Top Banner
25

ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

May 22, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ
Page 2: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

ค าน า

แบบฝกทกษะเพอสงเสรมความสามารถในการอานเชงวเคราะห๑ของนกเรยนชนมธยมศกษา ปท ๓ ไดจดท าขนเพอประกอบการเรยนการสอนในกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ซงจะสงเสรม ใหผเรยนไดฝกทกษะการอานเชงวเคราะห๑ และเขาใจในเนอหาในการเรยนรงาย ในแบบฝกทกษะได เรยบเรยงเนอหาใหเหมาะสมกบความสามรถในการเรยนร มสสนดงดดความสนใจตามหลกวชาการ และสามารถสรางความสขใหแกนกเรยนในขณะฝกทกษะ สามารถแกปญหาในการเรยนรเรองการอานเชงวเคราะห๑ ส าหรบนกเรยนสามารถน าความรไปใชประโยชน๑ในการแสวงหาความรในชวตประจ าวนไดอยางถกตอง

หวงเปนอยางยงวาจะเปนประโยชน๑ตอการศกษาหาความรแกนกเรยนและผสนใจเพอใหบงเกดผลทดในการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพมากยงขน

ภควด ประเสรฐสงข๑

Page 3: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

แบบฝกทกษะเพอสงเสรมความสามารถในการอานเชงวเคราะห๑ของนกเรยนชนมธยมศกษา

ปท ๓ เปนเอกสารทใชในการประกอบการเรยนการสอนเรองการอานเชงคดวเคราะห๑ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย เพอใหครใชเปนแบบฝกในการพฒนาใหผเรยนไดรจกการคดวเคราะห๑ คดตความ คดสงเคราะห๑ คดแปลความ ตลอดจนการคดอยางมเหตผล ซงสามารถใชวดความสามารถของผเรยนทางดานการคดวเคราะห๑ไดเปนอยางด โดยใชเปนแบบฝกทกษะ ทงนเพอใชเปนเครองมอในการวดความเขาใจในเรองการอานเชงวเคราะห๑ของนกเรยน ชนมธยมศกษาปท ๓ ได การอานเชงวเคราะห๑เปนการคดระดบสง การสรางทกษะการอานเชงวเคราะห๑จงจ าเปนตองการฝกฝนจนเปนนสย ดงนน ครตองดแลอยางใกลชดและฝกการอานเชงวเคราะห๑ของนกเรยนใหคลอง ครอาจน ารปแบบของแบบฝกทกษะการอานเชงวเคราะห๑ไปประยกต๑ใชและเปนแนวทางในการสรางแบบฝกทกษะอน ๆ ทเกยวของกบรายวชาภาษาไทยและรายวชาอน ๆ ได

ค าชแจงส าหรบคร

Page 4: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

๑. แบบฝกทกษะนมทงหมด ๓๐ ขอ เปนแบบฝกทกษะแบบเลอกตอบ ๔ ตวเลอก ซงมเนอหา ประกอบดวยนทาน เพลง บทรอยกรอง ขาว บทความ และวรรณกรรมทองถน ๒. ใหนกเรยนศกษาและตอบค าถามทละเรองจนครบทกเรอง ดวยกระบวนการกลมรวมมอ

๑. เพอพฒนาทกษะการอานเชงวเคราะห๑ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ ๒. ใชเปนสอการเรยนการสอนเพอพฒนาดานการคดวเคราะห๑ คดสงเคราะห๑ และคดอยางม

เหตผลได

ค าชแจงส าหรบนกเรยน

จดประสงคการเรยนร

Page 5: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

๑. นกเรยนอานผาน ๆ ใหตลอดจนจบเรองกอน เพอจบประโยคหรอขอความทเปน ความคดหลก หรอความคดส าคญของเรอง และความคดรอง ๒. นกเรยนอานโดยละเอยดใหตลอด เพอท าความเขาใจเนอเรอง ๓. นกเรยนอานซ าตอนทไมเขาใจและตรวจสอบความเขาใจ ๔. เรยบเรยงใจความส าคญของเรองทอานเปนภาษาของนกเรยนเพอใหไดความเขาใจ ๕. นกเรยนทดสอบความเขาใจเกยวกบเนอเรอง โดยการตอบค าถามสน ๆ

ขนตอนการศกษา

Page 6: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหมาย ( X ) ทบขอทถกตองทสด อานนทานตอไปน แลวตอบค าถามขอท ๑-๕ ภเขาแสงอาทตย ...วนรงขนนองชายกมาพบกาตามนด การบบนน าไปถงภเขาแสงอาทตย๑ นองชายกตกตะลงทเหนบนยอดเขามเพชรนลจนดาเปนจ านวนมาก กาบอกใหเขาเลอกเกบใสถง แลวรบลงจากภเขา กอนพระอาทตย๑ขน ดวยเพชรนลจนดาทไดมา เขาสามารถน าไปใชในการซอทนาปลกบานทสวยงาม และมงมกวาพชายเปนอนมาก ฝายพชายเมอทราบเรองราวของนองชาย กอยากไดสมบตบางจงเขาไปในปา เมอพบรงกากขวางกอนหนไปทรงแตไมถก กากบนออกมาออนวอนไมใหท ารายลกนก แลวจะพาไปหาสมบตทภเขาแสงอาทตย๑ กาก าชบพชายวา ถงทจะน าไปขอใหเปนถงเลก ๆ แตเมอ พชายกลบไปบานคนนนเขากใหภรรยาเยบถงขนาดใหญ จนไมเปนอนกนอนนอน คนนนพอกอน พระอาทตย๑ขนพชายกไปพบกาตามนด กาบนพาไปทภเขาแสงอาทตย๑แลวก าชบวาใหรบลงจากภเขา กอนพระอาทตย๑ขน พชายกรบค าแตเมอเขาเหนสมบตมากมายกเกดความโลภเลอกหยบเพชร เมดโนนเมดน และพยายามใสใหเตมถง เขาเลอกสมบตเพลนจนพระอาทตย๑ขน แสงอาทตย๑แผดเผา เขาจนกลายเปนเถาถานสลายไปไมไดกลบมาอกเลย สวนนองชายกร ารวยเงนทองมความสขตลอดไป นทานอสราเอล www.thaigoodwiew.com ๑. จากขอความพชายเปนคนทมนสยอยางไร ก. ใจด ข. คดเปน ค. ละโมบ ง. เออเฟอ ๒. สตว๑ชนดใดทพาพนองทงสองคนไปเอาสมบตบนภเขาแสงอาทตย๑ ก. นกแกว ข. นกนอย ค. กาเหวา ง. กา

แบบฝกทกษะการอานเชงวเคราะห ( ชดท ๕ ) ชนมธยมศกษาปท ๓ จ านวน ๓๐ ขอ

Page 7: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

๓. เพราะเหตใดผทเปนพชายจงไดสมบตมากกวานองชาย ก. เพราะตนแตเชากวานองชาย ข. เพราะไถนาเกงกวานองชาย ค. เพราะแขงแรงกวาเนองจากตวโตกวา ง. เพราะมแรงมากกวาเพราะไดกนอาหาร ๔. ผลสดทายในนทานเรอง ภเขาแสงอาทตย๑ พนองสองคนเปนอยางไร ก. พชายและนองชายร ารวยเงนทองและมความสขตลอดไป ข. พชายร ารวย แตนองชายสญหาย ค. นองชายร ารวย แตพชายสญหาย ง. พชายและนองชายมฐานะเทาเดม ๕. ขอใดไมใชขอคดทไดจากนทานเรองน ก. หากท าตามกฎกตกาทวางเอาไวกจะไมเดอดรอน ข. ความโลภอาจน าไปสความหายนะ ค. เปนพนองควรรกและสามคคกน ง. มอใครยาวสาวไดสาวเอา อานค าประพนธ๑ตอไปน แลวตอบค าถามขอท ๖ -๗

“พอมอยหลบกลบจตนมตฝน วาเทวญอยทเกาะนนเหาะเหน

มาสงหารผลาญถ าระย าเยน แกวงพะเนนทบนางแทบวางวาย

แลวอาลกษณ๑ควกลวงเอาดวงเนตร ส าแดงเดชเหาะกลบไปลบหาย

ทงกายสนพรนตวไดกลวตาย พอฟนกายกพอแจงแสงตะวน”

พระสนทรโวหาร (ภ) : พระอภยมณ ตอน พระอภยมณหนนางผเสอ

๖. จากค าประพนธ๑ดานบน จะสะทอนใหเหนคณคาทางสงคมดานใด

ก. ฤกษ๑ยาม

ข. ความฝน

ค. ค าท านาย

ง. ยงสรปไมได

Page 8: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

๗. ขอใดกลาวถงความรสกของนางผเสอสมทรเมอตนขน

ก. หวงชวตตนเอง อาจจะตองตายกได

ข. กงวลวาจะเกดเรองไมดขน

ค. หวาดกลวในความฝน

ง. คดถงลก

อานค าประพนธ๑ตอไปน แลวตอบค าถามขอท ๘–๙

“ นางผเสอเหลอโกรธโลดทะลง โตดงหนงยคนธร๑ขนไศล

ลยทะเลโครมครามออกตามไป สมทรไทยแทบจะลมถลมทลาย ”

พระสนทรโวหาร (ภ) พระอภยมณ ตอน พระอภยมณหนนางผเสอ

๘. จากค าประพนธ๑ขางตนเปนการใชโวหารประเภทใด

ก. การใชอปมา

ข. การใชอตพจน๑

ค. การใชสทพจน๑

ง. การใชอปลกษณ๑

๙. จากค าประพนธ๑ในขณะนนนางผเสอสมทรอยในอารมณ๑อยางไร

ก. โกรธ

ข. หงหวง

ค. หงดหงด

ง. เอาแตใจตนเอง

Page 9: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

“จะกลาวจบความไปตามเรอง ถงบาทเบอง ปรเมศพระเชษฐา

องค๑อภยมณศรโสภา ตกยากอยคหามาชานาน”

พระสนทรโวหาร (ภ) : พระอภยมณ ตอน พระอภยมณหนนางผเสอ

๑๐. จากบทรอยกรองขางตน ค าวา “ปรเมศ” มความหมายวาอยางไร

ก. ผชนะ

ข.เปนอมตะ

ค. ผเปนใหญ

ง. ผยงใหญ

นกเรยนอานบทความตอไปนแลวตอบค าถามขอท ๑๑-๑๕

๑๑. ขอใดคอจดประสงค๑ในการเสนอบทความน

ก. บอกใหทราบถงประวตความเปนมาของแสตมป ข. บอกใหทราบถงความรทวไปเกยวกบแสตมป ค. บอกใหทราบถงขนตอนการผลตแสตมป ง. บอกใหทราบถงวธการใชแสตมป

แสตมป

แสตมป เปนหลกฐานการช าระคาบรการไปรษณย๑ มกเปนกระดาษรปสเหลยม เพอตดบนซองจดหมาย แสตมปมกพมพ๑ออกเปนแผน ประกอบดวยแสตมปหลายดวง ปกตอยระหวาง ๒๐ ถง๑๒๐ ดวง มการปรร รอบดวงแสตมปเพอเพมความสะดวกในการฉกรอยฉกทไดเรยกวาฟนแสตมป ดานหลงแสตมปมกาวเคลอบอย กระดาษทใชพมพ๑มกมสงพเศษไวเพอปองกนการปลอมแปลง เชน ลายน า หรอ ดายส หากตดแสตมปเพอใชงานบนซองแลว ตองมการประทบตราทกครง เพอปองกนการน ากลบมาใชอก

กาญจนา มาศณ ขอมลจาก : วกพเดย สารานกรมเสร

Page 10: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

๑๒. เมอนกเรยนจะตดแสตมปลงบนซองจดหมาย จะตดตรงสวนใดของซอง ก. มมบนขวา ข. มมบนซาย ค. มมลางขวา ง. มมลางซาย ๑๓. ในปจจบน การสงจดหมายและการใชแสตมปไมคอยไดรบความนยมแลวเปนเพราะเหตใด ก. เสยเวลา ข. เสยคาใชจายมาก ค. ระบบการสงจดหมายถกยกเลกใชแลว ง. มบรการตดตอทสะดวกรวดเรวกวาการสงจดหมายเพมมากขน ๑๔. บคคลใดมวธการใชแสตมปไดถกตอง ก. ฟาสงจดหมายโดยไมตดแสตมปเพราะใหผรบจดหมายเปนคนจายเงนเอง ข. พลน าแสตมปทใชแลวกลบมาใชใหมอกครงเพอเปนการประหยดเงน ค. ดาวใสแสตมปลงไปในซองจดหมายแทนการตดหนาซอง ง. นทตดแสตมปสองดวงบนจองจดหมายกอนสง ๑๕. ค าวา แสตมป เปนค ายมจากภาษาตางประเทศ ประเทศไทยเราใชค าวาอะไร ก. ตราประทบจดหมาย ข. ตราไปรษณยากร ค. ดวงไปรษณย๑

ง. โทรเลข

อานบทกวนพนธ๑ตอไปน แลวตอบค าถามขอท ๑๖ – ๒๐ เปบขาว

เปบขาวทกคราวค า จงสจ าเปนอาจณ เหงอกทสกน จงกอเกดมาเปนคน น าเหงอทเรอแดง และน าแรงอนหลงรน สายเลอดกทงสน ทสซดก าซาบฟน

จตร ภมศกด

Page 11: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

๑๖. ค าวา “ก” จากบทกวนพนธ๑ขางตนผแตงนาจะหมายถงเปนใคร ก. ชาวนา ข. เมดขาว ข. คนกนขาว ง. ตวผแตงเอง ๑๗. ค าวา “เปบขาว” เปนค ากรยา หมายถงการแสดงสงใด ก. กนขาว ข. หงขาว ค. เคยวขาว ง. ใชปลายนวขยมขาวใสปากตนเอง ๑๘. เพราะเหตใดผแตงตองใชค าวา “ก” มาแตง ก. ตองการใหมความเปนกนเอง ข. ตองการเพมอารมณ๑ในบทกลอนกว ค. ตองการเขาถงความเจบปวดของชาวนา ง. ตองการใหเหนความแตกตางระหวางชนชน ๑๙. บทกวนพนธ๑ขางตนนใหความรสกของชาวนา ยกเวนขอใด ก. ความทกข๑ทนของชาวนา ข. ความล าบากของชาวนา ค. ความยากจนของชาวนา ง. ความอบอนของชาวนา ๒๐. บทกวนพนธ๑ขางตนนตองการสอใหเหนถงสงใด ก. ชวตของชาวนา ข. คณคาของขาว ค. การกนขาว ง. การท านา

๑๐

Page 12: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

อานขอความตอไปน แลวตอบค าถาม ขอท ๒๑– ๒๕ โลกของความเปนจรง ครคนหนงตงค าถามกบเดกวา "ถามเงนอย ๑๐ บาท ซอของ ๓ บาท จะไดรบเงนทอน เทาไร"เดกสวนใหญตอบวา "๗ บาท" แตมเดก ๒ คนทตอบไมเหมอนกบคนอนคนหนงตอบวา "๒ บาท" อกคนหนงตอบวา "ไมตองทอน"ครถามเดกคนแรกวาท าไมถงไดเงนทอน ๒ บาท ค าตอบทไดกคอภาพในใจของเขาส าหรบเงน ๑๐ บาท คอ เหรยญหา ๒ เหรยญเมอซอของ ราคา ๓ บาท เขากใหเหรยญหา ๑ เหรยญ ดงนนจงไดเงนทอน ๒ บาทถามเดกคนทสองวา ท าไมไมเหลอเงนทอนเลยค าตอบกคอเดกคนนคดวาในกระเปามเหรยญบาท ๑๐ เหรยญ เมอซอของราคา ๓ บาท เขากสงเหรยญบาทให ๓ เหรยญเพราะฉะนน คนขายจงไมตอง ทอนเงนให Admin๐๗/๐๕/๒๐๑๐

๒๑. จากบทความทกลาวมานกเรยนมความรสกอยางไร ก. สมยนมการใชจายอยางฟมเฟอย ข. ผใหญเปนตวอยางทไมดแกเดก ค. เดกเปรยบเหมอนผาขาว ง. เดกขาดการอบรม ๒๒. จากบทความนเขาตองการสอนอะไร ก. ตองการสอนใหรถงคณคาของเงน ข. ตองการสอนเรองเหรยญหาและเหรยญบาท ค. สอนใหรถงความเปนจรงในสงคมสมยน ง. ตองการสอนใหรวาความคดและจนตนาการของเดกสมยนกาวไกล ๒๓. ครตองการใหเดกไดอะไร ก. ตองการใหไดเลน ข. ไดตอบตามเพอน ค. ไดคดวเคราะห๑ ง. ไดตอบ

๑๑

Page 13: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

๒๔. นกเรยนคดวาการทเดกสองคนนนตอบ แตกตางจากเพอนผดหรอไมเพราะเหตใด ก. ไมผด เพราะเดกแตละคนคดไมเหมอนกน ข. ไมผด เพราะเดกตอบถกแลว ค. ผด เพราะค าตอบไมสรางสรรค๑ ง. ผด เพราะไมเหมอนเพอน ๒๕. ในการตงค าถามจนตนาการของครควรเปนอยางไร ก. ตองก าหนดให ข. ตองตรงกบค าตอบ ค. ตองมความเหมาะสม ง. ตองมความคดและค าตอบทกวางไกล อานบทเพลงตอไปน แลวตอบค าถาม ขอท ๒๖–๓๐ รปทมทกบาน ขบรองโดย ธงไชย แมคอนไตย ท านองโดย อภไชย เยนพนสข

เปนรปทมทกบานจะรวย หรอจน หรอวา จะใกลไกลเปนรปทมทกบานดวยความรก ดวยภกด

ดวยจตใจเตบโตมากสบปทผานภาพทเหนคอทานท างาน ทกวนเมอไรเราอะไรทเกดทอแคมองดรปบนขางฝาจะไดก าลงใจ จากรปนน

๒๖. “รป” ในบทเพลงเปนรปของใคร ก. พระพทธเจา ข. พระนารายณ๑ ค. พระโพธสตว๑ ง. พระเจาอยหว

๑๒

Page 14: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

๒๗. ท าไมถงตองกราบไหวบคคลในรป ก. เพราะคอรปพอหลวงของแผนดนไทย ข. เพราะคอรปของเทวดาผศกดสทธ ค. เพราะคอรปพระทศกดสทธ ง. เพราะคอรปของคณพอ ๒๘. “รป” ในบทเพลงใครควรเกบไว ก. คนถายภาพ ข. เจาของบาน ค. ใครสกคนกได ง. ประชาชนคนไทย ๒๙. การกราบไหวรปในบทเพลง ท าเพอจดประสงค๑ใด ก. จงรกภกด ข. ถกบงคบ ค. เกรงกลว ง. หนาท ๓๐. จากการอานบทเพลงขางตน ทานจะท าเชนไร ก. อยเฉยๆ ข. รกและเคารพเสมอ ค. ศรทธาอยางแรงกลา ง. กราบไหวดวยความจงรกภกด

*************************

๑๓

Page 15: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

๑. จากขอความพชายเปนคนทมนสยอยางไร ค าตอบ ค. ละโมบ ๒. สตว๑ชนดใดทพาพนองทงสองคนไปเอาสมบตบนภเขาแสงอาทตย๑ ค าตอบ ง. กา ๓. เพราะเหตใดผทเปนพชายจงไดสมบตมากกวานองชาย ค าตอบ ง. เพราะมแรงมากกวาเพราะไดกนอาหาร ๔. ผลสดทายในนทานเรอง ภเขาแสงอาทตย๑ พนองสองคนเปนอยางไร ค าตอบ ค. นองชายร ารวย แตพชายสญหาย ๕. ขอใดไมใชขอคดทไดจากนทานเรองน ค าตอบ ง. มอใครยาวสาวไดสาวเอา ๖. จากค าประพนธ๑ดานบน จะสะทอนใหเหนคณคาทางสงคมดานใด ค าตอบ ข. ความฝน ๗. ขอใดกลาวถงความรสกของนางผเสอสมทรเมอตนขนผด ค าตอบ ง. คดถงลก ๘. จากค าประพนธ๑ขางตนเปนการใชโวหารประเภทใด ค าตอบ ข. การใชอตพจน๑ ๙. จากค าประพนธ๑ในขณะนนนางผเสอสมทรอยในอารมณ๑อยางไร ค าตอบ ก. โกรธ ๑๐. จากบทรอยกรองขางตน ค าวา “ปรเมศ” มความหมายวาอยางไร ค าตอบ ค. ผเปนใหญ

เฉลยแบบฝกทกษะชดท๕

ทบทวนใหม อกครงนะครบ

๑๔

Page 16: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

๑๑. ขอใดคอจดประสงค๑ในการเสนอบทความน ค าตอบ ข. บอกใหทราบถงความรทวไปเกยวกบแสตมป ๑๒. เมอนกเรยนจะตดแสตมปลงบนซองจดหมาย จะตดตรงสวนใดของซอง ค าตอบ ก. มมบนขวา ๑๓. ในปจจบน การสงจดหมายและการใชแสตมปไมคอยไดรบความนยมแลวเปนเพราะเหตใด ค าตอบ ง. มบรการตดตอทสะดวกรวดเรวกวาการสงจดหมายเพมมากขน ๑๔. บคคลใดมวธการใชแสตมปไดถกตอง ค าตอบ ง. นทตดแสตมปสองดวงบน ซองจดหมายกอนสง ๑๕. ค าวา แสตมป เปนค ายมจากภาษาตางประเทศ ประเทศไทยเราใชค าวาอะไร ค าตอบ ข. ตราไปรษณยากร ๑๖. ค าวา “ก” จากบทกวนพนธ๑ขางตนผแตงนาจะหมายถงเปนใคร ค าตอบ ก. ชาวนา ๑๗. ค าวา “เปบขาว” เปนค ากรยา หมายถงการแสดงสงใด ค าตอบ ง. ใชปลายนวขยมขาวใสปากตนเอง ๑๘. เพราะเหตใดผแตงตองใชค าวา “ก” มาแตง ค าตอบ ค. ตองการเขาถงความเจบปวดของชาวนา ๑๙. บทกวนพนธ๑ขางตนนใหความรสกของชาวนา ยกเวนขอใด ค าตอบ ง. ความอบอนของชาวนา ๒๐. บทกวนพนธ๑ขางตนนตองการสอใหเหนถงสงใด ค าตอบ ข. คณคาของขาว ๒๑. จากบทความทกลาวมานกเรยนมความรสกอยางไร ค าตอบ ข. ผใหญเปนตวอยางทไมดแกเดก ๒๒. จากบทความนเขาตองการสอนอะไร ค าตอบ ง. ตองการสอนใหรวาความคดและจตนาการของเดกสมยนกาวไกล ๒๓. ครตองการใหเดกไดอะไร ค าตอบ ค. ไดคดวเคราะห๑ ๒๔. นกเรยนคดวาการทเดกสองคนนนตอบ แตกตางจากเพอนผดหรอไมเพราะเหตใด ค าตอบ ก. ไมผด เพราะเดกแตละคนคดไมเหมอนกน

๑๕

Page 17: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

๒๕. ในการตงค าถามจนตนาการของครควรเปนอยางไร ค าตอบ ง. ตองมความคดและค าตอบทกวางไกล ๒๖. “รป” ในบทเพลงเปนรปของใคร ค าตอบ ง. พระเจาอยหว ๒๗. ท าไมถงตองกราบไหวบคคลในรป ค าตอบ ก. เพราะคอรปพอหลวงของแผนดนไทย ๒๘. “รป” ในบทเพลงใครควรเกบไว ค าตอบ ง. ประชาชนคนไทย ๒๙. การกราบไหวรปในบทเพลง ท าเพอจดประสงค๑ใด ค าตอบ ก. จงรกภกด ๓๐. จากการอานบทเพลงขางตน ทานจะท าเชนไร ค าตอบ ง. กราบไหวดวยความจงรกภกด

ถกกขอครบ

Page 18: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

แบบทดสอบยอยชดท ๕

เรอง การอานเชงวเคราะห กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๓

ค าชแจง ๑. แบบทดสอบฉบบนเปนชนดเลอกตอบ ๔ ตวเลอก

๒. ขอสอบมทงหมด ๑๕ ขอ ใชเวลาในการท าขอสอบ ๒๕ นาท ๓. ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกทสดเพยงค าตอบเดยว แลวท าเครองหมาย ลงในกระดาษค าตอบ ๔. เมอนกเรยนท าขอสอบแลว ตองการเปลยนค าตอบใหมใหท าเครองหมายขดฆาขอทไมตองการออก แลวจงท าเครองหมาย ลงในขอทตองการ

๕. หามท าเครองหมาย หรอขดเขยนขอความใด ๆ ลงในแบบทดสอบ

๑๖

Page 19: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

ชอ – สกล .........................................................ชน............................... เลขท................................

นกเรยนอานรอยกรองตอไปนแลวตอบค าถามขอท ๑-๓

๑. กลอนดอกสรอยขางตนมงเนนสงใด ก. ความขยนในการประกอบอาชพ ข. ความส าคญของการศกษา

ค. การหาเลยงชพ ง. การเลยงเดก ๒. ตวเลอกตอไปนเปนขอเทจจรงยกเวนขอใด ก. ความรเรายงดอยเรงศกษา ข. ถงล าบากตรากตร ากจ าทน

ค. เกดเปนคนควรหมนขยนเอย ง. เปนเครองหาเลยงชพส าหรบตน

๓. ขอความทวา “ ความรเรายงดอยเรงศกษา” นกเรยนเหนดวยหรอไม ก. เหนดวย เพราะการศกษาท าใหมความรกวางไกล ข. เหนดวย เพราะ การศกษาเปนรากฐานของชวต ค. ไมเหนดวย เพราะการเรยนไมไดใชในชวตจรง ง. ไมเหนดวย เพราะไมมใครแกเกนเรยน

เดกเอ๐ยเดกนอย ความรเรายงดอยเรงศกษา เมอเตบใหญเราจะไดมวชา เปนเครองหาเลยงชพส าหรบตน ไดประโยชน๑หลายสถานเพราะการเรยน จงพากเพยรไปเถดจะเกดผล ถงล าบากตรากตร ากจ าทน เกดเปนคนควรหมนขยนเอย....

school.obec.go.th/donyai/dogsoi.htm

๑๗

Page 20: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

อานบทความตอไปนแลวตอบค าถามขอท ๔-๖

๔. ควรตงชอบทความนวาอยางไร ก. เสแสรงแกลงท า ข. การโกหกดวยค าพด ค. จตใจคนยากแทหยงถง ง. ความจรงใจรบรไดจากค าพด ๕. ส านวนหรอสภาษตบทใดทเขากบบทความนมากทสด ก. น านงไหลลก ข. ปากปราศรยน าใจเชอดคอ ค. ส าเนยงสอภาษากรยาสอสกล ง. พดไปสองไพเบย นงเสยต าลงทอง ๖. ใครไมควรอานบทความนมากทสด ก. กระเทย ข. ผหญง ค. ผชาย ง. เดก

เมอเธอพดกบฉนอยางตรงไปตรงมาเปดเผยความรสก แมวาค าพดทพดออกมาจะไม

ละมนละไม และระคายห ฉนกรบร สมผสความสจรตใจของเธอได แตเมอใดทเธอสอสารกบฉน

อยางปากกบใจไมตรงกนแมค าพดจะหอมหวานนมนวลเอาอกเอาใจแตฉนกรบรสมผสถงความหมาย

ทซอนเรนความลก ๆ ทเธอแฝงมนเอาไวฉนฟงถอยค าเหลานนดวยความรสกเจบปวดทกครงทเธอท า

ตอฉนเพราะเธอก าลงขาดความจรงใจทเคยใหกบฉนมนเปนเพยงบทหนงของของเกมทเธอก าลงเลน

อยเทานนเอง...เทานนจรงๆ

ดร.นวลศร เปาโรหตย๑ จากหนงสอคนหาตวเอง

๑๘

Page 21: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

นกเรยนอานขาวตอไปนแลวตอบค าถามขอท ๗-๙

๗. ค าวา “ ลกทรพ ” คออะไร ก. ลกทเชอฟง พอ แม ข. ลกทท ารายพอ แม ค. ลกทดาวาพอ แม ง. ถกทง ข และ ค ๘. เมออานขาวแลวนกเรยนมความรสกอยางไร ก. ประทบใจ ข. หดหใจ ค. ภมใจ ง. ทอใจ ๙. นกเรยนคดวา นายถาวร ไชยบญตา แจงความจบลกเพอจดประสงค๑อะไร ก. เพอเปนการใหลกไดส านก ข. เพราะความแคน ค. เพอความสะใจ ง. เพอประชดตน

ลกทรพ

นายเคน ไชยบญตา อาย ๖๑ ป เขาแจงวาโดนบตรชายชอนายถาวร ไชยบญตา อาย

๓๔ ปลกขาวไปขาย โดยเมอเยนวนท ๑๘ พ.ย. สขางได ๒๖ กระสอบใหนายถาวรนอนเฝาขาว

พอตอนเชาไปดขาวหายไปหมด นายถาวร ซงนงกนเหลากบเพอน กลบตอบวาไมเกยวกบมง

พรอมกบกระโดดเตะและกระทบซ า เมอ ๓ เดอนกอนกเตะกานคอพอและตเขาจนตองเขา

โรงพยาบาลรกษาตว ๗ วนสาเหตทดาวาท ขโมยรถไถนาไปขายเอาเงนมากนเหลาไมยอม

ท างาน ครงนทนไมไหวขอแจงความด าเนนคดใหถงทสด พนกงานสอบสวนไดรบเรองไวเพอ

ตดตามตวมาด าเนนคดตอไป

ไทยรฐ. วนศกร๑ท ๒๑ พ.ย. พ.ศ. ๒๕๕๕.

๑๙

Page 22: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

นกเรยนอานนทานตอไปนแลวตอบค าถามขอท ๑๐ -๑๒

๑๐. นกเรยนวาการปฏเสธของกบเหมาะสมหรอไม ก. เหมาะสมเพราะกบคงพาหนขามแมน าไมไดแน

ข. เหมาะสมเพราะแสดงเหตผลนาเชอถอและสภาพ ค. ไมเหมาะสม เพราะเปนเพอนกนไมควรปฏเสธกน ง. ไมเหมาะสม เพราะกบแสดงความไมมน าใจออกมา ๑๑. นกเรยนคดวาหนมนสยอยางไร ก. ชอบรงแกคนทไมมทางส

ข. ชอบเอาเปรยบกบ ค. ชอบขมเหงผอน ง. อนธพาล ๑๒. นกเรยนคดวาถาหากกบพาหนขามแมน าคงเปนดวยสาเหตใด ก. เพราะสมครใจ

ข. เพราะเปนเพอนกน ค. เพราะไมมทางเลอก ง. เพราะตนเปนสตว๑น า

กบนอยมองหนแลว ปฏเสธอยางสภาพวา" โธ ฉนนะตวเลกพอๆ กบทาน แลวจะพาทาน

ขามไปไดอยางไรกนละจ๏ะ " แตหนไมยอม กลบอางวาตนเปนสตว๑ผอาวโสกวา ถากบ ไมชวยตนก

จะไปปาวประกาศใหสรรพสตว๑ทงหลายรถง ความใจด าของกบ.

www.ฟงธรรม.Com

๒๐

Page 23: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

นกเรยนวรรณกรรมพนบานตอไปนแลวตอบค าถามขอท ๑๓-๑๕

๑๓. นกเรยนคดวานางอคคเปนคนอยางไร ก. เปนคนขอจฉา

ข. เปนคนเทยงธรรม ค. เปนคนใจดมน าใจ ง. เปนคนเหนอกเหนใจผอน ๑๔. นกเรยนคดวาการกระท าของทาวจลละนเหมาะสมหรอไม ก. เหมาะสมเพราะไมไดฆานางใหตาย ข. เหมาะสมเพราะนางปดทมมาออกลกเปนสนข ค. ไมเหมาะสมเพราะไมมการสอบสวนความจรง ง. ไมเหมาะสมเพราะยงไงกเปนเมยของทาวจลละน ๑๕. การกระท าของนางอคคตรงกบส านวนใดตอไปน ก. ปากเปราะเราะราย

ข. ถอนรากถอนโคน ค. ใจไมไสระก า ง. ใจจดใจด า

**********************

เมอนางปดทมมาประสตโอรสนางอคคเอาผาผกตา แลวเอาลกสนขมาเปลยนพรอมทง ใสรายนางวามความผกพนรกใครกบสนข ทาวจลละนจงเนรเทศนางออกจากเมองไป เปนคน เลยงหมแสนทกข๑ทรมานกายใจ สวนกมารทงสคนถกนางอคคจบใสไหลอยน าไปตดอย... www.lib.ubu.ac.th

เฉลยแบบทดสอบยอยชดท ๕

๒๑

Page 24: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ

๑. กลอนดอกสรอยขางตนมงเนนสงใด ค าตอบ ข. ความส าคญของการศกษา ๒. ตวเลอกตอไปนเปนขอเทจจรงยกเวนขอใด ค าตอบ ค. เกดเปนคนควรหมนขยนเอย ๓. ขอความทวา “ ความรเรายงดอยเรงศกษา” นกเรยนเหนดวยหรอไม ค าตอบ ก. เหนดวย เพราะการศกษาท าใหมความรกวางไกล ๔. ควรตงชอบทความนวาอยางไร ค าตอบ ค. จตใจคนยากแทหยงถง ๕. ส านวนหรอสภาษตบทใดทเขากบบทความนมากทสด ค าตอบ ข. ปากปราศรยน าใจเชอดคอ ๖. ใครไมควรอานบทความนมากทสด ค าตอบ ง. เดก ๗. ค าวา “ ลกทรพ ” คออะไร ค าตอบ ข. ลกทท ารายพอ แม ๘. เมออานขาวแลวนกเรยนมความรสกอยางไร ค าตอบ ข. หดหใจ ๙. นกเรยนคดวา นายถาวร ไชยบญตา แจงความจบลกเพอจดประสงค๑อะไร ค าตอบ ก. เพอเปนการใหลกไดส านก ๑๐. นกเรยนวาการปฏเสธของกบเหมาะสมหรอไม ค าตอบ ข. เหมาะสมเพราะแสดงเหตผลนาเชอถอและสภาพ ๑๑. นกเรยนคดวาหนมนสยอยางไร ค าตอบ ก. ชอบรงแกคนทไมมทางส ๑๒. นกเรยนคดวาถาหากกบพาหนขามแมน าคงเปนดวยสาเหตใด ค าตอบ ค. เพราะไมมทางเลอก ๑๓. นกเรยนคดวานางอคคเปนคนอยางไร ค าตอบ ก. เปนคนขอจฉา ๑๔. นกเรยนคดวาการกระท าของทาวจลละนเหมาะสมหรอไม ค าตอบ ค. ไมเหมาะสมเพราะไมมการสอบสวนความจรง ๑๕. การกระท าของนางอคคตรงกบส านวนใดตอไปน ค าตอบ ค. ใจไมไสระก า

๒๒

Page 25: ค าน า - PATWIT · ค าน า แบบฝึกทักษะเพื่อสํงเสริมความสามารถในการอํานเชิงวิเ