français 2 le 29-30 novembre 2011
français 2
le 29-30 novembre 2011
français 2 le 29-30 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. Labo 10II. Corrections 1. Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23 2. Feuille : Le passé composé : Act. D-E-F-G
Activité/Devoirs
III. Conversation p. 340 + Vous avez compris ? p. 340
Évaluation Formative
IV. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train (Matin ? Après-midi ?)V. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E
Activité/Devoirs
VI. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !
VII. DEVOIRS : Le cahier d’exercices pp. 95-103 (TOUT !)
Activité/Devoirs
Chansons de Noël
français 2 le 29-30 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. Labo 10II. Corrections 1. Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23 2. Feuille : Le passé composé : Act. D-E-F-G
Activité/Devoirs
III. Conversation p. 340 + Vous avez compris ? p. 340
Évaluation Formative
IV. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train (Matin ? Après-midi ?)V. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E
Activité/Devoirs
VI. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !
VII. DEVOIRS : Le cahier d’exercices pp. 95-103 (TOUT !)
Activité/Devoirs
JE FAIS DES ANNONCES!
français 2 / 5H / 6AP
1. français 5H / 6AP: le 29-30 novembre: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail5. Virginia FL Governor’s Academy Candidates Brad Guidos / Nairuti Shastry** STARTALK / Middlebury College **
français 2 le 29-30 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. Labo 10II. Corrections 1. Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23 2. Feuille : Le passé composé : Act. D-E-F-G
Activité/Devoirs
III. Conversation p. 340 + Vous avez compris ? p. 340
Évaluation Formative
IV. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train (Matin ? Après-midi ?)V. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E
Activité/Devoirs
VI. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !
VII. DEVOIRS : Le cahier d’exercices pp. 95-103 (TOUT !)
Activité/Devoirs
Qui = who(m)qu’est-ce que = what
quoi = whatpp. 335 – 336 Act. 19-20-21-22-23Act. 191. Qui parle au téléphone?2. Elle parle à qui?3. Elle invite qui à un match de foot?4. Qui veut aller au match?5. Qui va jouer?6. Qui est un très bon joueur?7. Julien parle souvent de qui?
Act. 208. Comment? Qu’est-ce que tu lis?9. Comment? Qu’est-ce que tu regardes?10. Comment? Qu’est-ce que tu fais?11. Comment? Qu’est-ce que tu écris?12. Comment? Qu’est-ce que vous voulez?13. Comment? Qu’est-ce que vous mettez?14. Comment? Qu’est-ce que vous préparez?
Qui = who(m)qu’est-ce que = what
quoi = whatpp. 335 – 336 Act. 19-20-21-22-23Act. 211. Qu’est-ce que les joueurs ont lancé? / Ils ont lancé le
ballon.2. Qu’est-ce que les joueurs ont dribblé? / Ils ont dribblé le
ballon.3. Qu’est-ce que les joueurs ont envoyé? / Ils ont envoyé le
ballon.4. Qu’est-ce que les joueurs ont perdu? / Ils ont perdu le
match.5. Qu’est-ce que les joueurs ont gagné? / Ils ont gagné la
coupe.6. Qu’est-ce que les joueurs ont égalisé? / Ils ont égalisé le
score.
Act. 221 – 5. Qu’est-ce que tu dis? Tu as besoin de quoi?
Act. 237. Il aime bien qui?8. Il parle souvent de qui?9. Il parle à qui maintenant?10. Il invite Marie à quoi?11. Il parle à Marie de quoi?
français 2 le 29-30 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. Labo 10II. Corrections 1. Écrivez pp. 335-336 Act. 19-20-21-22-23 2. Feuille : Le passé composé : Act. D-E-F-G
Activité/Devoirs
III. Conversation p. 340 + Vous avez compris ? p. 340
Évaluation Formative
IV. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train (Matin ? Après-midi ?)V. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E
Activité/Devoirs
VI. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !
VII. DEVOIRS : Le cahier d’exercices pp. 95-103 (TOUT !)
Activité/Devoirs
Max et Mauriceen sept mauvais coups
LA CLEF POUR LA SORTIE!
français 2
LE PASSÉ COMPOSÉConjuguez le verbe en parenthèses au passé
composé.
1. Le gardian de but (bloquer) le ballon.2. Nous (fini) les exercices.3. Vous (ne pas répondre) aux questions!
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!
français 5H
le 30 novembre 2011
français 5H le 30 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
Chansons de Noël
français 5H le 30 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
JE FAIS DES ANNONCES!
français 2 / 5H / 6AP
1. français 5H / 6AP: le 29-30 novembre: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail5. Virginia FL Governor’s Academy Candidates Brad Guidos / Nairuti Shastry** STARTALK / Middlebury College **
français 5H le 30 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
Des salutations de courtoisie en lettres
français 5H / 6AP
POUR COMMENCER:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur Dear Professor... Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to
POUR TERMINER:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...Avec tous mes remerciements...Many thanks...Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...
Des salutations de courtoisie en lettres
français 5H / 6AP
POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES:A. You do not know the person
Je vous envoie mes bien amicales pensées.Best wishes.Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés.Yours sincerely.Je vous adresse mon très amical souvenir.Kindest regards.
B. You know the personCordialement (à vous)Sincerely (yours)Votre ami dévoué(e)Your devoted friendChaleureusementWith warm regardsBien amicalementIn friendshipAmitiésYour friendBien des choses à tousBest wishes to allBien à toiBest wishes
français 5H le 30 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
français 5H/6AP Le plus-que-parfaitJ’ai tort ou j’ai raison!?
p. 34 UFPTI. Exercices de Vérification
1. me suis installé2. n’aviez pas déjeunée3. avais laissé4. m’étais asseyé(e)5. avait demissionné6. avait écrite7. avaient déjà achèté8. étais déjà parti9. était devenus10. n’avais pas réussi
p. 34 UFPTII. Exercices de Vérification
11. Georges avait déjà préparé le dîner quand sa femme était rentrée du bureau.12. Vous n’avez pas vu Pierre depuis longtemps quand vous l’avez rencontré à
Londres.13. Nous jouions au bridge lorsque le téléphone nous a interrompu.14. Nous avions bavardé ensemble sur la terrasse quand nous avons entendu
un bruit inattendu.15. Ils étaient déjà monté dans le train quand nous sommes arrivés à la gare.
français 5H le 30 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active
• améliorer = • to improve• le contenu = the contents• plein de = full of• éliminer = to eliminate• le fast-food• une famille monoparentale = to a
single-parent household• une garantie = a safeguard• des vitamines (f.) = vitamins• des nutritives (f.) = nutrients• robuste = healthy (diet)• un régime = diet of…
Que peut-on faire comme Américains?
français 5H le 30 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
JÉOPARDIE!
français 5H le 30 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
LA CLEF POUR LA SORTIE!
français 5H/6AP
PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT?1.Nous (être) en ville quand il a
commencé à pleuvoir.2.Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la
pièce.3.Pendant que vous (faire) la vaisselle…4.…moi, je (tondre) le gazon.
1. Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves2. Ils chantent.3. la confiture4. Jean Bonnet5. souvenirs de Sherlock Holmes6. Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin.7. de la confiture pour des timbres8. un autre biscuit / Un signe d’amitié9. beaucoup – Elles coûtent cher.10. à l’abri / la cave11. Il fait pipi au lit.12. Elle pense qu’il doit essayer le violon!13. Elle est impressionnée.14. une lettre15. d’être gentil avec Jean16. comptable17. Il prie en hébreu. / Julien18. des bougies19. une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein20. pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est.21. prisonnier22. non, pas depuis 3 mois23. en excursion dans la forêt24. des loups25. Ils ont peur26. Il est juif et il a peur.
français 5H / 6APQuestions
Au revoir, les enfants
français 5H / 6APQuestions
Au revoir, les enfants
27. Il lit.28. Mille et une nuits29. du pâté30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein.31. la communion32. si Jean pouvait venir au restaurant33. des soldats allemands / des Juifs34. Il n’a pas de mère lui-même.35. aux Juifs36. les soldats allemands37. Il a de la moustache.38. Charlot émigrant39. Charlot – Charlie Chaplin40. Ils vont aux EU / la liberté41. Il a volé.42. une alerte44. un soldat allemand45. Julien le regarde.46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé.47. des livres48. 1001 Nuits49. Joseph50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!
français 6AP
Le 22 novembre 2011
français 6AP le 29 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
Chansons de Noël
français 6AP le 29 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
JE FAIS DES ANNONCES!
français 2 / 5H / 6AP
1. français 5H / 6AP: le 29-30 novembre: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Visite à Farmwell: Rendez-vous? – Monique Siddiqui3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail5. Virginia FL Governor’s Academy Candidates Brad Guidos / Nairuti Shastry** STARTALK / Middlebury College **
français 6AP le 29 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
Des salutations de courtoisie en lettres
français 5H / 6AP
POUR COMMENCER:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur Dear Professor... Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to
POUR TERMINER:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...Avec tous mes remerciements...Many thanks...Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...
Des salutations de courtoisie en lettres
français 5H / 6AP
POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES:A. You do not know the person
Je vous envoie mes bien amicales pensées.Best wishes.Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés.Yours sincerely.Je vous adresse mon très amical souvenir.Kindest regards.
B. You know the personCordialement (à vous)Sincerely (yours)Votre ami dévoué(e)Your devoted friendChaleureusementWith warm regardsBien amicalementIn friendshipAmitiésYour friendBien des choses à tousBest wishes to allBien à toiBest wishes
français 6AP le 29 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
français 5H/6AP Le plus-que-parfaitJ’ai tort ou j’ai raison!?
p. 34 UFPTI. Exercices de Vérification
1. me suis installé2. n’aviez pas déjeunée3. avais laissé4. m’étais asseyé(e)5. avait demissionné6. avait écrite7. avaient déjà achèté8. étais déjà parti9. était devenus10. n’avais pas réussi
p. 34 UFPTII. Exercices de Vérification
11. Georges avait déjà préparé le dîner quand sa femme était rentrée du bureau.12. Vous n’avez pas vu Pierre depuis longtemps quand vous l’avez rencontré à
Londres.13. Nous jouions au bridge lorsque le téléphone nous a interrompu.14. Nous avions bavardé ensemble sur la terrasse quand nous avons entendu
un bruit inattendu.15. Ils étaient déjà monté dans le train quand nous sommes arrivés à la gare.
français 6AP le 29 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active
• améliorer = • to improve• le contenu = the contents• plein de = full of• éliminer = to eliminate• le fast-food• une famille monoparentale = to a
single-parent household• une garantie = a safeguard• des vitamines (f.) = vitamins• des nutritives (f.) = nutrients• robuste = healthy (diet)• un régime = diet of…
Que peut-on faire comme Américains?
français 6AP le 29 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
JÉOPARDIE!
français 6AP le 29 novembre 2011
Activité ClasseurChansons de NoëlI. DE MA FAUTE ! (JEU): Le plus-que-parfait : Exercices de Vérification p. 34 Act. 1-2
Activité/Devoirs
II. L’obésité : Le grand débat ! Évaluation Formative
III. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Presentational Writing : Stratégies et Expressions pp. 174-175 IV. Jéopardie !Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie ! V. DEVOIRS : PROJET FRANCO-AMERICAIN : Brouillon : le 5 décembre 2011 EXAMEN (2x) : le 1-2 décembre 2011L’environnement« L’homme qui plantait des arbres »La santéLa Polynésie française, la Nouvelle CalédonieL’obésité : Le grand débat !Le passé composé / L’imparfait / Le plus-que-parfaitLa voix passive
Activité/Devoirs
LA CLEF POUR LA SORTIE!
français 5H/6AP
PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT?1.Nous (être) en ville quand il a
commencé à pleuvoir.2.Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la
pièce.3.Pendant que vous (faire) la vaisselle…4.…moi, je (tondre) le gazon.
1. Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves2. Ils chantent.3. la confiture4. Jean Bonnet5. souvenirs de Sherlock Holmes6. Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin.7. de la confiture pour des timbres8. un autre biscuit / Un signe d’amitié9. beaucoup – Elles coûtent cher.10. à l’abri / la cave11. Il fait pipi au lit.12. Elle pense qu’il doit essayer le violon!13. Elle est impressionnée.14. une lettre15. d’être gentil avec Jean16. comptable17. Il prie en hébreu. / Julien18. des bougies19. une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein20. pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est.21. prisonnier22. non, pas depuis 3 mois23. en excursion dans la forêt24. des loups25. Ils ont peur26. Il est juif et il a peur.
français 5H / 6APQuestions
Au revoir, les enfants
français 5H / 6APQuestions
Au revoir, les enfants
27. Il lit.28. Mille et une nuits29. du pâté30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein.31. la communion32. si Jean pouvait venir au restaurant33. des soldats allemands / des Juifs34. Il n’a pas de mère lui-même.35. aux Juifs36. les soldats allemands37. Il a de la moustache.38. Charlot émigrant39. Charlot – Charlie Chaplin40. Ils vont aux EU / la liberté41. Il a volé.42. une alerte44. un soldat allemand45. Julien le regarde.46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé.47. des livres48. 1001 Nuits49. Joseph50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.
POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!
Merci!