Abah Malik Ibrahim NIM. F 13212165

السالم عليكم ورحمة الله وبركاته

PRINSIP, FUNGSI DAN KRITERIA DALAM PEMILIHAN MEDIA

PEMBELAJARAN

Media Alat

Metode

Teknik

Efefktifitas Komunikas

i

Interaksi Edukatif

1. Tujuan Pemilihan

A. PRINSIP MEDIA PEMBELAJARAN

Maksud Fungsi Kemampuan

A. PRINSIP (Lanjutan)

2. Karakteristik Media

KeampuhanCara

PembuatanCara

Penggunaan

Variasi dalam media

Kesulitan/bersikap Spekulatif

Guru

A. PRINSIP (Lanjutan)

3. Alternatif Pilihan

Ketepatan Pilihan

Perbandingan

B. FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN

menyalurkan pesan pendidikan dari pengirim pesan

merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian peserta didik

mempermudah memahami pesan

Secara umum media pengajaran mempunyai fungsi sebagai berikut:

B. FUNGSI (Lanjutan)

Memperjelas penyajian pesan

Mengatasi keterbatasan ruang waktu dan daya indera.

Menarik perhatian

Menimbulkan gairah belajar pada peserta didik.

Memungkinkan terjadinya interaksi langsung antara peserta didik dengan lingkungan dan kenyataan

Mempersamakan pengalaman dan persepsi antar peserta didik dalam menerima pesan

C. KRITERIA MEDIA PEMBELAJARAN

Faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam memilih media pengajaran

Objektivitas Situasi dan kondisi

Program pengajaranKualitas teknik

Sasaran Program Keefektifitas dan efisiensi penggunaan

2. Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran

Kesesuaian dengan tujuan pengajaranEfektifitas terhadap bahan pelajaranKemudahan memperoleh mediaKecakapan guru dalam menggunakannya Tersedia waktu untuk menggunakannyaMemilih media untuk pendidikan dan

pengajaran harus sesuai dengan taraf berpikir peserta didik, sehingga dapat dipahami oleh peserta didik

C. KRITERIA (lanjutan)

Profesionalisme guru dalam memilih dan menggunakan media

proses transfer of knowledge dengan efektif dan efisien

mudah mencapai tujuan pembelajaranPenggunaan media pembelajaran yang tepat akan

memudahkan seorang guru untuk berpresentasi dan mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan, karena informasi yang disampaikan menjadi jelas dengan bantuan media yang digunakan tersebut.

mudah dalam pengecekan atau tes (latihan) terbimbing

D. IMPLEMENTASI SECARA INSTRUKSIONAL

1111