Berufsbegleitende Weiterbildung an der Leuphana Professional School

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BERUFSBEGLEITENDE WEITERBILDUNGan der Leuphana Professional School

LEUPHANA PROFESSIONAL SCHOOL

gesicherte Weiterbildung an einer öffentlichen Hochschule! Die Professional School der Leuphana Universität Lüneburg steht seit 2006 für individuelle und vielfältige Weiterbildungsangebote, die von Fach- und Führungs-kräften sowie Unternehmen aus ganz Deutschland nachgefragt werden. Das Portfolio reicht dabei von berufsbegleitenden Bachelor-, Master- und MBA-Studien-gängen über Zertifi katsprogramme bis hin zu einem breit gefächerten Seminarangebot.

Wir freuen uns über Ihr Interesse und laden Sie ein, die Professional School in dieser Broschüre näher kennen-zulernen.

Mit herzlichen Grüßen

Prof. Dr. Jörg Philipp Terhechte, Leitung der Weiterbildung an der Professional School

Prof. Dr. Jörg Philipp Terhechte, Leitung der Weiterbildung an der Professional School

SEHR GEEHRTE DAMEN UND HERREN,

WEITERBILDUNG AN DER PROFESSIONAL SCHOOL // VORWORT

es gibt nur eins, was auf Dauer teurer ist als Bildung: keine Bildung. Dieses Zitat von John F. Kennedy scheint mehrere Jahrzehnte nach seiner Entstehung angesichts des Fachkräftemangels aktueller denn je. Die deutsche Wirtschaft klagt über mangelnden Nachwuchs, die kurze Halbwertszeit des Wissens und neue Herausforderungen durch technologischen Wandel und globalisierte Märkte. Die Bedeutsamkeit von qualifi zierten Mitarbeiterinnen und Mit-arbeitern wächst, gut ausgebildete Fach- und Führungs kräfte sind auf dem Arbeitsmarkt hart umkämpft.

Angesichts dieser Entwicklungen zahlt sich die Investition in Bildung heute in mehrfacher Hinsicht aus. Weiter-bildung eröffnet neue berufl iche Perspektiven und kann als Personalentwicklungsmaßnahme zur Mitarbeiter-bindung sowie zur Motivation beitragen. Gleichzeitig können Unternehmen neues Wissen generieren, das sie auf zukünftige Herausforderungen vorbereitet. Eine exzellente Qualität der Bildungsangebote ist dafür essentiell: Immer mehr Weiterbildungsinteressierte setzen deshalb auf wissenschaftlich fundierte, qualitäts-

WEITERBILDUNG AN DER PROFESSIONAL SCHOOL // PROFIL

DIE LEUPHANA PROFESSIONAL SCHOOL – AKADEMISCHE WEITERBILDUNG SEIT 2006

öffentliche Hochschule für die Zivilgesellschaft des 21. Jahr- hunderts und begegnet diesem Anspruch durch die Gestal-tung der Studienangebote und eine innovative, am Prinzip des transdisziplinären und lebenslangen Lernens orientierte orga-nisatorische Struktur. Als erste deutsche Universität hat sie mit ihrer 2006 begonnenen Neuausrichtung die Weiterbildung als profi lbildenden Bereich aufgestellt, um so gezielt die Kompetenzen, Ressourcen und Verantwortlichkeiten zur Konzeption und Umsetzung berufsbegleitender Studienange-bote zu bündeln. Seit 2009 wird die Leuphana Weiterbildung als Modellvorhaben im Rahmen des EU-Groß projekts Innovations-Inkubator vom Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung sowie vom Land Niedersachsen gefördert.

Technologischer und demographischer Wandel, Globalisie-rung, Fachkräftemangel – dies sind nur einige der Entwick-lungen, die Unternehmen heute vor vielfältige Herausforde-rungen stellen. Viele Berufstätige sind mit der klassischen ersten berufl ichen Qualifi kation auf die sich kontinuierlich wandelnde Berufswelt nur noch bedingt vorbereitet. Hier setzt die Leuphana Professional School mit ihrem Weiterbil-dungsangebot an, das die Möglichkeit bietet, sich erfolgreich in den Arbeitsfeldern der Zukunft zu positionieren und das eigene Unternehmen fi t für den Wett bewerb zu machen.

Die Professional School ist Teil einer Universität mit außer-gewöhnlichem Profil. Die Leuphana versteht sich als

Seit der Neuausrichtung bietet die Professional School ein vielfältiges Studien- und Weiterbildungsangebot, das gezielt auf aktuelle und künftige Herausforderungen der Arbeits-märkte ausgerichtet ist und von einer stetig zunehmenden Anzahl an Fach- und Führungskräften sowie Young Professio-nals nachgefragt wird. Das Portfolio reicht dabei von berufsbegleitenden Bachelor-, Master-, LL.M.- und MBA-Studiengängen aus den Clustern Wirtschaft und Manage-ment, Recht sowie Gesundheit und Soziales über Zertifi kats-programme bis hin zu einem breit gefächerten Seminar -an gebot. Entsprechend der aktuellen Bedarfe in den ver-schiedenen Branchen erweitern wir unser Angebot außerdem kontinuierlich und unterstützen mit individuellen Lösungen.

WEITERBILDUNG AN DER PROFESSIONAL SCHOOL // GESCHICHTE

— 1946Gründung einer Pädagogischen Hochschule in Lüneburg als Vorgängerinstitution der Leuphana Universität Lüneburg, an der heute die Professional School angesiedelt ist

— 1978Die Pädagogische Hochschule wird zur eigenständigen wissenschaftlichen Hochschule mit Promotions- und Habilitationsrecht

— 1989Durch ein Gesetz des Niedersächsischen Landtags wird die Hochschule zur Universität

— 1992An der FH Nordostniedersachsen startet erstmals der berufsbegleitende Master Sozialmanagement, der an der Professional School bis heute angeboten wird

— 2003- Die Universität Lüneburg wird in eine Stiftung öffent-

lichen Rechts umgewandelt und gewinnt damit erwei-terte Möglichkeiten zu selbstständigem Handeln

- Mit dem MBA Sustainability Management wird der weltweit erste MBA zu unternehmerischem Nachhaltig-keitsmanagement ins Leben gerufen

— 2005Fusion der Universität Lüneburg und der Fachhochschule Nordostniedersachsen

— 2006- Beschluss und Einleitung der grundsätzlichen Neuaus-

richtung der Universität - Gründung der Einrichtung Executive School, dem Vor-

läufer der Professional School

— 2007- Umbenennung der Universität in Leuphana Universität

Lüneburg - Auszeichnung der Leuphana für ihre Entwicklungs-

strategie als humanistische, handlungsorientierte und

VON DEN LEUPHANA ANFÄNGEN BIS ZUM STUDIERENDEN-REKORD: DIE GESCHICHTE DER PROFESSIONAL SCHOOL

„Die steigenden Studierendenzahlen in der Professional School zeigen: Lebens-langes Lernen ist für unsere Gesellschaft wichtiger denn je. Mit unseren vielfältigen Weiterbildungsangeboten wollen wir Menschen die Möglichkeit geben, ihren individuellen Bildungsweg selbstbestimmt fort zusetzen und sich neue Berufs- und Lebensperspektiven zu erschließen.“

Prof. (HSG) Dr. Sascha Spoun, Präsident der Leuphana Universität Lüneburg

WEITERBILDUNG AN DER PROFESSIONAL SCHOOL // GESCHICHTE

nachhaltige Universität durch den Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft (Wettbewerb „Exzellenzstrategien für kleine und mittlere Hochschulen“) und die Heinz Nixdorf Stiftung

— 2008- Umbenennung der Executive School in Professional

School- Die berufsbegleitenden Studiengänge MBA Manufacturing

Management, MSM Sozialmanagement, MBA Performance Management, MPH Prävention und Gesundheitsförderung sowie MBA Sustainability Management werden erfolg-reich durch die FIBAA akkreditiert

— 2009- Das EU-Großprojekt Innovations-Inkubator, das auch die

Leuphana Weiterbildung als Modellprojekt fördert, wird genehmigt

- Die Professional School öffnet zum Sommersemester offi ziell ihre Türen

- Die MBA-Programme Manufacturing Management und Performance Management starten ihren ersten Studien-durchgang

— 2010- Erstmals beginnen Studierende ihr berufsbegleitendes

Studium im MPH Prävention und Gesundheits förderung in Lüneburg und im Bachelor Musik in der Kindheit

am Standort Frankfurt- Auszeichnung des MBA Sustainability Management als

UNESCO-Dekade-Projekt

— 2011- Grundsteinlegung für das neue Zentralgebäude auf dem

Campus Scharnhorststraße- Die Bachelorprogramme Musik in der Kindheit sowie

Soziale Arbeit für Erzieherinnen und Erzieher werden erfolgreich durch die AHPGS akkreditiert

- Der Bachelor Soziale Arbeit geht erstmals an den Start – aufgrund der großen Nachfrage mit gleich zwei Studierenden kohorten

— 2012- Die Professional School erweitert ihr Angebot um

Seminare und die Zertifikatsstudien Innovations-management sowie Nachhaltigkeit und Journalismus

- Der Master in Auditing sowie der Master Baurecht und Baumanagement werden erfolgreich durch die FIBAA akkreditiert und gehen erstmals an den Start

— 2013- Das AuditXcellence-Masterprogramm wird mit dem

Weiterbildungspreis der Deutschen Gesellschaft für Personalführung ausgezeichnet

- Die Professional School erweitert in Zusammenarbeit mit den Technischen Akademien Esslingen und Wuppertal ihr

Angebot um technische Seminare für Ingenieurinnen und Ingenieure

- Die beiden LL.M.-Programme Competition and Regulation sowie Corporate and Business Law und der Master Wirtschaftsingenieurwissenschaften werden von der FIBAA akkreditiert

- Die beiden LL.M.-Programme und das Zertifikat Coaching starten erstmals

- Das Zertifikat Nachhaltigkeit und Journalismus wird von der UNESCO als offi zielles Projekt der Weltdekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ für den Zeitraum 2013/2014 ausgewählt

— 2014: - Rekord bei den Studienanfängerinnen und -anfän-

gern: erstmals beginnen über 200 Studierende ihr berufsbegleitendes Studium zum Sommersemester an der Professional School

- Der Master Wirtschaftsingenieurwissenschaften startet zum Sommersemester

WEITERBILDUNG AN DER PROFESSIONAL SCHOOL // UNSER WEITERBILDUNGSMODELL

Die Leuphana orientiert sich bei der Entwicklung ihrer innovativen Studienmodelle entlang der drei Leitideen Humanismus, Nachhaltigkeit und Handlungsorientierung. Bildung wird dabei nicht nur als selbstbestimmter aktiver Entwicklungsprozess gedacht, sondern bezeichnet die Entwicklung der Person in einem umfassenden Sinne. Diesem Anspruch stellen sich die Lehrangebote sowohl auf der Ebene der einzelnen Veranstaltung als auch auf der Ebene des jeweiligen Studienprogramms.

In der Leuphana Weiterbildung werden deshalb der Erwerb von Fachwissen und die Weiterentwicklung der sozialen und personalen Kompetenz, der organisationalen Kompetenz sowie der gesellschaftlichen Kompetenz mit-einander verbunden: Neben aktuellen Fachthemen werden sowohl überfachliche Inhalte wie Konfl ikt-, Projekt- oder Change Management als auch individualisierte Coaching-Einheiten zur Unterstützung bei der Persönlichkeits- und Karriereentwicklung konsequent in das Studium mit einbezogen, sodass die Studierenden eine umfassende Qualifi zierung erhalten.

Die Lehrenden an der Professional School werden bezüglich ihres fachlichen und persönlichen Hintergrunds so ausgewählt, dass die Studierenden sowohl von der wissen schaftlichen Expertise als auch den Praxiserfah-rungen profitieren können und eine gute Referenz für die Entwicklung des eigenen Kompetenzprofi ls erhalten. Dabei sind die Inhalte der Studienprogramme ebenso praxisnah wie die eingesetzten Lehrmethoden. Abwechs-lungsreiche Veranstaltungen im seminaristischen Stil, die Bearbeitung von konkreten Fallstudien, Projektarbeiten in Kleingruppen sowie Gastvorträge von Praktikerinnen und Praktikern bilden ein rundes Gesamtpaket.

Mit diesem Weiterbildungsmodell antwortet die Professional School auf aktuelle Bedarfe aus der Praxis, denn die Herausforderungen der heutigen Berufswelt erfordern neben aktuellem Fachwissen immer mehr den Blick über den Tellerrand sowie Soft Skills.

DAS LEUPHANA WEITERBILDUNGSMODELL: HUMANISTISCH, NACHHALTIG, HANDLUNGSORIENTIERT

Überfachliche Kompetenz Fachkompetenz

Fachkompetenz

Personale undsoziale Kompetenz

Organisationale Kompetenz

Gesellschaftliche Kompetenz

WEITERBILDUNG AN DER PROFESSIONAL SCHOOL // UNSER WEITERBILDUNGSMODELL

„Wie kann unsere Gesellschaft nachhaltig gestaltet werden? An der Leuphana entwickeln wir hierzu nicht nur Antworten und Lösungen, sondern legen auch einen Fokus darauf, nachhaltige Ideen in der Gesellschaft zu verankern und so notwendige Transformationsprozesse mit zu gestalten. Diese Ausrichtung schlägt sich in den Studiengängen der Professional School nieder. Im Bereich der überfachlichen Module ist Soziale Nachhaltigkeit ein wichtiges Thema, zudem widmen sich zwei Studiengänge gezielt dem Thema Nachhaltigkeit. Hier werden Nachhaltigkeitsmanagerinnen und -manager sowie Journalistinnen und Journalisten ausgebildet, die den Diskurs fundiert in die Unternehmen und in die breite Öffentlichkeit tragen.“

Prof. Dr. Daniel Lang, Dekan der Fakultät Nachhaltigkeit der Leuphana

„Bildung muss individuelle Potenziale unterstützen, damit der Reichtum, der aus der Vielfalt unterschiedlicher Talente erwächst, voll ausgeschöpft werden kann. Der Bildungsauftrag einer Universität des 21. Jahrhunderts sollte daher immer auch in der Persönlichkeitsbildung liegen. Durch ihre individuellen Studienmöglichkeiten, ihr humanistisches Leitbild sowie ihre Kombination von Fachstudium und Persönlichkeitsentwicklung fördert die Professional School die Fähigkeiten zu selbstständigem Denken und lebenslangem Lernen. Die Studierenden werden ermutigt, Neues zu wagen und Altes zu hinterfragen, ihr eigenes Leben verantwortlich und nachhaltig zu gestalten und gesellschaft-liche Aufgaben und Herausforderungen zu bewältigen.“

Prof. Dr. Gesine Schwan, Humboldt-Viadrina Governance Platform, Mitglied des Leuphana Stiftungsrats

„Durch die enge Verzahnung von Wissenschaft und Wirtschaft werden an der Professional School innovative Lehrinhalte vermittelt, die zeitgemäße Antworten auf aktuelle und zukünftige Fragestellungen geben. Ein Hauptaugenmerk liegt dabei auf der Handlungsorientierung: Die Lehrenden aus Wissenschaft und Praxis geben den Studierenden nicht nur Ideen an die Hand, sondern auch die erforderlichen methodischen Werkzeuge, um sie unmittelbar in der Praxis umzusetzen. Schon während des Studiums tragen die Studierenden so neues Wissen und Innovationen in ihre Unternehmen.“

Prof. Dr. Burkhardt Funk, Vizepräsident Professional School & Informations technologie der Leuphana

WEITERBILDUNG AN DER PROFESSIONAL SCHOOL // WAS UNS AUSZEICHNET

den wir nicht nur an unsere Studierenden, sondern auch an uns selbst richten, um immer die bestmögliche Weiterbildung zu bieten. Alle Studiengänge der Professional School unterliegen deshalb einer kontinuier-lichen Qualitätssicherung sowie Evaluierung und werden darüber hinaus extern akkreditiert. So wird für alle Teil-nehmenden der Erwerb eines international anerkannten Hochschulabschlusses ermöglicht.

Umfassende BetreuungWir setzen auf kleine Gruppengrößen, um eine optimaleBetreuung aller Studierenden sowie eine gute Lern-atmosphäre zu gewährleisten. Auch Phasen des Selbst-studiums bedeuten an der Professional School nicht, dass die Studierenden auf sich selbst gestellt sind. Sie werden auch abseits des Campus von der Studiengangskoordination durchgängig betreut und haben über die Lernplattform die Möglichkeit, mit ihren Dozierenden in Kontakt zu treten.

Moderne AusstattungDie ansprechenden Räumlichkeiten der Leuphana bilden

Studierende der Professional School profitieren sowohl von einem besonderen Weiterbildungsmodell als auch von den attraktiven Rahmenbedingungen an der Leuphana. Die Studienorganisation ist auf die speziellen Bedürfnisse und engen Zeitbudgets Berufstätiger abgestimmt, wäh-rend der Campus und die historische Hansestadt vielfältige Angebote für das Leben und Lernen bieten.

Maßgeschneiderte StudienorganisationUnsere Weiterbildungen sind für Berufstätige mit engen Zeitbudgets maßgeschneidert. Präsenzzeiten werden jeweils an Wochenenden organisiert und mit E-Learning kombiniert, sodass die Teilnehmenden während des Studiums voll berufstätig bleiben können. Unsere inno-vative E-Learning-Plattform bietet neben dem Zugang zu Lernmaterialien wie Videos und Skripten auch Raum für den Austausch mit Mitstudierenden oder dem Team der Professional School Weiterbildung.

Qualitätsgesicherte WeiterbildungSich selbst ständig weiterzuentwickeln ist ein Anspruch,

BERUFSBEGLEITEND STUDIEREN AN DER PROFESSIONAL SCHOOL

eine optimale Arbeitsumgebung für die Weiterbildung. Moderne technische Ausstattung und Präsentations-medien unterstützen den Lernerfolg, unsere Studierenden können außerdem die umfangreiche Bibliothek, den Hoch-schulsport oder das Medien- und Rechenzentrum nutzen und profi tieren vom kostenfreien WLAN auf dem Campus.

Vielseitiges CampuslebenDer zentrale Campus in der Scharnhorststraße vereint heute auf mehr als 37.000 m² gegebene Strukturen des ehemaligen Kasernengeländes mit modernen architektonischen Elemen-ten. Ein neues Zentralgebäude nach Entwurf des New Yorker Architekten Daniel Libeskind wird in Zukunft einen weiteren Ort zum Lernen und Leben, Treffen und Austauschen bilden. Schon heute bietet der zukünftig klimaneutrale Campus vielfältige Möglichkeiten zum Zeitvertreib zwischen den Lehreinheiten. Neben Cafés und der Mensa gibt es weite Grünfl ächen zum Entspannen und Sportfl ächen für den aktiven Ausgleich. Der Campus liegt außerdem nur wenige Minuten von der malerischen Altstadt Lüneburgs mit ihrem vielseitigen kulturellen und kulinarischen Angebot entfernt.

Etwa 12.500 Fragebögensind bisher im Zuge des Qualitätsmanagements für die Evaluation von Lehrveranstaltungen ausgewertet worden. Seit 2010 wird jede Lehrveranstaltung evaluiert und im Durchschnitt mit mehr als gut bewertet. Zusätzlich führt die Professional School seit 2013/14 im Zuge der Qualitäts sicherung auch Einstiegs-, Zwischen-, Abschluss- sowie Alumnibefragungen durch, an denen bisher rund 500 Studierende teilgenommen haben.

Eine auf mehr als das 5-fache gesteigerte Teilnehmer zahlkann die Professional School bei den Teilnehmenden am überfachlichen Modul Ü3 seit der ersten Veranstal-tung 2008 verzeichnen. Im Juni 2014 kamen insgesamt 179 Studierende zum Ü3 an den Campus.

[Stand: September 2014]

Mehr als 1.100 Studierendekamen seit dem Sommersemester 2009 aus aller Welt an die Professional School – aus Deutschland, Österreich und der Schweiz, aus Luxemburg, den Niederlanden, Dänemark, Schweden, Italien, Portugal, Frankreich sowie Dubai und den USA. Im Sommer 2014 studieren an der Professional School rund 800 Studierende, davon knapp die Hälfte aus der näheren Umgebung (PLZ-Gebiet 2).

52 Prozent Frauenanteilverzeichnet die Professional School unter allen seit 1992 in den berufsbegleitenden Studiengängen der Leuphanaund ihrer Vorgängerinstitutionen eingeschriebenen Studierenden. Die Studiengänge Wirtschaftsingenieur-wissenschaften, Innovationsmanagement und Competition and Regulation erreichen dabei eine ausgeglichene Quote, während der Spitzenreiter im Frauenanteil mit 88 Prozent Frauen unter allen Studierenden der Bachelor Musik in der Kindheit ist. Beim Männeranteil führt der MBA Manu-facturing Management/Industriemanagement mit 81 Prozent die Liste an.

Über 200 interne und externe Lehrendelehren im Sommer 2014 in den Studiengängen der Professional School. Mehr als 60 Mitarbeitende sorgen in den Studiengängen und im Zentralteam der Leuphana Weiterbildung für reibungslose Abläufe, beispielsweise bei der Organisation und Durchführung von bis jetzt bereits über 250 Veranstaltungen in 2014.

Rund 1.500 Logins pro Wocheerfolgen auf der E-Learning-Plattform der Professional School. Im Jahr 2013 wurden außerdem etwa 2.000 Mitteilungen in den verschiedenen Foren gepostet.

Um 144,2 Prozent erhöht werden konnte der Anteil der Studierenden aus dem Konvergenzgebiet Lüneburg während der bisherigen Laufzeit des EU-Großprojekts Innovations-Inkubator, einem europaweit einmaligen Vorhaben, das von 2009 bis 2015 eine Initialzündung für die regionale Wirtschaftsentwicklung setzen soll. Die Leuphana Weiterbildung wird dabei als ein Modellprojekt gefördert.

WEITERBILDUNG AN DER PROFESSIONAL SCHOOL // ZAHLEN

IN ZAHLEN

WEITERBILDUNG AN DER PROFESSIONAL SCHOOL // ZAHLEN

WEITERBILDUNG AN DER PROFESSIONAL SCHOOL // UNSER TEAM

Hinter den Kulissen arbeitet ein großes Team an der Qua-lität der Studienangebote und am Erfolg der Professional School. Neben den verantwortlichen Leitungen sowie Koor-dinatorinnen und Koordinatoren unserer einzelnen Studien-programme gibt es in der Professional School auch ein zen-trales Team, das diverse Prozesse steuert. Hier koordinieren wir unter anderem das Coaching-Angebot, sorgen für den reibungslosen Betrieb der Lernplattform und organisieren die zahlreichen Veranstaltungen der Professional School: von Wochenendseminaren über die überfachlichen Module mit Studierenden aller Studiengänge bis hin zu Sommer-festen, Graduiertenfeiern und Infotagen. Außerdem bieten wir Beratungen zu Studienangebot oder Finanzierungsmög-lichkeiten, arbeiten gemeinsam mit den Studiengängen an der kontinuierlichen Qualitätssicherung unserer Angebote und steuern die Kommunikation zu Studieninteressierten, Studierenden, Alumni und Kooperationspartnern.

Sie möchten uns näher kennenlernen? Das Team freut sich über Ihren Besuch in den Räumen der Professional School im 3. Stock des Gebäudes 7 auf dem Universitätscampus!

HINTER DEN KULISSEN: DAS TEAM DER PROFESSIONAL SCHOOL WEITERBILDUNG

WEITERBILDUNG AN DER PROFESSIONAL SCHOOL // STUDIENGÄNGE IM ÜBERBLICK

Die Leuphana Professional School bietet eine breite Aus-wahl an praxisnahen berufsbegleitenden Studienprogram-men, Zertifi katskursen und Seminaren, die speziell auf die besonderen Bedürfnisse von Berufstätigen zugeschnitten sind und sie praxisnah und immer an der aktuellsten Forschung orientiert für berufliche Herausforderungen qualifi zieren. Entsprechend der analysierten Bedarfe aus der Praxis wird unser Studienangebot außerdem laufend erweitert, weitere Studiengänge sind in Planung.

Unsere Masterprogramme im Bereich Wirtschaft und Management— Auditing (M.A.): Master im Bereich Wirtschaftsprüfung— Baurecht und Baumanagement (M.A.): Master im

Bereich Baurecht, Bauökonomie und Bautechnik— Manufacturing Management/Industriemanagement

(MBA): Master im Bereich Produktion, Logistik, Operations und General Management

— Performance Management (MBA): Master im Bereich Personal, Psychologie und Wirtschaft

— Sustainability Management (MBA): Master im Bereich

Nachhaltigkeitsmanagement— Wirtschaftsingenieurwissenschaften (M.Sc.): Aufbau-

studium im Bereich Wirtschaftsingenieurwesen für Wirtschaftswissenschaftler

Unsere Masterprogramme im Bereich Gesundheit und Soziales— Prävention und Gesundheitsförderung (MPH): Master im

Bereich Public Health und Gesundheitsmanagement— Social Management (MSM): Master im Bereich Sozial-

management

Unsere Masterprogramme im Bereich Recht— Competition and Regulation (LL.M.): Master im Bereich

Wettbewerbs- und Regulierungsrecht— Corporate and Business Law (LL.M.): Master im Bereich

Handels- und Gesellschaftsrecht

Unsere Bachelorprogramme— Musik in der Kindheit (B.A.): Bachelor im Bereich

Musikpädagogik

UNSER STUDIENANGEBOT IM ÜBERBLICK: MASTER – BACHELOR – ZERTIFIKATE – SEMINARE

— Soziale Arbeit für Erzieherinnen und Erzieher (B.A.): Bachelor im Bereich Sozialarbeit und Sozialpädagogik

Unsere Zertifi katsprogramme— Coaching: Universitäre Ausbildung zum zertifi zierten

Coach— Gender-Diversity in Transformationsprozessen:

Zertifi kat im Bereich Gleichstellung und Diversität— Innovationsmanagement: Zertifikat im Bereich

Innovation und Projektmanagement— Nachhaltigkeit und Journalismus: Von der UNESCO

ausgezeichnetes Zertifikat im Nachhaltigkeits-journalismus

SeminareNeben den Studienprogrammen bietet die Professional School ein abwechslungsreiches und ständig wechselndes Seminarprogramm zu Themen wie Führung, Kommunikation, Kreativität und Social Media oder technische Seminare für Ingenieurinnen und Ingenieure.

Prof. Dr. Dörte Mody

Prof. Dr. Christel Stix

DER STUDIENGANG IM ÜBERBLICK

Umfang: 6 Semester berufsbegleitend (120 Credit Points)

Abschluss: Master of Arts (M.A.)

Weitere Informationen zum Studiengang:» www.leuphana.de/master-auditing

Studiengangsleitung:Prof. Dr. Dörte Mody, [email protected]. Dr. Christel Stix, [email protected]

MASTER IN AUDITING (M.A.)

Das Leuphana Weiterbildungsmodell setzt auf die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis. Im Master in Auditing kooperiert die Professional School deshalb im Rahmen der Ausbildungsinitiative AuditXcellence mit den „Big Four“ und weiteren bedeutenden Wirtschafts-prüfungsgesellschaften.

Der Master in Auditing bietet Young Professionals aus dem Berufsfeld der Wirtschaftsprüfung die Möglichkeit, berufsbegleitend ein in besonderem Maße anspruchs-volles Masterstudium Auditing mit integrierten Praxis-phasen zu absolvieren. Der in Vollzeitform angebotene Master nach § 8 a WPO mit Anrechnungsmöglichkeiten im Wirtschaftsprüfungsexamen bietet eine wirtschafts-wissenschaftliche Weiterbildung im Bereich steuerbera-tender und wirtschaftsprüfender Kompetenzen sowie eine ziel gerichtete Vorbereitung auf das Examen mit angeschlossenem Repetitorium.

Das Curriculum in den Fächern Prüfungswesen, Steuer-recht, Wirtschaftsrecht sowie Betriebs- und Volkswirt-schaftslehre basiert auf einem Zeitmodell, welches die Präsenzlehre von Mai bis Oktober zusammenfasst und so die Berufsausübung in der branchenspezifischen Busy Season mit praktischer Anwendung und Vertiefung der erworbenen Kenntnisse ermöglicht.


Umfang: 2 Studienvarianten – 4 oder 6 Semester berufsbegleitend (60 oder 90 Credit Points)

Abschluss: Master of Arts (M.A.)

Weitere Informationen zum Studiengang:» www.leuphana.de/ma-baurecht

Studiengangsleitung:Prof. Dr. Ralf Schottke, [email protected]

MASTER BAURECHT UND BAUMANAGEMENT (M.A.)

Die steigende Komplexität von Bauprojekten stellt immer höhere Anforderungen an Fach- und Führungskräfte der Bauwirtschaft, die nicht länger nur über technisches Know-how, sondern gleichzeitig über Managementkompetenzen und umfassende rechtliche Kenntnisse verfügen müssen. Die klassische, eher technisch ausgerichtete Bauingenieurs-ausbildung kann diesen Ansprüchen allein nicht gerecht werden. Die Professional School hat deshalb den deutsch-landweit ersten Master Baurecht und Baumanagement entwickelt, um diese Ausbildungslücke zu schließen.

Für ein erfolgreiches Bestehen im Wettbewerb vermittelt der berufsbegleitende Studiengang nicht nur Fachwissen aus den Bereichen Bauökonomie, Baurecht und Bautech-nik, sondern auch relevante Führungskompetenzen. Im Rahmen des Curriculums wird zudem ein spezieller Fokus auf die Bereiche Ethik und Nachhaltigkeit gelegt. So wird im Studium nicht nur tiefgreifendes Fachwissen gelehrt, die Absolventinnen und Absolventen werden auch auf die Übernahme von qualifi zierter und nachhaltiger Führungs-verantwortung auf Auftraggeber- oder Auftragnehmerseite in der Bauwirtschaft vorbereitet.

„Wer Projekte ganzheitlich betrachtet, wird erfolgreich sein. Das gilt für Studium und Bauprojekte gleichermaßen.“

Prof. Dr. Ralf Schottke, StudiengangsleitungProf. Dr. Ralf Schottke



Abschluss: Master of Laws (LL.M.)

Weitere Informationen zum Studiengang: » www.leuphana.de/llm-competition

Studiengangsleitung:Prof. Dr. Jörg Philipp Terhechte, [email protected]. Dr. Thomas Wein, [email protected]

MASTER COMPETITION AND REGULATION (LL.M.)

Auf dem juristischen Arbeitsmarkt zeichnet sich in den letzten Jahren verstärkt ein Trend zur Internationalisierung und erhöhten Komplexität rechtlicher Fragestellungen ab. Um den daraus resultierenden Bedarf an inter-national ausgerichteten Spezialisierungsmöglichkeiten für Juristinnen und Juristen abzudecken, bietet die Leuphana Professional School den deutschlandweit einmaligen Studiengang Competition and Regulation an, der die juristische mit der ökonomischen Perspektive auf dem Gebiet des Wettbewerbs- und Regulierungsrechts verbindet.

Die Kombination eines interdisziplinären Studienangebots aus Recht und Ökonomie vermittelt zukunftsweisende wettbewerbsrechtliche Kompetenzen, die weit über die rein fachliche Ebene hinausgehen. Dabei begegnet das Curriculum des LL.M. der steigenden Globalisierung mit einem vollständig auf Englisch durchgeführten Lehr-angebot und richtet sich damit auch an eine internationale Zielgruppe.

„Die Lehrenden aus Wissenschaft und Praxis sind alle Profi s in ihrem Bereich und verstehen es, den Lernstoff interessant zu vermitteln. Jede Veranstaltung hält neue Erkenntnisse bereit. Die anspruchsvolle und internationale Rechtsmaterie wird auf Englisch unterrichtet, was eine zusätzliche Heraus forderung und Bereicherung ist.“

Vera Grebe, Studentin des LL.M. und Doktorandin an der Leuphana

Prof. Dr. Jörg Philipp Terhechte

Prof. Dr. Thomas Wein



Abschluss: Master of Laws (LL.M.)

Weitere Informationen zum Studiengang:» www.leuphana.de/llm-corporate-business

Studiengangsleitung:Prof. Dr. Alexander Schall, M. Jur. (Oxford), [email protected]

MASTER CORPORATE AND BUSINESS LAW (LL.M.)

Juristinnen und Juristen stehen verstärkt vor der Heraus-forderung, sich nicht nur in rechtlichen Fragestellungen weiter zu spezialisieren, sondern sich auch wirtschaft-liches Know-how anzueignen. Der Studiengang Corporate and Business Law bietet dafür eine effi ziente Ergänzung zum klassischen Jurastudium. Wirtschaftliche Zusammen-hänge werden ebenso vermittelt wie spezielles Fach-wissen in den Bereichen Handels- und Gesellschaftsrecht, wodurch gleichzeitig der Nachweis über die erforder-lichen theoretischen Kenntnisse für die Verleihung des gleich namigen Fach anwaltstitels erworben wird.

Fachübergreifend zu denken und zu handeln steht im Fokus unseres Weiterbildungsmodells. Daher wird im LL.M. nicht nur ein Verständnis für angrenzende wirtschafts wissen schaft-liche Fachgebiete gelehrt, sondern im überfachlichen Modul auch der Blick auf Management- und Führungskompetenzen der Studierenden gerichtet. So werden die Teilnehmenden auf die Übernahme von Führungs positionen vorbereitet.

„Dieser Master in Corporate and Business Law gefällt mir sehr. Er vermittelt wissenschaftlich fundierte Kenntnisse in einer Breite und Internationalität, wie sie im Staatsexamen nicht zu erreichen sind. Er geleitet Juristen mit sicherer Hand in die Welt des Wirtschaftsrechts und empfiehlt sich als Aufbaustudium für jeden, der im Wirtschaftsrecht Karriere machen will.“

Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Marcus Lutter, Vorsitz des Zentrums für Europäisches Wirtschaftsrecht der Universität Bonn

Prof. Dr. Alexander Schall, M. Jur. (Oxford)



Abschluss: Master of Business Administration (MBA)

Weitere Informationen zum Studiengang: » www.leuphana.de/mba-mm

Studiengangsleitung:Prof. Dr.-Ing. Hans-Heinrich Schleich, [email protected]

MASTER MANUFACTURING MANAGEMENT/INDUSTRIEMANAGEMENT (MBA)

Zunehmende Internationalisierung und anspruchsvollere Produktionsabläufe in der Industriebranche erfordern eine stetige Weiterentwicklung der berufl ichen Expertise. Der MBA Manufacturing Management/Industriemanage-ment verbindet daher praktisches Wissen über moderne Fertigungsprozesse mit den theoretischen Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, um ein ganzheitliches Verständ-nis für die operativen Prozesse und Strategien in produ-zierenden Unternehmen zu fördern.

Im MBA wird dabei der Bogen zwischen fachlicher und überfachlicher Ausbildung gespannt. Dafür werden neben Fragestellungen des globalen Produktionsmanagements auch Themen wie interkulturelle Kommunikation gelehrt. Praxis erfahrene Dozierende vermitteln ein optimales Funda-ment, um Managementfunktionen in Industrieunternehmen zu übernehmen, die strategische Ausrichtung eines Unterneh-mens auf dem internationalen Markt besser einzuschätzen und erfolgreiche Konzepte für zukunftsträchtige Produktions-systeme des 21. Jahrhunderts zu entwickeln.

„Neben dem Handwerkszeug aus theoretischem Wissen und anwendbaren Methoden und Fähigkeiten habe ich aus dem MBA auch Erfahrungen aus dem Austausch mit den anderen Studierenden gewonnen, die ich in meinen berufl ichen Alltag integrieren konnte.“

Tina Deurer, Absolventin des MBA Manufacturing Management 2013 Prof. Dr.-Ing. Hans-Heinrich Schleich




Weitere Informationen zum Studiengang:» www.leuphana.de/mba-pm

Studiengangsleitung:Prof. Dr. Sabine Remdisch, [email protected]

MASTER PERFORMANCE MANAGEMENT (MBA)

Effektive Prozesssteuerung und strategische Personal- und Organisationsentwicklung stellen wichtige Säulen für eine erfolgreiche Unternehmensführung dar. Fach- und Führungs-kräfte stehen deshalb vor der Herausforderung, Potenziale in ihren Unternehmen richtig analysieren und nachhaltig Entscheidungen zur Erhöhung des Unternehmenswertes treffen zu können. Um dieses Ziel zu erreichen, wurde im MBA Performance Management in einem interdisziplinären Ansatz erstmals das Strategische Management mit der Wirtschaftspsychologie, also die harten mit den weichen Einfl ussfaktoren, verbunden. Die Studierenden werden so in die Lage versetzt, klassische Instrumente der Management-lehre auf psychologischer Grundlage erfolgreich einzusetzen und deren Wechselwirkungen zu erkennen. Studierende lernen in interaktiven Seminaren, Case Studies und Refl exionseinheiten, ein ganzheitliches Verständnis von Performance Management (Corporate, Human und Personal) umzusetzen, um so die Leistungsfähigkeit ihres Unternehmens nachhaltig zu steigern.

„Wer die eigene Leistungsfähigkeit und die Effi zienz von Organisationen steigern will, muss systematisch alle Prozesse sowie menschlichen Interaktionen analysieren und kompetent managen können. Der MBA Performance Management versetzt Sie in die Lage, Mitarbeitende, Unternehmen und nicht zuletzt sich selbst zum Erfolg zu führen.“

Prof. Dr. Sabine Remdisch, StudiengangsleitungProf. Dr. Sabine Remdisch



Abschluss: Master of Public Health (MPH)

Weitere Informationen zum Studiengang: » www.leuphana.de/mph

Studiengangsleitung:Prof. Dr. Peter Paulus, [email protected]

MASTER OF PUBLIC HEALTH PRÄVENTION UND GESUNDHEITSFÖRDERUNG (MPH)

Gesundheit wird angesichts von demographischem Wandel und veränderten Ansprüchen an die Leistungsfähigkeit des Einzelnen nicht nur in der Arbeitswelt immer wichtiger, sondern prägt als zentraler Aspekt des gesunden Heran-wachsens auch die Chancen von Kindern und Jugendlichen auf eine positive Zukunft. Die Anforderungen an Fach- und Führungskräfte in diesen Bereichen steigen deshalb. Der berufsbegleitende Master of Public Health knüpft genau hier an und vereint das notwendige gesundheitswissen-schaftliche Fachwissen mit ökonomischen, rechtlichen und ethischen Aspekten gesundheitsfördernder Programme sowie dem Erwerb umfassender Managementkompetenzen. Studierende werden so zu gefragten Fachleuten im dynami-schen Feld des Gesundheitswesens ausgebildet. Der Master geht dabei der gesamtgesellschaftlichen Frage nach, wie Gesundheit gefördert und Menschen mehr Lebens-qualität vermittelt werden kann. Studierende lernen, den Grundsatz „Gesundheit fördern, Krankheit vermeiden“ praktisch umzusetzen und präventiv zu unterstützen.

„Menschen wollen gesund sein, bleiben oder werden. Sie wünschen sich ein langes, möglichst beschwerdefreies Leben. Angesichts vielfältiger gesundheitlicher Risiken und zunehmender chronischer Erkrankungen werden ihre Prävention und die Stärkung der Gesundheit immer wichtiger.“

Prof. Dr. Peter Paulus, StudiengangsleitungProf. Dr. Peter Paulus



Abschluss: Master of Social Management (MSM)

Weitere Informationen zum Studiengang:» www.leuphana.de/msm

Studiengangsleitung:Prof. Dr. Kerstin Brockelmann, [email protected]. Soz.Arb./-Päd. Wolf Paschen, [email protected]

MASTER SOZIALMANAGEMENT (MSM)

Der gesellschaftliche Wandel und öko nomische Struktur-veränderungen beeinfl ussen auch den sozialen Sektor. Soziale Einrichtungen und Verbände müssen in Zukunft immer stärker wirtschaftlich effektiv agieren und nachhaltige Konzepte zur Sicherung ihrer Konkurrenz-fähigkeit entwickeln. Dazu werden hoch qualifi zierte Leitungskräfte benötigt, die den vielschichtigen Heraus-forderungen verantwortungsvoll begegnen. Der berufs-begleitende Master Sozialmanagement bildet Fach- und Führungskräfte aus dem sozialen Bereich für diese Anforderungen aus und qualifi ziert sie auf wissenschaft-lichem Niveau praxisnah und curricular vielfältig.

Der seit 1992 laufende Master fokussiert auf den Erwerb von Kompetenzen für die Entwicklung von betriebs wirt-schaft lichen und organisatorischen Konzepten sowie von Management-Methoden für die Übernahme von Leitungs-funktionen in der Sozialen Arbeit.

„Ich schätze die refl exiven und fachlich bereichernden Studienteile des Masterstudiums. Sie helfen mir als junge Führungskraft, meine gewachsene Verantwortung kompetent zu übernehmen und mich hierbei an professionellen Standards zu orientieren. Die Präsenzzeiten lassen sich darüber hinaus gut in meinen Berufsalltag integrieren und Lüneburg hat als Studienstadt einfach einen besonderen Charme und ist ein schönes Lern- und Studienumfeld.“

Steffi Schünemann, Dipl. Gesundheitswirtin und Absolventin des MSM, Geschäftsstellenleiterin AWO-Landesverband Sachsen-Anhalt, Magdeburg

Dipl. Soz.Arb./-Päd. Wolf Paschen


Umfang: 2 Semester in Vollzeit oder 4 Semester berufsbegleitend (60 oder 90 Credit Points)


Weitere Informationen zum Studiengang: » www.leuphana.de/mba-sum

Studiengangsleitung:Prof. Dr. Stefan Schaltegger, [email protected]

MASTER SUSTAINABILITY MANAGEMENT (MBA)

Weltweit verändern sich Wirtschaft und Gesellschaft in Richtung Nachhaltigkeit. Führungskräfte aus Unterneh-men und Organisationen sind sich zunehmend bewusst, dass nur die Umsetzung sozialer, kultureller und ökolo-gischer Maßnahmen zum langfristigen wirtschaftlichen Erfolg beitragen kann.

Auch an der Leuphana ist der Grundsatz der Nachhaltigkeit zentral im Leitbild der Universität verankert. Er zieht sich durch alle Bereiche des universitären Lebens – so auch durch die Ausbildung von Studierenden. Seit 2003 bietet die Leuphana den MBA Sustainability Management an, um qua-lifi zierte und kreative Persönlichkeiten durch eine einzigartige Kombination von Managementaspekten, Persönlichkeitsent-wicklung und verantwortungsvoller Unternehmensführung so auszubilden, dass sie diese Nachhaltigkeitstransformation gestalten und voranbringen können. Seit seiner Gründung hat sich der interdisziplinäre Studiengang, der die Bereiche Nachhaltigkeitsmanagement, CSR, Soft Skills und Hand-lungskompetenzen in den Vordergrund stellt, zu einem der führenden „Green MBA“ weltweit entwickelt.

„Aktuellste Forschungsergebnisse und Praxisentwicklungen fl ießen in die Lehre ein. Unser Blended Learning Modell zeichnet sich durch intensive Betreuung über Fernlehre und Präsenzphasen sowie exzellente Vernetzungs-möglichkeiten in einem hoch engagierten Alumni-Netzwerk aus.“

Prof. Dr. Stefan Schaltegger, Leiter des CSM und StudiengangsleiterProf. Dr. Stefan Schaltegger



Abschluss: Master of Science (M.Sc.)

Weitere Informationen zum Studiengang:» www.leuphana.de/ma-wing

Studiengangsleitung:Prof. Dr. rer. nat. Hans-Dieter Sträter, [email protected]

MASTER WIRTSCHAFTSINGENIEURWISSENSCHAFTEN (M.SC.)

An der Schnittstelle von Management und Technik begegnen Fach- und Führungskräfte immer wieder technischen Fragestellungen oder sie arbeiten mit Ingenieurinnen und Ingenieuren zusammen. Gerade in diesem interdisziplinären Austausch ist es essentiell, neben dem kaufmännischen Wissen auch auf technisches Know-how zurückgreifen zu können. Der deutschlandweit erste berufsbegleitende Master Wirtschaftsingenieur-wissenschaften setzt genau hier an und bildet Studierende mit wirtschaftswissenschaftlichem Hintergrund zu Wirt-schaftsingenieurinnen beziehungsweise -ingenieuren weiter.

Durch die interdisziplinäre Verknüpfung von betriebswirt-schaftlichem und technischem Wissen sowie durch den Erwerb überfachlicher Kompetenzen in Bereichen wie Projekt- oder Change Management qualifi zieren sich die Studierenden optimal für die Übernahme von Manage-mentpositionen und werden in die Lage versetzt, neue Impulse in einer nachgefragten Branche zu setzen.

„Im industriellen Umfeld ist die Fähigkeit, technische Systeme analysieren und beurteilen zu können, eine wichtige Voraussetzung, um erfolgreiche betriebswirtschaftliche Handlungsoptionen abzuleiten.“

Prof. Dr. rer. nat Hans-Dieter Sträter, StudiengangsleiterProf. Dr. rer. nat. Hans-Dieter Sträter



Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.)

Weitere Informationen zum Studiengang: » www.leuphana.de/ba-mik

Studiengangsleitung:Apl. Prof. Dr. Carola Schormann, [email protected]

BACHELOR MUSIK IN DER KINDHEIT (B.A.)

Immer mehr Bildungseinrichtungen setzen auf Musik als pädagogisches Bildungselement, da der bewusste Umgang mit Musik die geistige, emotionale und auch körperliche Entwicklung von Kindern fördert. Um diesem Bedarf gerecht zu werden, wurde mit dem Bachelor Musik in der Kindheit ein Studiengang entwickelt, der speziell auf das Berufsfeld von Erzieherinnen und Erziehern ausgerichtet ist und die notwendigen musikpädagogischen Kompetenzbereiche lehrt. Der Bachelor rechnet Teile der Erzieherausbildung mit an und ermöglicht Erzieherinnen und Erziehern ein Studium auch ohne Abitur.

Die Professional School setzt im Bachelorprogramm auf starke Partner. Der Studiengang wird als Kooperation mit der Stiftung CITOYEN und Dr. Hoch’s Konservatorium Frankfurt angeboten und von dem Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) sowie der Arbeiterwohlfahrt (AWO) unterstützt.

„Eine besondere Herausforderung im Bachelor Musik in der Kindheit besteht in der Verzahnung von Theorie und Praxis und den damit verbundenen Erkenntnisprozessen.“

Dirk Zuther, StudiengangskoordinatorApl. Prof. Dr. Carola Schormann



Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.)

Weitere Informationen zum Studiengang:» www.leuphana.de/ba-soza

Studiengangsleitung:Prof. Dr. Angelika Henschel, [email protected]. Soz.Arb./-Päd. Wolf Paschen, [email protected]

BACHELOR SOZIALE ARBEIT FÜR ERZIEHERINNEN UND ERZIEHER (B.A.)

Regelmäßige Weiterqualifi zierung auf Basis neuesten Fachwissens ist im sozialen Sektor gefragt wie nie. Viele Erzieherinnen und Erzieher zeigen ein hohes Interesse daran, sich über ihre Erstausbildung hinaus weiterzubil-den. Mit dem Bachelor Soziale Arbeit erhalten sie an der Professional School die Möglichkeit, neue Karrierewege einzuschlagen und sich in den vielfältigen Arbeitsfeldern der Wachstumsbranchen Soziale Arbeit und Sozialpädago-gik erfolgreich zu positionieren. Dabei werden Teile der Erzieherausbildung auf das Studium angerechnet und den Erzieherinnen und Erziehern wird ein Studium ohne Abitur ermöglicht.

Der interdisziplinär angelegte Bachelor bietet umfassende Einblicke in die Arbeitsfelder des Sozialwesens. Neben ökonomischen, soziologischen, psychologischen und recht-lichen Kenntnissen wird im Studium Wert auf die Weiter-entwicklung der persönlichen Kompetenzen gelegt, damit die Studierenden den Anforderungen einer sich stetig wandelnden Gesellschaft professionell begegnen können. Erzieherinnen und Erzieher eröffnen sich durch die hohe curriculare Qualität des Studiengangs vielfältige Karriere-chancen in einer Wachstumsbranche.

Prof. Dr. Angelika Henschel

Dipl. Soz.Arb./-Päd. Wolf Paschen

DAS ZERTIFIKAT IM ÜBERBLICK


Abschluss: Zertifi kat Coaching

Weitere Informationen zum Studiengang: » www.leuphana.de/ze-coaching

Zertifi katsleitung:Prof. Dr. Sabine Remdisch, [email protected]

ZERTIFIKAT COACHING

Für Fach- und Führungskräfte in Organisationen besteht immer häufiger die Notwendigkeit, sich persönlich weiterzuentwickeln und zukunftsorientiert Entscheidungen zu treffen. Unternehmen setzen dazu verstärkt auf Coaching, sowohl zur Beratung und Potenzialentwicklung von Mitarbeitenden, zur Qualifi zierung von Führungs-kräften als auch als Maßnahme des betrieblichen Gesundheitsmanagements. Auch außerhalb von Unter-nehmen werden qualifi zierte Coaches in vielen gesell-schaftlichen Bereichen immer stärker nachgefragt.

Im Zertifi katsstudium Coaching erarbeiten sich Studierende auf Basis eines wissenschaftlich fundierten Coaching-Modells mit erfahrenen Lehrenden anwendungsorientierte Werkzeuge für ihre Arbeit als Coach. Refl exionsmethoden, Führungsstilanalysen oder Tools zur Stärkung der Selbst-wirksamkeit sind wichtige Bausteine im Zertifi kat. Die Teilnehmenden qualifi zieren sich im Studium zum zertifi -zierten Coach und eröffnen sich so aussichtsreiche Karrierechancen in einem Wachstumsmarkt.

„Die Coaching-Ausbildung trägt neben der Befähigung zur Tätigkeit als Coach auch zur eigenen Persönlichkeitsentwicklung bei: Studierende werden sich ihrer Talente, Stärken und Potentiale bewusst, lernen, langfristig darauf zurückzugreifen, und bekommen Mut zu einem ganzheitlichen Prozess der Veränderung und Weiterentwicklung.“

Barbara Reif, Trainerin und CoachProf. Dr. Sabine Remdisch



Abschluss: Zertifi kat Gender-Diversity in Transformationsprozessen

Weitere Informationen zum Studiengang:» www.leuphana.de/ze-gendiv

Zertifi katsleitung:Prof. Dr. Christa Cremer-Renz, [email protected] Dudeck, [email protected]

ZERTIFIKAT GENDER-DIVERSITY IN TRANSFORMATIONS PROZESSEN

Gleichstellung, demografi scher Wandel und der verstärkte Fachkräftebedarf stellen Unternehmen und Organisa-tionen vor immer neue Herausforderungen. Für viele Berufstätige gehört die Auseinandersetzung mit diesen Themen zu den täglichen Aufgaben und auch an der Leuphana Universität Lüneburg wird die Gleichstellung als Qualitäts- und Profi lelement in alle Aktivitäten integriert.

Ein Anliegen ist deshalb, das vorhandene Wissen und die Erfahrungen aus den Bereichen Gender und Diversity aus der Universität in Gesellschaft und Wirtschaft zu tragen. Dazu wurde das berufsbegleitende Zertifikatsstudium Gender-Diversity in Transformationsprozessen entwickelt, das Fach- und Führungskräften die Möglichkeit bietet, sich wissenschaftlich fundiert und praxisnah zu den Themen Qualitäts-, Personal- und Organisationsentwick-lung mit dem Schwerpunkt Gender und Diversity zu qualifi zieren und das eigene Unternehmen nachhaltig fi t für den Umgang mit gesellschaftlicher Vielfalt und Gleich stellungsfragen zu machen.

Anne Dudeck

Prof. Dr. Christa Cremer-Renz



Abschluss: Zertifi kat Innovationsmanagement

Weitere Informationen zum Studiengang: » www.leuphana.de/ze-innovation

Zertifi katssleitung:Prof. Dr. Jochen Weihe, [email protected]

ZERTIFIKAT INNOVATIONSMANAGEMENT

Für die Kreation und operative Umsetzung nachhaltiger Inno-vationen werden Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter benötigt, die nicht nur technisches Know-how vorweisen, sondern auch in der Lage sein müssen, das vorhandene Innovationspotenzial eines Unternehmens intelligent zu managen und weiterzu-entwickeln sowie eine inspirierende Arbeits atmosphäre zu schaffen. Diese Expertise können Fach- und Führungskräfte an der Professional School im berufsbegleitenden Zertifi kat Innovations management erwerben.

Das Zertifi katsstudium lehrt die notwendigen Impulse, Instrumente und das entsprechende Fachwissen, um Innovationsprozesse zu initiieren, zu begleiten und zum Erfolg zu führen. Studierende lernen dabei, nicht nur auf ihr Unternehmen bezogen zu denken, sondern auch darüber hinaus zu schauen. Das schafft dem Unternehmen einen klaren Wettbewerbsvorteil und entwickelt die Studieren-den gleichzeitig in ihren Soft Skills weiter. Der Erfolg des Programms zeigt sich unter anderem daran, dass ein Student des Zertifi katsstudiums 2012 als Preisträger des Innovations-preises der Volksbank ausgezeichnet worden ist.

„Das Zertifi katsstudium vermittelt den Studierenden praxisorientierte Fähigkeiten und Methoden, mit denen sie das Innovationsgeschehen in ihren Unternehmen/Organisationen mitgestalten und dynamisch vorantreiben können.“

Prof. Dr. Jochen Weihe, Zertifi katsleitungProf. Dr. Jochen Weihe



Abschluss: Zertifi kat Nachhaltigkeit und Journalismus

Weitere Informationen zum Studiengang:» www.leuphana.de/nachhaltigkeitsjournalismus

Zertifi katssleitung:Prof. Dr. Harald Heinrichs, [email protected]. Dr. Gerd Michelsen, [email protected]

ZERTIFIKAT NACHHALTIGKEIT UND JOURNALISMUS

Grüne Themen haben einen immer höheren Stellenwert in Wirtschaft und Gesellschaft. An Bereichen wie Umwelt und Nachhaltigkeit kommen Medien heutzutage kaum noch vorbei. Umso wichtiger wird dadurch die professi-onelle und kritische Aufbereitung dieser Themen. Um dieser Anforderung gerecht zu werden, bietet die Leuphana Professional School das in Deutschland einmalige Zerti-fi katsstudium Nachhaltigkeit und Journalismus an, das Medienmacherinnen und Medienmachern die Chance bietet, ihr Expertenwissen auf Masterniveau weiter zu vertiefen. Erfahrene Fachleute renommierter Medien vermitteln den Studierenden, grüne Inhalte verständlich, verantwortungs-voll und spannend aufzubereiten.

Für sein innovatives und nachhaltiges Studienkonzept wurde das Zertifi katsstudium bereits von der Deutschen UNESCO-Kommission als offi zielles Projekt der UN-Welt-dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausge-zeichnet.

„Das Zertifi katsstudium bereitet die Nachhaltigkeitsdebatte für Journalis -t innen und Journalisten auf – und leistet damit einen Beitrag, den Diskurs fundiert weiter in die Öffentlichkeit zu tragen und notwendige Transformations-prozesse mit zu gestalten.“

Prof. Dr. Daniel Lang, Dekan der Fakultät NachhaltigkeitProf. Dr. Gerd Michelsen

Prof. Dr. Harald Heinrichs

DAS SEMINARANGEBOT IM ÜBERBLICK

Umfang: meist 2 Tage (abhängig von der Prüfungsleistung können in den Seminaren 5 bis 10 Credit Points erworben werden)

Weitere Informationen zum Studiengang: » www.leuphana.de/ps-seminare

Koordination Seminare: Dr. Kathrin Becher, [email protected]

SEMINARE

Die Leuphana Professional School bietet neben den vielfältigen Programmen im Bachelor-, Master- und Zertifikats bereich auch eine breit gefächerte Auswahl an Seminaren und Workshops an. Die Schwerpunkte des Seminar angebots erstrecken sich von Themen wie Führung, Marketing und Social Media bis hin zu tech-nischen Seminaren. Darüber hinaus bietet die Leuphana Professional School auch kompakte Weiterbildungsforma-te zu den Themen Coaching und Persönlichkeit an. Dabei steht jeweils die effi ziente Vermittlung von Wissen in kurzer Zeit im Vordergrund, das die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sofort in die berufl iche Praxis mit einbringen können.

Mit der Schaffung des Seminarangebots reagiert die Professional School auch auf Erfordernisse durch die Bologna-Reform. Entsprechend der gesetzlichen Vorgaben müssen Studierende heute unter Einbezug ihres Erst-studiums insgesamt 300 Credit Points für die Verleihung des Mastergrads nachweisen, aus dem Erststudium, heute vermehrt ein Bachelorstudium, bringen sie meist jedoch nur 180 oder 210 Credit Points mit. Da die 60 oder 90 Credit Points aus dem berufsbegleitenden Master-studium in diesen Fällen nicht ausreichen, müssen bis zum Masterabschluss zusätzliche Credit Points erworben werden – beispielsweise durch die Teilnahme an den Seminar- oder Zertifi katsangeboten der Professional School. Dr. Kathrin Becher

Von Academic Writing bis Zeitmanagement: Ein Auszug bisheriger Seminarthemen

— Academic Presentations and Writing— Analysis and Discussion in Successful Academic

Writing— Bedeutung und Umsetzung von Innovations-

marketing in mittelständischen Unternehmen— Embedded Software Architektur— Entwicklung von Composite-Bauteilen— Gesundheitsorientierte Führung— Frauen führen anders?— Frequenzanalyse im Maschinenbau— Innovationsmarketing im Web 2.0— Karrierecoaching— Kompetent Führen von Anfang an— Lean Management— Medizinisches Basiswissen für technische Berufe— Moderne Prozessleittechnik— Personal Branding— Präsenz und Souveränität— Selbstmanagement— Schall- und Schwingungsanalyse— Sicher Führen in Veränderungsprozessen— Social Media in Unternehmen— Zeitmanagement

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Leuphana Universität LüneburgProfessional SchoolScharnhorststraße 1, Gebäude 721335 LüneburgFon 04131.677-2972Fax [email protected]



Die Leuphana Weiterbildung wird als Modellvorhaben im Rahmen des EU-Großprojekts Innovations-Inkubator gefördert von:

Berufsbegleitende Weiterbildung an der Leuphana Professional School

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