Für Studierende der Wirtschaftswissenschaften ... · nungswesen, Mikroökonomik, Diskrete Mathematik/Analysis, Statistik/Numerik oder Quantitative Methoden. Umfang ca. 20 Unterrichtsstunden

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Vorbereitungstraining für das Studium neben dem BerufBuchführung | Mathematik

Für Studierende der Wirtschaftswissenschaften

Vorbereitungstraining

BuchführungEin Studium der Wirtschaftswissenschaften verlangt Buchführungskenntnisse. Doch obwohl viele Studieninteressierte die entsprechenden Inhalte in der Schule oder während der Ausbildung erlernt haben, ist das Wissen oft schnell wieder verblasst, u. a. weil es im Beruf nicht regelmäßig gebraucht wurde. Mit dem Vor-bereitungskurs »Buchführung« der FOM können Sie Ihre Fähigkeiten vor Beginn des Studiums und gegebenenfalls auch parallel zum Studium auffrischen und Unsi-cherheiten ausgleichen. Sie erhalten eine kompakte Wiederholung des betrieb- lichen Rechnungswesens und der Buchführungstechnik. Neben der Darstellung der Grundsätze ordnungsgemäßer Buchführung und Erklärung der Begrifflichkeiten wie Inventur, Inventar und Bilanz werden Buchungen anhand von klassischen Geschäftsfällen geübt.

Die Inhalte sind Voraussetzung z. B. für Module zum Thema Grundlagen Rech-nungswesen oder Kostenrechnung & Buchführung.

Zielgruppe Das Vorbereitungstraining Buchführung eignet sich sowohl für Studie-rende mit einer kaufmännischen Ausbildung, die ihr Wissen auffrischen möchten, als auch für Studierende ohne kaufmännische Ausbildung, die sich vor Beginn der ersten Vorlesungen entsprechendes Grundlagenwis-sen aneignen wollen.

Umfang ca. 12 Unterrichtsstunden

Teilnehmeranzahl mindestens 15 Teilnehmer

Lehrgangsgebühren 120,- Euro

Anmeldung siehe beiliegendes Anmeldeformular

Unterrichtszeiten/-orte Das Vorbereitungstraining Buchführung wird als Präsenzunterricht an Ihrem regionalen Bildungs-standort (siehe Broschüren-Rückseite) ange-boten, da es sich im direkten Kontakt oftmals leichter lernt. Darüber hinaus können Sie so schon einmal »Uni-Luft« schnuppern.

Unterrichtszeiten Voraussichtlich drei Abende, jeweils von 18:00 bis 21:15 Uhr. Die Vorbereitung findet jeweils mit Semesterbeginn statt, für den Beginn es Sommersemesters im März, für den Beginn des Wintersemesters im September.

Die genauen Termine erfahren Sie an Ihrem regionalen Hochschulzentrum.

Präsenzunterricht am Abend

Prüfen Sie Ihr Wissen anhand folgender Aufgaben:Die richtigen Lösungen finden Sie auf der Seite 7.

Sollten Sie weniger als 6 Aussagen der Aufgaben 1 und 2 richtig beantwortet und Probleme beim Beant- worten der Aufgabe 3 gehabt haben, so empfehlen wir Ihnen die Teilnahme am Vorbereitungstraining Buchführung.

Aufgabe 1

Kreuzen Sie an, ob die Aussage richtig oder falsch ist: richtig falsch

1. Die Bilanz besteht aus einer Aktiv- und Passivseite, wobei die Aktivseite für die Mittelherkunft und die Passivseite für die Mittelverwendung steht.

2. Das GuV-Konto ist ein Unterkonto des Kontos Eigenkapital und wird über das EK-Konto abgeschlossen.

3. Die Inventur ist eine übersichtliche Aufstellung sämtlicher Vermögensgegenstände und Schulden eines Unternehmens.

4. Jeder Kaufmann ist verpflichtet, Bücher zu führen und in diesen seine Han-delsgeschäfte und die Lage seines Vermögens gemäß den Grundsätzen der ordnungsgemäßen Buchführung ersichtlich zu machen.

5. Unter bestimmten Voraussetzungen kann das aktive Bestandskonto Bank den Charakter eines passiven Bestandskontos annehmen.

6. Durch einen Aktivtausch kann der in der GuV ausgewiesene Gewinn erhöht werden.

Aufgabe 2

Kreuzen Sie an, ob die Aussage zu dem genannten Buchungssatz richtig oder falsch ist:

richtig falsch

1. Fuhrpark an Bank 10.000 => Wir verkaufen einen Lieferwagen per Banküberweisung.

2. Darlehen an Eigenkapital 5.000 => Ein Darlehensgeber wird Teilhaber am Unternehmen;

bestehendes Darlehen wird dabei als Einlage verwendet.

3. Kasse an SBK 1.000 => Abschluss des Kontos Kasse am Ende des Geschäftsjahres.

4. Wareneinkaufskonto 4.000 Rabatt 1.000 an Bank 5.000 => Das Unternehmen kauft Waren und erhält einen Rabatt

i.H.v. 1000 Euro auf die gekauften Waren.

5. Mietaufwand 600 ARAP 600 an Bank 1.200 => Das Unternehmen überweist Miete für Geschäftsräume

für die Monate Dezember 05 und Januar 06.

Aufgabe 3

Bitte beantworten Sie folgende Fragen zum externen Rechnungswesen:

1. Welche Aufgaben und Ziele verfolgt das externe Rechnungswesen?

2. Wer ist alles an der externen Rechnungslegung eines Unternehmens interessiert?

Gerade die Mathematik ist ein wichtiges Werkzeug zur Lösung von betriebs- und volkswirtschaftlichen sowie finanzmathematischen und statistischen Problemstel-lungen. Das sichere Beherrschen mathematischer Grundkenntnisse ist eine der Vor-aussetzungen, um ein Studium der Wirtschaftswissenschaften oder Wirtschaftsin-formatik erfolgreich abzuschließen. Doch obwohl viele Studieninteressierte die ent-sprechenden Inhalte in der Schule oder während der Ausbildung erlernt haben, ist das Wissen oft schnell wieder verblasst, u. a. weil es im Beruf nicht regelmäßig gebraucht wurde. Mit dem Vorbereitungskurs »Mathematik« der FOM können Sie Ihre Fähigkeiten vor Beginn des Studiums und gegebenenfalls auch parallel zum Studium auffrischen und Unsicherheiten ausgleichen.

Die Inhalte sind Voraussetzung z. B. für Module zum Thema Grundlagen Rech-nungswesen, Mikroökonomik, Diskrete Mathematik/Analysis, Statistik/Numerik oder Quantitative Methoden.

Umfang ca. 20 Unterrichtsstunden

Teilnehmeranzahl mindestens 15 Teilnehmer

Lehrgangsgebühren 180,- Euro

Anmeldung siehe beiliegendes Anmeldeformular

Unterrichtszeiten/-orte Das Vorbereitungstraining Mathematik wird sowohl als Präsenzunter-richt an Ihrem regionalen Bildungsstandort (siehe Broschüren-Rückseite) als auch als Fernunterricht angeboten. Der Präsenzunterricht ermöglicht es Ihnen, im direkten Kontakt mit dem Dozenten Wissenslücken und eventuell vorhandene Probleme mit der Mathematik auszuräumen. Der Fernunterricht bietet Ihnen zeitliche und räumliche Flexibilität.

Unterrichtszeiten Voraussichtlich drei Abende, jeweils von 18:00 bis 21:15 Uhr. Die Vorbe-reitung findet jeweils mit Semesterbeginn statt, für den Beginn des Sommersemesters im März, für den Beginn des Wintersemesters im Sep-tember.

Die genauen Termine erfahren Sie an Ihrem regionalen Hochschulzentrum.

Unterrichtszeiten Alternativ bietet Ihnen die FOM in Zusammenarbeit mit dem Berufsför-derungszentrum (Bfz) Essen die Gelegenheit, durch Fernunterricht die erforderlichen mathematischen Grundkenntnisse aufzufrischen. Den genauen Ablauf des Fernunterrichts finden Sie auf den Seiten 6 und 7 ausführlich beschrieben.

Präsenzunterricht Mathematik

alternativ Fernlehrgang Mathematik

Vorbereitungstraining

Mathematik

05

Weitere Informationen zum Präsenzunterricht Mathematik

Die richtigen Lösungen finden Sie auf Seite 7.

Sollten Sie weniger als 5 der Aufgaben gelöst haben, so empfehlen wir Ihnen die Teil- nahme am Vorbereitungs- training Mathematik.

Aufgabe 1 Berechnen Sie {(4-2) · 5+3[(2-12 · 3+40)-3]} : 19 =

Aufgabe 2 Berechnen Sie: : + · =

Aufgabe 3Ein Auto soll 16.700,– Euro kosten. Der Verkäufer gewährt 6 % Preisnachlass und auf den ermäßigten Preis 2 % Skonto wegen Barzahlung. Wie viel muss für das Auto bezahlt werden?

Aufgabe 4Ein Auto soll 16.700,– Euro kosten. Der Verkäufer gewährt 8 % Preisnachlass. Auf den ermäßigten Preis kommen wegen Spezialmaßnahmen 9 % Aufschlag. Wie viel muss für das Auto bezahlt werden?

Aufgabe 5 Lösen Sie nach x auf: - =

Aufgabe 6 Lösen Sie: (a+b)4

Aufgabe 7 (2x)m · (3y)m · x-m · 6-m =

Aufgabe 8 Lösen Sie folgende Gleichung: 6x2 - 90 = 12x

3

5

1

2

7

3

6

5

+

1

2 1

3

23 x

1

6

Der Präsenzunterricht ermöglicht es Ihnen, im direkten Kontakt mit dem Dozenten Wissenslücken und eventuell vorhandene Probleme mit der Mathematik auszuräumen.

In der Gruppe profitieren Sie – so wie die übrigen Teilnehmer – von dem Wissen der anderen, man hilft sich gegenseitig und Sie bekommen schon einen ersten Einblick in den Unialltag. Darüber hinaus lernt es sich im persönlichen Umgang oftmals leichter.

Da der Dozent des Vorbereitungstrainings in der Regel auch der Dozent Ihrer späteren Vorlesung ist, lernen Sie auf diesem Weg bereits die Art des Unterrichts und das Lerntempo kennen

Das Vorbereitungstraining greift die bereits in der Schule (Klasse 5-10) vermittelten mathematischen Themen auf, sodass Sie Ihr

vorhandenes Wissen auffrischen können. Dabei handelt es sich nur um für die späteren Vorlesungen relevante Inhalte (keine Geometrie, keine trigonometrischen Funktionen).

Die mathematischen Gegenstände vermittelt der Dozent anhand anschaulicher Beispiele. Nach einer theoretischen Einführung erhal-ten Sie Aufgaben, die Sie in einer kleinen Gruppe mit anderen Teil-nehmern lösen. Der Dozent begleitet alle Gruppen und ist Ansprech-partner für Rückfragen und nähere Erläuterungen. Am Ende der Unterrichtseinheit werden die Aufgaben vorgerechnet, sodass Sie Ihre Ergebnisse prüfen können. Wenn Sie sich nach dem Unterricht noch unsicher fühlen, haben Sie Gelegenheit, zu Hause weitere Auf-gaben zu lösen. Diese »Hausaufgaben« sind freiwillig und werden nicht überprüft.

Prüfen Sie Ihr Wissen anhand folgender Aufgaben:

06

Weitere Informationen zum Fernlehrgang Mathematik

Der Lehrbrief

Das Lehrmaterial des Fernlehrgangs wird – in der Regel wöchentlich – in Lehrbriefen zugeschickt. Der Lehrgang ent-hält 12 Lehrbriefe, dauert also 12 Wochen.Auf Wunsch können Sie diesen Zeitraum jederzeit – auch während eines laufenden Kurses – verändern, z. B.dadurch, dass Sie sich mehrere Lehrbriefe pro Woche zusen-den lassen.

Jeder Lehrbrief enthält:a) ein Lernheft, das Ihnen den Wissensstoff schrittweise und mit vielen Übungen vermittelt,b) die Rücksendeaufgaben, die Sie am Ende jedes Hefts finden,c) die frankierte Antwortkarte, mit der Sie die Lösungen der Rücksendeaufgaben an das Bfz Essen schicken,d) die Kursübersicht, aus der Sie den Zeitplan ersehen können und an welcher Stelle des Fernkurses Sie sich gerade befinden unde) einen Korrekturbrief, der Ihnen falsche Lösungen der Rücksendeaufgaben erklärt und vorrechnet.

Wie wird der Lehrbrief bearbeitet?

Zuerst bearbeiten Sie das Lernheft, das Ihnen in kleinen Schritten den Wissensstoff beibringt. Wie schnell Sie ein Heft durcharbeiten, liegt ganz bei Ihnen. Sie werden fest-stellen, dass Sie im Allgemeinen 2 bis 3 Stunden brauchen, manchmal auch länger, wenn das Lernheft schwieriger ist. Auf jeden Fall sollten Sie nach einer halben Stunde eine Pau-se einlegen!

Dann beginnen Sie mit den Rücksendeaufgaben, die Sie am Ende jedes Lernhefts finden. Sie dienen zur Wiederholung und Überprüfung des gelernten Stoffes. Zu jeder Aufgabe sind 5 Lösungen vorgegeben, von denen immer nur eine richtig ist.

Zu jedem Lernheft liegt eine Antwortkarte bei. Markieren Sie auf der Antwortkarte die Lösungsbuchstaben, die zu Ihren Ergebnissen gehören. Wenn Sie mehrere Hefte erhalten haben, achten Sie darauf, dass Sie die Lösungen jeweils auf die richtige Antwortkarte übertragen!

Schicken Sie die Lösungen der Einsendeaufgaben an das Bfz Essen. Eine Briefmarke benötigen Sie nicht, die Ant-wortkarten sind bereits frankiert.

b) Die Rücksendeaufgabena) Das Lernheft

c) Die Antwortkarte

e) Der Korrekturbrief

d) Die Kursübersicht

230598

07

Aufgabe 1 Richtige Lösung: 1

Aufgabe 2 Richtige Lösung: 4

Aufgabe 3 Richtige Lösung: 15.384,04 Euro

Aufgabe 4 Richtige Lösung: 16.746,76 Euro

Aufgabe 5 Richtige Lösung: x = 12

Aufgabe 6

Richtige Lösung: 1a4b0 + 4a3b1 + 6a2b2 +4a1b3 + 1a0b4

Aufgabe 7 Richtige Lösung: ym

Aufgabe 8 Richtige Lösung: x1 = 5; x2 = -3

Mathematik

Aufgabe 1

Aussage 1. falsch

Aussage 2. richtig

Aussage 3. falsch

Aussage 4. richtig

Aussage 5. richtig

Aussage 6. falsch

Aufgabe 2

Aussage 1. falsch

Aussage 2. richtig

Aussage 3. falsch

Aussage 4. falsch

Aussage 5. richtig

Aufgabe 3

Frage 1

Vermittlung von Informationen

Basis für Ausschüttungen usw.

Frage 2

Arbeitnehmer Lieferanten Geldgeber

X

XXX

X

Buchführung

In welchem zeitlichen Abstand werden die Lehrbriefe zugeschickt?

In der Regel erhalten Sie jede Woche einen Lehrbrief. Es kommt jedoch oft vor, dass in einer Woche mehrere Lehrbriefe zugeschickt werden, z. B. wenn bis zum Beginn Ihres Studiums nicht mehr genügend Zeit bleibt oder wenn Sie mehrere Lehrbriefe pro Woche bearbeiten wollen.

Die Kursübersicht, die Sie mit jedem Lehrbrief erhalten, zeigt Ihnen:· wie viele Lehrbriefe Sie bekommen,· wann und in welchem Abstand Sie

die Lehrbriefe bekommen,· in welcher Reihenfolge die Lehrbriefe zu bearbeiten sind, · wie viele Lösungen Sie schon eingeschickt haben,· für welche Kurse Sie ggf. noch angemeldet sind und wann diese beginnen und enden.

Wenn Sie den in Ihrer Kursübersicht ausgedruckten Zustell-plan ändern wollen, so teilen Sie dem Bfz Essen dies am besten schriftlich – z. B. auf einer der Antwortkarten – oder telefonisch mit.

Nachdem Sie die letzten Lehrbriefe erhalten haben, bleibt Ihnen genügend Zeit, um die Rücksendeaufgaben dieser Lehrbriefe zu bearbeiten. In der Kursübersicht ist ausge-druckt, bis wann die letzten Antwortkarten spätestens ein-gegangen sein müssen. Antworten, die später eingehen, werden nicht mehr berücksichtigt. Auf Ihren Wunsch kann das Bfz Essen jedoch diesen Endtermin verlängern.

Wann müssen die Antwortkarten eingesandt werden?

Es ist für Ihren Lernfortschritt sehr wichtig, dass Sie die Antwortkarten möglichst schnell an das Bfz Essen senden.

Aufgrund der Antwortkarten werden Korrekturbriefe erstellt, die Ihnen zeigen, welche Aufgaben Sie richtig und welche Sie falsch gelöst haben. Zu falschen Ergebnissen erhalten Sie Fehlerhinweise und den korrekten Lösungsweg.

Sie können dem Bfz Essen auch jederzeit schon vorher mitteilen, wenn Sie durch Urlaub oder andere Gründe verhindert sind. Der Kurs wird dann vom Bfz Essen entsprechend unterbrochen.

Lösungen Testaufgaben

Aachen · Augsburg · Berlin · Bochum · Bonn · Bremen · Dortmund · Duisburg · Düsseldorf · Essen · Frankfurt a. M. · Gütersloh · Hagen · Hamburg Hanover · Karlsruhe · Kassel · Cologne · Leipzig · Mannheim · Marl · Munich · Münster · Neuss · Nuremberg · Siegen · Stuttgart · Wesel · Wuppertal

Hamburg

Berlin

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DüsseldorfHagen

DortmundDuisburgEssen

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