AaW5ZW Aanienk +WARSZMien AaW5ZW Aanienk · rodziców w ich zadaniu wychowawców? Czy powinna przekazywać wyłącznie tzw. wiedzę praktyczną czy też kształtować charaktery i

+

WARSZAWAMienia

5 km

1 km

10 km

3,5 km

5,5 kmSiennica

SEROCZYN

PKP

SIEDLCE

DWOREK

+

Opiekę duszpasterską zapewnia Stowarzy-szenie Kapłańskie Świętego Krzyża, ściśle związane z prałaturą personalną Opus Dei (www.opusdei.pl).

Uczestnictwo w kursie w żaden sposób nie powinno kolidować z obowiązkami wynika-jącymi z bycia alumnem seminarium.

Kurs formacyjno-wypoczynkowy odbędzie się w ośrodku Dworek (60 km na wschód od Warszawy), w dniach 6 (wieczór) do 10 września (rano) 2016. W programie dnia przewiduje się Mszę św., wspólną modlitwę, rozważania, w planie kursu jest dzień skupie-nia. Oprócz spotkań z zaproszonymi gośćmi, wykładów i warsztatów będzie czas na sport (futbol, siatkówka, ping-pong, krokiet, rowe-ry, bule), dlatego warto zabrać ze sobą stroje sportowe. Nie potrzeba przywozić śpiworów, ręczników itp.

Koszt kursu wynosi 350 zł.

W uzasadnionych przypadkach istnieje moż-liwość uzyskania zniżki.

Zapisy: [email protected]: 784-462-496 (ks. Michał Kwitliński)

Wychowanieczy wyuczenie?

Wyc

how

anie

czy w

yuc

zeni

e?

Wychowanieczy wyuczenie?

Kurs formacyjno-wypoczynkowy dla kleryków diecezjalnych

XXii Edycja6-10 września 2016

Pierwszymi i najważniejszymi wychowawca-mi są rodzice. Społeczeństwo ze swej strony tworzy instytucje, aby przygotowywać mło-dzież do aktywnego włączenia w życie spo-łeczne. Wśród nich kluczowe miejsce zajmuje szkoła. Jaka jest jej misja? Czy może zastąpić rodziców w ich zadaniu wychowawców? Czy powinna przekazywać wyłącznie tzw. wiedzę praktyczną czy też kształtować charaktery i postawy moralne? Jakie jest miejsce religii w wychowaniu szkolnym?Rewolucja technologiczna i głębokie zmiany w obyczajach i kulturze przyniosły nowe wy-zwania dla edukacji. Czy multimedia zepchną na drugi plan nauczyciela? Czy ma sens edu-kacja zróżnicowana?Każdy kapłan jest wychowawcą, a wielu jest bezpośrednio związanych ze szkolnictwem. Dlatego refleksja nad tym, czym jest szkoła i wychowanie jest konieczna w trakcie forma-cji seminaryjnej.

DOTyCHCZasOWE EDyCJE

1995 Jak świadomie oglądać filmy?

1996 sztuka sakralna XVii wieku a sacrum w sztuce XX wieku

1997 savoir vivre dla księży

1998 prawo a moralność

1999 Medycyna pastoralna

2000 Cyber-kultur@

2001 ars comunicandi

2002 Homo ludens

2003 poczytać, popatrzeć

2004 W p@jęczynie nowych technologii

2005 e-konomia

2006 e-duk@cja

2007 ars aedificandi

2008 Jak Cię widzą, tak Cię piszą

2009 siła słowa, magia obrazu

2010 słupki & paragrafy

2011 Kompetencje przywódcy

2012 Komunikacja społeczna w posłudze kapłańskiej

2013 Być chrześcijaninem w cyfrowej rzeczywistości

2014 potęga wyobraźni

2015 pamięć i tożsamość

„praWDZiWE Zaś WyCHOWaniE

ZDąża DO KsZTałTOWania

OsOBy luDZKiEJ W  KiErunKu

JEJ CElu OsTaTECZnEgO,

a  róWnOCZEśniE DO DOBra

spOłECZnOśCi, KTóryCH

CZłOWiEK JEsT CZłOnKiEM

i  W  KTóryCH OBOWiąZKaCH,

gDy DOrOśniE, BęDZiE Brał

uDZiał”.

(Sobór WatyKańSKi ii,

Gravissimum Educationis 1)

W czasie tegorocznego kursu chcemy spotkać się z ekspertami od szkolnictwa i przemian cywilizacyjnych, którzy równocześnie opiera-ją się na chrześcijańskiej antropologii.