EDUCA 2015
EDUCA 2015
เปดการเรยนการสอนเมอวนท 15 มถนายน 2476
ตงอยเลขท 36 ถนนบางบอน 5ซอย 3 แขวง/เขตบางบอน กทม. บนเนอท 4 ไร
โรงเรยนสงกดกรงเทพมหานคร
จดการเรยนการสอนชนอนบาลถงประถมศกษาปท 6
EDUCA 2015
EDUCA 2015
โรงเรยนบานนายผล มงจดประสบการณการเรยนร
แบบมสวนรวม เพอพฒนาเดกปฐมวยใหเปนคนด
มความพรอมดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม และ
สตปญญา สบสานความเปนไทย ใสใจสงแวดลอมEDUCA 2015
2.พฒนาเดกปฐมวยใหมคณธรรม จรยธรรม มความพรอมดานรางกาย
อารมณ-จตใจ สงคม และสตปญญา รวมรกษาสงแวดลอม ด าเนนชวต
ตามวถไทย
1.พฒนาคร-บคลากรใหมความร ความสามารถ มทกษะในการจด
ประสบการณการเรยนร และการพฒนาเดกปฐมวย
3.สนบสนนใหผปกครอง กรรมการสถานศกษา ชมชน ภมปญญาทองถน
และหนวยงานตางๆ เขามามสวนรวมพฒนาการศกษาระดบปฐมวยของ
โรงเรยน
EDUCA 2015
กลยทธท1 สรางทมงานพฒนา
กลยทธท 2 จดการศกษาทมคณภาพ
กลยทธท 3 สรางหนสวนการศกษาEDUCA 2015
1.ฝายบรหาร (ผอ านวยการ/รองผอ านวยการ)
-การบรหารแบบมสวนรวม (รวมคด รวมท า รวมรบผดชอบ)
-จดกรอบอตราก าลงครและพเลยงใหเพยงพอ
-อ านวยการการจดการศกษาไปสวสยทศนและเปาหมายทก าหนด
(สงเสรม สนบสนน ก ากบ ตดตาม นเทศ ขวญ ก าลงใจ)
2.ฝายปฏบตการ (คร/พเลยง)
-ปฏบตตามบทบาทหนาท ความรบผดชอบ
-พฒนาตนและพฒนางานเตมตามศกยภาพ
-ประสานความรวมมอกบผเกยวของพฒนาเดกปฐมวย
-เปนแบบอยางทด
EDUCA 2015
EDUCA 2015
1.การจดท าหลกสตรสถานศกษา
-วเคราะหหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2546
-บรณาการสาระทองถน โตไปไมโกง ฯลฯ ในหลกสตรสถานศกษา
-ตรวจสอบ ทบทวน และประเมนการใชหลกสตรสถานศกษา
2.การจดประสบการณการเรยนร
-วเคราะหเดกรายบคคลจากขอมลพ นฐาน
-จดท าแผนการจดประสบการณการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ
-จดกจกรรมการเรยนรทหลากหลาย เนนความแตกตางระหวางบคคล
-เดกเรยนรจากประสบการณตรงโดยใชประสาทสมผสทง 5
-จดประสบการณใหเดกมปฏสมพนธกบสอ แหลงเรยนร และบคคลอนๆ
-สอดแทรกคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคในการจดกจกรรม
EDUCA 2015
3.สอและการจดสภาพแวดลอม
-สอดคลองกบเนอหา เออตอการเรยนร
-สวยงาม และปลอดภย
4.การประเมนพฒนาการและการเรยนร
-ประเมน 4 ดาน / ใชวธการทหลากหลาย / ประเมนตอเนอง
5.การท าวจยในชนเรยน
-แกไข พฒนา เดกดานพฤตกรรมและการเรยนร
6.การนเทศภายใน
-สงเกตการสอน/เยยมชนเรยน/ประชมกลมยอย/จดท าเอกสารฯลฯ
-ใหขอมลยอนกลบ น าไปปรบปรงและพฒนา
EDUCA 2015
EDUCA 2015
1.ผปกครอง/เครอขายผปกครอง
-รวมกบครประเมนสภาพเดกกอนเขาเรยน และระหวางเรยนอยางตอเนอง
-สงเสรมการเรยนรของเดก เขารวมกจกรรมของโรงเรยน
-เปนแบบอยางทด
2.คณะกรรมการสถานศกษา
-รวมคด รวมท า ใหความเหนชอบหลกสตรสถานศกษา
-เหนชอบแผนการใชจายงบประมาณ
-สนบสนนทรพยากร
3.ชนชม
-การเรยนรจากภมปญญาทองถน / แหลงเรยนร
-สนบสนนทรพยากร
EDUCA 2015
4.หนวยงานตางๆ
-กรงเทพมหานคร/ส านกงานเขต - ศนยบรการสาธารณสข
- สถานต ารวจ - บรษท/หาง/ราน
- อนๆ
EDUCA 2015
EDUCA 2015
วตถประสงคของโครงการ
สงเสรมการจดการเรยนการสอนตามแนวคดCCE (CHILD CENTRED EDUCATION)
4 ดาน ไดแก ดานหลกสตร ดานคร ดานสงแวดลอม และดานนกเรยน
EDUCA 2015
ดานหลกสตร
-จดกจกรรมทหลากหลาย
-จดกจกรรมบรณาการ
-กระตนกระบวนการคด
-ยดหยนเปดกวางใหกบผเรยน
-เรยนรจากการปฏบตจรง
-มการประเมนผลทหลากหลาย
ดานคร+พเลยง
-ทราบพ นฐานของเดกรายบคคล
-เขาใจพฒนาการของเดก
-ค านงถงความแตกตางของเดก
แตละคน
-สนบสนนเดกตามศกยภาพ
-มสมพนธภาพทดตอเดก
-ใหเกยรต รบฟง
-เปนทปรกษาและชวยแกปญหา
-ประสานงานกบผปกครอง
EDUCA 2015
ดานสงแวดลอม
-สะอาด ปลอดภย
-มพ นทเพยงพอ
-อปกรณจดเกบอยางเปนระเบยบ
-เออตอการจดกจกรรมหลากหลาย
รปแบบ
-กระตนความอยากรอยากเหน
ของเดก
-สรางแรงจงใจใหเดกอยากเรยน
ดานนกเรยน
-มความสขในการเรยน
-กลาคด กลาตดสนใจ กลาแสดงออก
-กลาลองผด ลองถก
-มทกษะในดานการคด
-สามารถคนควาหาขอมลไดดวย
ตนเอง
-พฒนาตนเองตามศกยภาพ
-เคารพในกฎกตกา
-ท างานรวมกบผอนได
EDUCA 2015
การด าเนนโครงการ
อบรมครและพเลยงทกคน จ านวน 9 วน ใหมความรในเรอง
-บทบาทและหนาทคร/พเลยง -สภาพแวดลอม
-ความตองการของมนษย -การจดการชนเรยน
-ดนตรและการเคลอนไหว -ฐานการเรยนร
-วฎจกรการเรยนร -การจด Display
-สมพนธภาพเชงบวก -พหปญญา
-การเรยนรผานการเลน
EDUCA 2015
EDUCA 2015
ส ารวจหองเรยน สอ /วสด อปกรณ ในหองเรยน
EDUCA 2015
รวมพฒนาสภาพแวดลอมของหองเรยน/นอกหองเรยน
EDUCA 2015
EDUCA 2015
EDUCA 2015
สงเกตการจดประสบการณการเรยนรของครและพเลยง
EDUCA 2015