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ADJETIVOS Y ADVERBIOS I PARTE INGLÉS I Facilitador: Ana Rey [email protected]
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Clase de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Apr 12, 2017

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Page 1: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

ADJETIVOS Y ADVERBIOSI PARTE

INGLÉS I

Facilitador: Ana [email protected]

Page 2: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Usa any o some en preguntasUsa some en oraciones afirmativas

Usa any en oraciones negativasAny = algo = singular

Some=algo, algunos= plural

Page 3: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Ejercicio: Lisa y Lee están organizando un picnic. Lee el diálogo y completa los espacios en blanco con some o any

LEE: I have _________bread, but I don´t have _________butter.

LISA: We don´t have___________pepper, but we have_________salt.

LEE: My brother bought________paper plates, but he didn´t buy________paper cups.

LISA: Estelle didn´t find__________oranges, but she found________apples.

LEE: She didn´t bring________chocolate cake,but she brought_______cookies.

LISA: I made________sandwiches, but I didn´t have________lettuce.

LEE: We have_________tomatoes, but we don´t have________other vegetables.

LISA: Bring________forks and_________spoons.

LEE: Don´t bring_________knives; we don´t need____________.

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Nota la combinación de some-, any- every-, y no- con - body y –one

Somebody = someone = alguien, algunoAnybody = anyone = ninguno, nadieEverybody = everyone = Todo el mundo, cada unoNobody = no one = nadie

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Nota la combinación de some-, any-; every-, y no- con -thing and –where

-thingSomethingAnything

Everythingnothing

-whereSomewhereAnywhere

Everywherenowhere

Nota el significado de estos pronombres indefinidosShe is completely happy Ella es completamente felizShe has everything. Ella lo tiene todo.What does she need?-Nothing.-Nothing is a problem for her.

¿Qué necesita?-Nada.-Nada es un problema para ella.

I lost my pen. Perdí mi lapicero.I saw it somewhere. Lo vi en algún lugar.I looked for it everywhere. Lo busqué por todas partes.I couldn´t find it anywhere. No podía encontrarlo en ningún lugar..Anything se usa como objeto de una oración negativa.Nothing generalmente se usa como sujeto de una oración o como la única palabra en una respuesta.Not no se usa con otra palabras negativas

Page 7: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Comparación con -like, -the same as, -different from:

Usa like para indicar similitud.Usa the same as para indicar igualdad.Usa different from para indicar diferencia.

Page 8: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Comparación con -the same … as, y -as … as:

Usa the same … as con sustantivos.Usa as … as con adjetivos

Page 9: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Ejercicio: Lee las oraciones y completa con the same o as.Ejemplo: Is your suitcase the same kind as mine?

Yes. But it´s not the same color as yours.

1. Is this airport ____________big as the other one?Yes. But it´s not ____________ modern as the other one.

2. Is this plane ____________ size as that one?No. It´s not ____________wide as that one.

3. Is that airline ____________ good as this one?No. It´s not _____________convenient as this one.

4. Is my ticket _______________ expensive as yours?Yes. But it´s not for ____________flight as mine.

Page 10: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Formas comparativas de los adjetivos con -more … than:

Usa more … than generalmente con adjetivos de 2 o más silabas excepto con adjetivos terminados en –y.

Page 11: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Comparativos de adjetivos con –er + than:

Para formar las formas comparativas de los adjetivos de una silaba y los adjetivos de 2 silabas que terminan en –y , se añade –er + than.: Añade –er a los adjetivos de 1 silaba terminados en una consonante: tall – taller. Añade –r a los adjetivos de una silaba terminados en e: large – larger. Dobla la consonante final en los adjetivos de una silaba , si la consonante está precedida una única vocal, añade –er:

big – bigger. ( los adjetivos terminados en w no siguen esta regla: low – lower, new – newer). Cambia la y por i y añade –er a los adjetivos de 2 silabas terminados en y precedidos de una consonante: easy –

easier.

Page 12: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

ADJETIVOS Y ADVERBIOSII PARTE

INGLÉS I

Page 13: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

¿Cómo cambiar algunos adjetivos a adverbios?

ADJETIVE ADVERBsoft softly

gentle gentlyhappy happily

The baby is sleeping. Please speak softlyWhen she wakes up, handle her gently.

Look at her brother. He´s playing happily

Si un adjetivo termina en consonante, añade –ly para formar el adverbio equivalente : soft – softly.

Si un adjetivo termina en –le, elimina la e y añade –y : gentle - gently.Si un adjetivo termina en consonante + y, cambia la -y a -i y añade -ly : happy -happily.No todos los adjetivos tienen adverbios equivalentes.

Page 14: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Observa los siguientes adverbios

Ciertos adverbios cortos, tales como: hard, fast, y late, tienen la misma forma que sus adjetivos equivalentes.

Well es el adverbio para el adjetivo good. Tanto slow y slowly son adverbios aceptables para el adjetivo slow.

Page 15: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Comparación de adverbios con more … than, … -er than:

Usa more … than con adverbios terminados en -ly.Usa –er than con adverbios cortos (hard, fast, .etc).

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Superlativos con the most … con adjetivos y adverbios:

o Usa the most … para superlativos de la mayoría de adjetivos y todos los adverbios de dos o más sílabas.

Page 17: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Superlativos con the … -est:

Page 18: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Usa the … -est con adjetivos de una silaba y con adjetivos de dos silabas terminados en y.cold coldest

happy happiest

Usa the … -est con adverbios cortos.fast fastest

hard hardest

slow slowest

Las reglas de deletreo son las mismas de los superlativos de los adjetivos cortos y las de los adverbios son las mismas que para las formas comparativas excepto que –est es añadido en lugar de -er

tall tallest

large lagest

busy busiest

big biggest

low lowest

Page 19: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Comparativos y Superlativos IrregularesADJETIVO / ADVERBIO COMPARATIVO SUPERLATIVO

good / well better the bestbad / badly worse the worst

Better y the best son las formas comparativas y superlativas para good y well. Worse y the worst son las formas comparativas y superlativas para bad y badly

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Comparación con less y the least con adjetivos y adverbios:

The Lenox Hotel is less convenient than the Hotel Grant.The Carlisle Hotel is the least convenient of the three

Miss De Sio paints less carefully than Miss Jones.Mr. King paints the least carefully of the three.

Usa less para los comparativos de los adjetivos y adverbios de 2 o más sílabas. Usa the least para los superlativos con adjetivos y adverbios de 2 o más sílabas.

Page 21: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

ADJETIVOS Y ADVERBIOSIII PARTE

INGLÉS INSTRUMENTAL

Page 22: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

A little and a few

Usa a little con sustantivos no cantables.Usa a few con sustantivos contables.

Page 23: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

A lot of, much, y many

SUSTANTIVOS NO

CONTABLES

SUSTANTIVOS CONTABLES

Page 24: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

A lot of puede ser usado con sustantivos contables y no contables, en preguntas y en oraciones afirmativas y negativas.

Much solo puede ser usado con sustantivos no contables, en preguntas y no puede ser usado en oraciones afirmativas.

Many puede ser usado con sustantivos contables, en preguntas y en oraciones afirmativas y negativas.

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As much…as y as many…as con sustantivos

Jhon needs two pieces of paper.Glen needs two pieces of paper.Laura needs one piece of paper

Glen needs as much paper as Jhon (does).Laura doesn´t need as much paper as Jhon (does).

Page 26: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

As much…as y as many…as con sustantivos

Fay has three pens.Lou has three pens.Leo has two pens.

Lou has as many pens as Fay (does).

Leo doesn´t have as many pens as Lou (does).

Page 27: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Usa as much…as con sustantivos no contables para indicar la misma cantidad.

Usa as many…as con sustantivos contables para indicar la misma cantidad.

Page 28: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

More… than, less…than, y fewer…than con sustantivos

SUSTANTIVOS CONTABLES

SUSTANTIVOS NO CONTABLES

SUSTANTIVOS CONTABLES Y NO

CONTABLES

Page 29: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Usa more…than con sustantivos contables y no contables.

Usa less…than con sustantivos no contables .Usa fewer…than con sustantivos contables

Page 30: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

The most, the least, y the fewest con sustantivos.

Pedro made the most money.He worked the most hours.

Juanita made the least money.She worked the fewest hours.

Usa the most con sustantivos contables y no contables. Usa the least con sustantivos no contables . Usa the fewest con sustantivos contables..

Page 31: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

As much as, more than, less than, the most, y the least.

Lou studied the most.He studied more than the others.

Fay studied less than Lou.But she studied as much as Pedro.

Ana studied the least.

Usa as much as, more than, less than, the most, y the least para comparaciones con verbos.

Page 32: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

TOURISMTourism was not always as important as it is today. In the past, only wealthy

people could travel on vacations to others countries. But more people travel today than in the past because there is growing middle class in many parts of the world. People now have more money for travel. Special airplane fares for tourists make travel less expensive and more attractive than ever before. One person does not travel for the same reason as another. But most people enjoy seeing countries that are different from their own. They also like to meet new people and try new foods.

Tourism causes many changes in a country and in people´s lives. People build new hotels and restaurants and train men and women as tour guides to show tourists interesting places. There are new nightclubs and other attractions to entertain visitors.

International tourism is clearly a big business.

GRACY
Lee el texto para que puedas ubicar las respuestas de las preguntas
Page 33: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Answer the questions1. Who could travel to other countries in the past?

2. Why do more people travel today than in the past?

3. What makes travel more attractive than ever before?

4. Do most people enjoy seeing countries different from their own?

5. What do they like to do when they travel?

6. What changes does torism cause?

7. Is international tourism a big business?

GRACY
Estas preguntas las debes responder de acuerdo al texto en inglés
Page 34: Clase  de adjetivos y adverbios (Ingles 2)

Gracias por su atenciónSee you next class