Gestión empresarial

Catálogo de cursos 2016

www.detuatuformacion.es/nuestros-cursos/

Catálogo on-line

Catálogo on-line

www.detuatuformacion.es/nuestros-cursos/

Gestión empresarial-Habilidades

Gestión administrativa

Sistemas de archivo y clasificación de documentos   On line 30 horas  

Contenidos

Unidad 1: ¿Qué es un archivo? Concepto y finalidad 1. Definiciones de archivo 2. Organización de archivos 3. Clases de archivos 4. Etapas del tratamiento archivístico 5. Sistema de registro y clasificación de documentos 6. Mantenimiento del archivo físico 7. Mantenimiento del archivo informático 8. Planificación de gestión de la documentación 9. Los flujogramas en la representación de procedimientos y procesos Unidad 2: Utilización y optimización de sistemas informáticos de oficina 1. Conceptos Básicos 2. Análisis de sistemas operativos 3. Instalación y configuración de sistemas operativos y aplicaciones 4. Gestión del sistema operativo 5. Gestión del sistema de archivos

6. Exploración o navegación 7. Grabación, modificación e intercambio de información 8. Herramientas 9. Procedimientos para usar y compartir recursos 10. Optimización de los sistemas 11. Técnicas de diagnóstico básico y solución de problemas 12. Procedimientos de seguridad, integridad, acceso y protección de información 13. Normativa legal aplicable Unidad 3: Implantación y transición de sistemas de gestión electrónica de la documentación 1. Organización y funcionamiento de los centros de documentación y archivo 2. Ventajas e inconvenientes del soporte informático, frente a los soportes convencionales 3. Definición del flujo documental a partir de las aplicaciones informáticas específicas 4. Diseño del sistema de clasificación general para toda la documentación 5. Enfoque y Sistemas de Calidad en la gestión de la documentación

Objetivos

•  Identificar los soportes de archivo y registro más utilizados en función de las características de la información a almacenar. •  Diferenciar los sistemas de ordenación, clasificación y registro documental habituales en las organizaciones. •  Utilizar las prestaciones de los sistemas operativos y de archivo de uso habitual en el ámbito organizacional, creando y manteniendo una

estructura organizada y útil a los objetivos de archivo planteados consiguiéndose su optimización. •  Aplicar las técnicas de registro y archivo de la información, pública y/o privada, que faciliten el acceso, la seguridad y la confidencialidad de la

documentación en soporte papel. •  Utilizar las prestaciones básicas y asistentes de aplicaciones informáticas de bases de datos para la obtención y presentación de información,

creando las consultas, informes y otros objetos personalizados en función de unas necesidades propuestas.

Recursos humanos

Gestión Laboral: salario, contratación y cotización   Teleformación 100 horas  

Contenidos Unidad didáctica 1: EL SALARIO

1. Composición: salario base y complementos salariales 2. Fijación de la cuantía salarial 3. La retención del IRPF

Unidad didáctica 2: LOS CONVENIOS COLECTIVOS

1.  La negociación colectiva 2. Eficacia de los convenios colectivos 3. Concurrencia de convenios colectivos 4. Adhesión y extensión de convenios colectivos

Unidad didáctica 3: EL CONTRATO DE TRABAJO

1. El contrato de trabajo a tiempo parcial 2. El contrato de relevo 3. El contrato para el fomento de la contratación indefinida 4. La contratación laboral bonificada 5. Contratación bonificada 6. Contratación de trabajadores con discapacidad 7. Fijos periódicos y fijos discontinuos 8. Causas de suspensión y extinción del contrato de trabajo 10. El despido 11. La extinción del contrato por causas objetivas 12. El recibo de saldo y finiquito

Unidad didáctica 4: LA SEGURIDAD SOCIAL: CONCEPTOS GENERALES

1. Estructura y contenido de la Ley General de la S.S. 2. Composición del sistema y campo de aplicación

Unidad didáctica 5: INSCRIPCIÓN DE EMPRESAS EN LA SSS 1. Transmisión de datos a través del sistema RED

Unidad didáctica 6: LA COTIZACIÓN EN EL RÉGIMEN GENERAL DE LA SS

1. Cálculo de la base de cotización 2. Tipos de cotización 4. Las cuotas 5. La recaudación 6. Forma de liquidación de cuotas: los documentos de cotización 7. Instrucciones para la confección de los documentos de cotización

Unidad didáctica 7: LA ACCIÓN PROTECTORA

1. Introducción (art. 41 CE y arts. 38, 40, 114 y ss. TRLGSS) 2. La incapacidad temporal 3. La maternidad 4. La incapacidad permanente 5. La jubilación: concepto y régimen jurídico 6. La protección por desempleo

Unidad didáctica 8: RÉGIMEN GENERAL DE TRABAJADORES AUTÓNOMOS

1. Afiliación, altas y bajas 2. Cotización

Unidad didáctica 9: EL TIEMPO EN LA RELACIÓN LABORAL

1. La jornada laboral y el horario 2. Las horas extraordinarias 3. La Inspección de Trabajo y Seguridad Social

Objetivos

•  Conocimiento del procedimiento de inscripción, afiliación y baja de trabajadores a la Seguridad Social •  Cálculo y liquidación de las cotizaciones a la Seguridad Social •  Cálculo y liquidación de las nóminas de personal

Cotización y seguros sociales   Teleformación 50 horas  

Contenidos

Unidad didáctica 1: LA SEGURIDAD SOCIAL

1. Introducción: la Seguridad Social 2. Estructura y contenido de la Ley General de la S.S. 3. Composición del sistema y campo de aplicación 4. El Régimen General 5. Regímenes Especiales 6. Supuesto especial de los socios trabajadores y miembros

del órgano de administración 7. Entidades gestoras de la Seguridad Social

Unidad didáctica 2: INSCRIPCIÓN DE EMPRESAS EN LA SS

1. Inscripción de empresas en el Régimen General de la SS 2. Afiliación de trabajadores 3. Transmisión de datos a través del sistema RED. El nuevo

Proyecto Cret@

Unidad didáctica 3: LA COTIZACIÓN EN EL RÉGIMEN GENERAL SS

1. Concepto y dinámica de la cotización 2. Sujetos obligados y sujetos responsables 3. Determinación en la base de cotización 4. Cálculo de la base de cotización por contingencias comunes

5. Cálculo de la base de la cotización 6. Tipos de cotización 7. Las cuotas 8. Cotizaciones 9. Peculiaridades en la cotización de los Regímenes 10. La recaudación 11. Forma de liquidación de cuotas 12. Instrucciones para la confección de los documentos de cotización 13. Aplazamiento y fraccionamiento del pago de cuotas del 14. Régimen General de la Seguridad Social

Unidad didáctica 4: LA ACCIÓN PROTECTORA

1. Introducción (art. 41 CE y arts. 38, 40, 114 y ss. TRLGSS) 2. La incapacidad temporal 3. La maternidad 4. Otras prestaciones relacionadas con la maternidad 5. La incapacidad permanente 6. La jubilación: concepto y régimen jurídico 7. La protección por desempleo

Unidad didáctica 5: RÉGIMEN GENERAL DE AUTÓNOMOS

1. Campo de aplicación 2. Afiliación, altas y bajas 3. Cotización

Objetivos

•  Conocer los procedimientos habituales de gestión laboral en las pymes, aprendiendo a generar la documentación necesaria y a realizar los trámites más habituales con la Administración Laboral.

•  Conocer el procedimiento de inscripción, afiliación y baja de trabajadores a la Seguridad Social, así como el cálculo y liquidación de las cotizaciones a la Seguridad Social; cálculo y liquidación de las nóminas de personal

Reclutamiento y selección de personal   Teleformación 30 horas  

Contenidos

Unidad Didáctica 1. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE RRHH

1.1 Reclutamiento y selección. Diferencias y relación entre ambos conceptos

2.2. Detección de las vacantes. Recopilación de información.

2.3 Descripción del perfil 2.4 Reclutamiento interno versus externo 2.5 El reclutamiento interno 2.6 El reclutamiento externo

Unidad Didáctica 2. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE SELECCIÓN

2.1 Carácter científico 2.2 Enfoque sistémico del proceso 2.3 Carácter dirigido 2.4 Análisis de los perfiles de competencias y carácter

eminentemente formativo y desarrollador de los procesos de selección de personal

2.5 Carácter ético del proceso de selección de personal. Empleo de profesionales

Unidad Didáctica 3. LAS FASES DEL PROCESO DE SELECCIÓN

3.1 Recopilación de información acerca del puesto 3.2 Preselección de candidaturas 3.3 Técnicas de selección 3.4 Análisis comparativo, valoración de resultados,

pronóstico y decisión 3.5 Incorporación, acogida y seguimiento 3.6 El proceso de socialización 3.7 La selección por competencias

Unidad Didáctica 4. LA ENTREVISTA DE SELECCIÓN

4.1 Bases fundamentales de una entrevista 4.2 Perfil del entrevistador 4.3 Entrevista tradicional vs entrevista por competencias 4.4 Objetivos de la entrevista de selección 4.5 Tipo de entrevista de selección de personal 4.6 Errores más frecuentes en la entrevista 4.7 Estructura de la entrevista

Anexo: Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres

Objetivos

•  Diferenciar las tres fases de todo proceso de incorporación de personal: reclutamiento, selección y socialización. •  Definir la planificación de carrera. •  Aplicar el análisis y descripción de puestos de trabajo. •  Conocer los principales costes de un proceso de reclutamiento y las principales fuentes de reclutamiento interno y externo.

Estrategias de disminución del absentismo laboral  

Teleformación 30 horas  

Contenidos

Unidad Didáctica 1. QUE ES EL ABSENTISMO LABORAL

1.1 Introducción. Las organizaciones como agrupaciones de personas trabajadoras

2.2. La Historia del trabajo 2.3 La percepción del trabajo en la actualidad 2.4 Definicion del absentismo y consecuencias

Unidad Didáctica 2. TIPOS DE ABSENTISMO

2.1 Absentismo justificado 2.2 Absentismo injustificado 2.3 Caso de estudio , las nuevas politicas de

motivación

Unidad Didáctica 3. LA GESTION DEL ABSENTISMO •  3.1 Cuestiones previas •  3.2 Indice normal de absentismo •  3.3 Estudio de las causas •  4.4 Tecnicas para reducir el absentismo •  4.5 Motivación laboral •  4.6 Prevención de riesgos labores •  4.7 El estrés •  4.8 El sindrome Burnout •  4.9 Mobbing •  4.10 Clima laboral •  4.11 Politicas de compensación y retribución •  4.12 Estilos de liderazgos •  4,13 Elaboración del plan de actuación •  4.14 Medición de la eficacia del plan •  4.15 Caso de estudio

Objetivos

•  Profundizar en el concepto de absentismo laboral y su tipología, así como en la definición de estrategias para su disminución..

Selección en la red 2.0.   Teleformación 50 horas  

Contenidos

Unidad didáctica 1 MÓDULO INTRODUCTORIO

1. Qué es la web 2.0 2. Qué son las redes sociales 3. Estrategias de reclutamiento 2.0 4. Linkedin 5. Actividad 6. Portal de empleo 7. Infojobs 1

Unidad Didáctica 1: RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL 2.0

1. Detección de necesidades de contratación 2. Determinación del perfil del candidato y oferta de

empleo 3. Soporte documental e informático en el proceso de

selección 4. Citación de los candidatos a las pruebas de selección 5. Soporte Documental de las pruebas de selección 6. Documentación de los resultados de la selección

Unidad Didáctica 2: LA FORMACIÓN DE RRHH Introducción y objetivos

1. La formación en el plan estratégico de la empresa 2. Determinación de las necesidades de formación 3. El proyecto de formación en la empresa 4. Tipos de formación A impartir en las empresas 5. La oferta formativa para empresas y trabajadores 6. Gestión de la formación

Unidad Didáctica 3. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PUESTO DE TRABAJO

1. Gestión del desempeño 2. Programas de evaluación del desempeño del puesto de

trabajo 3. Los recursos humanos como capital humano 4. La gestión del talento

Objetivos

•  Publicar los perfiles de puesto de trabajo requeridos, en el tiempo y forma determinado por la empresa. •  Identificar la oferta formativa existente y los programas de formación dirigidos a trabajadores, promovidos por las

diferentes administraciones públicas. •  Conocer la normativa vigente en materia de financiación, subvención y/o bonificación de la formación.

Píldora sobre la ley de protección de datos personales (LOPD)  

Teleformación 10 horas  

Contenidos Unidad didáctica 1. INTERNET Y LOS BUSCADORES

1.1. Definición 1.2. ¿Cuál es el marco normativo que regula los datos de carácter

personal? 1.3. ¿A qué ámbito se aplica la normativa de protección de datos y qué

está excluido? 1.4. Conceptos básicos 1.5. ¿Cuáles son los datos especialmente protegidos?

Unidad didáctica 2. EL TRATAMIENTO DE LOS DATOS Y EL DEBER DE INFORMACIÓN

2.1. ¿Qué obligaciones tienen las empresas, públicas o privadas, cuando solicitan datos de carácter personal?

2.2. La importancia del consentimiento del titular de los derechos 2.3. ¿Qué ocurre si el titular de derechos es menor de edad? 2.4. ¿Cómo recabamos el consentimiento del afectado? 2.5. ¿Hay que solicitar el consentimiento siempre o hay alguna

excepción? 2.6. ¿En qué consiste el deber de informar al interesado 2.7. El encargado del tratamiento 2.8. Elaboración de un formulario con las cláusulas de información que

exige la LOPD

Unidad didáctica 3. LOS DERECHOS DEL INTERESADO ANTE LOS DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

3.1. Derechos del afectado 3.2. ¿Cuáles son las condiciones generales para el ejercicio de derechos?

3.3. ¿Qué procedimiento hemos de seguir para ejercitarlos? 3.4. Derecho de acceso 3.5. Derecho de rectificación y cancelación 3.6. Derecho de oposición 3.7. Excepciones a los derechos de acceso, rectificación y

cancelación 3.8. Tutela de los derechos e indemnización 3.9. Modelos de acceso, rectificación, cancelación y oposición

Unidad didáctica 4. ¿CUÁLES SON LOS LÍMITES DE LA CESIÓN DE DATOS?

4.1. La cesión de datos 4.2. ¿Cuándo no se hace necesario el consentimiento en la cesión

de datos? 4.3. Comunicación de datos 4.4. Acceso a los datos por cuenta de terceros 4.5. Comunicación de datos entre Administraciones Públicas 4.6. Recomendaciones de la Agencia Española de Protección de

Datos 4.7. Ejemplos de cláusula de cesión de datos

Unidad didáctica 5. NIVELES Y MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL TRATAMIENTO DE LOS DATOS

5.1. Introducción 5.2. Aplicación de los niveles de seguridad 5.3. El documento de seguridad 5.4. Medidas de seguridad aplicables a ficheros y tratamientos

automatizados 5.5. Infracciones 5.6. Sanciones

Objetivos

•  Con este curso se pretende que el alumno conozca en profundidad la normativa que regula el tratamiento de los datos y ficheros, de carácter personal, independientemente del soporte en el cual sean tratados, los derechos de los ciudadanos sobre ellos y las obligaciones de aquellos que los crean o tratan

La protección de datos personales teleformación 70 horas  

Contenidos

Unidad 1. INTRODUCCION Y CONCEPTOS GENERALES DE LA LEY ORGANICA DE LA PROTECCION DE DATOS

Unidad 2. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA PROTECCION DE DATOS

2.1. Calidad de los datos 2.2 . Consentimiento para el tratamiento de los datos y deber

de información, excepciones. Deber de información al interesado. Encargado del tratamiento

Unidad 3. DERECHOS DEL INTERESADO ANTE LOS DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

3.1. Derechos del afectado, condiciones generales para el ejercicio de los derechos, procedimiento.

Unidad 4.CESION DE DATOS

4.1 Comunicación de datos. Acceso a los datos por cuenta de terceros, comunicación de datos entre Administraciones publicas, recomendaciones de la AEPD

Unidad 5. INSCRIPCION, NOTIFICACION Y CANCELACION DE FICHEROS

5.1 Ficheros de Titularidad Pública

5.2 Ficheros de Titularidad Privada 5,3 Notificación e inscripción de los ficheros de titularidad pública o privada Unidad Didáctica 6. NIVELES Y MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL TRATAMIENTO DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

6.1 Medidas de seguridad

6.2 Documento de seguridad

Unidad 7. LA AGENCIA ESPAÑOLA DE PROTECCION DE DATOS

7.1 Estructura de la AEPD, reclamaciones y denuncias

Unidad 8. INFRACCIONES Y SANCIONES

Unidad 9. OTRAS NORMATIVAS RELACIONADAS CON LA LOPD

Objetivos

•  Con este curso se pretende que el alumno conozca en profundidad la normativa que regula el tratamiento de los datos y ficheros, de carácter personal, independientemente del soporte en el cual sean tratados, los derechos de los ciudadanos sobre ellos y las obligaciones de aquellos que los crean o tratan..

Habilidades

Dirección y gestión de equipos de trabajo   Teleformación 40 horas  

Contenidos

Unidad Didáctica 1: FUNCIONES DE UN MANDO

1.1. ¿Líderes O Directores? 1.2. Funciones De Management. 1.3. Funciones De Liderazgo. 1.4. Teorías Del Liderazgo. 1.5. Estilos Actuales En Dirección De Equipos.

Unidad Didáctica 2: REQUERIMIENTOS DE UN GESTOR DE EQUIPOS

2.1. Perfil De Un Mando. 2.1.1. Habilidades Comunicativas. 2.1.2. Eficacia Y Eficiencia. 2.1.3. Gestión Del Tiempo. 2.1.4. Motivar. 2.1.5. Capacidad Para Delegar. 2.2. Toma De Decisiones. 2.3. Técnicas De Resolución De Problemas.

Unidad Didáctica 3: GESTIÓN DE UN EQUIPO

3.1. Equipos De Trabajo. 3.2. Roles De Equipo. 3.3. Toma De Decisiones En Los Equipos. 3.4. Gestión De Conflictos.

Objetivos

•  Planificar la configuración de un equipo de trabajo, definiendo los roles y sabiendo elegir los perfiles individuales más indicadas para desempeñarlos.

•  Instruir a los miembros de los equipos en el dominio de herramientas apropiadas para el trabajo en común. •  Generar y mantener un clima de interacción personal apropiado para el buen funcionamiento del grupo

Gestión eficaz del tiempo   Teleformación 30 horas  

Contenidos

Unidad Didáctica 1: APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE TIEMPO

1. Aproximación al concepto de tiempo 2. Características del tiempo 3. El manejo del tiempo 4. Causas de la pérdida de tiempo

Unidad Didáctica 2. ORGANIZACIÓN Y PRODUCTIVIDAD PERSONAS

1. Organización y productividad personal 2. Los principales modelos de productividad personal 3. Gestión del propio estado

Unidad Didáctica 3: LA MATRIZ URGENTE-IMPORTANTE

1. Un nuevo enfoque en la gestión del tiempo 2. Aportaciones de Stephen Covey a la gestión del tiempo

Unidad Didáctica 4: HERRAMIENTAS PARA FRENAR LOS LADRONES DE TIEMPO

1. Los ladrones de tiempo 2. Aprovechar los biorritmos personales 3. Imprevistos 4. Visitas, llamadas, Emails 5. Reuniones 6. Multitarea 7. Planificar y priorizar 8. Tareas elefante y tareas ratón 9. Procrastinación 9. Delegar 11. Las nuevas tecnologías: Facebook, Twitter, WhatsApp...

Objetivos

•  Comprender qué entendemos exactamente por tiempo. •  Diferenciar entre la gestión de las tareas y de los objetivos. •  Conocer los principales modelos de organización y productividad personal. •  Administrar su tiempo y energía de manera más efectiva.

Herramientas para analizar, decidir y actuar   Teleformación 30 horas  

Contenidos

Unidad Didáctica 1: TIPOS DE PROBLEMAS, TIPOS DE SOLUCIONES

1.1 ¿Tenemos un problema? 1.2 Situaciones problemáticas, pasos para resolver un

problema eficazmente 1.3 Clasificación de los tipos de problemas, características ,

soluciones 1.4 Decisiones racionales e inconscientes, programadas y no

programadas, Los cinco modelos de decisiones Unidad Didáctica 2. HERRAMIENTAS DE GESTION DE

PROBLEMAS 2.1 Conocer y analizar el problema 2.2 Definir el problemas e identificar las posibles causas 2.3 Catowoe 2.4 Diagrama causa-efecto 2.5 Análisis de las causas

Unidad Didáctica 3: FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES

3.1 Factores personales, personalidad y temperamento, rasgos, factores emocionales

3.2 Factores organizacionales, cultura organizacional, estilos de liderazgo, comunicación y calidad de la información, entorno

Unidad Didáctica 4: TECNICAS PARA TOMAR DECISIONES 4.1 Técnicas para fomentar el acierto 4.2 Técnicas para mejorar las decisiones del grupo 4.3 Técnicas para fomentar la creatividad 4.4 Matriz reenfoque, mapas mentales

Unidad Didáctica 5: IMPLEMENTACION DE LAS DECISIONES 5.1 Planificación de Acciones 5.2 Estimación de tiempos 5.3 Diagrama de Gantt

Objetivos

Analizar los problemas desentrañando su complejidad, evaluando sus consecuencias,  aislando las causas o factores de su origen, y planteando estrategias o medidas alternativas para procurar su solución, o bien, cuando esto no sea posible, atenuar sus efectos negativos. Adoptar la estrategia o la medida más conveniente para solucionar cada problema, tras evaluar la conveniencia de las diferentes opciones, establecidas a partir de un análisis riguroso del mismo y de las circunstancias concretas existentes.

Motivación y liderazgo   Teleformación 40 horas  

Contenidos

Unidad didáctica 1: LIDERAZGO 1.1 Análisis de la autoridad. 1.2 Estilos de poder. 1.3 Diferentes enfoques del liderazgo. 1.4 Estilos de poder. 1.5 Estilos.

Unidad didáctica 2: COMUNICACIÓN

2.1 Comunicación interpersonal. 2.2 La comunicación en la empresa. 2.3 El feed-back como elemento clave.

Unidad didáctica 3: MOTIVACION

3.1 Conocimiento de los colaboradores. 3.2 Motivación. 3.3 Herramientas motivacionales.

Objetivos

•  Mejorar paulatinamente sus cualidades personales con vistas a ejercer de líder. •  Adoptar el estilo de mando idóneo a cada situación específica, sabiendo considerar contextos,

antecedentes y dinámicas de grupo. •  Determinar las virtudes y defectos de los colaboradores, con el fin de fomentar las primeras y contribuir a

superar los segundos. •  Aplicar la estrategia de motivación individual y grupal que se considere idónea para cada necesidad

concreta

Logística y almacenamiento

Aprovisionamiento y almacenaje en la venta   On line 40 horas  

Contenidos

•  Unidad didáctica 1. Gestión de stocks e inventario

1.1 Características de los productos y su conservación 1.2 La gestión de stocks 1.3 Inventarios 1.4 Gestión de aprovisionamiento 1.5 Control de inventarios

•  Unidad didáctica 2. Almacenaje y distribución interna de productos

2.1 El almacén: concepto y finalidad 2.2 Técnicas de almacenaje 2.3 Seguridad y prevención de riesgos en el almacén

Objetivos

•  Reconocer los productos, sus características y necesidades, tipos, manipulación y advertencias particulares. •  Gestionar el stock de productos de manera segura y óptima de acuerdo con las necesidades de la empresa, del cliente y de las características

intrínsecas del propio producto, adquirir capacidades en métodos de gestión de inventarios, evitar y controlar pérdidas desconocidas, y tener información actualizada y completa .

•  Conocer el proceso de aprovisionamiento, entrada y salida de productos, rutas, registros y etiquetas. Todo el recorrido del producto desde su entrada a su salida ,comprender las técnicas de almacenaje más .

•  Trabajar con las medidas de seguridad óptimas para prevenir accidentes. Hacer uso y práctica del Manual de seguridad

Organización de almacenes   On line 80 horas  

Contenidos

MÓDULO 3. GESTIÓN DE RIESGOS EN ALMACÉN. 1. Evaluación y prevención de los riesgos. 2. Aplicación de las disposiciones de la ley. 3. Tipos de lesiones. 4. Medidas organizativas. 5. Reducir los riesgos que entrañe la manipulación. 6. Factores de riesgo. 7. Método para la evaluación del riesgo.

Objetivos

•  Conocer la funcionalidad de los almacenes y las operaciones que en ellos se realizan, desde un enfoque integral con el objeto de alcanzar una adecuada gestión de los materiales y un eficiente uso de los recursos.

•  Aplicar las diferentes técnicas y estrategias empleadas en el sistema de gestión del stock para una correcta planificación y organización del almacenamiento de los recursos.

•  Adquirir competencias y desarrollar habilidades y actitudes en materia de prevención de riesgos laborales, en el marco de la legislación vigente

MÓDULO 1. CONTROL DE ALMACÉN. 1: ¿Qué es un almacén? 2: Actividades de almacenamiento. 3: Tipos de almacenes y su función. 4: Planificación de los almacenamientos zonas. MÓDULO 2. EL STOCK. 1: Sistemas de gestión de stocks. 2: Niveles de stocks. Parámetros básicos. 3: Los factores de reaprovisionamiento. 4: Los inventarios. 5: Los almacenes automáticos.

Logística integral. Logística de almacenes   On line 30 horas  

Contenidos

MÓDULO 3. GESTIÓN DE RIESGOS EN ALMACÉN. 1. Evaluación y prevención de los riesgos. 2. Aplicación de las disposiciones de la ley. 3. Tipos de lesiones. 4. Medidas organizativas. 5. Reducir los riesgos que entrañe la manipulación. 6. Factores de riesgo. 7. Método para la evaluación del riesgo.

Objetivos

•  Gestionar y controlar un almacén de productos terminados para la distribución así como cumplir con la legislación vigente en cuanto a seguridad e higiene en el trabajo dentro de un almacén.

•  Conocer la funcionalidad de los almacenes y las operaciones que en ellos se realizan, desde un enfoque integral con el objeto de alcanzar una adecuada gestión de los materiales y un eficiente uso de los recursos.

•  Aplicar las diferentes técnicas y estrategias empleadas en el sistema de gestión del stock para una correcta planificación y organización del almacenamiento de los recursos.

•  Adquirir competencias y desarrollar habilidades y actitudes en materia de prevención de riesgos laborales, en el marco de la legislación vigente.

MÓDULO 1. CONTROL DE ALMACÉN. 1: ¿Qué es un almacén? 2: Actividades de almacenamiento. 3: Tipos de almacenes y su función. 4: Planificación de los almacenamientos zonas. MÓDULO 2. EL STOCK. 1: Sistemas de gestión de stocks. 2: Niveles de stocks. Parámetros básicos. 3: Los factores de reaprovisionamiento. 4: Los inventarios. 5: Los almacenes automáticos.

Preparación de pedidos   On line 40 horas  

Contenidos

Unidad de aprendizaje 3: Envases y embalajes

1. Consideraciones previas 2. Tipos de embalajes secundarios 3. Otros elementos del embalaje 4. Medios y procedimientos de envasado y embalaje 5. Operaciones de embalado manual y mecánico 6. Control de calidad: visibilidad y legibilidad del pedido y/o mercancía 7. Uso eficaz y eficiente de los embalajes: reducir, reciclar y reutilizar

Unidad de aprendizaje 4: Seguridad y prevención de accidentes y riesgos laborales en la manipulación y preparación de pedidos

1. Fundamentos de la prevención de riesgos e higiene postural en la preparación de pedidos. Accidentes y riesgos habituales en la preparación de pedidos

2. Recomendaciones básicas en la manipulación manual de cargas y exposición a posturas forzadas

3. Interpretación de la simbología básica en la presentación y manipulación de productos/mercancías

Objetivos

•  Interpretar la información contenida en órdenes de pedido de distinta naturaleza o de diferentes tipos de empresas o almacenes, tanto de carácter comercial como industrial.

•  Interpretar la simbología y recomendaciones básicas en la manipulación manual, conservación y embalaje de pedidos de mercancías/productos de distinta naturaleza.

•  Aplicar las medidas y normas de manipulación en el pesaje y acondicionamiento de pedidos, de forma manual y utilizando el equipo de manipulación habitual en la preparación de pedidos de acuerdo con unas ordenes y las recomendaciones y normativa de seguridad, higiene y salud.

•  Realizar distintos tipos de preparación de pedidos y su embalaje, tanto de forma manual como con el equipo de embalaje, aplicando los criterios de etiquetado, peso, volumen y visibilidad de los productos o mercancías a partir de diferentes órdenes de pedido.

Unidad de aprendizaje 1: Operativa de preparación de pedidos 1. Características y necesidades de la preparación de pedidos en

distintos tipos de empresas y actividades 2. Consideraciones básicas para la preparación del pedido 3. Documentación básica en la preparación de pedido 4. Registro y calidad de la preparación de pedidos

Unidad de aprendizaje 2: Sistemas y equipos en la preparación de pedidos

1. Equipos de pesaje, manipulación y preparación de pedidos 2. Métodos habituales de preparación de pedidos 3. Sistemas de pesaje y optimización del pedido 4. Consideraciones de técnicas y factores de carga y estiba en las

unidades de pedidos 5. Pesaje, colocación y visibilidad de la mercancía en la preparación

de distintos tipos de pedido