Selama menempuh pendidikan hingga tersusunnya skripsi ini penulis banyak memperoleh berbagai dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini dengan penuh kerendahan hati penulis haturkan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat:

    1. Drs. Sudarmo, MA, Ph.D, selaku dosen pembimbing skripsi yang selama ini dengan sabar memberikan arahan, bimbingan serta penjelasan yang diberikan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.

    2. Dr. Kristina Setyowati, M.Si selaku pengganti Pembimbing Akademik dan Ketua Program Studi Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

    3. Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

    4. Segenap dosen Program Studi Ilmu Administrasi Negara FISIP UNS yang telah memberikan ilmu selama penulis menempuh studi.

    5. Informan dari Dinas Pendidikan Pemdua dan Olahraga Kota Surakarta atas kediaan meluangkan waktunya dan memberikan informasi yang dibutuhkan penulis dan penyusunan skripsi ini

    6. Seluruh informan dari SD Muhammadiyah 16 Karangasem dan SD Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kota Barat atas waktu dan kesediaanya untuk memberikan informasi yang dibutuhkan penulis dan penyusunan skripsi ini

    7. Seluruh pihak yang penulis tidak dapat sebutkan satu persatu yang turut membantu dalam proses penyusunan skripsi ini.

    Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan karena terbatasnya kemampuan dan pengetahuan penulis. Untuk itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun.

    Surakarta, 2016 Penulis

    Wahyu Intan Yuliani

  • viii

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL.………………………………………………………… ......... i

    HALAMAN PERSETUJUAN…………….…………………………………. ......... ii

    HALAMAN PENGESAHAN…………………………..…………………..... ......... iii

    HALAMAN PERNYATAAN……………………………………......………. ........ iv

    MOTTO....……………...……….………………………………….………… ........ v

    PERSEMBAHAN ...................................................................................................... vi

    KATA PENGANTAR ............................................................................................... vii

    DAFTAR ISI .............................................................................................................. viii

    DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. x

    DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xi

    ABSTRAK ................................................................................................................. xii

    ABSTRACT ................................................................................................................. xiii

    BAB I. PENDAHULUAN ......................................................................................... 1

    A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1

    B. Rumusan Masalah ...................................................................................... 8

    C. Tujuan Penelitian ....................................................................................... 9

    D. Manfaat Penelitian ..................................................................................... 9

    BAB II. LANDASAN TEORI ................................................................................... 10

    A. Tinjauan Literatur ..................................................................................... 10

    B. Tinjauan Pustaka ........................................................................................ 18

    1. Pengertian Kebijakan Publik ................................................................. 18

    2. Kajian Implementasi Kebijakan Publik ................................................. 22

    a. Proses Implementasi ......................................................................... 25

    b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Implementasi Kebijakan .......... 27

    1) Teori George C. Edward III ........................................................ 27

    2) Teori Daniel A. Mazmanian and Paul A. Sabatier ..................... 32

    3. Sekolah Ramah Anak ........

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.