Escritura de Artículos Técnicos - IEEE · • El formato de los manuscritos técnicos siguen una “fórmula” –Introducción, métodos, resultados, discusión, resumen • En

Escritura de Artículos

Técnicos

Omar Aguirre

¿Por qué Publicar?

Su trabajo científico no

está completo hasta

que haya publicado

sus hallazgos

Algunos Objetivos de Publicar

Ref: V. McMillan and Penrose & Katz

• Cuéntele al mundo sobre sus

importantes resultados

• Convenza a los lectores POR

QUÉ su investigación es

importante

• Sea lo suficientemente claro

para que otros puedan replicar

sus estudios

Podemos considerar 3 tipos de

Artículos

• Todos deben contribuir con información NUEVA.

• Todos cuentan una historia.

• Todos necesitan estructura sólida.

Formato del Artículo: 5 Secciones

Materiales

& Métodos Introducción Resultados

Resumen

Discusión

¿Por qué? Motiva al lector

¿Cómo? Permite repetición

¿Qué?

Comparte

descubrimientos

¿Importancia? Sugiere Interpretación

Resultados

Métodos

Introducción

Discusión

Reconocimientos

Referencias ¿Artículos citados?

¿Quién ayudó? Agradece

Da créditos

Sección Responde Objetivo

Escritura Técnica

La escritura Técnica es diferente de la

escritura de literatura.

– Se usan frases cortas y directas.

– Claridad en sus frases es importante para

transmitir el mensaje.

– La gente fuera de su área inmediata tiene que

entender su artículo.

¿Cuándo empiezo a escribir?

¿Cuándo tiene suficiente

información para escribir un

artículo?

• Cuando usted ha respondido

completamente las preguntas de

la investigación que se propuso.

• Cuando usted tiene una historia

que contar.

Ref: K. LaMarco

& R. Ward

Cree un bosquejo con Figuras y

Tablas

Comience con tablas y figuras

– ¿QUÉ información presentará y

CÓMO?

• Decida qué información no mostrará

y cual sí

– Escriba una frase para cada tabla

o figura que muestre

– Si estas frases cuentan una

historia….entonces usted está

listo

Ref: K. LaMarco

& R. Ward

• Resumen Tema principal

• Resultados Tema principal

• Título Tema principal (si es posible)

• Introducción A veces tema principal

• Discusión Tema principal

El Tema Principal en un

Artículo

• Materiales y Métodos

Recuerde

Repetición de palabras claves en

diferentes partes del artículo no es

redundancia,

PERO…

Repetición de información menos

importante si es redundancia

¿En qué orden debería escribir

las secciones?

UNA MANERA DE ORDENAR SU ESCRITURA es comenzar con lo más fácil primero

Materiales y Métodos

↓ Resultados

Discusión e Introducción

↓ Resumen y título

Escribiendo un primer

borrador: No tiene que ser perfecto

• Una vez que usted tenga un

bosquejo…

• Sólo escriba sus ideas.

Déjelas fluír.

– No se preocupe sobre

gramática y puntuación

• SÓLO COMIENCE

• Esta es la parte más difícil.

Ref: K. LaMarco & R. Ward

Flujo de Información

• El formato de los manuscritos técnicos

siguen una “fórmula” – Introducción, métodos, resultados,

discusión, resumen

• En general: – Una idea por párrafo

– Las ideas deben seguir una a continuación

de otra en una secuencia lógica.

Tome un descanso

• Escriba un primer borrador

y aléjese por una semana

– Dé un descanso a su mente

– Revise su artículo

nuevamente cuando se

sienta fresco

Ref: K. LaMarco & R. Ward

Títulos

Función de un título

Captura el interés del lector - El título será leido por miles - Pocos leerán el artículo completo

Identifica el tema principal o mensaje del artículo

Herramienta de indexación

Ref: R. Day and M. Zeiger

Un buen título

• Brevemente responde la pregunta que se

planteó al hacer su investigación

• Define su “tema principal”

• Cree un “título de trabajo” antes de comenzar a

escribir

• Puede cambiarlo más tarde.

La Introducción

Resultados

Métodos

Introducción

Discusión

¡Motiva al lector!

Se espera que lea el artículo

completo hasta la discusión

Función de la Introducción

¿Qué se debe incluir en

la introducción? • “¿A quién interesa?”: Importancia del tema

de investigación

• ¿Qué se conoce sobre el tema que sea relevante a este artículo?

• ¿Qué se desconoce – dónde están los vacíos del conocimiento?

• ¿Con qué información nueva contribuye su estudio? (Cómo este artículo cubre los vacíos del conocimiento)

• Sus preguntas de investigación específicas

Ref: V. McMillan

Introducción

Flujo de la Introducción

Ref: M. Zeiger

General

Específico

Conocido

Desconocido

Preguntas

Enfoque

Estructure

sus párrafos

Defina sus preguntas de

investigación

• Claramente defina cada pregunta de investigación respondida en el artículo

– ¿Qué hipótesis específica está

usted probando?

– ¿Qué proceso exacto está

describiendo?

– ¿Qué método está tratando de

mejorar?

Último párrafo de la

Introducción

• Es el párrafo más importante de la Introducción

• Muchos lectores sólo leerán este párrafo de su introducción

• Este párrafo es una fotografía de su estudio

La Introducción debe:

- ¡Motivar al lector!

- Resumir la literatura

- Ser tan breve como sea

posible

- Ir de lo general a lo

específico

Resultados

Importancia de los

resultados

RESULTADOS

Figuras/Tablas

Inicio

Intermedio

Final

Una Buena Historia

Introducción:

Preparación para

los resultados

Discusión:

Importancia de los

resultados

Discusión:

RESULTADOS

Figuras/

Tablas

RESULTADOS

Figuras/

Tablas

RESULTADOS

Figuras/

Tablas

RESULTADOS

Figuras/

Tablas

Una Mala Historia

Demasiados Resultados

Introducción:

Preparación para

los resultados

Descubrimientos “Nulos”

también son importantes • Descubrimientos nulos significan que usted no

encontró nada (ninguna asociación significativa)

• Es importante publicar los descubrimientos nulos – Si su hipótesis no fue demostrada y el estudio

estuvo bien hecho, debe publicar su artículo

– No se debe insistir en la demostración para encontrar un resultados significativo

– Aprendemos información muy valiosa a partir de los resultados nulos

Lo que NO se debe incluir

en Resultados

1. No interprete los descubrimientos – la interpretación y comentarios sobre los resultados van en la sección de Discusión

2. No describa ningún método estadístico o de laboratorio en la sección Resultados – esto va en la sección de Métodos

La Discusión

Qué se debe incluir en la

sección de Discusión • Resumir resultados principales

• Discutir la importancia de los resultados e interpretar su

significado

• ¿Estos resultados coinciden con lo que otros

investigadores han mostrado? ¿Por qué sí o por qué

no?

• Métodos usados que puedan explicar los resultados

obtenidos

• Fortalezas del estudio

• Limitaciones del estudio

• Impacto y aplicaciones de la investigación

• Sugerencias y recomendaciones para trabajos futuros

Estilo de la Discusión

Específico

General

Recuerde:

Introducción fue

general specífico

Discusión es lo opuesto

Resultados específicos

aplicaciones generales

Figuras y Tablas Para su Publicación

Cómo presentar sus datos

¿Tiene datos suficientes

para escribir un artículo?

• ¿Los resultados contestaron sus

preguntas de investigación?

• ¿Sus datos tienen una historia que

contar?

• ¿Soportan su tema principal?

• Trate de anticipar cuantos experimentos

o datos son necesarios para soportar su

tema principal

Opciones: Figuras o Tablas

Figuras (presentación gráfica)

Imagen

Diagrama

Gráfico

Tablas

Cuadro

• Trate de usar

variedad en los

tipos de figuras.

– Es aburrido

tener 6 tipos de

figuras idénticas

Time (hour)

midnight

2:00 4:00 6:00 8:00

10:00 noon 2:00 4:00 6:00 8:00

10:00

Normal (mg/dl*)

100.3 93.6 88.2

100.5 138.6 102.4 93.8

132.3 103.8 93.6

127.8 109.2

Diabetic (mg/dl)

175.8 165.7 159.4 72.1

271.0 224.6 161.8 242.7 219.4 152.6 227.1 221.3

Tabla 2. Niveles de

glucosa en la sangre

* decaliters/milligram

Figura 11. Niveles de glucosa en la

sangre vs tiempo para individuos

normales y diabéticos

Hora

12:00 6:00 am 12:00 6:00 pm 12:00

Nivel de

glucosa

en la

sangre

(mg/dl)

300

250

200

150

100

50

0

Breakfast

Lunch Dinner

Normal

Diabetic

¿Tabla o Figura?

Pt

# Case

IFN-g

SLA

IFN-g

PHA

IL-2

SLA

IL-2

PHA

IL-10

SLA

IL-10

PHA IgE

pg/ml pg/ml pg/ml pg/ml pg/ml pg/ml ng/ml

1 Active ACL 1140 >2000 <125 700 50 >2000 600

2 Active ACL <125 870 <125 120 <125 208 40

7 Active ACL <125 755 <125 <100 <125 600 190

8 Active ACL 629 <125 <125 600 140 1160 220

12 Active ACL >2000 >2000 <125 1100 <125 >2000 140

22 Active ACL <125 >2000 <125 720 <125 930 40

23 Active ACL <125 250 <125 <100 80 <125 75

24 Active ACL <125 1045 <125 200 <125 154 140

25 Active ACL <125 <125 <125 <100 <125 100 320

26 Active ACL 162 697 <125 <100 <125 468 250

27 Active ACL <125 426 <125 <100 250 210 226

28 Active ACL <125 <125 <125 <100 250 225 367

29 Active ACL <125 777 <125 400 460 260 480

30 Active ACL <125 313 <125 <100 320 770 134

31 Active ACL <125 1018 <125 300 250 240 57

36 Active ACL 882 720 411 1093 217 >2000 432

37 Active ACL 1568 >2000 600 741 150 482 341

5 Asymptomatic <125 <125 <125 <100 <125 340 210

6 Asymptomatic 320 196 <125 <100 <125 690 380

9 Asymptomatic 960 >2000 <125 250 <125 720 150

15 Asymptomatic 460 >2000 <125 1500 <125 >2000 100

18 Asymptomatic 210 >2000 <125 700 <125 1450 <15

19 Asymptomatic <125 >2000 <125 350 <125 >2000 90

20 Asymptomatic 1440 >2000 <125 1000 <125 >2000 140

21 Asymptomatic 500 >2000 <125 1850 <125 >2000 65

34 Asymptomatic 488 >2000 <125 <125 <125 >2000 615

3 Neg ctrl <125 >2000 <125 <100 <125 538 480

4 Neg ctrl <125 >2000 <125 <100 <125 300 330

10 Neg ctrl <125 106 <125 <100 <125 235 140

11 Neg ctrl <125 >2000 <125 >2000 130 >2000 250

13 Neg Ctrl 980 >2000 <125 550 <125 >2000 40

14 Neg ctrl <125 >2000 <125 >2000 <125 >2000 90

16 Neg ctrl <125 >2000 <125 1800 <125 >2000 180

17 Neg ctrl 220 >2000 <125 >2000 <125 >2000 100

32 Neg Ctrl 553 1709 <125 <125 <125 <125 510

33 Neg Ctrl 337 1909 <125 <125 <125 >2000 554

35 Neg ctrl <125 300 <125 294 <125 >2000 348

Raw Data from Leishmania paper

¿Tabla o Figura?

Sea Creativo !!!

• Trate diferentes formas de

organizar sus datos

• Presente opciones diferentes a sus

colegas y pregunte cuál prefieren

• Mire otros artículos y vea cómo

otros investigadores presentan la

información similar a la suya

Seleccionando una revista

¿¿¿¿ Cuál ????

Para seleccionar la revista:

empiece aquí:

• Haga una lista de los campos relevantes en su artículo

• Ejemplo: “Diseño y Construcción de un variador

Automático de Velocidad para un Motor Asíncrono”

– Electrónica de Potencia

– Control de Motores

– Sistemas de Potencia

– Control Automático

– Etc.

Seleccionando una revista:

Consideraciones

• ¿El contenido del artículo es

importante para una audiencia muy

grande?

– Importancia geográfica: ¿Alguien en

Africa estaría interesado en sus

resultados?

• Importancia de la disciplina: ¿La gente

de muchos campos encontrarán

interesantes sus resultados?

Factor de Impacto de la

Revista

Número total de artículos publicados en 2012-2013

Número de veces que los artículos publicados en 2012-2013 fueron citados en el 2014 factor de

impacto 2014*

=

100 publicaciones en Computer en 2012-2013

Aquellas 100 publicaciones en Computer fueron citadas 400 veces el año siguiente

Factor de impacto

2014

= 100

400 = 4.0

* Factor de impactoThomson Reuters

Revistas con factor de impacto bajo

• Factor de impacto bajo: revistas especializadas

• Bajo factor de impacto no significa baja importancia científica/técnica – Revistas especializadas pueden:

• Tener gran impacto en esa disciplina

• Proveer revisiones de alta calidad (buena

realimentación)

• Llegar mejor a su audiencia objetiva

¿Cuándo escoger una revista?

Su elección determina:

- Cómo estructurar su artículo

(cómo contará su historia)

- Longitud del artículo

- Número de figuras

- Formato de las referencias

¡PRONTO !

Proceso de Publicación

Rechazado con

comentarios

Recibe comentarios

con opción de re-

envío ¡¡Aceptado!!

Enviarlo a otra

revista

Atiende

comentarios

& re-envía

Envío a

otra

revista

Envío del Artículo

Diagrama del proceso de Publicación

Rechazado

sin revisión

Tenga actitud positiva

• Agradezca el recibir comentarios Comentarios = Mejoras de su manuscrito

• Pacientemente reconozca la

importancia de un comentario y

atiéndalo

Ref: K. LaMarco & R. Ward

Lea los comentarios

No Responda Inmediatamente

Tome un descanso

Luego atienda los comentarios

¿Necesita hacer más

experimentos? • Si las solicitudes de los revisores son válidas:

¡Haga los experimentos adicionales tan pronto como sea posible! Tal que pueda re-enviar rápidamente

• PERO, si no puede hacer más experimentos:

- Puede tratar de persuadir al editor que los datos actuales son suficientes.

Diciendo:

Un artículo no puede responder todas las preguntas. El próximo artículo responderá preguntas adicionales.

Re-envíos

Asegúrese de incluir:

• Carta de presentación

- Clarifique que es un re-envío

- Establezca que los comentarios de los revisores

fueron atendidos

• Las respuestas a los revisores deben estar

claramente identificadas

• Si es nueva versión del manuscrito - Lea las instrucciones del editor

Ref: K. LaMarco & R. Ward

Re-envíe y espere

• Si es rechazado después que ha atendido los comentarios de los revisores:

– ¡NO RENUNCIE! Tal vez necesita hacer más experimentos. ¡Tal vez no!

– Aprenda de los comentarios de los revisores

– Trate en otra revista

• No se rinda hasta que publique exitosamente su artículo

– Es importante compartir sus resultados con la comunidad técnica.

– Tenga paciencia y confianza

Recuerde….

No importa cuan espectaculares sean sus

resultados, el trabajo no está terminado

hasta que su artículo sea publicado.

En otras palabras…….debe

publicar para ganar su

Premio Nobel.

¡¡ Gracias por su

atención !!