1. JUSTIFICATIVA e OBJETIVOS - SenacDiagnóstico por Imagens, em Hospitais e Clínicas Radiológicas, sob a supervisão de Médicos Radiologistas, na aquisição de imagens analógicas

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL – SENAC SÃO PAULO Rua Doutor Vila Nova, 228 – CEP 01222.903 – São Paulo – SP - www.sp.senac.br

CNPJ Nº 03.709.814/0001-98. PC - Habilitação Técnica de Nível Médio em Radiologia | 2 |

Senac - São Paulo

1. JUSTIFICATIVA e OBJETIVOS

Habilitação Técnica de Nível Médio em Radiologia – Eixo Tecnológico

Ambiente, e Saúde, de acordo com o Catálogo Nacional de Cursos

Técnicos, instituído pela Resolução CNE/CEB nº 03/08, fundamentada no

Parecer CNE/CEB nº 11/08, atende ao disposto na Lei de Diretrizes e

Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei Federal nº 9.394/96, no Decreto Federal nº

5.154/04, na Resolução CNE/CEB nº 04/99, no Parecer CNE/CEB nº 16/99 do

Conselho Nacional de Educação, na Indicação CEE/SP nº 08/00 do Conselho Estadual

de Educação de São Paulo, na Lei nº 7.394/85, alterada pela Lei nº 10.508/02, e no

Decreto nº 92.790/86, que regulam o exercício da profissão de Técnico em Radiologia,

no Regimento das Unidades Educacionais Senac São Paulo e nas demais normas do

sistema de ensino.

A fim de atualizar o perfil profissional de conclusão para que os egressos possam

acompanhar as transformações do setor da saúde e da sociedade, este Plano de Curso

substitui o Plano de Curso de Técnico em Radiologia Médica aprovado pela Portaria

Senac/GDE nº 38/03, publicada no Diário Oficial do Estado – DOE de 30/04/03 através

da Portaria CEE/GP nº 175 de 29/04/03, mantendo-se alinhado com as exigências

específicas da ocupação e incorporando inovações decorrentes dos avanços científicos

e tecnológicos deste segmento, da experiência acumulada pela Instituição na oferta

desta habilitação e de novas tecnologias educacionais.

Os processos de diagnóstico por imagens utilizando Raios-X veem sendo modificados

por diversos fatores, sendo que os que mais impactam na formação profissional são

relacionados aos seguintes aspectos:

a) a incorporação de sistemas digitais de imagens – tais como Radiologia

Computadorizada, Mamografia Digital, Sistemas de Arquivamento de imagens e

Transmissão (PACS), dentre outros – sugere que estas evoluções tecnológicas

possibilitem aos egressos dos cursos de Radiologia adquirir, processar e

documentar imagens digitais em Hospitais, Clínicas e Ambulatórios. Neste

cenário, de acordo com os fabricantes de filmes radiográficos, deve-se considerar

que os sistemas convencionais provavelmente deixarão de ser produzidos em

menos de 5 anos e, portanto, a maior parte das clínicas radiológicas e hospitais

públicos e privados terão à disposição sistemas digitais de imagens para registro,

processamento e arquivamento. Assim, os planos de cursos deverão agregar

conceitos como formação de imagens digitais, pixel, voxel, filtros digitais, MTF,

DQE, algoritmos de compressão de dados e protocolos de transmissão (DICOM),

A



Senac - São Paulo

de forma que o aluno possa ser capacitado às tecnologias digitais atuais, bem

como à evolução recorrente da área.

b) Vários posicionamentos radiográficos, que eram recorrentemente utilizados foram

substituídos por outros métodos de diagnóstico por imagem, tais como

Tomografia Computadorizada, Ressonância Magnética, Medicina Nuclear e

Ultrassom.

c) Ao longo dos anos os processos e vínculos empregatícios vêm acarretando

modificações nas relações de trabalho, sendo frequente a contratação de

empresas terceirizadas compostas por técnicos em radiologia. Portanto, é

necessário inserir no Plano de Curso atividades que estimulam atitudes

empreendedoras e de gestão de unidades de radiologia, de forma que os

egressos deste curso possam ter, ao longo dos anos uma inserção autônoma no

mercado como prestadores de serviços, tanto em atividades operacionais na

execução de exames, quanto em assessoria a indústrias de equipamentos e

insumos relativos à área de diagnóstico por imagens.

A reformulação do Plano de Curso visa a atender a forte expansão do mercado de

diagnóstico por imagens, o qual requer profissionais com habilidades e conhecimentos

que possuam formação de nível médio, predominantemente a de Técnico em

Radiologia, para atuarem na aquisição de imagens analógicas e digitais, no

posicionamento dos pacientes submetidos a exames radiográficos, bem como na

correta aplicação das normas de biossegurança e de proteção radiológica. A atuação

desse profissional exige a incorporação dos princípios que orientam as ações em

saúde, como a condição de cidadania, que assegura mais e melhores anos à vida das

pessoas, apontando especificidades para os trabalhadores da área e reafirmando a

necessidade do compromisso destes com uma concepção de saúde que transcende à

visão setorial e diversifica os seus campos de prática profissional. A saúde é

considerada como “bem comum”, na perspectiva da qualidade de vida. O processo

saúde-doença “representa o conjunto de relações e variáveis que produzem e

condicionam o estado de saúde e a doença de uma população, que varia, nos diversos

momentos históricos e no desenvolvimento científico da humanidade.”1

Para os egressos desta habilitação, preconiza-se atuação em hospitais, clínicas e

ambulatórios e inclui a qualidade do atendimento em saúde, a visão integral do ser

humano, a humanização da assistência, o respeito à autonomia do paciente/cliente, a

garantia dos direitos do consumidor em serviços e produtos, a satisfação das

1 Saúde e Cidadania. O Conceito de Saúde e do Processo Saúde e Doença.

www.saude.sc.gov.br/gestores/sala_de_leitura/saude



Senac - São Paulo

necessidades/expectativas individuais e coletivas e a incorporação crítica de novas

tecnologias.

O Senac São Paulo, considerando esses aspectos, oferece este curso com o objetivo

de propiciar condições aos alunos para que desenvolvam as competências profissionais

da Habilitação Técnica de Nível Médio em Radiologia, definidas a partir da análise do

processo de trabalho desse segmento, respeitando valores sociais, políticos e éticos e

mantendo compromisso com a qualidade, o trabalho, a ciência, a tecnologia e as

práticas sociais relacionadas com os princípios da cidadania responsável.

A Instituição se propõe a permanente atualização deste Plano de Curso a fim de

acompanhar as transformações tecnológicas e socioculturais do mundo do trabalho,

especialmente no campo da Radiologia, mediante contato permanente com

especialistas da área e com o setor produtivo.

2. REQUISITOS DE ACESSO

Para matrícula no curso o candidato deve ter no mínimo, 18 anos e ter concluído o

Ensino Médio.

Documentos:

Requerimento de Matrícula.

Documento de Identidade (RG) (cópia simples).

Certificado ou Histórico Escolar de conclusão do Ensino Médio (apresentação do

original e cópia simples ou cópia autenticada) ou,

Declaração de escola, comprovando estar cursando a escolaridade mínima exigida

(original).

As inscrições e as matrículas serão efetuadas conforme cronograma estabelecido pela

Unidade, atendidos os requisitos de acesso e nos termos regimentais.

3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO

O Técnico em Radiologia é o profissional de saúde que atua nos Serviços de

Diagnóstico por Imagens, em Hospitais e Clínicas Radiológicas, sob a supervisão de

Médicos Radiologistas, na aquisição de imagens analógicas e digitais com Raios-X e no

radiodiagnóstico, na evolução e estadiamento das diferentes patologias, em

ambulatórios, unidades de terapia intensiva, centros cirúrgicos e unidades de

internação e de pronto atendimento. Pode participar de processos administrativos



Senac - São Paulo

pertinentes aos segmentos radiológicos, bem como atuar nas indústrias de

equipamentos, empresas de serviços e de insumos relacionados à Radiologia.

Para atender às exigências da profissão, o aluno deve articular com pertinência os

saberes necessários à ação eficiente e eficaz, integrando suporte científico, tecnológico

e valorativo que lhe permita:

Buscar atualização constante e autodesenvolvimento, por meio de estudos e

pesquisas, para propor inovações, identificar e incorporar, criticamente, novos

métodos, técnicas e tecnologias às suas ações e responder às situações cotidianas

e imprevisíveis com flexibilidade e criatividade.

Assumir postura profissional condizente com os princípios que regem as ações na

área de saúde, atuando em conjunto com equipes multidisciplinares e relacionando-

se adequadamente com os profissionais envolvidos no processo de trabalho, bem

como com os clientes, e contribuindo de forma efetiva para promoção, proteção e

recuperação da saúde.

Gerenciar seu percurso profissional, com iniciativa e de forma empreendedora, ao

prestar serviços em instituições de saúde ou na condução do seu próprio negócio.

Atuar com responsabilidade, comprometendo-se com os princípios da ética, da

sustentabilidade ambiental, da preservação da saúde e do desenvolvimento social,

orientando suas atividades por valores expressos no ethos profissional, resultante da

qualidade e do gosto pelo trabalho bem feito.

Para atender às demandas do processo produtivo, o Técnico em Radiologia deverá

constituir as seguintes competências profissionais da habilitação:

Reconhecer-se como profissional de saúde, baseando o planejamento de sua ação

na perspectiva do ser humano integral e considerando os condicionantes e os

determinantes do processo de saúde e doença, a qualidade no atendimento, a

preservação do meio ambiente e o compromisso social com a população.

Reconhecer as características dos diferentes equipamentos radiológicos analógicos

e digitais e dos insumos associados para utilizá-los de forma adequada em cada

procedimento de imagem radiológica.

Distinguir as características básicas da formação da imagem analógica e digital,

empregando os conceitos e princípios físicos aplicados ao diagnóstico por imagem.

Diferenciar as características dos principais exames radiológicos e correlacioná-los

com as solicitações de exames.

Realizar as técnicas de anamnese, interpretando a terminologia específica da área.



Senac - São Paulo

Executar os protocolos, preparação prévia, orientação e preparo psicológico do

cliente/paciente para os exames radiológicos em ambulatórios, unidades de terapia

intensiva, centros cirúrgicos e unidades de internação e pronto atendimento.

Identificar e aplicar os conceitos de formação e processamento de imagens

analógicas e digitais.

Correlacionar os principais componentes anatômicos dos membros superiores e

inferiores, do tórax, do abdômen, da coluna vertebral, do crânio, da face, da mama

e da pélvis com as principais técnicas radiológicas.

Posicionar o cliente de forma adequada para selecionar estruturas e/ou órgãos mais

significativos a serem visualizados nas imagens radiográficas.

Executar as técnicas radiológicas utilizadas para visualização das diferentes

patologias e situações da clínica médica, terapêutica e cirúrgica.

Associar as imagens radiológicas obtidas com a anatomia e as hipóteses

diagnósticas.

Identificar os cuidados com os meios de contraste radiológicos, sua ação e efeitos

colaterais no organismo humano e intervenções em casos de intercorrências,

sempre sob a supervisão do médico e/ou enfermagem.

Identificar, aplicar e/ou supervisionar as normas de radioproteção para pacientes,

acompanhantes e profissionais da área.

Utilizar equipamentos individuais de proteção (EPIs) preconizados pelas normas de

radioproteção durante os procedimentos radiológicos.

Identificar e participar das formas de organização e relação de trabalho nas

atividades da área, caracterizando espaço e limites de atuação do profissional de

nível técnico com base na legislação.

Participar do processo de trabalho em Radiologia a partir do planejamento e

organização do serviço, da qualidade e das normas de biossegurança.

Estabelecer comunicação eficiente com clientes, familiares, equipes de trabalho e

fornecedores com vistas à efetividade das ações.

Identificar e aplicar as recomendações do exercício e de ética preconizados pelo

Conselho Profissional.

Identificar e utilizar conceitos de empreendedorismo para atuação profissional.



Senac - São Paulo

4. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

A organização curricular do curso Técnico em Radiologia está estruturada em sete

módulos independentes, que não requerem de aprovação em cada um para a

continuidade nos demais módulos. O estágio profissional supervisionado deve ser

iniciado após o aluno ter sido aprovado nos módulos de I a IV.

MÓDULOS Horas

I Fundamentos em Saúde 94

II Fundamentos em Radiologia 240

III Processo de Trabalho em Saúde 154

IV Técnicas Radiológicas I 300

V Técnicas Radiológicas II 200

VI Exercício Profissional 116

VII Radiodiagnóstico e Radioterapia 96

Carga Horária 1200

Estágio Profissional Supervisionado 200

Total de Horas 1400

Módulo I – Fundamentos em Saúde: Integra o aluno no campo da saúde mediante

contato com profissionais da área, processos, normas e ambientes nos quais atuam e

mediante participação em atividades simuladas que permitem contextualizar o

trabalho na saúde e no segmento radiológico e hospitalar. Deve ser desenvolvido

no início do curso, isoladamente ou em concomitância com os módulos II e

III.

Módulo II – Fundamentos em Radiologia: possibilita ao aluno realizar a ponte do

conhecimento com as habilidades através da execução de simulações radiográficas

dentro do laboratório. Pode ser desenvolvido isoladamente ou em

concomitância com os módulos I e III.

Módulo III – Processo de Trabalho em Saúde: permite ao aluno identificar as

diversas fases do ciclo humano, correlacionando patologias, anatomias e processos



Senac - São Paulo

fisiológicos, bem como identificar os procedimentos de enfermagem exigidos em

unidades médicas. A realização de atividades monitoradas é obrigatória e tem como

finalidade a visualização das diversas unidades que compõem uma instituição

hospitalar e clínica. Pode ser desenvolvido isoladamente, ou em concomitância

com os módulos I e II porém, antes dos módulos IV, V, VI e VII.

Módulo IV – Técnicas Radiológicas I: Possibilita ao aluno identificar anatomia

humana e radiológica com posicionamento, bem como reconhecer e aplicar técnicas

com Raios-X e controlar os fatores que afetam a formação das imagens. Pode ser

desenvolvido isoladamente ou em concomitância com os módulos V e VI.

Módulo V – Técnicas Radiológicas II: Possibilita ao aluno identificar anatomia

humana e radiológica com posicionamento, bem como reconhecer e aplicar técnicas

com Raios-X e controlar os fatores que afetam a formação das imagens. Pode ser

desenvolvido isoladamente ou em concomitância com os módulos IV, VI e

VII. O estágio profissional supervisionado pode ser iniciado neste momento,

desde que o aluno tenha sido aprovado nos módulos de I a IV.

Módulo VI – Exercício Profissional: Permite ao aluno identificar os princípios éticos

e de exercício profissional, bem como de gestão e atuação na área da Radiologia.

Pode ser desenvolvido isoladamente ou em concomitância com os módulos

IV, V e/ou VII. O estágio profissional supervisionado pode ser iniciado a

partir do módulo V, desde que o aluno tenha sido aprovado nos módulos de I

a IV.

Módulo VII – Radiodiagnóstico e Radioterapia: Permite ao aluno reconhecer os

diferentes métodos do radiodiagnóstico (Tomografia, Ressonância, Medicina Nuclear,

Sistemas Digitais), bem como os princípios físicos aplicados aos tratamentos com

radiação (radioterapia). Pode ser desenvolvido isoladamente ou em

concomitância com os módulos V e VI. O estágio profissional supervisionado

pode ser iniciado a partir do módulo V, desde que o aluno tenha sido

aprovado nos módulos de I a IV.

Estágio Profissional Supervisionado

É a integração e consolidação das competências profissionais desenvolvidas através de

ações que mais se aproximam do exercício profissional. Deve ser iniciado somente

após o aluno ter sido aprovado nos módulos de I a IV e pode ser

desenvolvido, preferencialmente, em concomitância com os módulos V, VI

e/ou VII.



Senac - São Paulo

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS A SEREM DESENVOLVIDAS NOS MÓDULOS

MÓDULO I - FUNDAMENTOS EM SAÚDE

Reconhecer o ser humano integral, os condicionantes e determinantes do processo

de saúde e doença, a qualidade no atendimento, a preservação do meio ambiente e

o compromisso social com a população como paradigmas que respaldam o

planejamento e a ação dos profissionais da área de saúde.

Identificar a estrutura e organização dos sistemas de saúde vigentes no país, as

diversas formas de trabalho e possibilidades de atuação na área.

Identificar princípios de cidadania e solidariedade no relacionamento entre o serviço

de saúde e a comunidade.

Viabilizar o atendimento eficaz de emergência, identificando os recursos disponíveis

na comunidade.

Atuar como cidadão na prestação de primeiros socorros a vítimas de acidentes ou

mal súbito, visando manter a vida e prevenir complicações até a chegada de

atendimento médico, identificando as formas de atendimento para cada situação de

prestação de primeiros socorros.

Aplicar normas de profilaxia, de higiene pessoal e ambiental e de biossegurança

com a finalidade de proteger a sua saúde e a do cliente/paciente.

Identificar riscos advindos de hábitos nocivos como tabagismo, etilismo,

toxicomanias, sedentarismo, automedicação, entre outros.

Desempenhar a função de agente educativo, informando e orientando a população

em geral sobre as questões relativas à melhoria de vida, ajudando as pessoas a

adquirirem autonomia na manutenção da própria saúde.

Executar a técnica de lavagem das mãos e de enluvamento.

Aplicar normas básicas e protocolos relativos à prevenção da infecção hospitalar.

Aplicar técnicas de descarte de resíduos biológicos, físicos, químicos e radioativos

manuseando e descartando os materiais contaminados segundo as normas de

biossegurança, conservação de recursos não renováveis e preservação do meio

ambiente.

Aplicar métodos de antissepsia, assepsia, descontaminação, limpeza e esterilização

de materiais esterilizados de acordo com princípios e normas técnicas.



Senac - São Paulo

MÓDULO II - FUNDAMENTOS EM RADIOLOGIA

Conhecer a evolução histórica da Radiologia.

Conhecer e utilizar prefixos e as principais grandezas físicas do Sistema

Internacional de Unidades - SI.

Identificar os constituintes da matéria e sua estrutura atômica, correlacionando os

conceitos com a formação de imagens aplicadas.

Correlacionar os mecanismos de interações das radiações ionizantes com a matéria

para formação da imagem radiológica, reconhecendo seus princípios básicos.

Conhecer as diferentes formas de radiações ionizantes aplicadas à Radiologia.

Conhecer as diferentes formas de energia e os espectros de radiação.

Relacionar o espectro eletromagnético com uso das aplicações ionizantes e não-

ionizantes.

Identificar os componentes básicos e os controles do equipamento de Raios-X para

alta tensão (kVp), corrente (mA), focos e tempo de exposição, reconhecendo e

associando as características dos Raios-X quanto à produção, espectro,

quilovoltagem, miliamperagem, alvo e filtros.

Associar a corrente de filamento (mA) ao tempo de exposição (mAs).

Identificar as características e as aplicações das diversas películas radiográficas

como receptores de imagens e as relações sensitométricas para as combinações de

filmes/écrans, diferenciando as curvas sensitométricas para o controle de qualidade

de processadoras.

Reconhecer as diferentes modalidades do Radiodiagnóstico e as outras aplicações

de Raios-X na indústria de equipamentos, empresas de serviços e de insumos.

Executar o procedimento de preparo dos químicos de acordo com as especificações

do fabricante, reconhecendo os produtos químicos utilizados no processamento de

películas radiográficas através de revelação automática, manual, a seco e a laser.

Reconhecer as principais incidências radiográficas e nomenclaturas usadas na área

de Radiologia.

Executar os procedimentos para a identificação das imagens reconhecendo e

selecionando os formatos dos chassis, filmes/écran utilizados em Radiologia.

Identificar químicos e processadores utilizados na radiologia.



Senac - São Paulo

Executar os métodos de limpeza dos sistemas envolvidos no processamento

químico.

Aplicar as técnicas de manipulação e armazenamento de filmes, écrans e químicos.

Identificar as diferentes formas de pedidos de exames radiográficos aplicando as

normas de condutas com os pacientes de Radiologia.

Correlacionar a importância política, social e psicológica do trabalho com a vida e a

saúde do homem/sociedade.

Usar terminologia específica da área.

Reconhecer a legislação, identificando as normas de biossegurança, suas

implicações e os princípios básicos de prevenção de acidentes no trabalho.

Adotar postura ética na identificação, registro e comunicação de ocorrências

relativas à saúde e segurança no trabalho que envolva a si próprio ou a terceiros,

facilitando providências que minimizem danos e evitem novas ocorrências e

aplicando normas de segurança no trabalho e no tratamento do cliente.

Conhecer e diferenciar as unidades e grandezas de radioproteção correlacionando

as formas de proteção para trabalhadores e pacientes.

Associar os valores e os limites de dose de radiação aos diferentes exames

Radiológicos em pacientes e trabalhadores.

Diferenciar as barreiras protetoras para diferentes energias das radiações

ionizantes.

Reconhecer os efeitos biológicos e deletérios das radiações ionizantes, associando-

se valores de dose a efeitos.

Utilizar os EPIs – Equipamentos de Proteção Individual – identificando sua

importância e funcionamento.

Conhecer as normas de radioproteção da Comissão Nacional de Energia Nuclear e

da Agência Nacional de Vigilância Sanitária, bem como reconhecer os equipamentos

de radioproteção individuais.

Conhecer os diferentes equipamentos de medidas de radiação para as faixas de

energias utilizadas nos diversos procedimentos de exames.

Caracterizar agentes, causas, fontes e natureza das contaminações radioativas.



Senac - São Paulo

MÓDULO III - PROCESSOS DE TRABALHO EM SAÚDE

Caracterizar o processo evolutivo do ser humano sadio em seus aspectos biológico,

psicológico, social e ecológico, considerando as diversas fases do ciclo vital.

Identificar a unidade funcional do ser humano, inter-relacionando-o com os

diversos tipos de tecidos e órgãos.

Identificar e correlacionar às estruturas anatômicas e fisiológicas envolvidas nos

sistemas músculo-esquelético, cardiovascular, respiratório, digestório, urinário,

nervoso, endócrino, órgãos dos sentidos e reprodutor feminino e masculino.

Caracterizar os principais exames diagnósticos relacionados com os sistemas

músculo-esquelético, cardiovascular, respiratório, digestório, urinário, nervoso,

endócrino, órgãos dos sentidos e reprodutor feminino e masculino em todas as

fases do ciclo vital.

Identificar e correlacionar os agentes etiológicos das doenças e as patologias dos

sistemas orgânicos em todas as fases do ciclo vital dos sistemas do corpo humano.

Identificar, caracterizar e executar a mensuração de sinais vitais nas diversas fases

do ciclo vital, reconhecendo a sua importância na avaliação da saúde do

cliente/paciente.

Identificar procedimentos e cuidados aplicados à Radiologia no atendimento das

necessidades humanas básicas do cliente/paciente, visando à efetividade de suas

ações.

Reconhecer a importância e realizar o preparo psicológico do paciente/cliente para

a realização de exames, a fim de obter a sua colaboração e minimizar o stress

durante o procedimento.

Comunicar-se com o cliente/paciente com vistas à efetividade das ações realizadas

e encaminhar o paciente ao exame.

Posicionar ou auxiliar o posicionamento do cliente/paciente de acordo com o exame

a que irá se submeter.

Realizar procedimentos radiográficos em cliente/paciente sob ventilação mecânica e

portadores de cateteres venosos centrais com drenos e sondas.

Transportar o cliente/paciente utilizando cadeira de rodas, maca, leito, etc.

identificando as situações que implicam na realização desse tipo de transporte e

aplicando princípios ergonômicos na realização do trabalho.

Realizar procedimentos relacionados ao conforto e à segurança do cliente/paciente.



Senac - São Paulo

Identificar a necessidade e aplicar técnicas de contenção do cliente/paciente.

Realizar os procedimentos radiológicos no centro cirúrgico, unidades de terapia

intensiva, pronto socorro e unidades de internação reconhecendo respectivas

funções, equipes e procedimentos específicos e utilizando as técnicas assépticas

indicadas.

Operar equipamentos hospitalares e utilizar materiais segundo indicações de uso.

Identificar as características e funcionamento dos diversos tipos de drenos.

Identificar o nível de orientação, consciência, sinais vitais, coloração, temperatura

da pele e deformidades ósseas.

Reconhecer as interfaces do Serviço de Radiologia com as diversas unidades de

internação hospitalar e clínicas.

Identificar a área física, equipamentos, equipes, procedimentos/paramentação e

outras características relativas à assistência dos pacientes nas unidades de terapia

intensiva (adulto e Infantil), pronto socorro, unidades de internação e centro

cirúrgico.

MÓDULO IV - TÉCNICAS RADIOLÓGICAS I

Diferenciar as características dos equipamentos radiográficos para os geradores,

grades, tubos e colimadores utilizados na produção das imagens radiográficas.

Correlacionar o processo radiológico com as formas de operar os equipamentos,

otimizando a produção da imagem para diferentes técnicas e pacientes.

Identificar e associar as relações de alta tensão (kVp), dose (mAs) e fatores

geométricos

Identificar e ajustar os fatores geométricos que afetam a qualidade da imagem.

Associar o contraste da imagem radiológica ao mecanismo da atenuação das

radiações com matéria, correlacionando a dose de radiação e as espessuras do

meio atenuador.

Conhecer e aplicar relações de exposição e rendimento de tubos através das

medidas com detectores de radiação e filtros.

Associar a formação da imagem à distância foco-filme e foco-objeto, identificando a

dose de radiação e os fatores que induzem a sombras e penumbras.

Associar a dose de radiação com contraste da imagem radiológica de forma a

relacionar os tipos de posicionamento e as características diferenciais dos tecidos.



Senac - São Paulo

Correlacionar os fatores geométricos com a exposição e o rendimento a fim de

controlar o nível de exposição das radiações e do contraste da imagem, associando

a densidade ótica a esse contraste.

Reconhecer os principais testes de controle de qualidade dos equipamentos,

preconizados pelas normas da Agência de Vigilância Sanitária.

Identificar e correlacionar, nas imagens radiológicas, os principais componentes

anatômicos dos membros superiores e as principais patologias associadas.

Identificar os protocolos e a preparação prévia para os exames radiográficos de

membros superiores.

Efetuar o preparo de sala de exames, equipamentos, insumos e o paciente para a

realização dos procedimentos radiográficos de membros superiores.

Posicionar o paciente para selecionar as estruturas dos membros superiores a

serem visualizadas nos procedimentos radiográficos, adotando técnica que

minimize a dose de radiação no paciente.

Executar técnicas radiológicas utilizadas para a visualização das diferentes

patologias e situações da clínica médica, terapêutica e cirúrgica para os

procedimentos de membros superiores.

Identificar e ajustar os fatores geométricos e técnicos que afetam a qualidade da

imagem dos procedimentos radiográficos de membros superiores.

Reconhecer as necessidades do paciente face aos parâmetros dos sinais vitais de

modo que a monitoração específica de instrumentos técnicos de assistência não

interfira no posicionamento do paciente.

Selecionar alternativas de posicionamento do paciente monitorizado de modo a

garantir a estabilidade dos sinais vitais e viabilizar a realização do procedimento

radiográfico de membros superiores.

Identificar variações nos protocolos radiográficos de membros superiores face às

necessidades dos pacientes.

Efetuar a proteção radiológica do paciente e do acompanhante durante os exames.


anatômicos dos membros inferiores e pélvis e as principais patologias associadas.

Identificar os protocolos e a preparação prévia para os exames radiográficos dos

membros inferiores e pélvis.



Senac - São Paulo


realização dos procedimentos radiográficos de membros inferiores e pélvis.

Posicionar o paciente para selecionar as estruturas dos membros inferiores e pélvis

a serem visualizadas nos procedimentos radiográficos adotando técnica que

minimize a dose de radiação no paciente.



procedimentos de membros inferiores e pélvis.


imagem dos procedimentos radiográficos dos membros inferiores e pélvis.






radiográfico dos membros inferiores e pélvis.

Identificar variações nos protocolos radiográficos dos membros inferiores e pélvis

face às necessidades dos pacientes.



anatômicos do tórax e abdome e as principais patologias associadas.

Identificar os protocolos e a preparação prévia para os exames radiográficos do

tórax e abdome.


realização dos procedimentos radiográficos do tórax e abdome.

Posicionar o paciente para selecionar as estruturas do tórax e abdome a serem

visualizadas nos procedimentos radiográficos adotando técnica que minimize a dose

de radiação no paciente.



procedimentos de tórax e abdome.


imagem dos procedimentos radiográficos do tórax e abdome.



Senac - São Paulo






radiográfico do tórax e abdome.

Identificar variações nos protocolos radiográficos do tórax e abdome face às



Identificar os equipamentos radiológicos e os insumos utilizados nas dependências

do Serviço de Radiologia, nas unidades hospitalares e clínicas.

Identificar e registrar os protocolos de exames radiológicos.

Executar os procedimentos de aquisição e processamento de imagens radiográficas.

Registrar as técnicas radiográficas adotadas nas diferentes unidades de internação

hospitalar e clínicas.

Auxiliar na execução de técnicas de proteção radiológica individual e do paciente.

Participar da execução dos procedimentos radiológicos junto com o profissional da

área de Radiologia.

MÓDULO V - TÉCNICAS RADIOLÓGICAS II


anatômicos da Coluna Cervical/Dorsal/Lombar/Sacro/Cóccix e as principais

patologias associadas.

Identificar os protocolos e a preparação prévia para os exames radiográficos da

Coluna Cervical/Dorsal/Lombar/Sacro/Cóccix.


realização dos procedimentos radiográficos da Coluna Cervical/ Dorsal/ Lombar/

Sacro/ Cóccix.

Posicionar o paciente para selecionar as estruturas da Coluna Cervical/ Dorsal/

Lombar/Sacro/Cóccix a serem visualizadas nos procedimentos radiográficos

adotando técnica que minimize a dose de radiação no paciente.



procedimentos de coluna.



Senac - São Paulo


imagem dos procedimentos radiográficos da Coluna Cervical/ Dorsal/ Lombar/

Sacro/Cóccix.

Reconhecer as necessidades do paciente face aos parâmetros dos sinais vitais, de



Selecionar alternativas de posicionamento do paciente, monitorizado de modo a


radiográfico da Coluna Cervical/Dorsal/Lombar/Sacro/Cóccix.

Identificar variações nos protocolos radiográficos da Coluna Cervical/ Dorsal/

Lombar/Sacro/Cóccix face às necessidades dos pacientes.


Conhecer as bases de física aplicadas à Densitometria Óssea, bem como seus

equipamentos e protocolos.


anatômicos do Crânio e Face e as principais patologias associadas.

Identificar os protocolos e a preparação prévia para os exames radiográficos do

Crânio e Face.


realização dos procedimentos radiográficos do Crânio e Face.

Posicionar o paciente para selecionar as estruturas do Crânio e Face a serem

visualizadas nos procedimentos radiográficos adotando técnica que minimize a dose

de radiação no paciente.



procedimentos de crânio e face.


imagem dos procedimentos radiográficos do Crânio e Face.

Reconhecer as necessidades do paciente face aos parâmetros dos sinais vitais, de





Senac - São Paulo

Selecionar alternativas de posicionamento do paciente, monitorizado de modo a


radiográfico do Crânio e Face.

Identificar variações nos protocolos radiográficos do Crânio e Face perante às



Identificar, preparar e utilizar os meios de contraste radiológicos para os exames

dos sistemas digestório, uro/excretor, reprodutor e vascular.

Identificar os cuidados com os meios de contraste radiológicos, sua ação e efeitos

colaterais no organismo humano e intervenções em casos de intercorrências,

sempre sob a supervisão do médico e/ou enfermagem.

Conhecer os princípios de física aplicados à fluoroscopia.

Conhecer o funcionamento dos equipamentos de Hemodinâmica e Radiologia

Vascular

Identificar os protocolos e a preparação prévia para os exames radiográficos com

meios de contraste.


realização dos procedimentos radiográficos dos exames contrastados.

Posicionar o paciente para selecionar as estruturas dos sistemas digestório,

uro/excretor, reprodutor e vascular a serem visualizadas nos procedimentos

radiográficos adotando técnica que minimize a dose de radiação no paciente.


imagem dos procedimentos radiográficos dos exames contrastados.






radiográfico dos exames contrastados.

Identificar variações nos protocolos radiográficos dos sistemas digestório,

uro/excretor, reprodutor e vascular face às necessidades dos pacientes.

Efetuar a proteção radiológica do PA ciente e do acompanhante durante os exames.



Senac - São Paulo

MÓDULO VI - EXERCÍCIO PROFISSIONAL

Aplicar o Código de Ética dos profissionais de Radiologia.

Conhecer e analisar as principais legislações para a Radiologia, identificando os

dispositivos legais que orientam a formação e o exercício profissional em

Radiologia.

Conhecer as entidades de classe de Radiologia e as organizações de interesse na

área e suas finalidades.

Identificar a correlação entre os aspectos éticos e legais tanto no âmbito

profissional quanto no trabalhista.

Comunicar-se eficientemente com paciente, seus familiares e equipe de forma

respeitosa e ética para maior efetividade da assistência, mantendo o controle

emocional.

Utilizar princípios éticos adotando postura adequada no relacionamento com o

cliente/paciente/comunidade e com os profissionais da equipe de trabalho.

Reconhecer a legislação sobre os direitos do usuário dos serviços de saúde,

utilizando-a como um dos balizadores na realização de seu trabalho.

Reconhecer as normas relativas a direitos de terceiros quanto a danos materiais e

morais e ações correspondentes de ressarcimento.

Identificar as normas que regulamentam as relações de trabalho, inclusive a

legislação trabalhista.

Reconhecer as normas previdenciárias relativas à legislação do sistema securitário

e de previdência.

Reconhecer o direito de terceiros enquanto usuários e consumidores de serviços de

saúde.

Visualizar as características do comportamento empreendedor e sua importância

para o desenvolvimento pessoal e profissional, aplicando-se modelos mentais e

técnicas de desenvolvimento do perfil empreendedor na busca da sensibilização e

do desenvolvimento de uma atitude empreendedora e do comprometimento com o

objetivo do curso.

Identificar oportunidades de negócio na área da Radiologia, com base no processo

criativo e inovador de geração de ideias, entendendo e atendendo as demandas de

mercado.



Senac - São Paulo

Definir as diretrizes estratégicas do empreendimento em Radiologia, tendo como

base o conceito de missão, visão e valores empresariais, constituindo assim um

guia para definição da atuação.

Elaborar plano de negócio como ferramenta de gestão e organização para um

serviço de Radiologia, mobilizando conceitos e princípios de empreendedorismo, e

habilidades na definição de estratégias para minimizar riscos envolvidos e aumentar

a chance de sucesso do empreendimento.

Propor estratégias de comercialização, utilizando a análise de ambiente de

negócios, e baseando-se nos conceitos e práticas do marketing, a fim de buscar a

sustentabilidade do empreendimento.

Propor o processo operacional do empreendimento, analisando estrutura física,

recursos materiais e humanos necessários, visando o desempenho eficiente da

organização e proporcionando visão sistêmica.

Criar modelos financeiros e contábeis, utilizando ferramentas, técnicas e conceitos

específicos, visando o controle e a tomada de decisões para o empreendimento.

MÓDULO VII - RADIODIAGNÓSTICO E RADIOTERAPIA

Conhecer as bases físicas aplicadas à Medicina Nuclear.

Identificar os principais componentes e os princípios de funcionamento dos

equipamentos de Medicina Nuclear.

Identificar as normas de radioproteção aplicadas à Medicina Nuclear.

Conhecer as bases físicas aplicadas à Radioterapia.

Identificar os componentes e os princípios de funcionamento dos equipamentos de

Radioterapia.

Identificar as normas de radioproteção aplicadas à Radioterapia.

Conhecer as bases de física aplicada à Tomografia.

Identificar os principais componentes e os princípios de funcionamento da

Tomografia Computadorizada.

Identificar as normas de radioproteção aplicada à Tomografia Computadorizada.

Conhecer as bases de física aplicada à Ressonância Magnética.

Identificar os componentes e os princípios de funcionamento dos equipamentos de

Ressonância.

Identificar as normas de segurança em Ressonância Magnética.



Senac - São Paulo

Conhecer as bases físicas aplicada à Mamografia analógica e digital.

Identificar os componentes e os princípios de funcionamento dos equipamentos e

insumos de mamografia.

Identificar os principais posicionamentos e protocolos de mamografia.

Reconhecer as bases de sistemas digitais quanto à formação de imagens

radiológicas digitais.

Identificar os principais algoritmos de processamentos das imagens digitais.

Reconhecer os sistemas e protocolos de aquisição de imagens digitais.

Identificar os sistemas de arquivamento e compressão de dados digitais

Reconhecer os processos de transmissão de imagens digitais.

Indicações Metodológicas

As indicações metodológicas que orientam o desenvolvimento deste Plano de Curso,

em consonância com a Proposta Pedagógica do Senac São Paulo, pautam-se nos

princípios da aprendizagem com autonomia e do desenvolvimento de competências

profissionais, entendidas como a "capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação

valores, conhecimentos e habilidades necessários para o desempenho eficiente e

eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho".2

As competências profissionais descritas na organização curricular foram definidas com

base no perfil profissional de conclusão, considerando processos de trabalho de

complexidade crescente relacionados com a Radiologia. Tais competências desenham

um caminho metodológico que privilegia a prática pedagógica contextualizada,

colocando o aluno perante situações problemáticas que possibilitem o exercício

contínuo da mobilização e da articulação dos saberes necessários para a ação e a

solução de questões inerentes à natureza do trabalho nesse segmento.

A incorporação de tecnologias e práticas pedagógicas inovadoras previstas para este

curso, como o trabalho por projeto, atende aos processos de produção da área, às

constantes transformações que lhe são impostas e às mudanças socioculturais

relativas ao mundo do trabalho, pois propicia aos alunos a vivência de situações

contextualizadas, gerando desafios que levam a um maior envolvimento, instigando-

os a decidir, opinar, debater e construir com autonomia o seu desenvolvimento

2 Esta é a definição de competência profissional presente nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação

Profissional de Nível Técnico. Resolução CNE/CEB n º 04/99.



Senac - São Paulo

profissional. Oferece, ainda, a oportunidade de trabalho em equipe, assim como o

exercício da ética, da responsabilidade social e da atitude empreendedora.

As situações de aprendizagem previstas para cada módulo têm como eixo condutor

um projeto que será desenvolvido no decorrer do curso, que considera

contextos similares àqueles encontrados nas condições reais de trabalho e estimula a

participação ativa dos alunos na busca de soluções para os desafios que dele

emergem.

Estudo de casos, proposição de problemas, pesquisas em diferentes fontes, contato

com empresas e especialistas da área, visitas técnicas, atividades comunitárias,

trabalho de campo, simulações de contextos e vivências em laboratório compõem o

repertório de atividades do trabalho por projeto, que serão especificadas no

planejamento dos docentes a ser elaborado sob a coordenação da Área Técnica da

Unidade e registrado em documento próprio.

Cabe ressaltar que, na mediação dessas atividades, o docente deve atuar no sentido

de possibilitar a identificação de problemas diversificados e desafiadores, orientando

na busca de informações, estimulando o uso do raciocínio lógico e da criatividade,

incentivando respostas inovadoras e criando estratégias que propiciem avanços, tendo

sempre em vista que a competência é formada pela prática e que esta se dá em

situações concretas.

Plano de Realização do Estágio Profissional Supervisionado

O estágio é o contexto de ensino-aprendizagem que mais se aproxima do efetivo

exercício profissional e caracteriza uma condição privilegiada de integração e

consolidação das competências profissionais, totalizando 200 horas.

O estágio não poderá exceder 06 horas diárias e 30 horas semanais, devendo constar

do respectivo Termo de Compromisso.

Os estágios serão realizados em ambientes especializados de saúde que prestam

serviços de Radiologia, podendo ser desenvolvidos em Clínicas e Serviços de

Diagnóstico por imagem e Hospitais que ofereçam as condições necessárias ao

cumprimento de sua função educativa, notadamente as que dizem respeito à

organização administrativa, instalações, equipamentos e, sobretudo, recursos

humanos adequados às necessidades, de maneira a evitar situações em que os alunos

sejam compelidos a assumir responsabilidades de profissionais já qualificados.

O estágio será acompanhado por docente coordenador indicado pela Unidade Senac

que se responsabilizará pela avaliação do mesmo .



Senac - São Paulo

Os alunos deverão apresentar relatório das atividades realizadas, periodicamente,

quando solicitado pelo docente coordenador do estágio.

Para a realização do Estágio Profissional Supervisionado, os alunos deverão ser

agrupados de forma compatível com os recursos tecnológicos disponíveis nas partes

concedentes dos campos de estágio.

As atividades do estágio serão orientadas e supervisionadas por Técnicos ou

Tecnólogos em Radiologia da parte concedente e acompanhadas pelo docente

coordenador de estágio da Unidade Senac.

Considerando a importância do estágio na formação profissional, as atividades

desenvolvidas devem ser compatíveis com as previstas no termo de compromisso.

Os alunos aprovados nos módulos de I a IV deverão cumprir o total das 200 horas de

estabelecidas e terão, após o término desses módulos, até seis meses para conclusão

das atividades de estágio, que poderão, preferencialmente, ser iniciadas,

simultaneamente, a partir do módulo V. O relatório final do estágio deverá ser

apresentado ao término da realização das atividades citadas.

Serão aplicados, estratégias e instrumentos de avaliação do desempenho de cada

aluno, registradas em ficha individual de acompanhamento de estágio, com anotações

diárias feitas pelo estagiário e referendadas pelo supervisor da parte concedente.

Para realização dos estágios, de acordo com os preceitos legais, há

necessidade dos seguintes documentos:

Acordo de Cooperação entre a Unidade Senac que oferecer o curso e a parte

concedente do campo de estágio. Este documento deverá definir as

responsabilidades de ambas as partes e todas as condições necessárias à

realização do estágio.

Termo de Compromisso de Estágio consignando as responsabilidades do estagiário

e da parte concedente, firmado por seu representante e pelo estagiário,

intermediado pela Unidade Senac que deve zelar pelo cumprimento das determinações

constantes do respectivo termo.

Seguro de Acidentes Pessoais para os estagiários, com cobertura para todo o período de

duração do estágio pela parte concedente e, alternativamente, assumida pelo Senac. A

apólice deve ser compatível com valores de mercado, ficando também, estabelecido no

Termo de Compromisso.

Devem ser elaborados durante a realização do estágio:

Relatório de Estágio, segundo orientações do supervisor.



Senac - São Paulo

Ficha de Acompanhamento de Estágio, com registros diários feitos pelo estagiário

e com visto pelo supervisor.

Cada estagiário deverá utilizar um dosímetro individual de radiação, com leituras

mensais, sendo que o medidor de radiação será providenciado pela Unidade Senac que

oferecer o curso, mediante contrato com empresa credenciada pela CNEN (Comissão

Nacional de Energia Nuclear).

5. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E

EXPERIÊNCIAS ANTERIORES

As competências anteriormente adquiridas pelos alunos, relacionadas com o perfil

profissional de conclusão do Técnico em Radiologia, podem ser avaliadas para

aproveitamento de estudos, nos termos da legislação vigente.

Assim, podem ser aproveitados no curso os conhecimentos e as experiências

adquiridos:

em cursos, módulos, etapas ou certificação profissional técnica de nível médio,

mediante comprovação e análise da adequação ao perfil profissional de conclusão

e, se necessário, com avaliação do aluno;

em cursos de formação inicial e continuada ou de qualificação profissional, no

trabalho ou por outros meios informais, mediante avaliação do aluno;

O aproveitamento, em qualquer condição, deve ser requerido antes do início do

módulo e em tempo hábil para o deferimento pela direção da Unidade e devida análise

por parte dos docentes, aos quais caberá a avaliação das competências e a indicação

de eventuais complementações.

Os docentes que participarem do processo de avaliação de competências apresentarão

relatório com indicação das atividades e do resultado da avaliação. O relatório será

arquivado no prontuário individual do aluno, juntamente com os documentos que

instruíram esse processo.

6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

A avaliação da aprendizagem será contínua, priorizando aspectos qualitativos

relacionados com o processo de aprendizagem e o desenvolvimento do aluno

observado durante a realização das atividades propostas, individualmente e/ou em

grupo – tais como pesquisas, relatórios de atividades e visitas técnicas, estudo de



Senac - São Paulo

casos, diagnóstico ou prognóstico sobre situações de trabalho, procedimentos em

laboratório – e com os produtos gerados pelos projetos desenvolvidos.

A avaliação deve se pautar em critérios e indicadores de desempenho, pois se

considera que cada competência traz, em si, determinado grau de experiência

cognitiva, valorativa e comportamental. Assim, pode-se dizer que o aluno adquiriu

determinada competência quando seu desempenho expressa esse patamar de

exigência qualitativa.

Para orientar o processo de avaliação, torná-lo transparente e capaz de contribuir para

a promoção e a regulação da aprendizagem, é necessário que os indicadores de

desempenho sejam definidos no plano de trabalho do docente e explicitados aos

alunos desde o início do curso, a fim de direcionar todos os esforços da equipe técnica,

docente e do próprio aluno para que ele alcance o desempenho desejado.

Desse modo, espera-se potencializar a aprendizagem e reduzir ou eliminar o

insucesso. Isso porque a educação por competência implica em assegurar condições

para que o aluno supere as dificuldades de aprendizagem diagnosticadas durante

o processo educacional.

A autoavaliação será estimulada e desenvolvida por meio de procedimentos que

permitam que o aluno acompanhe seu progresso e pela identificação de pontos a

serem aprimorados, considerando-se que esta é uma prática imprescindível à

aprendizagem com autonomia.

O resultado do processo de avaliação será expresso em menções:

Ótimo: capaz de desempenhar, com destaque, as competências exigidas pelo

perfil profissional de conclusão.

Bom: capaz de desempenhar, a contento, as competências exigidas pelo perfil

profissional de conclusão.

Insuficiente: ainda não capaz de desempenhar, no mínimo, as competências

exigidas pelo perfil profissional de conclusão.

As menções serão atribuídas por módulo, considerando-se os critérios e

indicadores de desempenho relacionados com as competências previstas em cada

um deles, as quais integram as competências profissionais descritas no perfil de

conclusão.

Será considerado aprovado aquele que obtiver, ao final de cada módulo, menção

Ótimo ou Bom e a frequência mínima de 75% do total de horas de efetivo trabalho

educacional.



Senac - São Paulo

Será considerado reprovado, aquele que obtiver a menção Insuficiente em qualquer

um dos módulos, mesmo após as oportunidades de recuperação, ou tiver frequência

inferior a 75% do total de horas de efetivo trabalho educacional ou frequência

inferior a 100% das horas destinadas ao Estágio Profissional Supervisionado.

Os alunos devem ter pleno conhecimento dos procedimentos a serem adotados para o

desenvolvimento do curso, bem como sobre as normas regimentais e os critérios de

avaliação, recuperação, frequência e promoção.

7. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS

Instalações

Sala de aula adequadamente mobiliada com cadeiras móveis para a composição de

diferentes arranjos que privilegiem a diversidade de atividades, contendo:

computador,

datashow,

lousa,

retroprojetor,

sistema de projeção de slides,

televisão e sistema de vídeo,

Laboratório de Radiologia contendo

acessórios radiográficos, tais como régua escanográfica, goniômetros, avental de

chumbo, protetor de tireoide, óculos de proteção

chassis e écrans para diferentes formatos de filmes, películas radiográficas,

digitalizadores de imagens

detetor de radiação

identificadoras automática de filmes

lupas; conjunto sensitômetro / densitômetro

negatoscópios

Phantons para simulação radiográfica

posicionadores de espuma.

sistema químico de revelação

um equipamento fixo de Raios-X calibrado



Senac - São Paulo

Sala de Processamento de Imagem com sistema de aquisição digital de imagem e

computador de processamento.

Bibliografia Básica

Módulo I - Fundamentos em Saúde

FIGUEIREDO, N. M. A. de. Práticas de enfermagem - ensinando a cuidar em saúde

pública. São Caetano do Sul: Yendis, 2012.

OLIVEIRA, A. C. Infecções hospitalares: epidemiologia, prevenção e controle. Rio de

Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.

ROCHA, A. A.; C.; CESAR L. G. C. Saúde Publica: Bases Conceituais. São Paulo:

Atheneu. 2008

Módulo II - Fundamentos em Radiologia

BONTRAGER, K. L; LAMPIGNANO, J. P. Tratado de posicionamento radiográfico e

anatomia associada. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.

BUSHONG, S. C. Ciência radiológica para tecnólogos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.

DIMENSTEIN, R.; NETTO T. G. Bases físicas e tecnológicas aplicadas aos raios-x. São

Paulo: Senac, 2011.

Módulo III - Processo de Trabalho em Saúde

MARINHO, R. C. Manual de práticas e assistência de enfermagem no setor de

diagnóstico por imagem. São Paulo: Iátria, 2010.

NETTER, F. H. Atlas de Anatomia Humana. Porto Alegre. ArtMed, 2011.

WICKE, L. Atlas de anatomia radiológica. Rio de Janeiro: Revinter, 1998.

Módulo IV - Técnicas Radiológicas I



GREENSPAN, A. Radiologia ortopédica: uma abordagem prática. Rio de Janeiro:

Guanabara Koogan, 2012.

WHITLEY, A. S.; ALSOP, C. W.; MOORE, A. D.; SLOANE, C.; HOADLEY, G.; ARAUJO, C.

L. C. Clark: posicionamento radiográfico. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

Módulo V - Técnicas Radiológicas II





Senac - São Paulo

GREENSPAN, A. Radiologia ortopédica: uma abordagem prática. Rio de Janeiro:


WHITLEY, A. S.; ALSOP, C. W.; MOORE, A. D.; SLOANE, C.; HOADLEY, G.; ARAUJO, C.

L. C. Clark: posicionamento radiográfico. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

Módulo VI - Exercício Profissional

BORNSTEIN, D. Como mudar o mundo: Empreendedores sociais e o poder das novas

ideias. Rio de Janeiro: Record, 2005.

DORNELAS, J.C.A. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. Rio de

Janeiro: Campus, 2011.

Módulo VII - Radiodiagnóstico e Radioterapia

CASTRO JUNIOR, A.; DIMENSTEIN, R.; ROSSI, G. Guia prático em medicina nuclear: a

instrumentação. São Paulo: Senac, 2011.

HAAGA, J. R. et. al. TC e RM: uma abordagem do corpo humano completo. Rio de

Janeiro: Elsevier, 2010.

LOPES, A. A.; LEDERMAN, H. M.; DIMENSTEIN, R. Guia prático de posicionamento em

mamografia. São Paulo: Senac, 2010.

Bibliografia Complementar

BELLUSCI, S. M. Epidemiologia. São Paulo: Senac, 2010.

BONTRAGER, K.l. Atlas de bolso: técnica radiológica e base anatômica. Tradução:

Claudia Lucia Caetano de Araújo. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000.

DANGELO, J.G.; FATTINI, C. A. Anatomia humana sistêmica e segmentar. São Paulo:

Atheneu, 2001.

DIMENSTEIN, R.; HORNOS, Y. M. M.; Manual de proteção radiológica aplicada ao

radiodiagnóstico. São Paulo: Senac, 2010.

ELLIS H.; LOGAN B. M.; DIXON, A. K. Anatomia Seccional Humana - Atlas de Secções

do Corpo Humano, Imagens por TC e RM. Santos: Santos 2010.

GRONCHI, C. C.; GOMES, R. S.; CECATTI, S. G. P. Norma de higiene ocupacional

procedimento técnico: avaliação da exposição ocupacional aos raios X nos serviços de

radiologia. São Paulo: Fundacentro, 2001.

INSTITUTO EMPREENDER ENDEAVOR. Como fazer uma empresa dar certo em um país

incerto: conselhos e lições de 51 dos empreendedores mais bem-sucedidos do Brasil.

Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.



Senac - São Paulo

JUHL, J. H.; CRUMMY, A. B.; KUHLMAN, J. E. Interpretação radiológica. Rio de Janeiro:


KOPANS, D. B. Diagnóstico por imagem da mama. Rio de Janeiro: Guanabara

Koogani, 2008.

YOKOCHI, C.; LÜTJEN-DRECOLL, E.; ROHEN, J.W. Anatomia humana: atlas fotográfico

de anatomia sistêmica e regional. São Paulo: Manole, 2010.

8. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO

Estão habilitados para a docência neste curso profissionais licenciados (licenciatura

plena ou programa especial de formação) na área profissional.

Poderão, ainda, ser admitidos, em caráter excepcional, profissionais com a seguinte

ordem preferencial:

na falta de licenciados, graduados na correspondente área profissional ou de

estudos;

na falta de graduados nas áreas específicas, profissionais graduados em outras

áreas e que tenham experiência comprovada na área do curso;

na falta de profissionais graduados, técnicos de nível médio na área do curso, com

comprovada experiência profissional na área;

na falta de profissionais de nível técnico com comprovada experiência, outros

reconhecidos por sua notória competência;

Aos não licenciados será propiciada formação docente em serviço.

A coordenação do curso será realizada por profissional com experiência compatível

com as necessidades da função.

9. CERTIFICADOS E DIPLOMA

Àquele que concluir com o devido aproveitamento, todos os módulos que compõem a

organização curricular deste Plano de Curso e o Estágio Profissional Supervisionado,

será conferido o diploma de Técnico em Radiologia com validade nacional.


Adendo ao Plano de Curso da Habilitação Técnica de Nível Médio em Radiologia

Complementação de Carga Horária do Estágio Supervisionado | 30 |

Senac - São Paulo

ADENDO AO PLANO DE CURSO

O curso Técnico em Radiologia desenvolvido pelo Senac São Paulo, atende todos os

dispositivos legais, cujo Plano de Curso da Habilitação Técnica de Nível Médio em

Radiologia aprovado pela Portaria Senac/NSQ nº 04/2009 de 30 de janeiro de 2009,

com carga horária total de 1400 horas, sendo 1200 horas de teoria e prática,

contextualizando competências que visam à ação profissional, e, 200 horas de estágio

profissional supervisionado obrigatório consideradas adequadas para a realização das

atividades que mais se aproximam do efetivo exercício profissional e caracterizadas

como uma condição privilegiada de integração e consolidação das competências

profissionais.

Em virtude da determinação do Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia -

CONTER, que dispõe na sua Resolução nº 13/08 publicada no DOU – Diário Oficial da

União, de 16 de fevereiro de 2009, “sobre a impossibilidade de registro nos CRTRs de

egressos de cursos de formação de técnicos em radiologia com carga horária de estágio

inferior a 400 (quatrocentas) horas”, o Senac São Paulo, oferece 200 horas

complementares de estágio profissional supervisionado, para que os egressos do curso

Técnico em Radiologia desta Instituição tenham a concessão de seus registros

profissionais junto a esses CRTRs.

Assim, o Senac São Paulo proporcionará aos seus alunos um Plano de Complementação

da Carga Horária de Estágio Supervisionado de 200 horas, acrescidas às horas de

estágio obrigatório já estabelecidas no respectivo Plano de Curso, cujas atividades

devem ser descritas no devido Plano de Atividades do Estagiário, elaborado em acordo

com aluno, parte concedente e o Senac, incorporado ao Termo de Compromisso,

conforme disposto no Parágrafo único do Artigo 7º da Lei nº 11.788/2008.

PLANO COMPLEMENTAR DE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

O estágio terá a duração de 200 horas complementares às 200 horas do estágio

obrigatório contemplado no plano de curso de Técnico em Radiologia, totalizando 400

horas de estágio profissional supervisionado, conforme determina a Resolução nº 13/08

do Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia.

O estágio será orientado e supervisionado por Técnicos ou Tecnólogos em Radiologia da

parte concedente e acompanhado por docente coordenador indicado pelo Senac, que se

responsabilizará pela sua avaliação e pela verificação do local destinado às atividades




Senac - São Paulo

do estágio, procurando garantir que as instalações e as atividades desenvolvidas sejam

adequadas para a formação cultural e profissional do educando.

O estágio não poderá exceder 06 horas diárias e 30 horas semanais, devendo constar

do respectivo Termo de Compromisso.

Os estágios serão desenvolvidos em ambientes especializados de saúde que prestam

serviços de Radiologia, onde a atividade do técnico em radiologia se faça necessária,

desde que ofereçam as condições essenciais ao cumprimento de sua função educativa,

de maneira a evitar situações em que o aluno seja compelido a assumir

responsabilidades de profissionais já qualificados e, dessa forma, desenvolvendo as

atividades compatíveis com as previstas no Termo de Compromisso.

Cada estagiário deverá utilizar um dosímetro individual de radiação, com leituras

mensais, sendo que o medidor de radiação será providenciado pela Unidade Senac que

oferecer o curso, mediante contrato com empresa credenciada pela CNEN (Comissão

Nacional de Energia Nuclear).

Serão aplicados estratégias e instrumentos de avaliação do desempenho do aluno, com

registros em formulário próprio de acompanhamento do estágio, com anotações diárias

feitas pelo estagiário e validadas pelo supervisor do campo de estágio.

Os alunos poderão iniciar o estágio a partir do módulo V e terão até seis meses

para a conclusão das atividades de estágio, desde que tenham aprovação nos módulos

de I a IV.

Os alunos deverão apresentar relatório das atividades realizadas, periodicamente,

quando solicitado pelo docente coordenador do estágio.

Um relatório final deverá ser entregue até 30 dias após o encerramento das

atividades destinadas ao estágio, devidamente assinado pelo supervisor do estágio.

Para realização do estágio há necessidade dos seguintes documentos:

Acordo de Cooperação entre a Unidade Senac que oferecer o curso e a parte

concedente que oferecer o campo de estágio. Este documento deverá definir as

responsabilidades de ambas as partes e todas as condições necessárias à realização

do estágio.

Plano de Atividades do Estagiário, elaborado em acordo com aluno, parte concedente

e o Senac, incorporado ao termo de Compromisso.




Senac - São Paulo

Termo de Compromisso de Estágio, consignando as responsabilidades do estagiário e

da parte concedente, firmado pelo seu representante, pelo estagiário e pela Unidade

Senac, que deve zelar pelo cumprimento das determinações constantes do

respectivo termo.

Seguro de Acidentes Pessoais para os estagiários, com cobertura para todo o período

de duração do estágio pela parte concedente e, alternativamente, assumida pelo

Senac. A apólice deve ser compatível com valores de mercado, ficando também

estabelecidos no Termo de Compromisso.

Durante a realização do estágio devem ser elaborados:

Relatório de Estágio, segundo orientações do supervisor.

Ficha de Acompanhamento de Estágio com registros diários feitos pelo estagiário e

com visto do supervisor.

1. JUSTIFICATIVA e OBJETIVOS - SenacDiagnóstico por Imagens, em Hospitais e Clínicas Radiológicas, sob a supervisão de Médicos Radiologistas, na aquisição de imagens analógicas

Documents