Sesión 5 Introducción al lenguaje humano PSI 1220 Pensamiento y Lenguaje
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Sesión 5 Introducción al lenguaje humano
PSI 1220Pensamiento y Lenguaje
Podemos poner ideas e imágenes en la mente de otras
personas.
Podemos poner ideas e imágenes en la mente de otras
personas.
• ““El cuerpo es robusto, con lomo curvo; las patas El cuerpo es robusto, con lomo curvo; las patas son cortas y fuertes, provistas con poderosas son cortas y fuertes, provistas con poderosas garras; las orejas son largas; el rabo es grueso garras; las orejas son largas; el rabo es grueso en la base y se adelgaza en forma gradual. La en la base y se adelgaza en forma gradual. La cabeza alargada sale de un cuello corto y cabeza alargada sale de un cuello corto y grueso y en el extremo del hocico es redondo grueso y en el extremo del hocico es redondo como un disco y allí están las fosas nasales. La como un disco y allí están las fosas nasales. La boca es pequeña y tubular, provista con una boca es pequeña y tubular, provista con una larga lengua extensible. Un ejemplar grande larga lengua extensible. Un ejemplar grande puede llegar a medir dos metros de longitud. Es puede llegar a medir dos metros de longitud. Es de color arena o amarillo pálido, el pelo es ralo y de color arena o amarillo pálido, el pelo es ralo y se le puede ver la piel.” se le puede ver la piel.”
Podemos beneficiarnos de la genialidad de otros para
enamorar.
Podemos beneficiarnos de la genialidad de otros para
enamorar.
Porque te tengo y noporque te piensoporque la noche está de ojos abiertosporque la noche pasa y digo amorporque has venido a recoger tu imageny eres mejor que todas tus imágenesporque eres linda desde el pie hasta el almaporque eres buena desde el alma a míporque te escondes dulce en el orgullopequeña y dulcecorazón coraza
porque eres míaporque no eres míaporque te miro y mueroy peor que muerosi no te miro amorsi no te miro
porque tú siempre existes dondequierapero existes mejor donde te quieroporque tu boca es sangrey tienes fríotengo que amarte amortengo que amarteaunque esta herida duela como dosaunque te busque y no te encuentrey aunquela noche pase y yo te tengay no.
Corazón coraza – Mario Benedetti 1963Corazón coraza – Mario Benedetti 1963Corazón coraza – Mario Benedetti 1963Corazón coraza – Mario Benedetti 1963
Es la inefable esencia de la singularidad humana…
Es la inefable esencia de la singularidad humana…
C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4, 357484N 7R484J4N40 MUCH0 C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735. CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4 P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LL0 C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N; 64574M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0 4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 L1364 4 D357RU1R 70D0, S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ñ0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.
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Lenguaje y pensamiento, son interdependientes…viven el uno
para el otro.
Lenguaje y pensamiento, son interdependientes…viven el uno
para el otro.
cuando yo digo cieloen realidad he querido decir ave nubepero también infierno y aviónporque cuando digo cielodigo también volantín y arco iris
[…]
pero si pronuncio amorsuspiren conmigo y roben manzanasy escuchen quejidos y besos y gritos felicesy si grito libertad escuchad disparosy pueblos y oíd voces amigas y canas al aireporque las palabras no son sólo eso que nombran
Poema – Anibal Tobón Bermúdez Poema – Anibal Tobón Bermúdez Poema – Anibal Tobón Bermúdez Poema – Anibal Tobón Bermúdez
Pieter Bruegel: The Tower of Babel 1563Pieter Bruegel: The Tower of Babel 1563
Era entonces toda la tierra de una lengua y unas mismas palabras.Y aconteció que, como se partieron de oriente, hallaron una vega en la tierra de Shinar, y asentaron allí.Y dijeron los unos á los otros: Vaya, hagamos ladrillo y cozámoslo con fuego. Y fuéles el ladrillo en lugar de piedra, y el betún en lugar de mezcla.Y dijeron: Vamos, edifiquémonos una ciudad y una torre, cuya cúspide llegue al cielo; y hagámonos un nombre, por si fuéremos esparcidos sobre la faz de toda la tierra.Y descendió Jehová para ver la ciudad y la torre que edificaban los hijos de los hombres.Y dijo Jehová: He aquí el pueblo es uno, y todos éstos tienen un lenguaje: y han comenzado á obrar, y nada les retraerá ahora de lo que han pensando hacer.Ahora pues, descendamos, y confundamos allí sus lenguas, para que ninguno entienda el habla de su compañero.Así los esparció Jehová desde allí sobre la faz de toda la tierra, y dejaron de edificar la ciudad.Por esto fué llamado el nombre de ella Babel, porque allí confudió Jehová el lenguaje de toda la tierra, y desde allí los esparció sobre la faz de toda la tierra.
Cosas que todos sabemos sobre el lenguaje:Cosas que todos sabemos sobre el lenguaje:1. Es la invención cultural más importante hecha por el hombre.2. Es el ejemplo paradigmático de nuestra capacidad para
manejar símbolos.3. Un hito biológico sin precedentes que nos separa de los
animales.4. Moldea el pensamiento. Las diferentes lenguas hacen que los
hablantes se formen conceptos distintos de la realidad.5. Los niños lo aprenden sólo con imitar a los adultos que le
rodean.6. El sistema educativo está empobreciendo el uso del lenguaje
al flexibilizar la ortografía y la gramática.
Las arañas tejen telarañas porque tienen cerebro de araña. ¡ No inventan las telarañas !
Las arañas tejen telarañas porque tienen cerebro de araña. ¡ No inventan las telarañas !
En el teatro de la naturaleza, no somos más que otra especie de primate con su propio espectáculo.
En el teatro de la naturaleza, no somos más que otra especie de primate con su propio espectáculo.
El lenguaje es solamente una El lenguaje es solamente una adaptación biológica para adaptación biológica para comunicar información.comunicar información.
Las rutinas lógicas requeridas para la expresión más pobre del
habla popular, no pueden duplicarse en el más sofisticado
de nuestros computadores.
Las rutinas lógicas requeridas para la expresión más pobre del
habla popular, no pueden duplicarse en el más sofisticado
de nuestros computadores.
““El lenguaje es un El lenguaje es un instinto”.instinto”.
““El lenguaje es un El lenguaje es un instinto”.instinto”.
¿No es la ubicuidad del lenguaje una prueba deque es un instinto?
¿No es la ubicuidad del lenguaje una prueba deque es un instinto?
Un niño de tres años es un genio en materia de gramática pero incapaz de manejar la iconografía religiosa o las señales de tránsito
(Semiología).
Un niño de tres años es un genio en materia de gramática pero incapaz de manejar la iconografía religiosa o las señales de tránsito
(Semiología).
Gugo Gugos
Nuestros niños pescan la “lógica” del lenguaje.
Nuestros niños pescan la “lógica” del lenguaje.
Nuestro lenguaje Nuestro lenguaje NONO determina determina
nuestro nuestro pensamiento.pensamiento.
Nuestro lenguaje Nuestro lenguaje NONO determina determina
nuestro nuestro pensamiento.pensamiento.
Podemos tener pensamiento sin lenguaje y lenguaje sin
pensamiento.
Podemos tener pensamiento sin lenguaje y lenguaje sin
pensamiento.
Describa la imagen a su compañero…
Describa la imagen a su compañero…
Estamos llenos de pensamientos inefables.
Estamos llenos de pensamientos inefables.
Algunos Grillos
Canto de la alondra
Danza de las abejas
Lenguaje humano
Llamados de los
gibonesTransitoriedad Si Si ? Si SiIntercambiabilidad Limitada ? Limitada Si SiEspecialización ¿Si? ¿Si? ? Si SiSemanticidad ¿No? ¿En parte? Sí Si SiArbitrariedad ? ? No Si ?Productividad No ? ? Si NoDualidad ? ? No Si NoCanal auditivo/vocal Auditivo Si No Si Si
Adaptado de Hockett (1960) Citado por Best (2002)Adaptado de Hockett (1960) Citado por Best (2002)
Comparación de varios sistemas de comunicación
Cosas que todos sabemos sobre el lenguaje:Cosas que todos sabemos sobre el lenguaje:1. Es la invención cultural más importante hecha por el hombre.2. Es el ejemplo paradigmático de nuestra capacidad para
manejar símbolos.3. Un hito biológico sin precedentes que nos separa de los
animales.4. Moldea el pensamiento. Las diferentes lenguas hacen que los
hablantes se formen conceptos distintos de la realidad.5. Los niños lo aprenden sólo con imitar a los adultos que le
rodean.6. El sistema educativo está empobreciendo el uso del lenguaje
al flexibilizar la ortografía y la gramática.
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