DESCRIBING PEOPLE #2 Use the pictures in the Power point to complete the handout. You may use notes, textbook, or previous Powerpoints if needed.

DESCRIBING PEOPLE #2• Use the pictures in the Power

point to complete the handout.• You may use notes, textbook, or

previous Powerpoints if needed.

1. No es joven. Es ________.

2. No es rubia. Tiene el pelo ____.

3. No es pelirroja. Tiene el pelo ______.

4. Tiene el pelo _______.

5. No tiene el pelo corto. Tiene el pelo ____________.

6. No es guapo. Es _______.

7. No es fea. Es _______.

8. No es bajo. Es ________.

• Answer the questions in a COMPLETE Spanish sentence.

1. ¿Es viejo?

2. ¿Tiene el pelo largo?

3. ¿De qué color es el pelo?

4. ¿De qué color son los ojos?

5. ¿Es alto o es bajo?

6. ¿Son jóvenes?

7. Es rubia?

8. ¿Tiene los ojos azules?

• Escribe en español.

1. She has blue eyes. She has short hair.

2. The animal has green eyes.

3. He’s young. He has dark eyes.

4. She’s pretty. She’s a readhead.

5. They have brown hair.

6. She has brown eyes. She has long hair.

7. He doesn’t have hair.

8. He has black hair. He has brown eyes.

• On the back of your paper, describe each person. Give at least two adjectives to describe each one.

1. Josefina

2. El señor

3. Alberto

4. Roberto y Raúl