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EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA PROCESOS DE ACREDITACIÓN Y CALENDARIO DE ACTUACIONES

Jan 25, 2016

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  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA

    PROCESOS DE ACREDITACINY CALENDARIO DE ACTUACIONES

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIAFormacin es un proceso de desarrollo hasta alcanzar un grado de plenitud personal

    Miguel ngel Zabalza

    Formacin es el proceso mediante el cual los profesores y profesoras en formacin se implican, individual o colectivamente, en un proceso formativo que de forma crtica y reflexiva propicia la adquisicin de conocimiento, destrezas y disposiciones que contribuyan al desarrollo de su competencia profesional

    Carlos Marcelo. Introduccin a la formacin del profesorado

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIALa Consejera de Educacin concibe el modelo educativo de Castilla y Len como un sistema dinmico en continua evolucin y por ello orienta sus actuaciones a su mejora permanente. La realizacin de las prcticas de Grado ofrece la oportunidad de contribuir a la consecucin de estos objetivos, facilitando a los estudiantes universitarios del Grado en Educacin Infantil y Primaria la oportunidad de realizar una toma de contacto con mundo laboral en centros educativos de los niveles de Educacin Infantil y Educacin Primaria y centros especficos de Educacin Especial.

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIALegislacin de referencia general

    Real Decreto 1440/1991, de 30 de agosto, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Maestro, y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a su obtencin. B.O.E. de 11 de octubre de 1991.

    Orden Ministerial ECI/3854/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos de verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Maestro en Educacin Infantil.

    Orden Ministerial ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos de verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Maestro en Educacin Primaria.

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIALegislacin de referencia convocatoriaORDEN EDU/641/2012, de 25 de julio, por la que se regula la realizacin de las prcticas de las asignaturas del practicum de las enseanzas universitarias de Grado en Educacin Infantil y Grado en centros docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Castilla y len que imparten estas enseanzas y se delega la competencia para dictar resolucin sobre el reconocimiento de los centros de formacin en prcticas y sobre la acreditacin de los maestros tutores de prcticas.

    ORDEN EDU/705/2013, de 28 de agosto, por la que se efecta la convocatoria para el reconocimiento y actualizacin de centros de formacin de prcticas y para la acreditacin y actualizacin de datos de maestros tutores de prcticas vinculados a la realizacin de las prcticas de las asignaturas del practicum de las enseanzas universitarias de Grado en Educacin Infantil y de Grado en Educacin Primaria en la Comunidad de Castilla y Len.

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIAmbito de aplicacin de la Orden

    A los centros docentes, sostenidos con fondos pblicos, incluidos los de educacin especial, que impartan enseanzas de Educacin Infantil, Educacin Primaria o ambas, en la Comunidad de Castilla y Len.Al personal docente que presta servicios en los centros docentes referidos en el anterior apartado.Al alumnado que curse las enseanzas universitarias de Grado en Educacin Infantil y de Grado en Educacin Primaria en las universidades de Castilla y Len.

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIAALUMNADOTutor FacultadEquipo directivoCoordinador de prcticasMaestro tutorUNIVERSIDADCENTRO ACREDITADO

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA

    CENTRO ACREDITADOAcoger al alumnado para el desarrollo del Practicum.EQUIPO DIRECTIVOImpulsar y favorecer el trabajo de cohesin entre universidades y centro educativo.COORDINADOR DE PRCTICAS DE GRADORealizar seguimiento y coordinacin del adecuado desarrollo de las prcticasColaborar con los maestros-tutores en dar a conocer, informar y facilitar a los alumnos, la documentacin institucional del centro.Mediar entre los maestros-tutores y la Comisin provincial de prcticas.MAESTRO TUTOR DE PRCTICASAcoger y facilitar su familiarizacin con el centro educativo y con el personal que en l presta servicios.Informar sobre el funcionamiento de los rganos de coordinacin docente en el centro educativo y poner a su disposicin los documentos oficiales del dentro.Orientar y asesorar en la preparacin, planificacin y desarrollo de la propuesta didctica y en la evaluacin y aplicacin de los mismos.Tutelar su iniciacin en la prctica docente y asistirlo en ella.Seguimiento, supervisin y valoracin de las prcticas del alumnado.

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIATanto los coordinadores de prcticas como los tutores podrn participar en las reuniones de las comisiones provinciales de prcticas provincial y regional si es seleccionado como representante de su colectivo.

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIAVigencia del reconocimiento de la acreditacin como maestro de prcticasLa vigencia de la acreditacin como maestro tutor de prcticas ser de 5 cursos acadmicos a partir de su concesin.

    Causas del cese de la acreditacinLa terminacin de los 5 cursos para la que fue concedida.Prdida de alguno de los requisitos exigidos para la concesin.Incumplimiento de las obligaciones y compromisos en el desarrollo de las prcticas.Renuncia justificada a la acreditacin como maestro tutor de prcticas.

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA

    Procedimiento de acreditacin: resolucin

    La acreditacin de los maestros tutores de prcticas se realizar mediante resolucin del Director provincial, por delegacin del Consejero de Educacin. Se comunicar el da 22 de octubre por correo electrnico y se colgar en la Web de la Direccin Provincial de Burgos y en el tabln de anuncios de la Direccin Provincial de Educacin.

  • Reconocimientos por la labor efectuada como maestro tutor de prcticas

    Cmputo de la tutela de cada alumno del practicum como un perodo lectivo semanal, siempre que no suponga incremento presupuestario y se pueda regular organizativamente por el centro de forma satisfactoria.

    El profesor tutor debe dedicar una hora complementaria semanal a su labor como tutor, sin que se modifique el horario de dedicacin al centro.

    Reconocimiento de 5 crditos por cada alumno asignado y tutorizado. En relacin con el cmputo para sexenios slo se contemplar una tutorizacin por ao.

    Preferencia para la realizacin de actividades formativas en los CFIE en el mbito de su especialidad.

    Acogerse a los beneficios que la universidad correspondiente establezca.

    EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIAAlumnado participante y modelos de prcticas

    Ser considerado alumnado del practicum a los estudiantes de Grado en Educacin Infantil Grado en Educacin Infantil en Educacin Primaria que sean asignados por las universidades de Castilla y Len para la realizacin de las asignaturas del practicum a un centro educativo.

    No se podr admitir alumnos en prcticas de otras universidades fuera de la Comunidad Autnoma de Castilla y Len si no tienen realizada una peticin oficial a la Consejera de Educacin de la Junta de Castilla y Len (Servicio de Formacin del Profesorado) y rea de Programas de la Direccin Provincial de Educacin.

  • Los modelos de prcticas que podrn desarrollar los alumnos en los centros con un mismo nmero de horas sern:

    - Prcticas con participacin en programas de referencia de la Consejera de Educacin en los Centros.

    - Prcticas en las que se realicen las actuaciones comunes contempladas en las asignaturas del prcticum.

    EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIAACTUACIONES QUE SE HAN DE DESARROLLAR A LO LARGO DEL PRACTICUM

    Actuaciones previas de los profesores que han de proporcionar una visin del trabajo que ha de desarrollar el alumno en el dentro educativo.

    a) Formacin para el tutor.b) Reunin inicial de coordinacin entre los maestros tutores y los tutores de la universidad.c) Organizacin de la estructura de prcticas en el centro: recepcin, documentacin que se entregar, incorporacin de la documentacin oficial del centro.d) Coordinacin entre tutores y con el coordinador del practicum en el centro.e) Establecer calendario.

  • CALENDARIO DE ACTUACIN: MESES DE NOVIEMBRE A FEBRERO EN PRACTICUM I Y FEBRERO A MAYO EN PRACTICUM II.HERRAMIENTAS DE TRABAJO: REUNIONES DE TRABAJO, DESARROLLO DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL PARA LA COMUNICACIN.

    EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIAJornadas de acogida en el centro

    a) Presentacin del alumnado asignado al centro.b) Entrega de la documentacin oficial del centro.c) Visita al centro y sus instalaciones y conocimiento del personal que trabaja en el centro.d) Informacin sobre el grupo de alumnos en el que intervendr, el ciclo, rea que impartir y curso.e) Presentacin de alumnos de la universidad a los alumnos.

    TEMPORALIZACIN: AL INICIAR EL PERODO DE PRCTICAS

    RECURSOS: REUNIONES PERSONALES, UTILIZACIN DE LA PLATAFORMA DONDE EST COLGADA LA DOCUMENTACIN DEL CENTRO Y CONOCIMIENTO DE LA WEB DEL CENTRO.

  • EL PRACTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIASEGUIMIENTO Y EVALUACIN DE LAS PRCTICAS

    a) Reuniones de coordinacin entre los tuto