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Género, Roles de género en la sociedad

Jun 15, 2015

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El concepto de género surge para entender que lo que hemos comprendido como “Ser Mujer” o “Ser Hombre” se relaciona fundamentalmente con un aprendizaje sociocultural más que con las características biológicas de machos y hembras humanos.
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Page 1: Género, Roles de género en la sociedad

GÉNERO

Roles de género en la sociedad

Page 2: Género, Roles de género en la sociedad

Una mirada al Género

El concepto de género surge para entender que lo que hemos comprendido como “Ser Mujer” o “Ser Hombre” se relaciona fundamentalmente con un aprendizaje sociocultural más que con las características biológicas de machos y hembras humanos.

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DEFINICIONES DE SEXO Y GENERO

SEXOConjunto de

características características biológicasbiológicas que diferencian a hombres y mujeres

GENEROSe refiere a la construcción construcción

social y culturalsocial y cultural a partir de las

diferencias sexuales. Conjunto de

características psicológicas y

sociales. (Femenino – masculino) (Stoller y

Money)

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SEXO / GÉNERO

SEXO GÉNERO

Biológico, cromosómico

Cultural

Innato Aprendido

No puede cambiar Puede cambiar

Es universal Varía de cultura en cultura

Page 5: Género, Roles de género en la sociedad

Los roles atribuidos a cada géneros son complementarios e interdependientes (dimensión relacional). Por eso a cada uno se le atribuyen características y cualidades contrapuestas. Como por ejemplo:

MUJERDebilidadTimidezDulzuraSumisiónPasividadSacrificio,

resignaciónAbnegaciónSujeciónSer para otros

HOMBREFuerzaValorAgresividadAutoridadIniciativaDistracción, placerIndependenciaAutonomíaSer para si

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Mundo privado (mundo de la casa)

Mundo público (mundo de la calle)

De las características y roles atribuidos a lo femenino y lo masculino surge la división entre:

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Hasta antes de la Revolución Industrial, en el hogar se compartían las labores de crianza de los hijos y el trabajo productivo artesanal.

Con la invención de la máquina surge la industria y con ello se separan las funciones y actividades que realizaban sus integrantes en:

PRODUCTIVAS y REPRODUCTIVAS

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“Las Mujeres son de la casa, los Hombres son de la calle”

MUNDO PRODUCTIVO FABRICA /CALLE MUNDO PÚBLICO

VALORADOActividades RemuneradasActividades con status y

reconocimiento

Posibilitan la sociabilidad

Mundo de la RazónLO MASCULINO

lo propio del hombre MUNDO DEL TRABAJO

PRODUCTIVO

MUNDO REPRODUCTIVOHOGAR/CASA

MUNDO PRIVADO DESVALORADO

Actividades gratuitasActividades poco

valoradas y sin reconocimiento social

Realizadas en aislamiento

Mundo de los AfectosLO FEMENINO

Lo propio de la mujer MUNDO DEL TRABAJO

DOMESTICO

MUNDOS DIVIDIDOS

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Todo lo anterior lo aprendemos en la familia, la escuela, la iglesia y los medios de comunicación.

Así sabemos lo que se espera socialmente de hombres y mujeres.

Lo que es propiamente femenino y lo que es masculino. Así vamos construyendo:

LA IDENTIDAD DE GENERO

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¿Quién soy? 

La identidad da respuesta a la pregunta ¿quién soy?

Es lo que soy o siento que soy como persona.

 En su construcción juega un rol

fundamental la autoestima, es decir: el valor que me doy a mi misma/o.

 Las mujeres han sido socializadas en una

valoración menor en relación a lo masculino. Por ello, muchas veces no

reconocen sus capacidades.

“Yo por sobretodo, soy una buena MADRE”

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La "identidad de género" es el modo en que el ser hombre y ser mujer es definido socialmente.

 La identidad asignada a las mujeres: las define como

“seres incompletos”, “pasivas”, “dependientes”, “seres para otros y de otros”.

 Por el contrario, la identidad de género masculina

esta definida como: “seres racionales y fuertes”, “seres autónomos y para sí”, “seres productores de cultura”, “proveedores”.

 La Antropóloga,(Marcela Lagarde) distingue tres

niveles de identidad.

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1) Identidad asignada:

la que prevalece, la que nos impone la sociedad

Ej.: identidad de clase, de género

2) Autoidentidad: autoimagen, lo que una piensa de sí.

3) Identidad Optada: asumida por voluntad propia.

• Tiene que ver con el crecimiento personal, con la posibilidad de cambios que dan un nuevo sentido a la vida.

• Implica asumir conductas y actitudes desafiantes a la socialización de género y a la cultura dominante.

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La identidad cambia a partir de vivencias, conocimientos y experiencias.

Se construye a partir de uno o una misma y en la relación con las demás personas . A partir de elementos que nos hacen distintas/os y que nos hacen semejantes a otros/as (identidad grupal).

Como nuestro ser mujer o ser hombre son determinados por la cultura podemos modificar aquello que genera las desigualdades y pernicidades de nuestra sociedad.

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CARACTERÍSTICAS DEL CONCEPTO DE GÉNERO

Relacional

Jerárquico

Cambiante

Contextual

Institucional

Interdependencias construídas socialmente.

Relaciones de poder

Modificable a través del tiempo.

Varía de acuerdo con clase, cultura, etnia y edad.

Sistémico

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CONSTRUCCIÓN DEL GÉNERO

Asignación de género

Rol de género

Identidad de género

Apariencia al nacer

Adquisición de lenguaje

Aprendizaje de normas y comportamientos en sociedad

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ROLES DE GENEROPRODUCTIVO REPRODUCTIVO GESTION

COMUNITARIATrabajo realizado por hombres y mujeres que se remunera en dinero o especies.

Reproducción/cuidado de hijos(as) y responsabilidades asociadas con el hogar.

Actividades comunitarias voluntarias y no remuneradas que contribuyen a su bienestar y organización.

Incluye la producción de bienes y servicios remunerados en dinero o especies..

La reproducción biológica y a todas las actividades necesarias para garantizar el bienestar la sobrevivencia de los individuos que componen el hogar

Todas las actividades que se realizan para aportar al desarrollo o a la organización política de la comunidad. Toma la forma de articipación voluntaria en la promoción y el manejo de actividades comunales

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División del trabajo por género

Las mujeres realizan tareas en forma más fragmentada y tienen que rapartir su tiempo entre tareas domésticas y productivas y, a veces, desarrolladas simultáneamente; por otro lado, las tareas de los hombres se caracterizan por desarrollarse en bloques de tiempo destinados a actividades separadas.

Las mujeres son las responsables de las tareas domésticas, aunque el hombre las “ayude”.

Las mujeres desempeñan tareas productivas, además de las tareas domésticas; los hombres realizan tareas productivas en lugar de las domésticas.

Las mujeres tienen menos ratos de “recreación”, trabajan más horas que los hombres.

Cuando la mujer es jefa del hogar, se observa que la mujer tiene que distribuir su tiempo para desempeñar el rol “masculino” y el “femenino”, en la familia.

Cuando las mujeres salen a trabajar fuera del hogar, otras mujeres realizan las actividades domésticas.