DEBATA SZKOLNA

LOGO

DEBATA SZKOLNA

Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi im. A. Mickiewicza w Turośli

Porządek debaty:

I. Otwarcie debaty i przypomnienie jej celu.II. Ustalenie zasad debatowania.III. Przedstawienie przez uczniów propozycji zasad kodeksu i ich uzasadnienie.IV. Omówienie kontrowersyjnych punktów.V. Głosowanie nad poszczególnymi punktami.

VI. Przyjęcie roboczej wersji Kodeksu 2.0.

„Szkoła z klasą 2.0” ma na celu wypracowanie zasad dotyczących

korzystania z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK)

w nauczaniu. Prowadzona akcja ma na celu zachęcenie nauczycieli do pracy

z uczniami metodą projektów edukacyjnych z wykorzystywaniem

nowoczesnych technologii, które rozwijają umiejętności samodzielnego myślenia,

odpowiedzialnego korzystania ze źródeł i wykorzystywania wiedzy w praktyce.

Program jest realizowany w ramach akcji „Szkoła z klasą”.

W ramach programu, wspólnie z ekspertami i szkołami

wypracujemy kodeks dobrych praktyk, dotyczących korzystania

z nowych mediów w szkole i w całym procesie nauczania.

Główne punkty kodeksu to: bezpieczeństwo w sieci,

korzystanie ze źródeł i prawa autorskie,

oraz wykorzystywanie sieci do komunikacji w szkole.

Zasady debatowania

W każdej szkole odbywają się debaty klasowe oraz szkolne dotyczące Kodeksu

2.0.

Celem dzisiejszej debaty będzie wypracowanie wspólnej wersji

Kodeksu 2.0, którą będziemy testować po zatwierdzeniu przez Radę

Pedagogiczną.

Jak korzystać z technologii

informacyjno – komunikacyjnych

w nauce?

Pytanie kluczowe:

Wypiszcie na kolorowych samoprzylepnych kartkach

maksymalnie 2 działania, do których wykorzystujecie

Internet.

Przyklejcie je pod odpowiednią kategorią.

Analiza wyników.

Jak wykorzystywany jest TIK w naszej szkole?

Co jest użyteczne?Co należałoby zmienić?

Kodeksy zaproponowane przez poszczególne klasy – prezentacja.

Samorząd Uczniowski przedstawi usystematyzowane punkty

kodeksów klasowych.

Praca w grupach nad poszczególnymi elementami

Kodeksu 2.0.

Czy wszystkie elementy zostały zawarte? Co należałoby

dopisać? Który zapis będzie najlepszy?

Każda grupa opracowuje 1-2 punkty Kodeksu.

Prezentacja wyników pracy grup.

Głosowanie.

Linki:

uczniowski blog: http://blogiceo.nq.pl/gimnazjumturosl/

nauczycielski blog:

http://blogiceo.nq.pl/magogh/

Czasem udaje się nam zadowolić niektórych…

Jednak nie można zadowolić wszystkich zawsze.