Clase a Clase Ingles !

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PROGRAMACIN CLASE A CLASE 1 SEMESTRE 2013

Nombre de curso : INGLS 103

Cdigo : PING103

Carrera : Pedagoga en Ingls

Desarrollo de las sesiones

Sesin N1

Descripcin de la Sesin: Se pretende conseguir con la lectura la comprensin de un texto tipo en el formato de aviso publicitario sobre un lugar llamado Dreamtown. Para ello, el lector har uso de su conocimiento previo respecto de estructuras gramaticales e tems lxicos simples. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:

Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa PRIMALIS, Dimitris. Smash 1, Test book. Oxford, Macmillan Publishers Limited, 2006. 32p. Preguntas de Inicio:

1. What is a famous attraction? 2. How much is a ticket for a child? 3. Is it open on Fridays?

Vicerrectora Acadmica UA

Direccin de Docencia de Pregrado

Unidad de Metodologa y Tcnicas Pedaggicas

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Bibliogrfa PRIMALIS, Dimitris. Smash 1, Test book. Oxford, Macmillan Publishers Limited, 2006. 32p.

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Sesin N2

Descripcin de la Sesin: Se pretende conseguir con la lectura la comprensin de dos textos descriptivos en relacin a dos fotografas, las que evidencian acciones en presente. Para ello, el lector har uso de su conocimiento previo respecto de estructuras gramaticales e tems lxicos simples. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:




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Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa

PRIMALIS, Dimitris. Smash 1, Test book. Oxford, Macmillan Publishers Limited,2006. 32p. Preguntas de Inicio:

1. What is Thomas doing? 2. What are Anthony and Arthur doing? 3. What is George doing?

Bibliografa PRIMALIS, Dimitris. Smash 1, Test book. Oxford, Macmillan Publishers Limited,2006. 32p.

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Sesin N3

Descripcin de la Sesin: Se pretende conseguir con la lectura la comprensin de un texto descriptivo en relacin a una isla llamada Samothraki. Para ello, el lector har uso de su conocimiento previo respecto de estructuras gramaticales e tems lxicos simples. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:

Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa PRIMALIS, Dimitris. Smash 1, Test book. Oxford, Macmillan Publishers Limited,2006. 32p. Preguntas de inicio:

1. What places can you name from the Reading passage? 2. Whats the weather like in Winter? 3. Whats the weather like in Summer?




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Bibliografa PRIMALIS, Dimitris. Smash 1, Test book. Oxford, Macmillan Publishers Limited,2006. 32p.

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Sesin N4

Descripcin de la Sesin: Se pretende conseguir con la lectura la comprensin de un texto descriptivo que contiene verbos estados y lxico relativo a actividades cotidianas. Para ello, el lector har uso de su conocimiento previo respecto de estructuras gramaticales e tems lxicos simples. Lectura Previa:




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1. Where does Liz live? 2. What does she often do? 3. Where does Megan live? 4. What does she sometimes do?

Bibliografa PRIMALIS, Dimitris. Smash 1, Test book. Oxford, Macmillan Publishers Limited, 2006. 32p.

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Sesin N5

Descripcin de la Sesin: Se pretende conseguir con la lectura la comprensin de un texto descriptivo sobre un personaje real y otro mtico. Para ello, el lector har uso de su conocimiento previo respecto de estructuras gramaticales e tems lxicos simples. Lectura Previa:

Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa PRIMALIS, Dimitris. Smash 1, Test book. Oxford, Macmillan Publishers Limited, 2006. 32p.




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Preguntas de Inicio:

1. Why is Albert Einstein famous? 2. Why is Zeus famous?

Bibliografa: PRIMALIS, Dimitris. Smash 1, Test book. Oxford, Macmillan Publishers Limited, 2006. 32p.

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Sesin N6

Descripcin de la Sesin: Se pretende conseguir con la lectura la comprensin de dos cartas de carcter descriptivo que contienen tems lxicos relativos a lugares y objetos dentro de la casa. Para ello, el lector har uso de su conocimiento previo respecto de estructuras gramaticales e tems lxicos simples. Lectura Previa:




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1. What room corresponds to letter A? 2. What room corresponds to letter B?


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Sesin N7

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se pretende reforzar los contenidos aprendidos durante las sesiones anteriores tanto en trminos gramaticales como lxicos, articulados en dos prrafos sobre dos personas. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:


1. What does Melanie do in July? 2. What does Monica do at Christmas?





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Sesin N8

Descripcin de la Sesin: En esta sesin los alumnos leern una carta en estilo informal en la que se revisan tems lxicos sencillos y estructuras gramaticales de presente y pasado en contexto. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:





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1. Where is Jenny staying? 2. Whats she doing on the beach?


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Sesin N9

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de un texto sobre la celebracin de ao nuevo en diferentes pases del mundo. Se pretende, adems, que el alumno reconozca aspectos culturales que le permitan conocer tradiciones extranjeras. ________________________________________________________________________________ Lectura Previa:


1. What do people eat at New Year in China? 2. What do people do at 11.59 at New Year in Russia? 3. What do people eat at New Year in Spain?




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Sesin N10

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de un texto sobre la celebracin matrimonios y cumpleaos en diferentes pases del mundo. Se pretende, adems, que el alumno reconozca aspectos culturales que le permitan conocer tradiciones extranjeras. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:


1. Whats honeymoon? 2. Whats the origin of birthday parties?




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Bibliografa Obligatoria: PRIMALIS, Dimitris. Smash 1, Test book. Oxford, Macmillan Publishers Limited, 2006. 32p.

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Sesin N11

Descripcin de la Sesin: Evaluacin de las lecturas clase a clase 1-10 _________________________________________________________________________________ Lectura Previa: Evaluacin de las lecturas clase a clase 1-10

Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa PRIMALIS, Dimitris. Smash 1, Test book. Oxford, Macmillan Publishers Limited, 2006. 32p. Preguntas de Inicio: Evaluacin de las lecturas clase a clase 1-10





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Sesin N12

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de un texto descriptivo sobre dos importantes deportistas a nivel mundial. Se utilizan estructuras sencillas y vocabulario relacionado a la descripcin de personas. ________________________________________________________________________________ Lectura Previa:





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Preguntas de Inicio: 1. How many medals does Lewis have? 2. How many medals does Holmes have?


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Sesin N13

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de un e-mail escrito por un adolescente que busca amigos en Internet. Se pretende que el alumno sea capaz de reconocer vocabulario bsico y estructuras gramaticales utilizadas en la descripcin de personas y de actividades rutinarias. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:





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Preguntas de Inicio: 1. How does Fumiko get to school? 2. What does she do in the afternoon?


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Sesin N14

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de diferentes descripciones personales cortas utilizando para ello el repertorio lxico aprendido en clases y en sesiones anteriores. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:

Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa DOWNIE, Michael., GRAY, David., JIMENEZ, Juan M. Can do I, worksheets. London, Richmond, 2006. 46p. Preguntas de Inicio:

1. Wheres John from? 2. What does Karen look like? 3. Whats Yoshis favourite sport? 4. Whos Celias favourite singer?




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Bibliografa: DOWNIE, Michael., GRAY, David., JIMENEZ, Juan M. Can do I, worksheets. London, Richmond, 2006. 46p.

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Sesin N15

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de un texto escrito por un adolescente en formato carta con estilo informal en la que se revisan tems lxicos sencillos y estructuras gramaticales de presente en contexto. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:




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1. What does Dan look like? 2. Describe yourself as in the letter.


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Sesin N16

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de un texto descriptivo escrito por un estudiante sobre una profesora. El estilo es informal y utiliza principalmente estructuras gramaticales de tiempo presente en negativo y positivo para tercera persona singular. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:

Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa DOWNIE, Michael., GRAY, David., JIMENEZ, Juan M. Can do I, worksheets. London, Richmond, 2006. 46p.




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1. What does Miss Perry like? 2. What doesnt Miss Perry like?


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Sesin N17

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de dos textos descriptivos relacionados con dos distintas rutinas diarias haciendo uso del conocimiento tanto sobre estructuras gramaticales bsicas como de vocabulario. Lectura Previa:





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1. What does Sam do on his favourite day? 2. What does Tim do on his favourite day?


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Sesin N18

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de tres anuncios publicitarios. Se pretende que el lector reconozca vocabulario de la vida cotidiana y la intencin comunicativa de cada uno de ellos. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:




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1. Whats the biggest discount in Winner Sports? 2. When is Ricks music store open? 3. Is Electroworld open on Sundays?


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Sesin N19

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de textos descriptivos relacionados con las dietas de tres adolescentes. Se pretende que el lector reconozca vocabulario bsico sobre alimentos utilizando adems estructuras gramaticales en presente. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:





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1. Whats Robs favourite food? 2. Whats does Jill have for dinner? 3. Whats Ruths favourite food?


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Sesin N20

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de textos descriptivos relacionados con las dietas de tres adolescentes. Se pretende que el lector reconozca vocabulario bsico sobre alimentos utilizando adems estructuras gramaticales en presente. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:





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1. What do Americans have for breakfast? 2. What does Yuri have for lunch? 3. What does Naty have for breakfast?

Bibliografa Obligatoria: DOWNIE, Michael., GRAY, David., JIMENEZ, Juan M. Can do I, worksheets. London, Richmond, 2006. 46p.

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Sesin N21


Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa DOWNIE, Michael., GRAY, David., JIMENEZ, Juan M. Can do I, worksheets. London, Richmond, 2006. 46p. Preguntas de Inicio: Evaluacin de las lecturas clase a clase 12-20





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Sesin N22

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de tres anuncios publicitarios. Se pretende que el lector reconozca vocabulario de la vida cotidiana y la intencin comunicativa de cada uno de ellos. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:





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1. What can you buy in Sounds great? 2. What can you buy in Fashion? 3. What can you buy in no place like home? 4. What can you buy Dynasport?


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Sesin N23

Descripcin de la Sesin: Se pretende conseguir con la lectura la comprensin de dos textos de carcter descriptivo que contienen tems lxicos relativos a lugares y objetos dentro de la casa. Para ello, el lector har uso del conocimiento respecto de estructuras gramaticales, preposiciones e tems lxicos simples adquiridos tanto en las clases como en las lecturas previas anteriores. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:




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1. Which picture is described in the text? 2. Which one do you prefer? Why?


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Sesin N24

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de un texto descriptivo sobre la ciudad de Londres. Se pretende adems que el alumno utilice estrategias de compensacin respecto del vocabulario que no conoce. _________________________________________________________________________________ Lectura Previa:





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1. Why is London a multi-capital? 2. Name some of the historical places in London. 3. Which picture corresponds to the London eye? 4. Whats Harrods?


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Sesin N25

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de distintos correos electrnicos escritos por adolescentes que busca amigos en Internet. Se pretende que el alumno sea capaz de reconocer vocabulario bsico y estructuras gramaticales utilizadas en la descripcin de personas y de actividades rutinarias. ___________________________________________________________________________ Lectura Previa:





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1. How old is Sally? 2. Whats Callums favourite football team? 3. Whens Ericas birthday? 4. What does Mohammed like doing? 5. Does Jerry have animals?


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Sesin N26

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de un texto sobre dos adolescentes y sus rutinas diarias. Para ello harn uso del conocimiento adquirido en las sesiones anteriores y en las clases. ___________________________________________________________________________ Lectura Previa:


1. Whats Annas favourite subject? 2. Whats Pauls favourite subject? 3. Whats Annas favourite sport? 4. Whats Pauls favourite sport?





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Sesin N27

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de un texto sobre una encuesta de los deportes ms populares en el mundo. Se pretende que los alumnos sean capaces de obtener ideas generales y especficas. __________________________________________________________________________ Lectura Previa:


1. Whats the worlds most popular sport? 2. Which is the most popular sport in terms of TV spectators?





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Sesin N28

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de textos descriptivos sobre actividades de tiempo libre durante el fin de semana. Para ello, se asociarn las imgenes con los textos, los cuales contienen estructuras gramaticales de tiempo presente. Lectura Previa:





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1. Which diary entry corresponds to picture 1? 2. Which diary entry corresponds to picture 2? 3. Which diary entry corresponds to picture 3?


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Sesin N29

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de un texto descriptivo sobre el desayuno en distintas partes del mundo. Se pretende, adems, que el alumno reconozca aspectos culturales que le permitan conocer tradiciones extranjeras. ___________________________________________________________________________ Lectura Previa:

Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa DOWNIE, Michael., GRAY, David., JIMENEZ, Juan M. Can do I, worksheets. London, Richmond, 2006. 46p. Preguntas de inicio:

1. Whats a typical American breakfast? 2. Whats a typical Brazilian breakfast? 3. What are the drinks that Turkish people make for breakfast? 4. Whats a typical Chinese breakfast?





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Sesin N30

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de un correos electrnico en estilo informal escrito por adolescente Se pretende que el alumno sea capaz de reconocer vocabulario bsico y estructuras gramaticales en pasado utilizadas en la descripcin de personas y de actividades rutinarias. Lectura Previa:





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Preguntas de inicio: 1. What did Joe and Danny do on Saturday? 2. What did they eat?


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Sesin N31

Descripcin de la Sesin: En esta sesin se busca la comprensin de un texto sobre lugares para disfrutar en vacaciones. Se pretende que el alumno reconozca vocabulario descriptivo en cuanto a lugares y clima. ___________________________________________________________________________ Lectura Previa:




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Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa DOWNIE, Michael., GRAY, David., JIMENEZ, Juan M. Can do I, worksheets. London, Richmond, 2006. 46p. Preguntas de inicio:

1. Which place Mom prefers going? 2. Which place Dad prefers going? 3. Which place Aunt Jane prefers going? 4. Which place Uncle Dan prefers going?


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Sesin N32


Referencia Bibliogrfica de la Lectura Previa DOWNIE, Michael., GRAY, David., JIMENEZ, Juan M. Can do I, worksheets. London, Richmond, 2006. 46p. Preguntas de Inicio: Evaluacin de las lecturas clase a clase 22-31





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