IdéKaptajnen Kursus Lav OpløSning

Idékaptajnens Idéfartsskole

Velkommen om bord

Behovet for ideer

1870’erne gentager sigVi bliver for ensartedeVi har fokus på tallene efter kommaet

Ideer kan ændre verdens gang

Gutenbergs trykpresseP-pillenRejsen til månenBerlinmurens fald

Ideer er frø

Nogle vokser af sig selvNogle skal have lysNogle skal have skyggeNogle har et bredt rodnetNogle har et dybt rodnetNogle skal holdes nede

Idehæmmere

Angst er den primære idéhæmmer. De fleste mennesker er bange for at dumme sig, men det er netop når man tør noget, tør bevæge sig ud på usikker grund, at man får adgang til de epokegørende tanker.

Idéfremmere

Begejstring og pres.

Æg og ideer

Hvis du har et æg, og jeg har et æg. Og vi bytter. Så har du et æg, og jeg har et æg.

Hvis nu du har en idé, og jeg har en idé. Og vi bytter. så har du to ideer, og jeg har to ideer.

Kinesisk ordsprog

Om hvordan man forøger sit talent og stimulerer sin opmærksomhed

”….Se på vægge overstænket med et antal pletter, eller sten i forskellige blandede farver. Hvis du har brug for at opfinde et sceneri, kan du der se, hvad der ligner en mængde landskaber, prydet med bjerge, floder, klipper, træer, store sletter, dale og bakker, på forskellige vis. Desuden kan du se mange forskellige kampscener og mærkelige skikkelser i livlige positurer, ansigtsudtryk, klædedragter og et endeløst antal ting, som du kan indskrænke til god indordnet form. Dette sker på sådanne vægge og mangefarvede sten, (som opfører sig) som lyden af klokker, i hvis ringen du kan finde ethvert navn og ord, som du kan forestille dig.

Foragt ikke min mening, når jeg minder dig om, at det ikke skulle være svært for dig at stoppe op indimellem og se ind i pletterne på væggen, eller asken fra et ildsted, eller skyer, eller mudder eller lignende steder, hvor du, hvis du overvejer dem nøje, kan finde virkelig storslåede ideer.

Malerens sind stimuleres til nye opdagelser, kompositionen af kampe med dyr og mænd, forskelligartede landskabskompositioner og uhyrlige ting, såsom djævle og den slags, som kan bringe dig ære, fordi sindet bliver stimuleret til nye opfindelser gennem upåfaldende ting.”

Leonardo da Vinci

Forestillingsevne, nytænkning og foretagsomhed

Folkebevægelsen for innovation?Er alle iværksættere momsregistrerede?Bullshit-bingo!

Forestillingsevne - hvad tænker du på

HJUL GUL


KAFFE VIRVAR



Styre en urolig besætning

Idéprocesser

VILDE MILDEUDEN EJERSKAB MED EJERSKAB

Forløb i idéproces med ejerskab

Ankomme i god tidTænde for radarenTjekke rummets størrelse, lysindfald, udsigt der kan bruges i introduktionSikre at toilet- og garderobeforhold er okSikre at stole og borde kan flyttes rundtEtablere en base, som jeg kan trække mig uforstyrret tilbage tilTjekke av-udstyr, papir, farver, post-its, kan man klistre ting på væggeneEr der styr på maden - man kan ikke vinde en krig på god mad...


Være klar til at modtage gæster med åbne armeHils med det samme med få hurtige bemærkningerDe må ikke stå for længe uden at blive modtagetLav koblinger mellem gæsterne, så de begynder at tænke på opgavenLyt til de bekymredeSmil til dem der har alle svarene på forhåndTænk som en vært til en god fest


Bryd isen for gæsterne gennem legBeskriv en krystalklar målsætningGør plads til brændende spørgsmål eller tvivl om måletRegler fremmer og frihed skræmmer, så sæt nogle rammerJo strammere du starter jo mere kan du give slip


Iagttag hvem der tager ansvar i en gruppe - giv dem mere ansvarGiv plenumløverne andre opgaver, så de mere stille også får pladsUenighed gør stærk - hjælp dem til at droppe koncensusStop diskussionen inden den ender i en blindgydeI yderste konskvens kan man skille gruppen ad


Værten skal også agere som diktatorOverhold alle tidsplaner, milepæle og målsætningerKreative processer løber nemt ud i sandet - hold øjnene på målstregenHvis du først slækker et sted, så mister du autoritetBrug din autoritet til at få deltagerne til at præstere yderligere

Forløb i idéproces uden ejerskab

I badetEn løbeturEn god frokostI hængekøjenStirre ind i væggenLytte til musikSlå græs

Forløb i idéproces uden ejerskab

Jeg scanner efter ord og billeder i min hjerne med en magnet, og efterhånden som min mave reagerer positivt begynder magneten at samle ind.

Noget bliver siddende, noget ryger af igen, men efterhånden begynder der at samle sig en idé.

Læringsformer

Visuelman lærer via billeder, det man kan se, eller se for sig

Auditivman lærer via lyde, det man hører, eller kan høre for sig

Taktilman lærer med fingrene, det er også den tavse viden, den som sidder i fingrene, men som er svær at forklare

Kinetiskman lærer med hele kroppen via bevægelse

Tegn et søkort

Jeg har fået en idé

Hvordan får jeres virksomhed ideer?

Optimal idéproces

Hvordan ser den optimale idéproces ud hos jer?

Naviger efter stjernerne

Leonardo da Vinci

Født i Vinci i 1452Født uden for ægteskabDen mest kreative bogholderBlev fjernet fra hjemmet som 5-årigUdviklede gode evner for tegningMåtte ikke lære latin på grund af status som uægte barnKom i lære i Firenze hos billedhuggeren VerrocchioVerrocchio droppede at male efter mødet med LeonardoBlev smidt i fængsel anklaget for homoseksualitet

Leonardo da Vinci

Slap fugle løs på torvetVar vegetarBestak portneren på lighuset lørdag aftenSkrev spejlvendtFik syet lommer på sit tøj til sine idébøgerSkrev berømt ansøgning til Sforzaen af Milano

Leonardos uopfordrede ansøgning

1) Jeg har planer for broer, der er stærke og alligevel lette at bære.2) Når et sted er belejret, kan jeg afbryde vandforsyningen og fremstille et stort antal stiger og andre instrumenter.3) Hvis det på grund af voldens højde eller tykkelsen på murene viser sig at være umuligt at indtage den belejrede by, kender jeg metoder til at ødelægge ethvert fort eller citadel, selv hvis det er bygget på klipper.4) Jeg har planer for små kanoner, der er lette at bruge og transportere, og med hvilke man kan slynge sten næsten som var det råb.5) For det tilfælde at situationen foregår til søs, har jeg idéer til at konstruere mange maskiner, der er velegnede til angreb og forsvar, samt skibe, der kan modstå beskydning fra selv den tungeste kanon.6) Desuden har jeg måder, hvorpå man upåagtet kan ankomme til udpegede steder gennem huler og uopdagede vindpassager – også selv om det er nødvendigt at passere under en flod.7) Jeg kan også lave overdækkede vogne, sikre og uangribelige, som vil trænge ind på fjenden med artilleri, og der ikke er nogen hær så stor, at den ikke vil blive knækket af det. Og bag disse kampvogne kan infanteriet ganske urørte og uden modstand følge efter.

Leonardos uopfordrede ansøgning

8) Hvis behovet opstår, kan jeg lave kanoner, morterer og andet svært skyts med meget smukke

og brugbare former – og helt anderledes end dem, der bruges i dag.9) Hvor det ikke er muligt at bruge en kanon, kan jeg levere katapulter, kastemaskiner,

fælder og andre vidunderligt effektive maskiner. Kort fortalt kan jeg levere et uendeligt antal forskellige forsvars- og angrebsmaskiner til brug, som situationen nu gør det nødvendigt.10) I tider med fred mener jeg, at jeg bedre end nogen kan tilfredsstille Dem med arkitektur, konstruktion af både private og offentlige bygninger samt med at fremføre vand fra et

sted til et andet.11) Desuden kan jeg skabe skulpturer i marmor, bronze eller ler, som vil stå som udødelig

hæder og ære i mindet om Deres far, Prinsen, og den strålende Sforza-slægt.

Hvis nogle af de ovennævnte ting virker umulige eller uladsiggørlige for nogen,Tilbyder jeg at demonstrere dem i Deres park eller et sted efter valg af DeresHøjhed, til hvem jeg anbefaler mig med al mulig ydmyghed.

Leonardo da Vinci

Leonardo da Vincis 7 principper

CURIOSITÀNysgerrighed og interesse for sin omverden – en grundlæggende forudsætning for at opdage og udforske.

DIMOSTRAZIONE Eksperimenteren: en trang til at afprøve viden gennem erfaring, vedholdenhed og en vilje til at lære af fejl (som kræver at man erkender dem). En evig legen.

SENSAZIONE Modtagelighed over for sanseindtryk: Den stadige skærpelse af sanserne som middel til at berige erfaringen.

SFUMATO Vilje til at møde det ukendte, undersøge modsætninger og tåle usikkerhed.

ARTE/SCIENZA Udvikling af ligevægt mellem videnskab og kunst, logik og fantasi. At tænke med "hele hjernen" og ikke kun søge sandheden ét sted.

CORPORALITA Kropsbeherskelse: udvikling af ynde og det fysiske, hvilket giver de bedste betingelser for intelligens og kreativitet.

CONNESSIONE Erkendelse og forståelse af at alle ting og fænomener hænger sammen. Systemtænkning.

Ifølge Michael J. Gelb “How to think like Leonardo da Vinci”

Leonardo da Vinci

Maleren, tegneren, arkitekten, billedhuggeren, anatomen, astronomen, fysikeren, matematikeren, filosoffen, musikeren, geologen, arkæologen, opfinderen, flykonstruktøren, botanikeren, våbenkonstruktøren, værktøjsmageren, kanalbyggeren, fæstningskonstruktøren og byplanlæggeren Leonardo da Vinci:malede i alt 25 malerier“Mona Lisa” og “Den sidste Nadver” regnes altid blandt Top-10Opfandt cyklen, dykkerklokken, faldskærmen, hangglideren40 år før Copernikus skrev han i sine noter at “Solen ikke bevæger sig”60 år før Galileo foreslog han en kæmpekikkert til at observere månen200 år før Newton beskrev han tyngdeloven400 år før Darwin konstaterede han at mennesker stammer fra dyrene

At reparere sejl og binde knob

Værktøjskassen

Tegneleg2 + 1FortælleøvelseÆrtekatapultÆggefaldskærmBrainstormBillederOrdRoterende ideerRød næseFjern en faktorTilføj en faktorMindmapsSix degrees of Separation

Virkemidler

LydBillederDuftTegningerMadLokalerDansere

1-7-30

Tag billeder i løbet af processen og send dem til deltagerne dagen efter.

Skriv et referat eller en reportage og send den til deltagerne syv dage efter.

Skriv en handlingsplan eller et idékatalog og send den/det tredive dage efter.

Det sikrer langtidslæring.

At gå op mod vinden

1925

Fra ? til !

Ville jeg selv bruge den

Duer den

Tjener jeg penge og tjenerdet samfundet

Har jeg skabt ny viden

Vil det bevæge andre

Skaber det forestillinger

Relevans

Arne Jacobsen

Studerende i 1925

Malede sit værelse helt hvidt

Studieture til Italien

Sølvmedajle ved Verdensudstillingen i Paris

Peter Bang & Svend Olufsen

Stiftede B&O i 1925Æggepenge fra Svends mor

Rugekasse på Quistrup

Studiekammerater fra Århus Tekniske Akademi

Arnold Peter Møller

Byggede egen virksomhed op som bijob

Skabte værdifulde kontakter i løbet af 10 år i udlandet

Flyttede sig et led tilbage i værdikæden

Niels Bohr

Københavnerskoler

Nobelpris i fysik i 1922

Komplementaritetsteorien

Debatterede helst med unge uimponerede kollegaer

Asta Nielsen

Danmarks største filmstjerneAfgrunden

Berlin

Hamlet

Ville jeg selv bruge den

Duer den

Tjener jeg penge og tjenerdet samfundet

Har jeg skabt ny viden

Vil det bevæge andre

Skaber det forestillinger

Relevans

Videnindsamling

Viden samles ind via internettet, erindringer, bøger, telefon, møder, bibliotek, rapporter, tidligere opgaver etc.

Spejling af viden

Videndeling med nogen, der ikke har faglig indsigt. Opgaven spejles i en anden branche, eller indenfor naturens, kunstens eller teknologiens verden

Idéskabelse

Når alle informationer er samlet sættes det kreative arbejde i gang. Kreativiteten bruges til at løsrive sig fra logisk tænkning

Observation

Opgaven opsøges on location eller så tæt på som muligt - eventuelt via film eller billeder. Da en designvirksomhed skulle udvikle nye produkter til gigtplagede, viklede de tyk tape om fingrene for at prøve på egen krop, hvor svært det er for gigtplagede at holde om genstande.

Relevans

Med både logisk viden og ulogisk kreativitet til rådighed, trækkes alle informationer gennem en tragt og den relevante løsning beskrives.

1925- modellen

Videnindsamling

BøgerKatalogerTekniske tidsskrifterLærebøgerStudiekammeraterMedarbejdereEmbedsmændTelegrammerForedragTeorierRollehæfterAviser

Spejling af viden

Om Bauhaus-skolen i WeimarOm tonefilm og formstøbt plastikOm at eje sin egen værdikæde ved at bygge et værft i stedet for at købe skibeneOm kvantefysikkens problemer med at afgøre om lys er bølger eller partikler eller måske begge deleOm filmproduktion i Berlin

Observation

Ligge nedKigge i et spejlSpise med lukkede øjneBarbere sig med den modsatte håndFysiske forsøgRejserIllumVærftHavnVandreture i FælledparkenArbejdspladserCaféer

Idéskabelse

Ja, og….Gøre det umuligeLægge forhindringer udVende timeglas og så skabe en idé før sandet rinder udSnakke med yngre uimponerede medarbejdereStirre på sprækkerne i fliserne

Relevans

Ville jeg selv bruge denDuer denTjener jeg penge og tjener det samfundetHar jeg skabt ny videnVil det bevæge andreSkaber det forestillinger

Den optimale besætning

Social kapital

Social kapital betyder summen af ens forbindelser til verden. Jo flere forskelligartede forbindelser man har til verden gennem familie, job, uddannelse, sport, fritid, musik og så videre jo højere social kapital har man. Jo flere forbindelser man har til verden, jo nemmere er man at finde og dermed er man mere attraktiv.

Den amerikanske forsker Robert Putnam har skrevet afhandlingen ”Bowling Alone”, hvor han påviser at i samfund med høj social kapital er der højere vækst, lavere kriminalitet og længere levetid.

Six degrees of Separation

Der er kun seks led mellem ethvert menneske på kloden. Uanset hvilke to mennesker på kloden, man peger ud, så er der kun seks led imellem dem.

Prøv selv!

Hvor mange led er der mellem dig og

Anders Fogh RasmussenErik BrandtRenée Toft Simonsen

Sæt holdet

Det handler om at sætte et hold som repræsenterer forskellige faglige baggrunde, men som er i stand til at forholde sig til opgaven.

Eksempel: Emballage

En kirurg kan forholde sig til emballage fordi en kirurg kan se kroppen og de forskellige organer som emballage.

En jazzmusiker kan forholde sig til emballage fordi en solo skal pakkes ind i en struktur i musikkens forløb, som kan relateres til emballage.

En sprogforsker kan forholde sig til emballage, fordi budskaber kan pakkes ind, der kan stå noget mellem linierne og så videre.

Kreative miljøer - Talent, teknologi og tolerance

FirenzePragParisNiels Bohrs KøbenhavnerskolerWeimarSkagenSilicon ValleySan FranciscoIdeon

IdéKaptajnen Kursus Lav OpløSning

Business