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APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO NORMATIZAÇÃO GARANTIA DE UMA METODOLOGIA COMUM COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA OFICIALIZAÇÃO DA ESTRUTURA
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ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO TCC (MONOGRAFIA )

Apr 07, 2016

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Page 1: ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO TCC (MONOGRAFIA )

APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO• NORMATIZAÇÃO

• GARANTIA DE UMA METODOLOGIA COMUM

• COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

• OFICIALIZAÇÃO DA ESTRUTURA

Page 2: ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO TCC (MONOGRAFIA )

O QUE É RELATÓRIO DE TCC O QUE É RELATÓRIO DE TCC (MONOGRAFIA)(MONOGRAFIA)

UM ESTUDO SOBRE UM TEMA ESPECÍFICO OU PARTICULAR, COM SUFICIENTE VALOR REPRESENTATIVO E QUE OBEDECE À RIGOROSA METODOLOGIA. INVESTIGA DETERMINA DO ASSUNTO NÃO SÓ EM PROFUNDIDADE, MAS TAMBÉM EM TODOS OS SEUS ÂNGULOS E ASPECTOS, DEPENDENDO DOS FINS A QUE SE DESTINA.

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O TEXTO MONOGRÁFICO PODE SER CONSIDERADO COMO UM ESTUDO QUE:

OBSERVA E ACUMULA OBSERVAÇÕES; ORGANIZA OBSERVAÇÕES E INFORMAÇÕES; ESTABELECE RELAÇÕES ENTRE AS OBSERVAÇÕES; INDAGA OS PORQUÊS DAS RELAÇÕES E REGULARIDADES COMPROVA AS RELAÇÕES E REGULARIDADES ATRAVÉS

DE COMENTÁRIOS, REFLEXÕES, INTERPRETAÇÕES, CITAÇÕES DE AUTORES

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ESTABELECE RELAÇÕES DE CONCLUSÃO, RESPONDENDO ÁS QUESTÕES PROPOSTAS NO PROJETO DE PESQUISA;

COMUNICA RESULTADOS E CONCLUSÕES OBTIDAS ATRAVÉS DE UM TEXTO ORGANIZADO METODOLOGICAMENTE OS QUAIS DEVEM:

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EXPRESSAR DESCOBERTA VERDADEIRA;

APRESENTAR PROVAS CONCLUSIVAS (FALAS DE ENTREVISTADOS, REGISTROS DE OBSERVAÇÕES, TABELAS, GRÁFICOS...);

SER VERIFICÁVEIS;

SER OBJETIVOS;

SER ORDENADOS COM SEQÜÊNCIA LÓGICA;

EXPOR RELAÇÕES E INTERPRETAÇÕES ENTRE FATOS OBSERVADOS E REGISTRADOS.

Page 6: ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO TCC (MONOGRAFIA )

NÃO É MONOGRAFIA

REPETIR UM ESTUDO SOBRE UM TEMA QUE JÁ TENHA SIDO EXPLORADO E NÃO APRESENTAR NADA DE NOVO EM RELAÇÃO AO ENFOQUE, AO DESENVOLVIMENTO E ÀS CONCLUSÕES. OU SEJA, É OBRIGATÓRIO QUE NÃO SE TRATE DE MERA REPETIÇÃO DE ALGO JÁ APRESENTADO;

RESPONDER A UM QUESTIONÁRIO E NÃO APRESENTAR NENHUMA REFLEXÃO, COMENTÁRIO OU CRÍTICA FUNDAMENTADA EM AUTORES;

MANIFESTAR OPINIÕES PESSOAIS SEM FUNDAMENTAÇÃO COMPROBATÓRIA, BASEADA EM RACIOCÍNIO CIENTÍFICO (POR ISSO, A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA, DO CONHECIMENTO DE MÉTODOS DE RACIOCÍNIO QUE DEVEM SER EMPREGADOS NA ELABORAÇÃO DO TEXTO MONOGRÁFICO);

Page 7: ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO TCC (MONOGRAFIA )

FAZER CITAÇÕES DE AUTORES SEM RELAÇÃO COM O ASSUNTO, O TEMA, O PROBLEMA DA PESQUISA, NÃO APRESENTANDO REFLEXÕES, COMENTÁRIOS, DESCOBERTAS, INTERPRETAÇÕES, ANÁLISES ADEQUADAS E CORRELACIONADAS;

APRESENTAR TEXTO COM ERUDIÇÃO LIVRESCA, COM FRASES IRRELEVANTES, NÃO PERTINENTES, DESCONTEXTUALIZADAS, SEM SENTIDO E DISTANCIADAS DA REALIDADE ESTUDADA

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CARACTERÍSTICAS

TRABALHO ESCRITO, SISTEMÁTICO E COMPLETO;

TEMA ESPECÍFICO OU PARTICULAR DE UMA CIÊNCIA OU PARTE DELA;

ESTUDO PORMENORIZADO E EXAUSTIVO, ABORDANDO VÁRIOS ASPECTOS E ÂNGULOS DO CASO;

TRATAMENTO EXTENSO EM PROFUNDIDADE, MAS NÃO EM ALCANCE (NESSE CASO, É LI MITADO);

METODOLOGIA ESPECÍFICA;

CONTRIBUIÇÃO IMPORTANTE, ORIGINAL E PESSOAL PARA A CIÊNCIA.

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TCC (MONOGRAFIA) DA FACULDADE – ESTRUTURAÇÃO

• CAPA• FOLHA DE ROSTO• TERMO DE APROVAÇÃO• DEDICATÓRIA• AGRADECIMENTO• EPÍGRAFE• SUMÁRIO• RESUMO

• INTRODUÇÃO• CAPÍTULO I• CAPÍTULO II• CAPÍTULO III• CAPÍTULO IV (???)• CONCLUSÃO• REFERÊNCIAS• ANEXOS/APÊNDICES

Page 10: ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO TCC (MONOGRAFIA )

CAPACAPA

• NOME DA INSTITUIÇÃO

• CURSO

• TÍTULO DA PESQUISA

• NOME DO(S) AUTOR(ES)

• LOCAL E DATA

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁ

CURSO       

CIÊNCIA-TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO

      

MARCIO DE ALMEIDA      

CURITIVB-PR2005

        

           

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FOLHA DE ROSTOFOLHA DE ROSTO

• NOME DO AUTOR

• TÍTULO DA PESQUISA

• FINALIDADE

• LOCAL E DATA

MARICO DE ALMEIDA     

CIÊNCIA TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO

  

  

Monografia apresentada ao Curso de B --------como

parcial à obtenção do Título de Bacharel L -------------------------- Orientador:Joscely -----------------------(doutora).

 

CURITIBA-PR

 2005

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TERMO DE APROVAÇÃOTERMO DE APROVAÇÃO

• TERMO DE APROVAÇÃO

• NOME DO CANDIDATO

• TÍTULO DA MONOGRAFIA

• TERMO DE APROVAÇÃO(TEXTO)• NOME DO ORIENTADOR

• NOMES DOS MEMBROS DA BANCA (SEGUIDO DA TITULAÇÃO)

• LOCAL E DATA

  

TERMO DE APROVAÇÃO  

MARCIO DE ALMEIDA 

 CIÊNCIA TECNOLOGIA E

DESENVOLVIMENTO  

  

Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em-------- da Cefet-Pr de Curitiba-PR, pela seguinte banca examindara:

 Orientador: ___________________________

___________________________

___________________________  

 Curitiba maio, de de 200…

        

             

Page 13: ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO TCC (MONOGRAFIA )

  DEDICATÓRIAEPÍGRAFE

        

          

Este estudo é dedicado aos que acreditam na

transformação social.

Devia ter amado mais, aceitar a vida como ela é...(Titãns).

Page 14: ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO TCC (MONOGRAFIA )

AGRADECIMENTO       

      

     

       

      

     

Aos que contribuíram para a realização desta pesquisa, um sincero obrigado.

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SUMÁRIOSUMÁRIO• APRESENTAR, POR ORDEM DE

OCORRÊNCIA, TODOS OS ITENS QUE CONSTITUEM O ESTUDO APRESENTADO.

• O SUMÁRIO DEVE SER APRESENTADO COM OS TÍTULOS EM CAIXA ALTA E NEGRITO;

• OS SUBTÍTULOS SE FOREM SECUNDÁRIOS, DEVEM SER APRESENTADOS EM CAIXA ALTA, SEM NEGRITO;

• OS SUBTÍTULOS TERCIÁRIOS DEVEM SER APRESENTADOS EM CAIXA BAIXA E SEM NEGRITO.

SUMÁRIO

RESUMO.................................................. .05 INTRODUÇÃO.......................................... 06 CAPÍTULO I SITUANDO A PESQUISA.........................10 CAPÍTULO II EM BUSCA DE CONSENSO.................. .23 2.1 O DEBATE NA SOCIEDADE............ 20 2.11 O pensamento jurídico.................... 21 2.1.2 A visão religiosa............................. 27 CAPÍTULO III A ADOÇÃO E A SOCIEDADE ............. .. 38 CONCLUSÃO........................................... 47 REFERÊNCIAS..................... ................... 51

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RESUMORESUMO É UM TEXTO QUE APRESENTA A

PESQUISA AO LEITOR. DEVE BASICAMENTE DIZER DO QUE TRATA O ASSUNTO, ONDE, COMO, QUANDO E COM QUEM FOI REALIZADA A PESQUISA E A QUE CONCLUSÕES CHEGOU;

O TEXTO DEVE SER APRESENTADO SINTETICAMENTE;

DEVE TER NO MÁXIMO 30 LINHAS;

SER APRESENTADO EM APENAS UM PARÁGRAFO.

 

RESUMO

O presente estudo apresenta uma reflexão sobre a problemática da adoção tardia como uma das formas possíveis de se tentar resolver a situação de menores abandonados neste país. Trata-se de uma pesquisa de campo realizada na cidade de Pato Branco, no Estado do Paraná, no segundo semestre do ano de 2003, tendo entrevistas, questionários e observação como fontes coletoras de dados. A coleta de dados

utilizando tais instrumentos foi aplicada a membros do Conselho Tutelar, do Juizado da Infância e da Juventude, psicólogos e famílias

que adotaram crianças com idade superior a um ano. As conclusões apontam que esta é uma forma possível de se solucionar o problema.

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INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO• É UM TEXTO NO QUAL SE

APRESENTA:

• O ASSUNTO;

• O TEMA;

• A DELIMITAÇÃO DO TEMA;

• O TEXTO DEVE SER REDIGIDO DE TAL FORMA QUE DÊ UMA IDÉIA DO QUE SERÁ DISCUTIDO, ANALISADO NO DECORRER DO ESTUDO, SEM ENTRAR EM DETALHES.

INTRODUÇÃO

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CAPÍTULO ICAPÍTULO I• DEVE-SE DAR UM NOME AO CAPÍTULO;

• É O TEXTO NO QUAL É APRESENTADA A PESQUISA REALIZADA;

• DEVE-SE APRESENTAR E FUNDAMENTAR;

• PROBLEMA DA PESQUISA;

• JUSTIFICATIVA;

• OBJETIVOS (GERAL E ESPECÍFICOS);

• HIPÓTESES;

• QUESTÕES DE DISCUSSÃO;

• METODOLOGIA;

• COMENTAR, APRESENTAR, ALGO QUE ESTAVA PREVISTO E NÃO FOI REALIZADO OU MUDANÇAS OCORRIDAS NO DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA

• DEVE-SE RETIRAR ESSES ITENS DO PROJETO DE PESQUISA

CAPÍTULO I

SITUANDO A PESQUISA

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CAPÍTULO IICAPÍTULO II

• ESTE CAPÍTULO PODE SER RETIRADO DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO PROJETO;

• DAR UM NOME AO CAPÍTULO;

• FAZER AS ADAPTAÇÕES E/OU AMPLIAR, SE NECESSÁRIO.

CAPÍTULO II

EM BUSCA DE CONSENSO

2O DEBATE NA SOCIEDADE

Page 20: ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO TCC (MONOGRAFIA )

CAPÍTULO IIICAPÍTULO III• DAR UM NOME AO CAPÍTULO;

•  DEVE CONTER A COLETA DE DADOS, AS DISCUSSÕES REALIZADAS;

• FICAR ATENTO, SE SE TRATAR DE PESQUISA DE CAMPO, ESTE CAPÍTULO PODE TRAZER A COLETA, A ANÁLISE E A INTERPRETAÇÃO DE DADOS.

• EM SE TRATANDO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, PRESTAR ATENÇÃO NOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS QUE DEVEM SER ATINGIDOS.

CAPÍTULO III

A ADOÇÃO E A SOCIEDADE

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CONCLUSÃOCONCLUSÃO Este texto deve:

1- RETOMAR sinteticamente o assunto, o tema, a delimitação, reafirmando a importância do estudo realizado.

2- DAR RESPOSTAS:

     Ao objetivo geral;      Aos objetivos específicos;     Às hipóteses     Às questõesde discussão     Ao problema de pesquisa 

CONCLUSÃO

Page 22: ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO TCC (MONOGRAFIA )

REFERÊNCIASREFERÊNCIAS

É o conjunto de elementos detalhados que permite a identificação de documentos no todo ou em parte. As referências constituem parte essencial nos trabalhos científicos, por apresentarem a documentação consultada, servindo de fonte de pesquisa para novas investigações.

• As referências podem aparecer:

• Em nota de rodapé, na mesma página em que ocorre a citação;

• Em lista bibliográfica no final da monografia;

• Em final de capítulo da monografia;

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PARA A APRESENTAÇÃO DAS PARA A APRESENTAÇÃO DAS REFERÊNCIAS, OBSERVAR:REFERÊNCIAS, OBSERVAR:

• A APRESENTAÇÃO DEVE SER EM RIGOROSA ORDEM ALFABÉTICA;

• DEVEM INICIAR SEMPRE PELO SOBRENOME DO AUTOR EM CAIXA ALTA, SEGUIDO DA INICIAL(IS) DO(S) PRENOME(S), TÍTULO DA OBRA;

• QUANDO HOUVER MAIS DE UM AUTOR, DEVE-SE SEPARÁ-LOS POR PONTO E VÍRGULA;

• A PONTUAÇÃO É A SEGUINTE: SOBRENOME DO AUTOR (VÍRGULA) NOME DO AUTOR (PONTO) TÍTULO DA OBRA (PONTO) LOCAL (DOIS PONTOS) EDITORA (VÍRGULA) DATA DE PUBLICAÇÃO (PONTO).

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ATENÇÃO: Especial cuidado deve ser dado à elaboração do texto teórico, especialmente com o uso de citações. Por essa razão relembramos a seguir a forma adequada de se apresentar as citações. Lembramos que estamos apresentamos as orientações 2002 da ABNT.

• CITAÇÕES: é o uso de uma informação retirada de um texto de outro autor. As citações dividem-se em quatro tipos:

• direta;

• indireta;

• mista;

• citação de citação