Flamenco Guitar Basic Techniques - Juan Serrano

BASIC TECNICAS BASlCAS

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Mel Boy's

TECNICAS BASICAS

BASIC TECHNIQUES by Juan Serrano

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My sincere thanks to Edwin Nicoloff and Albina C. Gardella, MA !or their assistance in transcribing and translating my manuscript.

Juan Serrano

Juan Serrano uses and endorses LoBello str ings.

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Juan s..-rano w .. born in 1936 in Cordoba. Spo.iA. the '-rt of lhe Andal".lI.n n.menco rountry. Son of. prof"".ional guit<tril\., j,., QcquI,..,d under hi. fathe.' . Ilrkt ""p,,,vision I technical Ildlity virlually "n!NOtched I ...... y.

I" Cordobo ..... hrr-< t!>ere...,,.,,.,... n._nco ploy .... thin in tho tJnlt~ SI.II_, SerrarH)"U acclaimed while ItUi • t..., ... ger. 11. II", .uoh. huge folJnwi"ll" In hi. home I.,.,..n. thallho dorlr. ill tho pubUc .,..u.o ... -.ods ,he time with no_nco recordi",. 01 Sernno.

In 1002. tho ""itari,t first vi.lto<! !.be Unilod S'.IOO5 with • Spanioh d.onot oompeny. hovi"..-y ..,...bWtbed hi-u io Europe Ind South Aonorieo ... ~ .. ';tt 01 utra.,.di ... ry <alent. Who>n tlwt Spani.h "omponY' IOOr ~nded in W •• hington, he doddod to p"<>"'" """" c.""', her.. A """ timo btfo;n SftTano had visi,ed A..-ic.o he had \.be eclthu.ilO8lit tupport of .not.~ gu, .. ,; .... 1'beodoro RIIr~L .. 110 h.od -. ,inKi"¥ hi. proi_ from """.t to ..,..1. Soon .11ef -m.. Rilr.eL Sernno had aD Ammc.n .....,.,..],,,. conlnet "'th Elektrl Ind 1I.t« ... Ith HCA Hi, "'I"'tat)Ol1 .... mov;"¥ f •• t "''''''¥ locol guita, .ficionadot.

li te Ap"""""""" In l~ UrulOO S ....... brought ..Jditionol f.n. a, ,,'ell ........ ,'. of ~xtr.ordi ... ry ""'ie .... ,

Honor. lollowed W. har~ ~., 11 & tr<:>IlSUNO I let .... from Ptt-sident and M .... John F. K .... nedy tbonIti", !tim for hi' eIoq"""t I ~~ perfor ..... """ at thot S'"''''' J)q>o..trn+n\'n Wuhington.

In 1964 boo""";...,.J the I'agt' 0 ... 8.011 from ,he New.poper Guild of N .... York.

" gold medaJlion Irom The Sp"ni.h Academy of ri ... Am .... $ prHO'nted. to him during his perl"""",,,,, .t ....., Spo";"h povihnn in New York'. 1116.'> World Fair 100" Ol . ryiftjj:lho ",u.ic of Spain to other lind"

In 1966 r.lrli~1d Unlvtroily conle ... "d .. 1I......ary [)odor of lIu"..,.. Ldl.t!n d~1I'"M in hirfteld, Connocticul.

In 1910 s..n.no /""nCJ.d the Intamltiollol ~ Soriety of Michigan In>ang ",- distin&'lIlbod """,,",ry mom'-".re J"" Grew.nd ....... I..,.."..

1 fun '-ni Ju.on Serr."" pJ.y .boot 5 (W 6 y....." -eo. $1""" I.lwn I hn~ listened to numeTW. rec<>r<linp by JIlOn. Ind I am oonUnuat]y .. tourMled by hi, r.n!.lluk techbi'luo Ind hi. unu"".1 ~th of up"",ojon, H .. pl.yinK ,onget from glitte,i"IC lochnkll .. ",y. of noteII pt1"f<>n'l">l!<! n.,.I_ly 10 hroodinc intJ"OOp.ct"'~ pa ... ges tonveynd ,.llh pusiOll and i ..... gi ... tioon. If you ho ... ........ , .... rd Juan. go out imrneodiattiy and buy..,me 0I1U. ~i. LiAtenlng 10 on< of JUln', ,""'rd ..... iII be. "",I mu";.;aI.,,,,,1 fOl" yo". I wOS MTighted ... hon JUln appr"",ontd III<! in ,.gard tn publishing hi. t.u.1 011 Flam,,,,,,, Guil.ll' ! reel lhis i. lhe """" .ulh(Wll.lltiv~.nd rompn!he"";", teo, dooe to dole on Ihl. brili,,&, My'" of guItar It il wilh 11""" plteuur-e t .... , we al :\1.1 R.y I"uhU"",..".. pmonl Ihi' "'oilly OM of tho world'. gr<lIte.t mullician •• nd i\litari.U, Juan Serrano.

William Ro.,y

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,. .. 5 Introduction

Introducci6n

12 Music Theory Teoria Musical

16 Name lind value of the notes Nombre y valor de las notas

16 Symbols Simbolos

19 The Tablature La Tablatura

20 Examples of the tablature Ejemplos de la tablatura

INDEX INDICE

21 Explanation of the Rasgueado Explicaci6n del Rasgueado

23 Preparatory study Estudio de preparaci6n

24 3 Rasgueado exercises 27 Ejercicios de rasgueado

25 5 Rasgueado studies 28 Estudios de rasgueado

SO Scale 33 Escala No. I

31 Sca1e 34 Escala No. 2

3

PO"

32 Scale No. 3 35 Escala

36 Tremolo study N 1 38 f::studio de tremolo o.

37 Tremolo study 40 Estudio de tremolo No.2

41 Study for the Thumb Estudio de Pulgar

43 2

46 ,

Studies in legttLus Estudios de ligados

Arpeggio exercises Ejercicios de arpegios

49 Study in C Estudio en DO

53 Sevillanas 1, 11, III, IV

62 Farrucas

72 Soleares

79 Alegria!

86 Alegrias para Baile

98 Fandangos de Huelva

107 Tempested (Rumba flamenca)

""" U5 Bulerias

INDEX INDICE

127 MaJaguena (Flamencal

1:l7 Maiaguena lRe!,rionaI)

144 Romance F'lamenco Romance Flamenco

2 About the author

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INTRODUGION

The flamenco guitar descended from It long line of Spanish anctlStors, and it is a deviation from its classical counterpart.

Aocon:ting to one essayist on the subject, the guitar emanated from Egypt. Others like to believe that it evolved from the Greek·Assyrian cithara. brought into Spain by the Romans. However, the music of the guitar. that which accompanies the flamenco dance and song. in reality reveals evidence of Near-Eastern and Egyptian ancestry.

During its acclimatization in Spain, the minstrel and poet Bagdadi Ziryab added the fifth string.

The Spanish guitar. accepted throughout the entire peninsula during the 1Ot.h Century, soon distinguished itself for the rasgueedo technique. Since the beginning of the 19th Century it has had six strings: E. A. D, G, B. E.

The music of the flamenco guitar depicts one of the ma.rveJ.g of the natural arts.

,

, INTRODUCCION

La guitarrs flamenca cuenta con una ilustre ascendencia hispana y marea una desviacion de la ciAsica.

Segiln algunos tratadistas. 18 guitarra es procedente de Egipto. Otros Ia suponen procedente de la cltara G~Asiri8 importada It F.spana por 108 Romanos. Pero 18 musica de la guitarrs tal como acompafta al baile 0 81 cante flamenco Reuss en efecto evidentes reminiscencias orientales.

Durante Sll aclimatizaci6n en Espana el cantor y poeta Bagdadi Ziryab Ie anadi6 la quinta cuerda.

La guitarra EspatJola aclimatada en toda la peninsula en el Siglo X. pronto se distingu.i6 por l.a. Ikcnica del rasgueado. Desde principios del Sigle XIX, la guitarra posee seis cuerdas: MI, LA, RE. SOL, SI, MI.

La musica de la guitarra flamenca constituye una de la mara villas del arte natural.

.-9 o •••

THE MYSTEI\IOUS Af\T CALLED Fl.A.MENCO

Flamenco is the rt!l!ult of the integration of the diverse musical elements implicit in the different cultures found in Andalucia between the 8th century and the 15th century.

, Andalucia is a region of Southern Spain divided into eight provinces: Sevilla. Ca'diz, Cordoba. ),Ialaga.. Granada. , . Huelva. Jaen and Almeria.

Tne musi,cal elements assimilated by Andalucia during this period are the following: L the Liturgical Byzantine or Greek chant. maintained in Cordoba until the 8th century by the :\lm:arabic Church; 2. the primitiw indo-musical systems lrunsmitted by the human Syrian element and by the minstrel Hnd poet Bagdadi Siryab: 3. the Moslem songs and music: 4. the psalmodic melodies and Jewish musical system assimilated between the 9th and 15th centuries; and 5. the m01:arabic popular songs. From the influenc~~ of these musical cultures was horn the Am.lolusian folklore.

Until the 15th cent~ry, the musical culture of Andalucia set the tone to the whole Iberic Peninsula, The reconquest of Cordoba and Sevilla \ 1236-1248) did not alter in its most minimal form the musical and folkloric traditions of

.' Anrlalucla.

EL MISTERIOSO ARTE ll.M\ADO FlMIENCO

El Flomenco es el fruto d~ lu inll'brraclOn de varios elementos musicales impllcitos en las diversas culturas que convivieron en Andalucia desrle el siglo VIII III XV.

Andalucla es una region del Sur de Espana dividida gcograficamente en acho provincias: Sevilla. Cadiz. Cordoba, ;\16:laga, Granada, Huelva, Ja{m y Almeria.

Los element..os musicos asimilados por Andaluda durante dicho periooo son los siguientes: 1. canto liturgico bizantino 0

griego mantenido en Cordoba hasl..a el siglo VIII por [n iglesia mm,:arabe: 2. primitivos sistemas musicales indues transmitidos a t raves del elem~nto humano sido y del cantor y poeta Bagdadi Siryab: 3. canlos y musicas musulmanas; 4. melodias salmodiales y sistema musical judlo entre los siglos IX y XV; 5. cancione~ populares mozarabes. De la influencia d~ csta9 culLuras musicales nado el folklore Andaluz.

Hasta cl siglo XV In cultura musical de Andalucia di6 la t6nica U Loda la penInsula ll.erica. La reconquista de

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The country of origin of the gypsies is India from where, at the beginning of the 9th century, they left in large numbers. For centuries these people remained settled in Greece and from there distributed themselves throughout the entire Balcanic Peninsula.

At the beginning of the 15th century, they arrived in Spain. It was thought then by the people that they came from Egypt, and they were called Egyptians, from which word derives the name "gitano" (gypsy). The gypsies brought from India their own songs which, although much altered by their errant life, maintained the characteristics of the oriental folklore.

From the reign of King Carlos I (151H556) to King Carlos III (1759·1788) the gypsies lived a hard and difficult life of persecution.

7

C6rdoba y Sevilla (1236·1248) no alter6 en 10 mas mlnimo las tradieiones musicales y folkl6ricas de Andalucia.

EI pais de origen de los gitanos es la India. De alli partieron en gran oleada emigratoria a prineipios del siglo IX. Durante siglos estuvieron asent..ados en Greeia, de donde se distribuyeron por tOOa la peninsula Baicanica.

A principios del siglo XV llegaron a Espana. Se les crey6 procedentes de Egipto y se les llam6 "Egiptanos" de donde deriva el nombre de "gitano". De la India traian sus cantes propios que aunque muy alterados por su vida errante mantenlan las caracterlsticas del folklore oriental.

Desde el reinado de Carlos 1 (1517-1556) hasta Carlos III 0759-1788) vivieron una dura vida de persecuciones.

The Moors had been expelled from Spain during the reign of King Felipe I II /1598·1621), but many remained occult in the countryside of Andalucia. The gypsies also took refuge in the countryside of Andalucia.

The Jews who refused to convert to Christianity, imposed by the Inquisition in the 15th century, were also persecuted. and the Christians who opposed these laws also saw themselves forced to flee the country.

Because of these persecutions, these four cultures, the Jewish. Christian, Moorish and gypsy, merged, all sharing the musical and folkloric culture of AndaluclB., and adding some of their own traditions: the songs of the Moorish countryman, the artful Judaizer, and aU of the Andalusian folklore influenced by the Orient. enriched by the great Betic tradition. The gypsies added their passion. their tragic feeling of life, their traditional chant, full of Hindu reminiscences and natural rhythmic gift.

8

Los moros habian sido expulsados de Espafta durante el reillHdo de Felipe III (1598·1621). pero quedaron muchos ocultos en los campos de Andalucia. Los gitanos tambi(m se refugiaron en los campos andaluces.

Los judlos que rehusaron convertirse al cristianismo impuesto por I.a Inquisici6n !sigloXV) tambilm est.aban perseguidos. Y los cristianos que estaban en contra de estas leyes tambi(m se vieron obligad~ a huir.

A con sequencia de estas persocuciones se encontraron unidas estas cuatro culturas, judia, cristiana. mora y gitana. Todos participaban de las costumbres musicales y fo1k16ricas andaluzas agregAndole sus propias tradiciones: canciones campesinas de los agricultores moros, los resabios judaizantes y todo el folklore orientalizado andaluz respaldado por la gran tradici6n betiea. Los gitanos ponen su apasionamicnto, su senticlo trAgico de la vida. su tradici6n cantora lIena de reminiscencias hindues y su nativo don del rltmo.

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The result of the integration of all these elements created the mysterious art called flamenco.

The word flamenco is derived from the arabic word

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~G pronounced approximately, fellah menkum, meaning "farmer from your group". When this word appeared in the Andalusian folklore, it acquired the meaning of gypsy.

The name gypsy was very much prejudged by the people, because of the minor crimes committed by the gypsies during the period of persecutions. For this reason. when the human rights were passed by King Carlos I I I (1959) which gave the gypsies the same judicial rights of the rest of the Spanish people, they adopted the pseudonym "flamenco",

During this period they became protected by the nobility of Andalucia, and from this moment on their first basic songs began to be heard.

At first. the word " flamenco" was applied to the gypsies; after that.

EI fruto de la intcb'l'aci6n de estos Illementm; fue el misterioso arte llamado flamenco.

La palabra flamenco cs derivada del vocablo arabe

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~G pronunciada aproximadamente fellah menkum, que quiere decir "campesino de su grupo". Cuando esta palabra apareci6 en el folklore andaluz significaba gitano.

EI nombre gitano era muy desprestigiado a causa de los pequei\os dclitos que se vicron obJigados a cometcr durante su persecuci6n. Por esa causa, cuando las leyes humanitarias de Carlos III (1759) les di6 la igualdad jurldica del resto de los espanoles adoptaron el seud6nimo "flamenco",

En csla epoca [ueron prolegidos por la nobleza de Andalucia y a partir de entonces se empiezan a escuchar los primeros cantes basicos.

Al principia. la palabra "flamenco" se apJic6 a los gitanos. Despues, al ser ellos los primeros interpretes de los

because these people were the first interpreters of the basic songs. it was used to classify the music. songs, and dance of this mllJ'Velous art form.

The basic songs of flamenco are tonas, siguiriyas, soleares and tangos. These songs were heard in the provinces of Sevilla and Cldiz.

The flamenco songs influenced by the basic songs are livianas, serranas, . - , tienLOS, alboreas, canas. polos. bulerias, romer,s, caracoles, cantii'ias, mira bra's, y aiegrias. These appeared in the provinces of Sevilla, Cadiz. Co'rdoba and Huelva.

The flamenco songs derived from the traditional fandangos of the Andalucian folklore are granadinas, malaguenas, tarantas, tarantos, jaberas, cartageneras, rondenas and verdiales. These developed in the provinces of Granada, Jaen. Almeria and Malaga,

The flamenco songs influenced by the fandangos derivations and other musical extracts are the sevillanas, peteneras, villancicos, marianas, nanas and campanilleros.

"

cantes basicos sirvi6 para calificar la musica. el cante y el baile de este maravilloso arte.

Los cantes flamencos b6sicos son tonas, siguiriyas. soleares y tangos. EsL08 surgieron entre Sevilla, Cadiz y sus provincias.

Los cantes flamencos influidos por los basicos son livianas. serranos, tienl.08, alboreas, canas, polos. bulerias, romeras. caracoles. cantiftas, mirabras y alegrlas. Estos surgen entre las provincias de Sevilla. Cadiz, Cordoba y Huelva.

Los canles flamencos derivados de los fandangos tradicionales del folklore andaluz son gnmadinas, malagueilas, tarantas, tarantos, jaberas. cartageneras. rondeilas y verdiales. Estos surgen en las provincias de Granada, Jalm, Almeria y Malaga.

Los cantes flamencos influidos por las derivaciones de los fandangos y otros extractos musicales son sevillanas. peteneras, villancicos, marianas, nanas y campanilleros.

--!::

The flamenco styles deri\led from Galician (North-Western Spain) and Andalusian influences are the farrucas, garrotines and zapateados_ The flamenco styles of Hispanic·American and Andalusian eJltracts are the guajiras, columbianas. rumbas, milongas and \lidalitas .

• Andalucia gave life to the art of flamenco. The affection for this art extended itself to the regions of La Mancha and Extremadura and from Extremadura it expanded as far as Salamanca and Valladolid in the North of Spain. From La Mancha it expanded as far as Madrid and Barcelona. After that, it established itself throughout Spain.

The success of flamenco in the world makes possible today the existence of geographical centers which may be called "flamenco colonies". These centers are Athens. Algiers, Alexandria, Cairo, London. Paris, Rome, Buenos Aires, Tehran, Tokyo, Mexico, New York, Hollywood and Detroit.

Flamenco is considered today the representation of Spain throughout the world.

"

Los estilos flamencos de procedencia Gallega e influjos anda luces son farrucas. garrotines y el zapateado. Los estilos flamencos de origen hispanoamericano y e}[tractos andaluces son guajiras, columbinas. rumbas. milongas, y vidalitas.

Andalucla Ie dio vida al arle flamenco. La afici6n se extendio hacia las regiones de la Mancha y Extremadura. Desde Extremadura se prolong6 hasta Salamanca y Valladolid por el norte. Y desde la Mancha Be extenrlio hasta Madrid y Barcelona. Y en seguida Be

populariz6 en toda Espana.

La fortuna del flamenco en el mundo hace posible que haya ciertos centros geograficos que se les puede dar el nombre de "colonias flamencas." Tales como Atenas, Argel, Alejandria. EI Cairo, Londres, Paris, Roma, Buenos Aires, Teheran, Tokyo. Mejico, Nue\la York, Hollywood y Detroit.

Hoy dia el flamenco es considerado como la representaci6n de Espana en el mundo enlero.

I

MUSIC THEORY Music is the art of combining the sounds and measures of a melodious, Hod harmonic form.

The mUlical staff consists of five lines and four spaces on which are written the notes.

The principal symbols of music are four, called DOtes. keys, silences. and alterations.

There are seven notes and they are named C, D, E. F, G, A, 8.

According to their duration or value, their name is semibreve, minim, crochet, quaver, semiquaver. demisemiquaver. and double demisemiquaver.

The semibreve is worth four beat-Oj, the minim two beats, the crochet one beat. the quaver half beat. the semiquaver one fourth of a beat, the demisemiquBver one eighth of a beat, and the double demisemiquaver one sixteenth of a beat.

More information is on page _'05'---_

"

, TEORIA MUSICAL

Musica es el arte de bien comhinar los soniclos y el tiempo de una forma melodiosa y arm6nica.

PentagmmlJ es la reuni6n de cinco Iineas y cuaLro espacios donde se escribe Ia musica.

Los signo!; prillcipoles de Ia musica son cuatro y ae llaman notas, daves, silencios, y alteracione!l.

Las notas son siete y se llaman DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI.

En su duraci6n 0 valor, se llaman redonda, blanca, negra, corchea, semi­corchea, fusa, y semi-fusa_

La redonda vale cuntro ticmpos, la blanca dos, la negra uno, la corchea media, Ia semi-corchea un cuarto, Ia lusa un octavo y la semi-fusa un dl!cim0gellto.

En Ia pagina 15 encontraran una ellplicaci6n con mas detaUes.

MUSIC THEORY

The measure is the division of a musical composition into equal parts. This division is obtained by means of lines that perpendicularly cross the musical staff. and are equal to one measure.

The symbol of repetition is a double bar with two dots.

The bind, "Also known as a tie", is a curved line, which serves to unite two or more notes.

When it unites two notes of the same name and sound, only the first note is played. allowing the second one the time of its value without playing it. When the notes are of different name and sound, they are both played.

The measure has strong and weak beats. In 4/4 time, the first and third beat are strong, and the second and fourth are weak. In 3/4 time, the first beat is strong, and t.he last two are weak In 2/4 time, the first one is strong, while the second is weak.

,

TEO RIA MUSICAL

Compas es la divisi611 de un trow de musica a partes iguales. Se logra esa divisi6n por medio de unas IIneas que atraviesan perpendicularmente el pentagrama y se llaman !ineas divisorias. Por 10 tanto, cada cuadrado del pentagrama equivale a un compas.

Hl signa de repetici6n es una doble bana con dos puntillos.

La Ligadura es un signo curvo que sirve para unir dos 0 mas notas.

Cuando une dos notas del mismo nombre y sonido se toea s610 la primera,dandole el valor de su tiempo a la segunda, pero sin tocarla. Cuando son de diferente nombre y diferente sonido se tocan las dos.

Los compo.ses tienen tiempos fuertes y tiempos debiles. En el compAs de 4/4 el primero y tercer tiempo son fuertes y el segundo y cuarto son debiles. En el de 3/4 el primer tiempo es fuerte y los dos restantes son debiles. En el de 2/4 el primero es fuerte y el segundo es debi\.

MUSIC THEORY The syncope is an articulated sound during a weak beat, while the strong sound remains silent.

The sound is the sensation received by the hearing through the vibrations of the sonorous bodies. The sound is classified in three ways; height, intensity. and tone color.

The height is the quantity of vibrations produced by a sound. The more vibrations a sound produces. the more acute the sound is.

The intensity is the amplitude and strength of these vibrations.

The tone-color is that characteristic which makes it possible to distinguish the sounds, and determine their source.

14

• TEORIA MUSICAL

El contratiempo es un sanido articulado en un tiempo debil mientrss que el fuerte queda en silencio.

El sonida es la sensaci6n que recibe el DIdo por el movimiento vibratorio de los cuerpos sonoros. El sanide se clasiflca en tres partes; altura, intensidad y timbre.

La altura es la cantidad de vibradones que produce un sonido. Cuantas mas vibraciones tengs un sonido mAs agudo

". La intensidad es la smplitud y fuerza de dichas vibraciolitl::I.

El timbre es la caracteristica que hace distinguir los 90nidos y de donde proct.-den.

~ r: r: r:: NAME AND VALUE OF THE NOTES NOMORE Y VALOR DE LAS NOTA5 r:: r:: r:: r:: r:: r:: r:: r::

I semibreve, (whole-note)

equals

2 minim, (half-note)

4 crochet, (quarter-note)

o

J J

j j j j

I redonda

vale

2 blancas

o

4 negras

o

8 quaver, (eighth-note)

8 corcheas

16 semiquaver,

(sixteenth-note)

32 demlsemiquaver,

(thirty -second-note)

64 double

demlsemiquaver, (sixty -fourth -note)

)))) n J J J J j J J J J J J J

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J J J J J J J J J J J J J J J J

~~~~~U~ JJJJJJJJ

o

16 seml-corcheas

o

32 fusas

o

64 seml-Cusas

SYMGOLS SIMGOLOS

LA MUSICA Y LOS PUN'l'QS PARA LA TABLATURA

GENERAL MOTION

DOWNSTROKE

LARGEST STRINGS TO SMALLEST

UPSTROKE

SMALLEST STRINGS TO LARGEST

THIS SYMBOL REPRESENTING A DOWNSTROKE IS PLAYED SIMUL­TANEOUSLY WITH THE FOUR FINGERS OF THE RIGHT HAND. $,4, m, i.

1

j

1

RIGHT IiAr-iO MANO DEHECHA

MOVI'MIENTOS GENERALES

DAR UN GOLPE EN LAS CUERDAS

DE ARRlnA PARA ABAJO

DAR UN GOLPE EN LAS CliF.RDAS

DE AI3AJO PARA ARRIBA

ESTE siMDOLO REPRESEt'TA UN GOLPE PARA ABAJO soeRE LAS CUERDAS. SE TOC'A CON LOS CUATRO DEDOS DE LA MANO DERECHA 5, ll,"', iSIMULTANBA MENTE .

~ e ,-----------------------------, t: r:: r: r: r: r:: r:

~ C

~ r: r:

t

~

TillS SYMBOL REPRESENTS TilE BASlC RASGUEADO DOWN STROKE AND IS PLA YEO AS A RAPID ARPEGGIO BY ALL FOUR RIGHT HAND FINGERS , J ,tI, WI. i, UNLESS OTHERWISE INDICATED :

EXAMPLE,

1 I • i p

THESE SYMBOLS REPRESENT DOWNSTROKES BY INDIVIDUAL FINGERS. t t t t t

THlS SYMBOL REPRESENTS AN UPSTROKE AND IS PLAYED ONLY WITH THE RIGHT HAND INDEX FINGER (.) UNLESS OTHERWISE INDICATED;

EXAMPLE:

THIS SYMBOL IS PLAYED BY CROSSING THE RIGHT HAND OVER THE SIX STRINGS AT THE LOWER END OF THE FINGI::R BOARD AND THE TIPS OF THE FINGERS PRODUCE A SOFT STROKE ON TilE SOUNDING BOARD OF THE GUITAR

j

j p

SYMBOL FOR THE SPANISH WORD I¥l "GOLPE"---MEANING TO TAP THE TOP OF THE GUITAR ONLY WITH THE ANULAR (a) FINGERTIP.

"

, ESTE S1MBOLO REPRESENTA EL RASGUEADO DASICO Y SE TOCA COMO UN AHPEGIO RAPIOO CON LOS DEDOS DE LA MANO DERECIIA s. a, 111. i. TODOS PAIIA ABAJO, EXCEPTO CUANDQ TENGA OTRA INDICACION.

EJEMPLO:

ESTOS SlMDOLOS REPRESENTAN TOCAR LAS CUEROAS PARA ABAJO INDIVIDUALMENTE CON LOS DEDOS QUE ESTEN MARCADOS.

ESTE SiMBOLO REPRESENTA TOCAR LAS CUERDAS PARA ARRIDA CON EL DEDO lNOICE DE LA MANO DERECHA,( i) EXCl!.PTO CUANOO TENGA crrRA INDICACION.

EJEM PLO:

, ESTE SlMDOLO SI:: TOCA ATRA­VESANDO LA MANO DERECHA SOBRE LAS SElS CUERDAS F.N LA PARTE FINAL DEL DIAPAsON Y QUE LAS PUNTAS DE LOS DEDOS DEN UN P EQUENO GOLPI:: EN LA TAPA.

, ESTE SlMOOLO SIGNIF ICA "GOLPW Y SE TOCA DANDO UN PEQUENO GOLPE CON EL DEDO ANULAR (a) EN E L GQLPEADOR DE LA GUiTARRA.

ROMAN NUMERALS ARE USED TO INDICATE AT WHICH t' IU';T SPACE THE INDEX FINGER OF THE LEFT HAND ISTO BE LOCATED ON TilE FINGERUOARD.

A LETTER C PRECEDING A ROMAN NUMERAL REQUIRES MAKING A GRAND BARRE AT THAT PARTICULAR POSITION. A LET'n; R d WITH A SLASH THROUGH IT IS USED TO DESIGNATE A PARTIAL OR ··HALF" BARRE.

LOS NUMEROS ROMANOS SE USAN PARA INo lCAR EN QUE ESPACIO DEL DIAPAs6N SE COLOCA EL DEOO INDICE DE LA MANO IZQUIERDA.

~ LETRA C QUE PRECEDE LOS NUMEROS ROMANOS S IGNIFICA HACER CEJILLA CON EL oEDO INDICE DE LA MANO IZQUIERDA EN EL ESPACIO INDICADO POR LOS NUMEROS ROMANOS. LA LETRA ~ CON UNA LfNEA ATRAVESADA SIGNIFICA HACER SOLAMt; NTE MEDIA CEJ ILLA.

C 1- C 11 - C III - ETC. ¢ 1- ¢ U- I/: 111- ETC.

TRANSLATIONS FOR MUSIC AND TABLATURE

FREE STROKE . .... ........... .......... .. TIRANDO

RESTSTROKE ..... .......... ....... .... APOYANDO

10

The "Tablature" is a system of music written with numbers.

The musical staff of the "tablature" is different from the conventional staff, which is composed of five lines in that it hu six lines, respectively representing the six strings of th.e guitar. (Example) (1)

The numbers on the strings indicate the spaces, which are to be played. The zero means that the string is to be plucked without pressing the finger of the left h.and on the space. Thus, a five on the first line means that the first string must be played on the 5th space, (Example) (2) A zero on the second line means that the second string must be played opened. (Example) (3)

Th.e frets of the guitar are slender strips of metal fastened at intervals on the neck of the guitar to determine the intervals of the scale.

Between the frets are the spaces, and it is these spaces where the tips of the fingers of the left hand are placed. (Example) (4)

,.

La "Tablatura" es un sistema de musica cifrada.

El pentagrama de la "tablatura" sa difereneia de ill de la musics convencional. en que cste tiene cinco llneas y el de la tablatura se compone de seis lineas que representsn las sais cuerdas de la guitarra. (Ejemplo) (1)

Los numeros sobre las cuerdas indican los espaeios que deben ser tocados.

El cero indica tocar las cuerdas al aire. 0 sea, sin oprimirlas en ningUn espaeio.

Por ejemplo, un 5 sobre la primera linca quiere decir que la primera cuerda tiene que ser tocada en el fP espacio. (Ejemplo) (2) Un cero sobre la scgunda linea quief!e decir que la segunda cuerda tiene que ser tocada al aire. (Ejcmplo) (3)

Los trastes de La guiLorra son las barritas mctillicss que esl.iln incrustadas en el diapasOn. Entre trast.e y t raste eslAn los espacios, en estos espaeios es donde se colocan los dedos de 1a mano izquierda. (Ejemplo) (4)

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Mu~ical staff of the Tablature

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Musical no les of the open strings ,

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Penlagramu de la Tablatura

(3 )

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-

RASGUEADO The "rasgueado" is the identification of the flamenco music. It produces the sound of rain, the double beat of a drum, or castanets.

This technique permits one to play various strings simultaneously. and produces audacious rhythmic and harmonic combinations.

Thanks to the "rasgueado" technique, it is possible to develop the rhythm with much greater volume, and to express deeper inner emotions with more intensity.

In order to acquire this technique, it is necessary to practice rather slowly, allowing the fingers to develop individually, without depending upon one another. At the beginning of this preparatory study, each finger marks one beat. in order to become accustomed to this technique.

The "rasgueado" begins by letting the thumb finger (P) rest upon the sixth string, and closing the rest of the fingers inwardly (illust, 1).

RASGUEADO

EI "rasgueado" es ill identificaci6n de la musica flamenca. Produce un rumor de lluvia,redoble de tambor 0 de castafiuelas.

Esta tecnica permit.e tocar simultaneamente sobre varias cuerdas y producir audsces comhinaciones rltmicas y arm6nicas.

Gracias al "rasgueado" se Ie puede dar al ritmo.mayor desarrollo tonal y expresar con mas intensidad Is emoci6n personal.

Para desarrollar bien esta t~nica, es necesario practicaria muy despacio, para que los dedos aprendan a individualizarse y a no depender el uno del otro. En el primer estudio de preparaci6n. cada dedo marca un tiempo, con el fin de que se acostumbren al orden que la Menica requiere.

EI "rasgueado" empieza descansando el dedo pulgar (pI en ill sexta cuerda y cerrando los demas dedos sin oprimirlos (ilustraci6n 1).

The first beat is played by allowing the index finger (i) (illust. 2) to slide across the strings and return to its initial position, before allowing the following fingers to play. Aft!!r that the little finger/s) will slide across the strings (illust. 3) followed by the ring finger (a) (illust. 4) and finally the middle finger (m) (illust. 5). Simultaneously. the three fingers then return to their initial position, in order to start again with the index finger (i) and repeat this sequence until the fingers are accustomed to this technique.

22

-

Se toea el primer tiempo resbalando el dedo indice (i). (ilus. 2) que regresara a eu primera posici6n antes de toear can el siguiente.que sera el meiiique (s). (illus. 3). anular (a). (ilus. 4). y mooiu (m) (ilus. 5), simultaneamente vuelven los tres dedos a su posici6n original. para empezar otra vez con el dedo Indice (i) y repetir la misma secuencia,hast.a que los dedos se acostumbren a este orden.

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! Preparatory Study. Estudlo de prcparacion.

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JUAN SERItANO

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Continue this tremolo study in the same decending fashion lUI above, all the wny dOllln to the first pOI;ltlon.

JUAN SEll.ltANO

Este "studio de tremolo se cont inua nn la mlsma forma descendente hasla la prlnlera posici6n.

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STUDY FOR THE TIICMB ESTVDlO DR PULGAR (PI

JUAN SERRANO

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STUDY FOR THE THUMB (p ) ESTUDIO DE PLLGAlt

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JUAN SERI!ASO

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STeOY II< LEGATOS j ,tscendiaJo:" and del<Cendin.l()

ESTUDIO 010: LIGAOOS No.1 (AscendenteO!! )' descendente>j)

S TlJOY ESTL'0I0 No.lI

JUAA SERRANO

(Todo con Pulgar)

(Todo con Pulgar)

STUDY I~ LJ::GATDS (,-\scendin.Q: and dE'scl"ndin)C1

ESTUDIO OF. LlGADDS L\scendentNI y descendent .. ,,)

STL'IH . ESTlll)IO f\o.1

( ll~e Thumb througllOut)

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JUAN SLIlRANO

(Todo con PlIlllar)

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STUDY IN LEGATOS (ASI!cnding and descending)

ESTliOiO DE LIGAUOS {Ascendentes }" dcsc .. ndl"ntu>;)

STUDY ESTUDIO ~O. II

JUAN SERRANO

.(Todo con l'ulgar)

ARPEGGIO EXERCISE EJERCICIOS DE ARPEGIO

-

JUAN SERRANO

All the notes tiran<io , except the anular finger {a)-Apoyando

46

Repeat for chords F-G-Am-G-F (Same as above in exer. No .1) Repitase COn los mismos acordcs del cjcrcicio No. I

Repeat for chords F-G-Am-G-F Repitase en FA-!'OL-LAm-SOL_FA.

Repeat for chords F-G-Am-G - F. Hepitase em FA-SOL-LAm-roL-FA.

Todas las notas tirando. excepto con 01 dedo anular (a)-Apoyando

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ARPEGGIO EXERCISES EJERCICI05 DE ARPEGIO (Coni)

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All the nutes tir:tndo, except tbe anular finger (a)- --- Apoyando

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Repeal lor choros F-G-Am-G-F (Same as above tn v:er. No.1)

Repeal l or chords F-G-Am-G -F .

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Repeal for cllords F-G-Am-G-F.

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JUAN ScJ(R~O

Todas las nota~ Iicandu. excepto con el dedo anular (a)---- Apoyando

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Repitase con 1011 mlsmos aeoNles de l ejerclcio No. 1

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SEVILLANAS

The Sevillanas are a form of folkloric !long influenced by flamenCo and proceeding from the Seguidilla of La Mancha. Its danceable rhythm is associated with the traditional country music.

The fundamental importance of the copls is to accompany this popular dance with castanets (1). The dis tinctive sound of the Sevillanas is their contagious grace, their liveliness. and also their agile and flexible dynamism.

Among the principal form! of the Sevillanas. the ones that most stand out are those of the 18th Century.

The Sevillanas aTe individulll songs. In order for a composition to be complete. four different Sevillanas must be played, each one given a name: 1st, 2nd, 3rd, and 4th.

Each SeviUana is composed of three passages which are called introduction. (jntroduci6n,] outset, (salida,) and couplet, (capls.)

!I) An instrument of percussion, of oriental origin, introduced into Spain by the Greeks and Romans.

"

Sevillanas es un tipo de cancion folk l6rica aflamencada que deriva de las seguidillas manchegas. Su rltmo bailable estil afiliado a la tradicion musical campesina.

La importancia de la copla reside fundamentalmente en semr de aoompai'iamicnto a este popular baile de castanuelas (1). La nota distintiva de las sevillanas es su gracia contagiosa, su viveza y tambi(m !lU ligil dinamismo y flexibilidad.

gntre los principales estilos de sevillanas las que maa destacan son las del siglo XVIII.

Las sevillanas son cancioncs individuaJes. Para que una composicion sea completa hay que Locar cuatro diferentes, dandoles el nombre de la, 2a, 3a. y 4a.

Cada sevillana se componc de 3 pasajes que se lIaman introducciOn. salida, y copla.

(1) Instrumento de percusi6n de procedencia oriental, introducido en Espai'ia a traves de Griegos y Romanos.

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The CopJa of each Sevillana must be repeated three times in order to be complete. All of the Sevillanas are in 3/4 time.

Note In the four Sevillanas of the following composition. the name of each passage is indicated the moment it begins.

La copIa de cada Scvillana se tiene que repetir tres veces para que sea compieta. Todas las Sevillanas se miden en tiempo de 3/4.

Nota En las cuatro Sevillanas de la composici6n que sigue estil marcado el nombre de cada pasaje en el mmnento que se inicia.

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FARRUCAS

The Farruca is a descendant of Galicia (Northern Spain). The emigrants of Galicia, residents of Andaiucia, connected certain melodies and words with flamenco, and the Farruca was born from t.his combination.

As a dance, it began to be interpreted in the middle of the past century.

It.s music is expressed in measures. It is melancholic. and at times influenced by certain forms of Cadiz.

The Fsrruca is played in the key of A minor. and 4/4 time.

A flamenco phrase consists of eight musical bars, each equivalent to two measures of four beats, with the accent on the 1 st, 3rd, 5th, and 7th.

Example: 414 time-

> I 2

> > 3 4 5

> 6 7 8

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FARRUCAS

La Farrocs es descendiente de Galicia (Norte de Espafia). Los Emigrsntes Gallegos. residentes en Andalucill, conectaron ciartos aires y letrss con el flamenco, y de est.a conexi6n Dacio 18 Farruca.

Como baile, se empez6 a interpretar a mediados del 8iglo pasado.

Su musica es cadenciosa y melanc6lica, influida a vece8 por algunas forma8 Gaditanas.

La Farruca se toea en el rono de LA menor, y se mide en 414.

Una frase flamenca consiste en ocho tiempos equivalentes ados compases de cuatro tiempos cada uno con acentos en 1,3,5,7.

Ejemplo: 4/4

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The Soleares is one of the most prominent representatives of the flamenco repertoire.

The Saleare! derives from the Jaleo, an ancient dance of the Province of Cadiz. It is related closely to primitive Moorish melodies. The Soleares originated from the songs that accompanied the Jaleo, through successive contacts with flamenco.

When the Saleares are sung. the words are arranged in three verses. each of eight syllables.

The name "Sole8res" is derived from the Spanish word "soledad", which means to feel lonely, and it is known by the " aficionados" and experts as the mother of flamenco.

The Soleares are sung, danced or played as guitar solos.

They afe in sections of 3/4 time, and a flamenco phrase consists of twelve beats. equivalent to four measures, each of three beats, with the accent on the 3rd, 6th,8th, 10th, and 12th.

Example:

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Las Soleares es una de las mas representativas vertientes del actual repertorio flamenco.

Las Soleares proceden del Jaleo, una danza antigua de la provincia de Cadiz emparentada muy de cerca can los primitivos aires Moriscos. De los cantes que complementaban este baile surgieron por sucesivos contactos can el flamenco, los iniciales estilos de Solea res.

Cuando las Soleares se cantan. sus letras se componen de tres versos de ocho sHabas.

El nombre de Soleares es derivado de fa palabra Espanola "soledad"', que quiere decir sentirse soia, y es conocida por los aficionados y expert.os como Ia Madre del Flamenco,

Las Soleare! sa cantan, sa bailan y sa toean como solo de guitarra,

Sa miden en 3/4 y una frase f1amenca consiste en doce tiempos equivalent.es a cuatro compases de tres tiempos, cada uno con accntos en 30, 60, 80, 100, Y 120.

Ejemplo:

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ALEGRIAS

The Alegria! evolve from the light and rhythmic Jota, which were sung in CAdiz around 1808.

Alegria! means "alborozo", party, exaltation: and all this is expressed in t.he interpretation of its music.

They are characterized by the richness of their beat, the difficulty in performing the dance, the exigence of their rhythm, and their liveliness and graceful music.

The rhythmic count and the accents of the Alegrlas are identical to those of the Soleares, the difference being that the Alegrlas are plByed faster and their tones afe majors.

79

Las Alegrlas derivan de una Jow ligers y rltmica, que se cantaba en CAdiz hacia e1 1808.

Alegria! signifies aJhorozo. fiesta, exaltaci6n y todo eso se da en la interpretaci6n de su musica.

Se caractenzan por 18 riqueza de sus toques, 10 diflcil de su baile, Ia exigencia de su ritmo y La viveza y airosidad de su mUsica.

La cuent.a rltmica y los acentos de las Alegrias son idimticos a los de las Soleares con Is diferencia de que las Alegrias se toean mas rapidas y sus tonos son mayores.

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ALEGRIAS-PARA [lAILE

The Alegrlas de baile are composed of different passages. Their name and order is as follows:

"Hamada, salida, despiante, falseta, paseo, escobilla. ida, and buierias,"

In order for the student to achieve a better understanding of the music he is about to interpret. I believe it convenient to explain the name and meaning of each passage.

Llamada - in order to pass from one phrase to another, or to diminish or increase the speed, the dancer gives the signal to the guitarist by means of this calL

Salida-means the moment in which the dancer starts to dance.

Desplante-At this moment the dancers change the rhythmic accents and produce a series of "contratiempos", followed by improvisations according to the physical abilities and rhythms of the performers and ending in an elegant posture, thus giving them time to prepare for the following passage.

86

Las Alegrias de baile se componen de diferentes pasajes. Cada uno de ellos es conocido por su nombre en el orden que Slgue:

llamada. salida. desplante. falseta. paseo. escobilla. ida y bulerlas.

Para que los estudiantes tengan un mayor conocimiento de 10 que interpretan. he creido conveniente el darles una explicaci6n de cada nombre y 10 que significa.

Llo.mada- Para pasar de una frase a otra o para disminuir 0 aumentar Ja velocidad. el baiJaor 0 bailaora Ie dan 1a seftal al guitarrista por medio de una lIamada.

Salida-Quiere decir el momento en que los bailaores inician el baile.

Desplo.nte- En este momento los bailaores eambian los acentos ritmicos y producen una serie de contratiempos, seguidos de improvisaciones segUn las facultades flsicas y rltmicas del ejecutante para finalizar en una elegante pastura, la cual las da tiempo a prepararse para el pasaje siguiente.

ALEGRIAS-PARA [lAILE (CONT.)

Falseta-This is a demonstration of the art work of the arms. At this time the music is very slow, allowing the performers the time to exhibit their figures and make compositions with their arms.

Paseo- This means to stroll. The dancers stroll from one side to another, injecting a lot of arrogance into their movements without losing the rhythmic lines.

Escobilla-This could be labeled "zapateado". The dancers display their ability and good taste during the development of this technique.

Ida-This means to take leave. The dancers leave the "aJegrias" and enter into the "bulerias", It is called "ida" because it signifies the change from one rhythm to another.

Bulerlas - TraditionaUy, the "alegrias" end in "bulerlas". Since it is a faster rhythm, it produces a more spectacular "finale" .

Note Tbe student will find the name of each passage when it is to be started.

87

Palseta - Es la demostraci6n del arte de los brazos. En este momento la musica es muy lenta y les da tiempo a exibir la figura y hacer composiciones con los brazos.

Paseo- Esto signifiea pasear. Los bailaores pasean de un lado para otro, poniendo mueha arrogancia en sus movimientos y sin perder la linea ritmica.

Escobilla-Quiere decir zapateado. Los bailaores hacen una demostraci6n de sus facultades y buen gusto durante el desarrollo de esta tecnica.

Ida - EI sentido de la palabra es despedida y se refiere a que los bailaores se despiden del ritmo de las alegrlas para entrar en el de las bulerias. Se Ie llama Ida al pasaje musical que define el cambio de un ritmo a otro.

Buleria.~- Es de tradici6n que las alegrias de baile terminen por bulerlas. Ya que al ser un ritmo mas rapido produce un final mas espectacular.

Nota EI estumante eneontrara el nombre de cada pasaje en el momento que se inieia.

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The Fandangos were born from some of the elements of the Spanish Classical dance. The initial objective was to accompany the dance. Its different forms were adapted to the character of each different place.

Most of the regions have their own Fandangos. created according to their own taste snd flamenco influences.

The most characteristic is the Fandango of Huelva, 8 combination of flamenco forms belonging to the region of Andalucia.

Los Fandangos nacieron de algunos elementos del baile clAsico espanol Su inicial objetivo rue el de acompanar 81 baile. Sus diferentes estilos fueron adaptitndose 81 caracter de carla lugar.

La mayorla de las regiones tienen !lU

propio Fandango crearlo segUn sus gustos e influjos flamencos.

EI mas caracterlstico es el Fandango de Huelva, un conjunto de modalidsdes flamencas propias de esta region Andaluza.

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RUMI3A FLAMENCA

The Rumba is 8 popular Cuban dance recently incorporated into flamenco by the gypsies.

Its time is 414, and the accents afe conditioned to the rhythmic requirements of the dance.

The third beat of each rhythmic measure is marked with the symbol®. and is played by crossing the right hand over the six strings at the lower end of the fingerboard to mute the sound of the preceding measure, and the Lips of the fingers produce a soft stroke on the sounding hoard of the guitar. (I11ustr.)

This technique gives the rhythm of the Rumba the vivacious expression that characterizes it.

Note It is important for the development of the rhythm of the Rumba that it be practiced slowly.

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La Rumba es un baile popular origi naric de Cuba e incorporado modemamente 81 flamenco pot los gitanos.

Su medida es de 4/4 y sus acentos estan acondicionados a las exigencias ritmicas del baile.

E I tercer tiempo de cada eom.e.as rltmieo estA mareado con el slmboloCVy se toea atravesando la mano derecha sobre las seis euerdas en la parte final del diapason para apagar el sonido del tiempo anterior y que las puntas de los dedos den un pequefto golpe en la tapa. (Iliustr.)

Esta tecmea Ie da aJ rlt.rna de 10 rumba la expresion alegre que la earaeteriza.

Nota Es muy important.e para eJ desarrollo tkcmeo del ritmo de la rumba que se practique muy despacio.

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The Bulerias are the most characteristic form of the flamenco. Their expressive forms admit the most varied influence.

They originated from a type of popular song and were incorporated during the last century into the repertoire of Andalucian dances. Their name seems to be derived from t he word " mockery", which means deceits or jokes. a quality which identifies itself with their most peculiar expressive character.

The Buleritls may be classified in three groups:

Bulerlas to be sung-They distinguish themselves because their rhythm demands pauses, very similar to those of the Soleares.

Buler/as to be danced-These are subject to a lively and rigorous rhythm, accented in accordance with the manner in which it is designated by the dancer.

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Las Sulerlas son Is forma mlls caracteristica del flamenco. Sus moldes expresivos admit.en las mils varias influencias.

Proceden de un tipo de canci6n popular incorporada el Siglo pasado al repertorio de los bailes Andaluces. Su nombre parece venir de la palabra burlerlss,que quiere decir engsilos 0 brornas; eondici6n que se identifiea eon su mas peculiar caracter expresivo.

Las Bulerias se pu9den elasiricar en tree grupos:

BuUirias para calltar-Se caracterizan porque eu ritmo exige paus88 muy parecidae a 188 de las SoJeares.

BuUirias para bailar-Estas estAn sujetas a un vivo y riguroso ritmo. aeentuado de aeuerdo a como 10 marque el que este bailando.

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Bulerlas for guitar solos- In these. Lhe guitarist has all the freedom of interpretation and improvisation. and he can play them more or less fast in accordance with his taste and technical qualities. I ts measure is in 3/4 time, but in accordance with the rules of flamenco. it is measured in twelve beats. Therefore. a flamenco phrase is equivalent to four beats in 3/4 time.

Note The student will be able to distinguish the different accents between the composition of the Buleria!! for guitar soI08, and the " final poT bulerlas", of the "aJegrlas de baile", These last ones ate only and exclusively to mark the accents of the dance.

Bulerias para solo de guitarra-En estas. el guitarrista t iene toda Ia libertad de interpretaci6n e irnprovisaci6n y las puede toear mas 0 menos rapids!! de acuerdo con au gusto y sus cualidade~ tkcnicas. Su medida es de 314, perc de acuerdo a la~ reglas del flamenco Be

miden en doce tiempos. Por 10 tanto una frase namenca equivale a cuatro compase~ de 3/4.

Nota El e~tudiante podrA comprobar las diferencias de acentos entre la composici6n de Bulerlas para solo de guitarra y el final por Bulerias de las Alegria9 de baile. E9tas ultimas son 5610 y exclusivamente para marcar los acent09 del baile.

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-MALAGUENA FLAMENCA

The province of Malaga has its own styles in the flamenco world, such as, the Verdiales, the SerraTIas, the Ronde:i\as and the Malaguetias. But there are two types of Malaguenas-the flamenca and the regionaL

The Malaguena Flamenca is derived from the traditional fandangos. It can only be sung or played as a guitar solo because it is a free style and does not have a defined rhythm.

These Malaguenss are named after their creators. Some of the more well·known are Malaguena de Chac6n, MaJaguena de Enrique el Mellizo, MaJaguena de Juan Brevss etc.

Their expressive character is sad and sentimental. The Malaguefla Flamenca appears to be associated with the more popular influence of the region and the illustrious accent of the Siguiriyas.

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La provincia de Malaga tiene sus propios estilos en el mundo flamenco, como IO! Verdiales, las Serranas. las Ronde~as y las Malagueftas. Pero hay dos clases de Malagueftas- la Flamenca y la Regional.

La Malaguefta Flamenca es derivada de los Fandangos t.radicionales. La Maiaguena Fiamenca solo se puooe cantar y tocar como solo de guitarra, porque es un estilo libre y no tiene un compas definido.

Estas Maiagueftas tomaban el nombre de sus creadores y las mAs valiosas son conocidas con los nombres de Malaguena de Chacon, Malaguefia de Enrique el Mellizo, Malaguefla de Juan Brevas ect,

Su caracter exprcsivo es triste y sentimental y aparecen aliados el mejor influjo popular de la region y el ilustrc acento de las Siguiriyas.

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-MALAGUENA REGIONAL

The Maiaguel'la Regional is in the group of the Spanish classicaJ dance. Its musical form and rhythm are very similar to the Verdiales.

This Malaguei\a is danceable and its expressive character is happy.

The well-known semi-classical Msiaguefta of the Cuban composer Ernesto Lecuona is based on the Maiaguefta Regional. This composition was written for orchestra although a transcription for the guitar was made afterwards.

Neither the semi-classical Malaguefta of Lecuona or the Malaguena IU!gionai have anything in common with the traditional Malaguefia Flamenca.

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La Malagueila Regional estil. dentro del grupo de los bailes cllIaieos espaftoies. Sus forma.!! musicales y rltmicss son muy parecidas a los Verdiales.

La Mslaguef\s Regional es bailable y su caracter expresivo es alegre.

La lamasa Malaguena semi-clasica del compositor Cubano Emesto Lecuona estll basada en la Malaguei'\a Regional. Esta composici6n fue escrita para orquesta aunque despues se han hecho transcripciones para guitarra.

Ni la Malaguef'la semi-clasica de Ernesto Lecuona, ni la Malaguel1a Regional tienen Dada en comun can la Malaguena Flamenca Tradicional

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ROMANCE FLAMENCO

Romance de ArnOT is a well known classical piece written in 3/4 time.

In the following arrangement the rhythm has been changed to the flamenco style. but the original melody remains unchanged.

This flamenco version can also be played by two or morc guitarists. The accompanying guitarists need only play the rhYLhm pattern and follow the chords.

Romance de Arnor es una pieul r.iAflica muy conocida, escrita en compa! de 3/4.

El arreglo siguiente tiene el ritmo cambiado 81 estilo flamenco perc mantiene la melodla original.

Esta versi6n flamenca tambien puede ser tocada por varias guitarristas. LOB guitarristas acompal'lantes 0010 tienen que tocar el ritmo y seguir los acordes.

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