syllabus 2562/course syllabus M2.pdf

แนวการจัดการเรียนการสอน และการวัดประเมินผล

ของนักเรียนระดับช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2562

โรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี

สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2

สํานักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คํานํา

เอกสารวิชาการฉบับนี้ โรงเรียนสุรศักด์ิมนตรี จัดทําข้ึนเพื่อแสดงรายละเอียดของโครงสรางรายวิชา

แนวทางการจัดการเรียนการสอนและการจัดประเมินผลในแตละรายวิชาของนักเรียน ประจําภาคเรียนท่ี 1

ปการศึกษา 2562 มีวัตถุประสงคเพื่อใหผูเรียนและผูปกครองไดทราบถึงบริบทของการจัดกิจกรรมการเรียน

การสอนท่ีมุงพัฒนาใหผูเรียนบรรลุตามมาตรฐานการเรียนรูและตัวช้ีวัดท่ีกําหนดไวในหลักสูตรโรงเรียน

สุรศักด์ิมนตรี พุทธศักราช 2562 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2562 หลักสูตร

โรงเรียนมาตรฐานสากล ไดรับทราบโดยท่ัวกัน อันจะยังใหเกิดประโยชนแกผูเรียนและผูปกครอง คือผูเรียนจะ

ทราบรายละเอียดของช้ินงานและภาระงานท่ีจะตองทําสงครูแตละรายวิชา สําหรับผูปกครองนั้น เมื่อทราบ

รายละเอียดดังกลาวแลว ทานจะสามารถเขามามีสวนรวมในการดูแล ใหคําแนะนําแกนักเรียนในปกครอง

อีกท้ังยังสามารถติดตามความกาวหนา และพัฒนาการของผูเรียนในปกครองไดเปนอยางดี

โรงเรียนสุรศักด์ิมนตรี หวังเปนอยางยิ่งวา เอกสารฉบับนี้ จะทําใหทานผูอานไดรับประโยชนบาง

ไมมากก็นอย ท้ังนี้โรงเรียนสุรศักด์ิมนตรี จะทําการประเมินเพื่อปรับปรุงเพิ่มพูนคุณภาพของผูเรียน และ

ประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใหสมบูรณยิ่งข้ึนตอไป

การตัดสินผลสัมฤทธิ์รายวิชา 8 กลุมสาระการเรียนรู

การใหระดับผลการเรียน

ในการตัดสินเพื่อใหระดับผลการเรียนรายวิชาของกลุมสาระการเรียนรู ใชตัวเลขแสดงระดับผลการ

เรียนเปน 8 ระดับ ซึ่งเปนการประเมินตามสภาพจริง และการทดสอบ

รายวิชาท่ีนับหนวยกิตไดจะตองไดระดับผลการเรียนต้ังแต 1 ข้ึนไปโดยมีแนวการใหระดับ

ผลการเรียน ดังนี้

คะแนนรอยละ ระดับผลการเรียน ความหมายของผลการประเมิน 80-100 4 ดีเยี่ยม 75-79 3.5 ดีมาก 70-75 3 ดี 65-69 2.5 คอนขางดี 60-64 2 ปานกลาง 55-59 1.5 พอใช 50-54 1 ผานเกณฑข้ันตํ่า 0.49 0 ตํ่ากวาเกณฑ

การตัดสินการเขารวมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน

การประเมินกิจกรรมพัฒนาผูเรียน พิจารณาท้ังเวลาการเขารวมกิจกรรม การปฏิบัติกิจกรรม และ

ผลงานของผูเรียน ตามเกณฑท่ีกําหนดและใหผลการเขารวมกิจกรรมเปน ผาน และ ไมผาน

การตัดสินการเขารวมกิจกรรมพัฒนาผูเรียนแตละกิจกรรม จะพิจารณาจากผลการประเมินตาม

จุดประสงคสําคัญของกิจกรรมกับเวลาท่ีเขารวมกิจกรรม โดยใหระดับผลการประเมิน เปน “ผาน” และ “ไม

ผาน”

คิดเกณฑ “ผาน” คือ เขารวมกิจกรรมไมนอยกวา 80% กิจกรรม และมีคุณลักษณะท่ีกําหนดไวไมนอย

กวา 20% ของการประเมิน

ในกรณีท่ีผูเรียน “ไมผาน” การเขารวมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ใหผูเรียนเขารับการซอมเสริม หรือเลือก

กิจกรรมใหมจน “ผาน” ครบทุกกิจกรรม ตามหลักสูตรท่ีโรงเรียนกําหนดในแตละชวงช้ัน

การประเมินของกลุมสาระการเรียนรู 8 กลุม

ของโรงเรียนสุรศักด์ิมนตรี

ส่ิงท่ีประเมิน วิธีการประเมิน เครื่องมือ เกณฑ 1. สาระเนื้อหาของกลุมสาระ

1. ประเมินตามสภาพจริง

2. การทดสอบ

1. ส่ือตางๆ

2. ใบงาน

3. แบบทดสอบ

4. แบบประเมิน

ตามท่ีกําหนดเปนรอยละ

2.ทักษะเฉพาะของกลุมสาระ

1. ประเมินจากการใชกระบวนการกลุม

1. ใบงาน

2. ช้ินงานท่ีนักเรียนผลิต

3. แบบประเมิน

ตามท่ีกําหนด

3. กิจกรรมกลุม 1. นักเรียนประเมินระหวางกัน

2. ผูสอนประเมิน

1. แบบประเมิน ตามท่ีกําหนดของแตละกิจกรรม

การประเมินของกิจกรรมพัฒนาผูเรียน

ของโรงเรียนสุรศักด์ิมนตรี

ส่ิงท่ีประเมิน วิธีการประเมิน เครื่องมือ เกณฑ 1. เวลาท่ีเขารวมกิจกรรม

- ตรวจสอบเวลา - แบบสํารวจการเขารวมกิจกรรม

- ตองมีเวลาเขากิจกรรมไมนอยกวา 80%

2. ผลงาน - ประเมินจากรูปแบบการจัดกิจกรรม

- ประเมินจากการนําเสนอผลงานชองนักเรียน

- ประเมินจากแบบสรุปการเขารวมกิจกรม

- แบบประเมิน

- การอภิปราย

- แบบสรุปการทํากิจกรรม

- ตองบรรลุวัตถุประสงคและคุณลักษณะท่ีกําหนดไว โดยมีคะแนนการประเมินไมนอยกวา 50%

โครงสรางหลักสูตรระดับช้ันมัธยมศึกษาปท่ี 2

สาระพื้นฐาน

ท 22101 ภาษาไทย 3

ค 22101 คณิตศาสตรพ้ืนฐาน 3

ว 22101 วิทยาศาสตร 3

ว 22103 เทคโนโลยี 2

ส 22101 สังคมศึกษา 3

ส 22102 ประวัติศาสตร 3

ส 22103 พระพุทธศาสนา 3

พ 22101 สุขศึกษา 3

พ 22102 พลศึกษา 3

ศ 22101 ทัศนศิลป 2

ศ 22102 ดนตรี – นาฏศิลป 2

อ 22101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 3

สาระเพิ่มเติม

ส 22201 หนาท่ีพลเมือง 3

I 20202 การสื่อสารและการนําเสนอ

ค 22201 คณิตศาสตรเพ่ิมเติม 3

ค 22203 คณิตศาสตรเพ่ิมพูนประสบการณ 3 (หองเรียนพิเศษ)

ว 20225 เชื้อเพลิงเพ่ือการคมนาคม (หองเรียนพิเศษ)

ว 20218 สมองกลฝงตัว IPST (หุนยนต) (หองเรียนพิเศษ)

ว 20210 วิทยาการคํานวณและการออกแบบ 2

อ 20203 ภาษาอังกฤษอาน – เขียน 3

ส 20203 ดินแดงศึกษา

ท 22201 ภาษาไทยในชีวิตประจําวัน

ว 20203 พลังงานสีเขียว

ว 20204 อุมโลกดวยมือเรา

ง 20266 งานทําปายอักษร

ศ 22201 ศิลปะงานกระดาษ

ศ 22205 ดนตรีสากลและขับรอง 3

ศ 22207 นาฏศิลปไทย 3

พ 20211 เทเบิลเทนนิส 1

กิจกรรมพัฒนาผูเรียน

กิจกรรมแนะแนว

กิจกรรมลูกเสือ/ เนตรนารี

กิจกรรมชุมนุม

กิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน

สาระพื้นฐาน

รายวิชา ภาษาไทย 3 รหัสวิชา ท22101 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 1.5 หนวยกิต เวลาเรียน 60 ช่ัวโมงเรียน/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1

ครูผูสอน 1. นางบุษยพรรณ พรหมวาทย จันทรา 2. นางจิราพร รุงโรจนศรีบุญ 3. นายเกียรติพงศ บุญฤทธ์ิ

อัตราสวนคะแนนระหวางภาคกับปลายภาค 70 : 30 มาตรฐาน/ผลการเรียนรู

มาตรฐาน ท 1.1 ใชกระบวนการอานสรางความรูและความคิด เพื่อนําไปตัดสินใจ แกปญหาในการดําเนิน ชีวิตและมีนิสัยรักการอาน

มาตรฐาน ท 2.1 ใชกระบวนการเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ยอความ และเขียนเร่ืองราวในรูปแบบตาง ๆ

เขียนรายงานขอมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาคนควาอยางมีประสิทธิภาพ

มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟงและดูอยางมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู ความคิด และความรูสึกในโอกาสตาง ๆ

อยางมีวิจารณญาณและสรางสรรค

มาตรฐาน ท 4.1 เขาใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปญญาทาง

ภาษาและรักษาภาษาไทยไวเปนสมบัติของชาติ

มาตรฐาน ท 5.1 เขาใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณวรรณคดีและวรรณกรรมไทยอยางเห็นคุณคาและนํามาประยุกตใชในชีวิตจริง

ที ่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง 1 โคลงภาพพระราชพงศาวดาร ท.1.1 ม.2/1- 8

ท 2.1 ม.2/2,8 ท 5.1 ม.2/1-4

- การอานออกเสียง - หนังสือเลมเล็ก/แบบฝกการอาน

10 พ.ค. 62

2 นิราศเมืองแกลง ท.1.1 ม.2/1- 8 ท 2.1 ม.2/2,8 ท 5.1 ม.2/1-4

- งานเขียน - แผนท่ีการเดินทาง นิราศเมืองแกลง

8 มิ.ย. 62

3 ศิลาจารึก ท 1.1 ม.2/1-8 ท 2.1 ม.2/1,8 ท 4.1 ม.2/1,2,5 ท 5.1 ม.2/1-4

- ชิ้นงานวรรณคดี (สมุดขอย,ศิลาจารึกจําลอง)

12 ก.ค. 62

4 บทเสภาสามัคคีเสวก

ท.1.1 ม.2/1- 8 ท 2.1 ม.2/4,8 ท 3.1 ม.2/1,6 ท 4.1 ม.2/3 ท 5.1 ม.2/1-5

- งานเขียน - ทองอาขยาน - การแตงคําประพันธ

10 ส.ค. 62

5 รามเกียรต์ิ ตอน นารายณปราบนนทก ท.1.1 ม.2/1- 8 ท 2.1 ม.2/3,8 ท 3.1 ม.2/2,3,6 ท 5.1 ม.2/1-4

- ชิ้นงานรามเกียรต์ิ ตอน นารายณปราบนนทก (STORY BOARD) - งานเขียน - การฟง การดู การพูด

10 ก.ย. 62

6 สอบกลางภาค 20 ก.ค. 62 7 สอบปลายภาค 30 ก.ย. 62 รวม 100

รายวิชา คณิตศาสตรพื้นฐาน 3 รหัสวิชา ค22101 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 1.5 หนวยกิต จํานวน 60 ช่ัวโมง/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1

ครูผูสอน 1. นางสาวจันทรมณี ทองเจริญ 2. นางสาวมัจฉา ชุมสงฆ 3. นางสาวพัชราภรณ สุขทั่วญาติ

อัตราสวนคะแนนระหวางภาค : คะแนนปลายภาค 70 : 30

มาตรฐานการเรียนรู

มาตรฐาน ค 1.1 เขาใจถึงความหลากหลายของการแสดงจํานวน ระบบจํานวน การดําเนินการของจํานวน ผลที่เกิดจากการ

ดําเนินการ สมบัติของการดําเนินการและการนําไปใช

มาตรฐาน ค 1.2 เขาใจและวิเคราะหแบบรูป ความสัมพันธ ฟงกชัน ลําดับอนุกรมและการนําไปใช

มาตรฐาน ค 2.1 เขาใจพื้นฐานเก่ียวกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งของที่ตองการวัด และนําไปใช

มาตรฐาน ค 2.2 เ เขาใจและวิเคราะหรูปเรขาคณิต สมบัติของรูปเรขาคณิต ความสัมพันธระหวางรูปเรขาคณิตและทฤษฎีบททาง

เราขาคณิตและการนําไปใช

หนวยที ่ หนวยการเรียนรู ตัวช้ีวัด วิธีประเมินผล คะแนน กําหนดสง

1 เลขยกกําลัง ค1.1 ม.2/1 แบบทดสอบ/ชิ้นงาน 8 พ.ค. 62

2 ความรูเบื้องตนเกี่ยวกับจํานวนจริง

ค1.1 ม.2/2 แบบทดสอบ/ชิ้นงาน 10 มิ.ย. 62

3 พีทาโกรัส ค2.2 ม.2/5 แบบทดสอบ/ชิ้นงาน 8 ก.ค. 62

4 ปริซึมและทรงกระบอก ค2.1 ม.2/1-2/2 แบบทดสอบ/ชิ้นงาน 8 ส.ค. 62

5 การแปลงทางเรขาคณิต ค2.2 ม.2/3 แบบทดสอบ/ชิ้นงาน 8 ส.ค. 62

6 พหุนาม ค1.2 ม.2/1 แบบทดสอบ/ชิ้นงาน 8 ก.ย. 62

สอบกลางภาค 20 ก.ค. 62

สอบปลายภาค 30 ก.ย. 62

รวมตลอดภาคเรียน 100

รายวิชา วิทยาศาสตร 3 รหัสวิชา ว22101 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 1.5 หนวยกิต เวลาเรียน 60 ช่ัวโมง/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1

ครูผูสอน 1. ครูปาริชาติ ฮวดยิ่ง 2. ครูประริศตา ข้ัวทา 3. ครูธนิน สิงหนาท

อัตราสวนคะแนนระหวางภาคกับปลายภาค 70 : 30

มาตรฐาน/ผลการเรียนรู

มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจสมบัติของสิง่มีชีวิต หนวยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต การลําเลียงสารผานเซลล ความสัมพันธของโครงสราง และหนาที่ของ

ระบบตาง ๆ ของสัตวและมนุษยที่ทํางานสัมพันธ ความสัมพันธของโครงสรางและหนาทีข่องอวัยวะตาง ๆ ของพืชที่ทํางาน

สัมพันธกัน รวมทั้งนําความรูไปใชประโยชน

มาตรฐาน ว 2.1 เขาใจสมบัติของสสาร องคประกอบของสสาร ความสัมพันธระหวางสมบัติของสสารกับโครงสรางและแรงยึดเหน่ียวระหวาง

อนุภาค หลักและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงสถานะของสสาร การเกิดการละลาย และการเกิดปฏิกิริยาเคมี

มาตรฐาน ว 2.2 เขาใจธรรมชาติของแรงในชีวิตประจําวัน ผลของแรงที่กระทําตอวัตถุ ลักษณะการเคลื่อนที่แบบตาง ๆ ของวัตถุรวมทั้งนํา

ความรูไปใชประโยชน

ที ่ หนวยการเรียนรู ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง 1 สารละลาย

ว 2.1 ม.2/4-6 -ทดสอบยอย

-ปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร -ใบงาน/แบบฝกหัด -จดบันทึกลงสมุด

15 พ.ค. - มิ.ย. 62

2 รางกายมนุษย

ว 1.2 ม.2/1-17

-ทดสอบยอย -ปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร -ใบงาน/แบบฝกหัด -จดบันทึกลงสมุด

15 มิ.ย.- ก.ค. 62

3 การเคล่ือนท่ีและแรง

ว 2.2 ม.2/1-15 -ทดสอบยอย -ปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร -ใบงาน/แบบฝกหัด -จดบันทึกลงสมุด

20 ส.ค. - ก.ย. 62

4 กลางภาค 20 ก.ค. 62 5 ปลายภาค 30 ก.ย. 62 รวม 100

รายวิชา เทคโนโลยี 2 รหัสวิชา ว22103 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 1.0 หนวยกิต เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง / ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1

ครูผูสอน นางสาววิชุดา กันอวม, นางสาวสุนันทา ผยุขัน


มาตรฐานการเรียนรู

มาตรฐาน ว 4.1 เขาใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดํารงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็ว ใชความรูและทักษะดาน

วิทยาศาสตร คณิตศาสตร และศาสตรดานอ่ืนๆ เพื่อแกปญหาหรือพัฒนางานอยางมีความคิดสรางสรรคดวยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

เลือกใชเทคโนโลยีอยางเหมาะสมโดยคํานึงถึงผลกระทบตอชีวิต สังคม และสิ่งแวดลอม

ตัวชี้วัด ว 4.1 ม.2/1-5

1. คาดการณแนวโนมเทคโนโลยีจะเกิดขึ้นโดยพิจารณาจากสาเหตุหรือปจจัยที่สงผลตอการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี และวิเคราะห เปรียบเทียบ ตัดสินใจใชเทคโนโลยีโดยคํานึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นตอชีวิต สังคม และสิ่งแวดลอม

2. ระบุปญหาหรือความตองการในชุมชนหรือทองถิ่น สรุปกรอบของปญหา รวบรวม วิเคราะหขอมูลและแนวคิดที่เก่ียวของกับปญหา 3. ออกแบบวิธีการแกปญหา โดยวิเคราะหเปรียบเทียบ และตัดสินใจเลือกขอมูลที่จําเปนภายใตเงื่อนไขและทรัพยากรที่มีอยู นําเสนอแนวทาง

การแกปญหาใหผูอ่ืนเขาใจ วางแผนขั้นตอนการทํางานและดําเนินการแกปญหาอยางเปนขั้นตอน 4. ทดสอบ ประเมินผล และอธิบายปญหาหรือขอบกพรองที่เกิดขึ้น ภายใตกรอบเงื่อนไขพรอมทั้งหาแนวทางการปรับปรุงแกไข และนําเสนอ

ผลของการแกปญหา 5. ใชความรู และทักษะเก่ียวกับวัสดุ อุปกรณ เคร่ืองมือ กลไก ไฟฟา และอิเล็กทรอนิกส เพื่อแกปญหาหรือพัฒนางานไดอยางถูกตองเหมาะสม

และปลอดภัย มาตรฐาน ว 4.2 เขาใจและใชแนวคิดเชิงคํานวณในการแกปญหาทีพ่บในชีวิตจริงอยางเปนขั้นตอนและเปนระบบ ใชเทคโนโลยีสารสนเทศและ

การสื่อสารในการเรียนรู การทํางาน และการแกปญหาไดอยางมีประสิทธิภาพ รูเทาทัน และมีจริยธรรม

ตัวชี้วดั ว 4.2 ม.2/1-4

1. ออกแบบอัลกอริทึมที่ใชแนวคิดเชิงคํานวณในการแกปญหา หรือการทํางานที่พบในชีวิตจริง 2. ออกแบบและเขียนโปรแกรมที่ใชตรรกะและฟงกชันในการแกปญหา 3. อภิปรายองคประกอบและหลักการทํางานของระบบคอมพิวเตอร และเทคโนโลยีการสื่อสารเพื่อประยุกตใชงานหรือแกปญหาเบื้องตน 4. ใชเทคโนโลยีสารสนเทศอยางปลอดภัย มีความรับผิดชอบ สรางและแสดงสิทธิในการเผยแพรผลงาน

กําหนดการสอน

ท่ี หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวชี้วัด วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

1. การทํางานของคอมพิวเตอร - ใบงาน , ทดสอบยอย 5 พ.ค. 1.1 หลักการทํางานของคอมพิวเตอร ว 4.2 ม.2/3 1.2 การประยุกตใชงานคอมพิวเตอร ว 4.2 ม.2/3

2. เทคโนโลยี - ใบงาน , ทดสอบยอย 10 มิ.ย.

2.1 เทคโนโลยีในการสื่อสาร ว 4.2 ม.2/3

2.2 จริยธรรมในการใชเทคโนโลยี ว 4.2 ม.2/4 2.3 เทคโนโลยีในการจัดการสิ่งแวดลอม ว 4.1 ม.2/1

3 การประยุกตใชเทคโนโลยีในการแกปญหา - ใบงาน , ทดสอบยอย 10 มิ.ย.- ก.ค. 3.1 การวิเคราหสถานการณปญหา ว 4.1 ม.2/2 3.2 การรวบรวมขอมูลเพ่ือแกปญหา ว 4.1 ม.2/2

ท่ี หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวชี้วัด วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

สอบกลางภาค 20 ก.ค.

4 นวัตกรรมทางเทคโนโลยี - ใบงาน , ชิ้นงาน 15 ส.ค. 4.1 การออกแบบนวัตกรรม ว 4.1 ม.2/3 4.2 การวางแผน สรางสรรค ว 4.1 ม.2/3 - 5

4.3 การนําเสนอ ว 4.2 ม.2/4

5 อัลกอริทึมและการเขียนโปรแกรม - ใบงาน , สอบปฏิบัติ 10 ก.ย.

5.1 การออกแบบอัลกอริทึม ว 4.2 ม.2/1

5.2 การเขียนโปรแกรม ว 4.2 ม.2/2

สอบปลายภาค 30 ก.ย.

รวม 100

รายวิชา สังคมศึกษา 3 รหัสวิชา ส 22101 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 1 หนวยกิต เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1

ครูผูสอน 1. ครูวรวุฒิ สุขสถิตย 2.ครูทศพล ศิริคุปต 3.ครูเหมวิกร เจริญศรี

อัตราสวนคะแนนระหวางภาค 70 : 30 มาตรฐาน /ผลการเรียนรู

สาระท่ี 5 ภูมิศาสตร

มาตรฐาน ส 5.1 เขาใจลักษณะทางกายภาพของโลกและความสัมพันธของสรรพสิ่งซ่ึงมีผลตอกัน ใชแผนที่และเคร่ืองมือทางภูมิศาสตรใน

การคนหา วิเคราะห และสรุปขอมูลตามกระบวนการทางภูมิศาสตร ตลอดจนใชภูมิสารสนเทศอยางมีประสิทธิภาพ

มาตรฐาน ส 5.2 เขาใจปฏิสัมพันธระหวางมนุษยกับสิ่งแวดลอมทางกายภาพที่กอใหเกิดการสรางสรรควิธีการดําเนินชีวิต มีจิตสํานึกและมี

สวนรวมในการจัดการทรัพยากรและสิ่งแวดลอมเพื่อการพัฒนาที่ย่ังยืน

ที ่

หนวยการเรียนรู

เน้ือหา โดยสังเขป

ตัวช้ีวัด

วิธีการประเมิน

/ ภาระงาน

คะแนน กําหนดสง

1

หนวยการเรียนรูท่ี 1

เรียนใหรูเรื่อง เครื่องมือภูมิศาสตร

ส 5.1

- ม.2/1 - ม.2/2

งานท่ี 1 จากบานพวกหนูสู

โรงเรียนสุรศักด์ิ

(งานกลุม 4-6 คน)

5

พฤษภาคม

2562

2


ฉันจะพาเธอลอยทองไปทวีปยุโรป

ส 5.1 ส 5.2

- ม.2/1 - ม.2/2

งานท่ี 2 ชุดใบงานฉันจะพา

เธอลอย ทองไปทวีปยุโรป

(งานรายบุคคล)

10

มิถุนายน 2562

3


ชาวยุโรปกับภูมิภาคท้ัง 4

ส 5.2

- ม.2/1 - ม.2/2

งานท่ี 3 ผังมโนทัศนชาว

ยุโรปกับภูมิภาคท้ัง 4

(งานกลุม 4-6 คน)

5 กรกฎาคม 2562

4 หนวยการเรียนรูท่ี 4

ทองท่ัวทิศ ใกลชิดทวีปแอฟริกา

ส 5.1 ส 5.2

- ม.2/1 - ม.2/2

งานท่ี 4 ชุดใบงาน ทองท่ัว

ทิศ ใกลชิดทวีปแอฟริกา


10

สิงหาคม 2562


ผูคนแอฟริกาท้ัง 5 ภูมิภาค

ส 5.2

- ม.2/1 - ม.2/2

งานท่ี 5 ผังมโนทัศนผูคน

แอฟริกาท้ัง 5ภูมิภาค


5

สิงหาคม 2562


รูเรื่องพิบัติภัย ใสใจสิง่แวดลอมใน

ทวีปยุโรปและทวีปแอฟริกา

ส 5.1 - ม.2/3

ส.5.2

- ม.2/3 - ม.2/4

งานท่ี 6 โมเดลแกไขปญหา

ในยุโรป แอฟริกา

(งานกลุม) **บูรณาการ

15

กันยายน

2562

7 สอบกลางภาค 20 กรกฎาคม 2562

8 สอบปลายภาค 30 กันยายน 2562

9 รวม 100

รายวิชา ประวัติศาสตร 3 รหัสวิชา ส 21102 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2 จํานวน 0.5 หนวยกิต เวลาเรียน 20 ช่ัวโมง/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1 ครูผูสอน นายทศพล ศิริคุปต


มาตรฐาน/ตัวชี้วัด มาตรฐาน ส 4.1 เขาใจความหมาย ความสําคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร สามารถใชวิธีการทางประวัติศาสตรมาวิเคราะหเหตุการณ

ตางๆ อยางเปนระบบ

มาตรฐาน ส 4.3 เขาใจความเปนมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปญญาไทย มีความรัก ความภูมิใจ และธํารงความเปนไทย

ที ่ หนวยการเรียนรู / เน้ือหาโดยสังเขป

ตัวช้ีวัด / ผลการเรียนรู

วิธีสอน / กิจกรรม คะแนน กําหนดสง

1 หนวยการเรียนรูที่ 1 กระบวนการสืบคนขอมูลทางประวัติศาสตร

ส 4.1 ม.2/1 ส 4.1 ม.2/2 ส 4.1 ม.2/3

- บรรยาย - งานกลุม - แบบฝกกิจกรรม - การรวมกิจกรรม

10

พฤษภาคม

2 หนวยการเรียนรูที่ 2 พัฒนาการทางประวัติศาสตรของอาณาจักรอยุธยา

ส 4.3 ม.2/1 ส 4.3 ม.2/2

- บรรยาย - งานกลุม - แบบฝกกิจกรรม - การรวมกิจกรรม

20

มิถุนายน

3 หนวยการเรียนรูที่ 3 ภูมิปญญาไทยสมัยอยุธยา

ส 4.3 ม.2/3

- บรรยาย - งานกลุม - ทดสอบ - แบบฝกกิจกรรม

10

กรกฎาคม

4 หนวยการเรียนรูที่ 4 เหตุการณทางประวัติศาสตรในสมัยอยุธยา

ส 4.3 ม.2/1 ส 4.3 ม.2/2

- งานกลุม - ถาม - ตอบ - นําเสนอหนาชั้นเรียน

10

สิงหาคม

สอบกลางภาค 20 กรกฎาคม

สอบปลายภาค 30 กันยายน

รวม 100

รายวิชา พระพทุธศาสนา 3 รหัสวิชา ส22103 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2


ครูผูสอน นายเหมวิกร เจริญศร ี


มาตรฐาน/ผลการเรียนรู มาตรฐาน ส 1.1 รูและเขาใจประวัติ ความสําคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือและศาสนาอ่ืน

มีศรัทธาที่ถูกตอง ยึดมั่นและปฏิบัติตามหลักธรรมเพื่ออยูรวมกันอยางสันติสุข

ที ่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน


1 หนวยการเรียนรูท่ี 1 เรื่อง พระพุทธศาสนารากฐานแหงวัฒนธรรมไทยและอุษาคเนย

ส 1.1 ม.2/1,2,3,4 - แบบทดสอบ - แบบฝก - การทํากิจกรรมกลุม

10 พ.ค.-มิ.ย.62

2 หนวยการเรียนรูท่ี 2 เรื่อง ถอดขอคิดใชแนวทางชีวิตจากพุทธประวัติ

ส 1.1 ม.2/5,6 - แบบทดสอบ

- แบบฝก

- นิทานชาดก

- บุคคลตัวอยาง

- การทํากิจกรรมกลุม

15 มิ.ย.-ก.ค.62

3 หนวยการเรียนรูท่ี 3 เรื่อง หลักธรรมและการนําไปใช

ส 1.1 ม.2/8

- แบบทดสอบ

- แบบฝก


10 ก.ค.- ส.ค.62

4

หนวยการเรียนรูท่ี 4 เรื่อง พระไตรปฎกและพุทธศาสนสุภาษิต

ส 1.1 ม.2/7


- แบบฝก


15 ส.ค.-ก.ย.62

สอบกลางภาค 20 ก.ค.62 สอบปลายภาค 30 ก.ย.62

รวม 100

.

รายวิชา สุขศึกษา3 รหัสวิชา พ22101 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2


ครูผูสอน นายมัทนฉัตร กลาหาญ

อัตราสวน ระหวางภาค 80 : ปลายภาค 20

ตัวชี้วัด / ผลการเรียนรู

1. อธิบายการเปลี่ยนแปลงดานรางกาย จิตใจ อารมณ สังคม และสติปญญาในวัยรุน

2. ระบุปจจัยท่ีมีผลกระทบตอการเจริญเติบโต และพัฒนาการดานรางกาย จิตใจ อารมณ สังคม และสติปญญาในวัยรุน

3. วิเคราะหปจจัยท่ีมีอิทธิพลตอเจตคติในเรื่องเพศ

4. อธิบายความสําคัญของความเสมอภาคทางเพศ และวางตัวไดอยางเหมาะสม

5. วิเคราะหปญหาและผลกระทบท่ีเกิดจากการมีเพศสัมพันธในวัยเรียน

6. อธิบายวิธีปองกันตนเองและหลีกเลี่ยงจากโรคติดตอทางสัมพันธ เอดส และการต้ังครรภโดยไมพึงประสงค

7. เลือกใชบริการทางสุขภาพอยางมีเหตุผล

8. วิเคราะหผลของการใชเทคโนโลยีท่ีมีตอสุขภาพ

9. วิเคราะหความเจริญกาวหนาทางการแพทยท่ีมีผลตอสุขภาพ

ที่ หนวยการเรียนรู/ เน้ือหาโดยสังเขป

ตัวช้ีวัด วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

1. วัยรุน วัยวุน 1 Mind map วัยรุน (กลุม) 5 พ.ค.

2. เติบโตตามวัย 2 It’s me (เด่ียว) 5 มิ.ย.

3. เพศพิศวง 3 ใบงาน (เด่ียว) 5 มิ.ย.

4. หญิงชายเทาเทียมกัน 4 โตวาที (กลุม) 5 ก.ค.

5. ปลอดภัยไวกอน 5,6 ใบงาน (เด่ียว) 5 ส.ค.

6. บริการดี ชีวิตดี มีคุณภาพ 7 เกม (กลุม) 5 ก.ย.

7. สุขภาพดีกับเทคโนโลยี 8,9 ออกแบบเทคโนโลยีสุขภาพ (กลุม) 20 หลังสอบMid.

สุขภาพเพ่ือชีวิต 1-9 ทดสอบยอย 10 ก.ย.

สรางสุข (สุขภาพ) ทดสอบสมรรถภาพทางกาย 10 ก.ค.

คุณลักษณะอันพึงประสงค 10 พ.ค.-ก.ย.

สอบปลายภาค 20 ก.ย.61

รวม 100

รายวิชา พลศึกษา3 รหัสวิชา พ 22102 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 0.5 หนวยกิต เวลาเรียน 20 ช่ัวโมง / ภาคเรียน ภาคเรียนที ่1

ครูผูสอน 1. ครูอนุชา หมีเงิน

อัตราสวนคะแนนระหวางภาคกับปลายภาค 80 :20

ตัวชี้วัด

สาระท่ี 3 พ 3.1 ม2/1 ม.2/3 ม.2/4

พ 3.2 ม.2/4 ม.2/5 ม2/6 ม.2/7

ท่ี หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน


1 ประวัติกีฬาเทเบิลเทนนิส พ 3.2 ม.2/4 สอบปฏิบัติ 10 ในชั่วโมง 2 การจับไม พ 3.1 ม.2/1 สอบปฏิบัติ 10 ในชั่วโมง 3 การสรางความคุนเคย พ 3.1 ม.2 /3 สอบปฏิบัติ 10 ในชั่วโมง 4 ตีลูกหนามือและหลังมือ พ 3.2 ม.2/5 สอบปฏิบัติ 10 ในชั่วโมง 5 ตีโตลูกกระดอน (คู) พ 3.1 ม.2/1 สอบปฏิบัติ 10 ในชั่วโมง 6 กฎ กติกา มารยาท พ 3.2 ม.2/6 สอบปฏิบัติ 10 ในชั่วโมง 7 การแขงขันเทเบิลเทนนิส

พ 3.2 ม.2/7 สอบปฏิบัติ 20 ในชั่วโมง

8 สอบปลายภาคเรียน ปรนัย 40 ขอ 20 ในชั่วโมง รวม 100

รายวิชา ทัศนศิลป 2 รหัสวิชา ศ 22101 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 1 หนวยกิต เวลาเรียน 40 ช่ัวโมงเรียน/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1

ครูผูสอน นางสาวอาํไพพรรณ สงเจริญ

อัตราสวนคะแนนระหวางภาคกับปลายภาค 80 : 20 มาตรฐาน/ผลการเรียนรู มาตรฐาน ศ 1.1 สรางสรรคงานทัศนศิลปตามจินตนาการ และความคิดสรางสรรค วิเคราะห วิพากษ วิจารณคุณคางานทศันศิลป ถายทอดความรูสึก ความคิดตองานศิลปะอยางอิสระ ชื่นชม และประยุกตใชในชีวิตประจําวัน

มาตรฐาน ศ 1.2 เขาใจความสัมพันธระหวางทศันศิลป ประวัติศาสตร และวัฒนธรรม เห็นคุณคา งานทัศนศิลปที่เปนมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปญญาทองถิ่น ภูมิปญญาไทย และสากล

ที ่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

1 ทัศนธาตุสรางสรรคสูอาชีพ ศ 1.1 ม.2/1 ผลงานทัศนศิลป 20 มิ.ย. 62

2 การใชวัสดุอุปกรณของศิลปนและการ

วิจารณงานทัศนศิลป

ศ 1.1 ม.2/2,4

ศ 1.2 ม.2/3

ผลงานทัศนศิลป 20 มิ.ย. 62

3 การวาดภาพถายทอดบุคลิกลักษณะของ

ตัวละครการสรางสรรคงานทัศนศิลป

เพ่ือสื่อความหมาย

ศ 1.1 ม.2/3,6 ผลงานทัศนศิลป 10 ก.ค. 62

4 ทัศนศิลปของไทยในแตละยุคสมัย ศ 1.2 ม.2/1,2 ผลงานทัศนศิลป 20 ก.ค. 62

5 งานทัศนศิลปในงานโฆษณาและการ

จัดทําแฟมสะสมงาน

ศ 1.1 ม.2/5,7 ผลงานทัศนศิลป 10 ส.ค. 62

6 สอบปลายภาค 20 ก.ย. 62

รวม 100

รายวิชา ดนตรี –นาฏศิลป 2 รหัสวิชา ศ 22102 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2


ครูผูสอน 1. นายชวลิต พิมพาทอง 2. นายนายปฐวี อินทวงษ

อัตราสวนคะแนนระหวางภาคกับปลายภาค 80:20

มาตรฐาน

มาตรฐาน ศ2.1 เขาใจและแสดงออกทางดนตรีอยางสรางสรรค วิเคราะห วิพากษ วิจารณ คุณคาดนตรีถายทอดความรูสึกมี

ความคิดตอดนตรีอยางอิสระ

มาตรฐานที่ ศ2.2 เขาใจความสัมพันธระหวางดนตรีประวัติศาสตรและวัฒนธรรมเห็นคุณคาของดนตรีที่เปนมรดกทาง

วัฒนธรรมภูมิปญญาทองถิ่น ภูมิปญญาไทยและสากล

มาตรฐาน ศ 3.1 เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศิลปอยางสรางสรรค วิเคราะห วิพากษวิจารณคุณคานาฏศิลปถายทอด

ความรูสึก ความคิดอยางอิสระ ชื่นชมและประยุกตใชในชีวิตประจําวัน

มาตรฐาน ศ 3.2 เขาใจความสัมพันธระหวางนาฏศิลป ประวัติศาสตรและวัฒนธรรมเห็นคุณคาของนาฏศิลปที่เปนมรดกทาง

วัฒนธรรม ภูมิปญญาทองถิ่น ภูมิปญญาไทยและสากล

ที่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู

วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

1 หนวยท่ี 1 ดนตรีกับสังคมและวัฒนธรรม - เรื่ององคประกอบของดนตรีในสังคมและวัฒนธรรม - เรื่องดนตรีในวัฒนธรรมตางๆและเหตุการณประวัติศาสตรการเปลี่ยนแปลงทางดนตรี

ศ2.1 ม.2/-4

ใบงาน

รายงาน ใบงาน

1

10 2

พ.ค.62

2 หนวยท่ี 2 ความรูท่ัวไปเกี่ยวกับดนตรีไทย - เรื่องเครื่องหมายและสัญญาลักษณทางดนตรีไทย - เรื่องปจจัยสําคัญท่ีมีอิทธิพลตอการสรางสรรคงานดนตรีไทย

ศ2.1 ม.2/-4

ใบงาน

2 มิ.ย.62

3 หนวยท่ี 3 ทักษะดนตรีไทย - เรื่องการปฏิบัติเครื่องดนตรีไทย - เรื่องการประเมินความสามารถทางดนตร ี

ศ2.1 ม.2/4,6

ใบงาน / รายงาน

10 ก.ค.62

ที ่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู

วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

4 หนวยท่ี 4 ความรูท่ัวไปเกี่ยวกับดนตรีสากล - เรื่องเครื่องหมายและสัญญาลักษณทางดนตรีสากล

ศ2.1 ม.2/-4

ใบงาน

2 ก.ค.62

- เรื่องปจจัยสําคัญท่ีมีอิทธิพลตอการสรางสรรคงานดนตรีสากล - เรื่องการบรรยายอารมณและความรูสึกในบทเพลง

5 หนวยท่ี 5 ทักษะดนตรีสากล - เรื่องการปฏิบัติเครื่องดนตรีสากล - เรื่องการประเมินความสามารถทางดนตรีสากล

ศ2.1 ม.2/-4 ปฏิบัติ / ทดสอบเปนกลุม

10 ส.ค.62

6 หนวยท่ี 6 ดนตรีกับอาชีพทางดนตรี - เรื่องอาชีพทางดนตร ี- เรื่องบทบาทของดนตรีในธุรกิจบันเทิง

ศ2.1 ม.2/-4 ใบงาน

3 ก.ย.62

7 ความรูท่ัวไปเกี่ยวกับนาฏศิลป ศ.3.1 ม.2/1,3,5

ทําแผนผังความคิด 5 28-1มิ.ย. 62

8 การแสดงนาฏศิลปไทยมาตรฐาน ศ.3.1 ม.2/2,4

-ทําแบบฝกหัดจํานวน 20 ขอ -สอบทองจําเน้ือเพลงรําวงมาตรฐาน -สอบปฏิบัติรําวงมาตรฐาน

5 5 5

4-8 มิ.ย. 62 11-15 มิ.ย. 62

16-20 ก.ค. 62

9 การแสดงนาฏศิลปพ้ืนเมือง ศ.3.2 ม.2/1,2

-รายงานการแสดงนาฏศิลปพ้ืนเมือง -สอบปฏิบัตินาฏศิลปพ้ืนบาน -ประดิษฐอุปกรณการแสดงพ้ืนบาน

5

10 5

30-3 ส.ค. 62

27-31 ส.ค. 62

10-14 ก.ย. 62 10 สอบปลายภาค 10 ตามตารางท่ี

โรงเรียนกําหนด คะแนนรวม 100

รายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3 รหัสวิชา อ22101 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2


ครูผูสอน 1. ครูรุงทิพย ใจรักเรียน 2. ครูวิสุทธ์ิ อางคํา



มาตรฐาน อ 1.1 เขาใจและตีความเร่ืองที่ฟงและอานจากสื่อประเภทตาง ๆ และแสดงความคิดเห็นอยางมีเหตุผล มาตรฐาน อ 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนขอมูลขาวสาร แสดงความรูสึกและความคิดเห็นอยางมี

ประสิทธิภาพ มาตรฐาน อ 1.3 นําเสนอขอมูลขาวสาร ความคดิรวบยอด และความคิดเห็นในเร่ืองตาง ๆ โดยการพูดและการเขียน มาตรฐาน อ 2.1 เขาใจความสัมพันธระหวางภาษากับวัฒนธรรมของเจาของภาษา และนําไปใช ไดอยาง เหมาะสมกับกาลเทศะ มาตรฐาน อ 2.2 เขาใจความเหมือนและความแตกตางระหวางภาษาและวัฒนธรรมของเจาของภาษากับภาษาและ วัฒนธรรมไทย และนํามาใชอยางถูกตองและเหมาะสม มาตรฐาน อ 3.1 ใชภาษาตางประเทศในการเชื่อมโยงความรูกับกลุมสาระการเรียนรูอ่ืน และเปนพื้นฐานในการพัฒนา

แสวงหาความรู และเปดโลกทัศนของตน มาตรฐาน อ 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตาง ๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม มาตรฐาน อ 4.2 ใชภาษาตางประเทศเปนเคร่ืองมือพื้นฐานในการศกึษาตอ การประกอบอาชีพ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู

กับสังคมโลก

ที่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวช้ีวัด / ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

0 Starter - Telling the time - Greetings & introductions - Asking for & giving personal information - The verb to be, have got, plurals, this/these - that/those, there is/there are, pronouns, possessive determiners, prepositions of places, can (ability)

ต 1.2 ม. 2/1 ต 1.3 ม. 2/1 ต 2.1 ม. 2/1 ต 4.1 ม. 2/1

1) พูดถามและบอกเวลา 2) พูดทักทายและแนะนําตัว 3) พูดขอและใหขอมูลสวนตัว 4) แบบฝกหัด

10 15-22 พ.ค 2562

1 At Work, at play - Vocabulary - Describing character - Talking about daily routines - Talking about a leisure park - Describing sports teenagers play - Present simple & Present continuous - Adverbs of frequency -ing form & to-infinitive

ต 1.1 ม. 2/2 และ ต 1.1 ม. 2/4 ต 1.2 ม. 2/1 - 2 และ ต 1.2 ม. 2/4 ต 1.3 ม. 2/1 - 2 ต 2.1 ม. 2/1 และ ต 2.1 ม. 2/3 ต 2.2 ม. 2/1 ต 4.1 ม. 2/1

1) การพูดสนทนาใหคําแนะนําตามสถานการณท่ีกําหนด 2) แบบทดสอบ 3) สมุด

10 23 พ.ค – 21 มิ.ย 2562

ที่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวช้ีวัด / ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

2 Myths & Legends - Vocabulary - Past simple (regular and irregular verbs) - Used to

ต 1.1 ม. 2/3 - 4 ต 1.2 ม. 2/1 และ ต 1.2 ม. 2/4 ต 1.3 ม. 2/1 - 3 ต 2.1 ม. 2/1 และ ต 2.1 ม. 2/3

1) การบรรยายลักษณะของบุคคลตามภาพท่ีกําหนด

10 24 มิ.ย – 19 ก.ค 2562

- Prepositions of movement - Recommending a film - Describing people’s appearance and character

ต 2.2 ม. 2/1 ต 3.1 ม. 2/1 ต 4.1 ม. 2/1

2) การเขียน paragraph เกี่ยวกับกิจกรรมท่ีตนเองทําในวันสุดสัปดาห ท่ีผานมา 3) แบบทดสอบ

4) แบบฝกหัด 5) สมุด

3 Let’s Party! - Vocabulary - Past simple - Past continuous - Past simple & Past continuous - Asking for opinions - Expressing opinions - Describing Disneyland - Describing festivals

ต 1.1 ม. 2/2 – 4 ต 1.2 ม. 2/1 และ ต 1.2 ม. 2/4 - 5 ต 1.3 ม. 2/1 - 3 ต 2.1 ม. 2/1 - 3 ต 2.2 ม. 2/1 - 2 ต 3.1 ม. 2/1 ต 4.1 ม. 2/1 ต 4.2 ม. 2/2

1) ชิ้นงานโฆษณาสวนสนุก 2) แบบทดสอบ 3) แบบฝกหัด 4) สมุด

10 22 ก.ค – 23 ส.ค 2562

4 Sports & Chores - Vocabulary - must/mustn’t - have to/don’t have to - can/could, may/might, should, ought to relative pronouns (who, which, whose, that) - Talking about free-time activities - Talking about prohibition - Talking about safe cycling - Asking for and giving advice - Talking about protection of the environment

ต 1.1 ม. 2/2 - 4

ต 1.2 ม. 2/1 - 2 และ

ต 1.2 ม. 2/4 - 5

ต 1.3 ม. 2/1 - 3

ต 2.1 ม. 2/1 และ

ต 2.1 ม. 2/3

ต 2.2 ม. 2/1 - 2

ต 3.1 ม. 2/1

ต 4.1 ม. 2/1

ต 4.2 ม. 2/2

1) การทําโปสเตอร how to cross a road safely 2) แบบทดสอบ 3) แบบฝกหัด 4) สมุด

10 26 ส.ค – 27 ก.ย 2562

5 สอบกลางภาค 20 ก.ค

6 สอบปลายภาค 30 ก.ย

7 รวม 100

สาระเพิ่มเติม

รายวิชา หนาทีพ่ลเมือง 3 รหัสวิชา ส22201 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2 จํานวน 0.5 หนวยกิต เวลาเรียน 20 ช่ัวโมง/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1 ครูผูสอน นายวรวฒุิ สุขสถิตย นายทศพล ศิริคุปต นายเหมวิกร เจริญศร ี


มาตรฐาน / ผลการเรียนรู 1. มีสวนรวมและแนะนําผูอ่ืนใหอนุรักษมารยาทไทย 2. แสดงออกและแนะนําผูอ่ืนใหมีความเอ้ือเฟอเผื่อแผ และเสียสละตอสังคม 3. ปฏิบัติตนเปนผูมีวินัยในตนเอง

ที่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวช้ีวัด/ ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

1 จุดเนนท่ี 1ความเปนไทย 1. มารยาทไทย 2. คุณธรรม จริยธรรมพ้ืนฐาน

ของสังคมไทย ภูมิปญญาไทย

ขอ 1 แบบฝก / กิจกรรม ชิ้นงาน/ การปฏิบัติ / การประเมินตนเอง / บันทึกการเปนพลเมืองดี

30 พฤษภาคม-มิถุนายน 2562

2 จุดเนนท่ี 2รักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย

1. รักชาติ 2. ยึดมั่นในศาสนา 3. เทิดทูนพระมหากษัตริย 4. พระบรมราโชวาท และพระ

ราชดํารัส 5. หลักการทรงงานของ

พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว


30 กรกฎาคม – สิงหาคม 2562

3 จุดเนนท่ี 5ความมีวินัยในตนเอง 1. การมีวินัยในตนเอง

การปฎิบัติตนเปนผูมีวินัยในตนเอง


30 กันยายน 2562

สอบกลางภาค - - สอบปลายภาค 10 กันยายน

รวม 100 -

รายวิชา การสื่อสารและการนําเสนอ รหัสวิชา I 20202 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2/3-6 จํานวน 1.0 หนวยกิต เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง / ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1 ครูผูสอน 1. ครูจิราพร รุงโรจนศรีบุญ 2. ครูธันยาภรณ คอนคํา


ผลการเรียนรู 1. วางโครงรางการเขียนตามหลักเกณฑ องคประกอบและวิธีการเขียนโครงราง 2. เขียนรายงานการศึกษาคนควาเชิงวิชาการเปนภาษาไทยความยาว 2,000 คํา 3. นําเสนอขอคนพบ ขอสรุปจากประเด็นที่เลือกในรูปแบบเด่ียวหรือกลุมโดยใชสื่อเทคโนโลยีที่หลากหลาย 4. เผยแพรผลงานสูสาธารณะผานสื่ออิเล็กทรอนิกส 5. บอกประโยชนและคุณคาในการสรางงานและถายทอดสิ่งที่เรียนรูใหเปนประโยชนแกสาธารณะ

ที่ หนวยการเรียนรู / เน้ือหาโดยสังเขป

ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/

ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

1 ธรรมชาติวิชา

ขอ 1 ใบงาน/แบบฝกหัด 20

ภายในเดือนกรกฎาคม

2 ศึกษาหลักการ

ขอ 2 เรียงความ 10 ภายในเดือนกรกฎาคม

3 สานตอความคิด

ขอ 3 รายงานการศึกษาคนควา (กลุม)

20 30 ส.ค.

4 พิชิตการสื่อสารและการนําเสนอ ขอ 4,5 นําเสนอรายงาน 10 ภายในเดิอนกันยายน

สอบกลางภาค (ปรนัย 40 ขอ) 20 ก.ค. 2562 สอบปลายภาค (ปรนัย 40 ขอ) 20 ก.ย. 2562 รวม 100

รายวิชา คณิตศาสตรเพิ่มเติม 3 รหัสวิชา ค22201 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2


ครูผูสอน 1. นางสาวจันทรมณี ทองเจริญ 2. นางสาวมัจฉา ชุมสงฆ 3. นางสาวพัชราภรณ สุขทั่วญาติ


ผลการเรียนรู

1. ใชความรูเก่ียวกับอัตราสวน สัดสวนและรอยละแกปญหาหรือสถานการณตาง ๆ ได 2. การบวก การลบ การคูณ การหารเศษสวนของพหุนามได 3. แกสมการเศษสวนของพหุนามได 4. แกปญหาเก่ียวกับเศษสวนของพหุนามได 5. สืบเสาะ สังเกต ใหขอความคาดการณและใหเหตุผลทางคณิตศาสตรอยางงายได 6. ตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคําตอบได

ที ่ หนวยการเรียนรู ผลการเรียนรู วิธีประเมินผล คะแนน กําหนดสง

1 การประยุกตอัตราสวนและรอยละ

แกโจทยปญหาและรอยละ จะนําหลักการของ

สัดสวน การเขียนสัดสวนและสัดสวนมาใชใน

การแกปญหา และสามารถนําความรูเรื่อง

สัดสวนและการแกปญหารอยละไปประยุกต

- การเปลี่ยนอุณหภูมิ

- อัตราทดของเกียร

- มาตราสวน

- แบบจําลอง

แบบทดสอบ/ชิ้นงาน

18 พ.ค. 62

2 จํานวนจริง แกโจทยปญหาเกี่ยวกับการหาคารากท่ีสอง

รากท่ีสามและรากท่ี n ของจาํนวนเต็ม ความ

สมเหตุ

สมผล ความสัมพันธของการยกกําลังกับการ

หารากของจํานวนจริง


14 มิ.ย. 62

3 พหุนาม

1. การบวก การลบ การคูณ การหารเศษสวน

ของพหุนามได

2. แกสมการเศษสวนของพหุนามได

3. แกปญหาเกี่ยวกับเศษสวนของพหุนามได


18 ส.ค. 62



รวมตลอดภาคเรียน 100

รายวิชา คณิตศาสตรเพิ่มพูนประสบการณ 3 รหัสวิชา ค22203 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2 จํานวน 1.0 หนวย เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1 ครูผูสอน นายภาณุภากร ชมภู

อัตราสวนคะแนนระหวางภาค : คะแนนปลายภาค 70 : 30 ผลการเรียนรู

1. เขาใจเก่ียวกับการแปลงทางเรขาคณิตในเร่ืองการเลื่อนขนานการสะทอนและการหมุน และนําไปใช

2. บอกภาพที่เกิดขึ้นจากการเลื่อนขนาน การสะทอนและการหมุนรูปตนแบบ และอธิบายวิธีการที่จะไดภาพที่ปรากฏเมื่อ

กําหนดรูปตนแบบภาพน้ันให

3. ใชทฤษฎีบทพีทาโกรัสในการใหเหตุผลและแกปญหา

4. ใชบทกลับทฤษฎีบทพีทาโกรัสในการใหเหตุผลและแกปญหา

5. อธิบายและระบุรากที่สองและรากที่สามของจํานวนจริง

6. หาคาประมาณของรากที่สอ และรากที่สามของจํานวนจริง และนําไปใชในการแกปญหาพรอมทั้งตระหนักถึงความ

สมเหตุสมผลของคําตอบ

7. มีทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร

ที ่ หนวยการเรียนรู ตัวช้ีวัด วิธีการประเมิน คะแนน กําหนดสง

1

การแปลงทางเรขาคณิต ขอ 1 – 2 , 7 - แบบทดสอบ

- ใบงาน

-งานท่ีมอบหมาย

16


2

ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ขอ 3 – 4 , 7


- ใบงาน

- งานท่ีมอบหมาย

16


3

ความรูเบื้องตนเกี่ยวกับ

จํานวนจริง

ขอ 5 – 6 , 7


- ใบงาน

- งานท่ีมอบหมาย

18 สิงหาคม



รวม 100

รายวิชา เช้ือเพลิงเพื่อการคมนาคม รหัสวิชา ว 20225 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 1.0 หนวยกิต เวลาเรยีน 40 ช่ัวโมง/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1

ครูผูสอน นางสาวพิชญาภา พฒันรดากุล



1. อธิบายความสําคัญและการกําเนิด ของปโตรเลียม กาซธรรมชาติ ถานหินและหินนํ้ามัน 2. อธิบายแหลง การสํารวจและปริมาณสํารองของปโตรเลียมและแกสธรรมชาติ 3. อธิบายผลิตภัณฑปโตรเลียมและการนําไปใชประโยชน 4. อธิบายโครงสรางราคาและวิเคราะหสถานการณการใชนํ้ามันเชื้อเพลิงเพื่อการคมนาคม 5. อธิบายประเภทและการใชประโยชน จากเชื้อเพลิงที่เปนพลังงานทดแทน

6. นําเสนอแนวทางการใชปโตรเลียมและแกสธรรมชาติ อยางประหยัดและถูกวิธี

ที ่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป

ผลกาเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

1 การสํารวจและการผลิตปโตรเลียม

ขอท่ี 1, 2 - แบบจําลองกระบวนการเกิด

ปโตรเลียม

10 พ.ค.

2 ผลิตภัณฑจากปโตรเลียม

ขอท่ี 2, 3 - แผนภาพกระบวนการในโรงแยกกาซธรรมชาติ/โรงกลั่นนํ้ามันดิบ

10 มิ.ย.

3 สถานการณการใชเชื้อเพลิงเพ่ือการคมนาคม

ขอท่ี 2, 4 - กิจกรรมราคาสินคามีท่ีมาอยางไร + นําเสนอ

10 ก.ค.

4 พลังงานทดแทนเพ่ือการคมนาคม

ขอท่ี 5, 6 - ชิ้นงานพลังงานดานตาง ๆ

5 ส.ค.

5 1-4 ขอท่ี 1-6

-ทักษะกระบวนการทาง

วิทยาศาสตร

-สมุด + แบบฝกหัด

-เขาเรียน + จิตพิสัย

5 5

5

พ.ค.-ก.ย.

6 สอบกลางภาค 20 7 สอบปลายภาค 30

รวม 100

รายวิชา สมองกลฝงตัว IPST (หุนยนต) รหัสวิชา ว 20218 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 1.0 หนวยกิต เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง / ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1

ครูผูสอน 1. นางนภัสรา อทุปา

อัตราสวนคะแนนระหวางภาคกับคะแนนปลายภาค 70 : 30

ผลการเรียนรู 1. บอกสวนประกอบของหุนยนตอัตโนมัติได 2. สามารถประกอบหุนยนตอัตโนมัติได 3. สามารถขับเคลื่อนหุนยนตเบื้องตนได 4. สามารถใชแผงวงจรสวิตชควบคุมหุนยนตได 5. สามารถอานคาจากแผงวงจรตรวจจับแสงสะทอนอินฟราเรดได 6. สามารถทําใหหุนยนตเคลื่อนที่ตามเสนได 7. สามารถใชชุดกลองสมองกลฝงตัวกับโครงงานอยางงาย

ที ่ หนวยการเรียนรู / เน้ือหาโดยสังเขป ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

1 แนะนําสวนประกอบหุนยนตอัตโนมัติ IPST –

MICROBOX(SE)

1 - 2 ใบงาน/ทดสอบหลังเรียน

10 พ.ค. 62

- การประกอบชุดกลองสมองกลฝงตัวกับอุปกรณ

- การควบคุมอุปกรณอิเล็กทรอนิกสเบื้องตนของชุดกลอง

สมองกลฝงตัว

2 การสั่งงานหุนยนต 3 - 6 ใบงาน/ทดสอบหลังเรียน 20 มิ.ย. 62

- การสั่งงานคําสัง่เบื้องตนของชุดกลองสมองกลฝงตัว

- อานคาตรวจจับของหุนยนต iBOT

- หุนยนต iBOT เคลื่อนท่ีตามเสน

3 โครงงานอยางงาย 7 ใบงาน/ทดสอบหลังเรียน 20 ก.ค.– ก.ย.

62

- ทดสอบการควบคุมอุปกรณอิเล็กทรอนิกสเบื้องตน ประยุกต

ดัดแปลง (บอรดarduino)

- การใชชุดกลองสมองกลฝงตัวกับโครงงานอยางงาย

4 สอบกลางภาค 20 ก.ค. 62

5 สอบปลายภาค 30 ก.ย. 62

รวม 100

รายวิชา วิทยาการคํานวณและการออกแบบ2 รหัสวิชา ว20210 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 1 หนวยกิต เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง / ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1

ครูผูสอน นางสาวสโรชา เอี่ยมสุรนันท



1. อธิบายองคประกอบและหลักการทํางานระบบคอมพิวเตอร 2. อธิบายหลักการและโครงสรางการเขียนโปรแกรมภาษาพื้นฐาน 3. รู เขาใจและออกแบบอัลกอริทึมเพื่อแกปญหาโดยใชแนวคิดเชิงคํานวณ 4. ระบุและจําแนกตัวแปรและชนิดขอมูลพื้นฐาน รวมทั้งออกแบบและเขียนโปรแกรมที่มีการใชงานตัวแปร 5. รู เขาใจหลักการ และ ปฏิบัติการเขียนโปรแกรมทํางานแบบวนซํ้าและมีทางเลือก 6. ปฏิบัติการเขียนโปรแกรมคําสั่งชนิดฟงกชันที่สรางขึ้นเองของภาษาไพทอนได 7. นําการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอนไปประยุกตใชได 8. รูจักและใชงานเครือขายคอมพิวเตอร รวมถึงเลือกใชบริการบนอินเทอรเน็ตไดอยางถูกตอง 9. ใชงานคอมพิวเตอรและบริการเครือขายอยางมีความรับผิดชอบและปลอดภัยทั้งตอตนเองและผูอ่ืน

ที ่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป

ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน


1 แนวคิดเชิงคํานวณ ผลการเรียนรูท่ี 1,2,3 ใบงาน, ชิ้นงาน 10 ภายในคาบเรียน

2 การเขียนโปรแกรมภาษาไพทอนพ้ืนฐาน

ผลการเรียนรูท่ี 4,5,6,7

ใบงาน, ชิ้นงาน , ทดสอบหลังเรียน

20 ภายในคาบเรียน

3 เทคโนโลยีการสื่อสาร ผลการเรียนรูท่ี 8 ใบงาน 10 ภายในคาบเรียน

4 การใชเทคโนโลยีสารสนเทศอยางมีความรับผิดชอบ

ผลการเรียนรูท่ี 9 ใบงาน 10 ภายในคาบเรียน

5 กลางภาค 20 ก.ค. 62

6 ปลายภาค 30 ก.ย. 62

รวม 100

รายวิชา ภาษาอังกฤษอาน-เขียน 3 รหัสวิชา อ 20203 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 1 หนวยกิต เวลาเรียน 40 ช่ัวโมงเรียน/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1

ครูผูสอน 1. นายจรักกิจ จันทะเวช



ผลการเรียนรูที่ 1. เขาใจและตีความเร่ืองที่อานจากสื่อประเภทตางๆ และแสดงความคิดเห็นอยางมีเหตุผล ผลการเรียนรูที่ 2. อานและเขียนเพื่อขอและใหขอมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับเร่ืองที่อานอยางเหมาะสม

ที ่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง 1 In the name of beauty ผลการเรียนรูท่ี 1-2 - แบบฝกหัด

- จับคูความหมายคํา 10 ภายในเดือน

พฤษภาคม 2 Who took that tooth? ผลการเรียนรูท่ี 1-2 - แบบฝกหัด

- เติมคํา 4 ภายในเดือน

มิถุนายน 3 The ring of fire ผลการเรียนรูท่ี 1-2 - แบบฝกหัด

- จับคูยอหนา 4 ภายในเดือน

มิถุนายน 4 Myths about pimples ผลการเรียนรูท่ี 1-2 - แบบฝกหัด

- คนหาคําสําคัญ 4 ภายในเดือน

กรกฎาคม 5 I cut the cheese! ผลการเรียนรูท่ี 1-2 - แบบฝกหัด

- ตอบคําถาม 4 สัปดาหกอน

สอบกลางภาค 6 Mr. Nintendo ผลการเรียนรูท่ี 1-2 - แบบฝกหัด

- จับคูความหมายคํา 4 ภายในเดือน

กรกฎาคม 7 Are sports bad for kids? ผลการเรียนรูท่ี 1-2 - แบบฝกหัด

- เติมคํา 8 ภายในเดือน

สิงหาคม 8 May I have your autograph? ผลการเรียนรูท่ี 1-2 - แบบฝกหัด

- จับคูยอหนา 4 ภายในเดือน

สิงหาคม 9 Where are our jetpacks? ผลการเรียนรูท่ี 1-2 - แบบฝกหัด

- คนหาคําสําคัญ 4 ภายในเดือน

กันยายน 10 Desert delivery ผลการเรียนรูท่ี 1-2 - แบบฝกหัด

- ตอบคําถาม 4 ภายในเดือน

กันยายน 8 สอบกลางภาค 20 ก.ค. 62 9 สอบปลายภาค 30 ก.ย. 62 รวม 100

รายวิชา ดินแดงศึกษา รหัสวิชา ส 20203 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2


ครูผูสอน นางสาวนาราภัทร ไทยวัตถุ


“.มาตรฐาน/ผลการเรียนรู

ผลการเรียนรูที่ 1 อธิบาย ความหมายของทองถิ่น ความสําคัญ วิธีการศึกษาและแหลงเรียนรูในทองถิ่น ผลการเรียนรูที่ 2 อธิบาย ประวัติศาสตร ความเปนมา สภาพภูมิศาสตร ลักษณะประชากร เศรษฐกิจ การปกครอง สังคมและวัฒนธรรมของเขตดินแดง

ผลการเรียนรูที่ 3 วิเคราะหสภาพปจจุบันและปญหา จุดออนและจุดแข็ง ของเขตดินแดง

ผลการเรียนรูที่ 4 เสนอแนวทางในการมีสวนรวมพัฒนาและอนุรักษทองถิ่น

ที ่ หนวยการเรียนรู ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

1 เขตการปกครอง

กรุงเทพมหานคร

ผลการเรียนรูท่ี 1 - การวิเคราะหเขตการปกครองของกรุงเทพมหานคร

15 พฤษภาคม -


2 ดินแดงนาอยู ผลการเรียนรูท่ี 2 - วิ เ ค ร า ะ ห ลั ก ษ ณ ะ ท า งประวัติศาสตร ความเปนมา สภาพภูมิศาสตร ลักษณะประชากร เศรษฐกิจ การป ก ค ร อ ง สั ง ค ม แ ล ะวัฒนธรรมของเขตดินแดง

20 มิถุนายน -


3 เจาะลึกดินแดง ผลการเรียนรูท่ี 3 - การทํา SWOT เกี่ยวกับสภาพปจจุบันและปญหา จุดออนและจุดแข็ง ของเขตดินแดง

15 กรกฎาคม -


4 ทองถ่ินของเรา ผลการเรียนรูท่ี 4 - เสนอแนวทางในการมีสวนรวมพัฒนาและอนุรักษทองถ่ิน

20 สิงหาคม -

กันยายน

5 ผลการเรียนรูท่ี 1-4 - สอบนอกตาราง 30 กันยายน

สอบกลางภาค - -

สอบปลายภาค - -

รวม 100

รายวิชา ภาษาไทยในชีวิตประจําวัน รหัสวิชา ท 22201 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 1.0 หนวยกิต เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1 ครูผูสอน ครูศุภนิจ ครองยุทธ

อัตราสวนคะแนนระหวางภาคกับปลายภาค 70 : 30 ผลการเรียนรู 1. จับใจความสําคัญจากเร่ืองที่อาน

2. วิเคราะหและประเมินคาการใชภาษาเพื่อการสื่อสารจากสื่อตางๆ

3. วิเคราะหขอเท็จจริง ขอคิดเห็นและความนาเชื่อถือของขาวสารจากสื่อตางๆ

4. การเขียนแผนผังความคิดแสดงขอดีขอดอยจากเร่ืองที่อาน ฟง ดู ไดอยางมีเหตุผล

5. เขียนยอความและเลาเร่ืองยอได 6. เขียนรายงานการศึกษาคนควา

7. กรอกขอความตามแบบรายการตางๆ

8. เขียนคําขวัญ คําอวยพรในโอกาสตางๆได 9. พูดแนะนําตัวอยางสรางสรรคและใชนวัตกรรมได


ตัวช้ีวัด วิธีการประเมิน / ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

1 1.อานคิดวิเคราะห ประเมินคา -จับใจความสําคัญจากการอาน -วิเคราะหประเมินคาการใชภาษาจากบทความ -ขอเท็จจริงและขอคิดเห็น -การเขียนแผนผังความคิดจากเรื่องท่ีอาน-ฟง-ดู

1,2,3,4

- ใบความรู/ใบงาน -ประเมินการอานจับใจความ -ประเมินจากการเขียนแผนผังความคิด

10

พ.ค. – มิ.ย.

2 2.พัฒนาทักษะดานการเขียน - การเขียนและเลาเรื่องยอ - การเขียนยอความ - การเขียนรายงานการศึกษาคนควา

5,6 -ฝกทักษะการเขียนและการพูดเลาเรื่อง -เขียนยอความ -เขียนรายงานการศึกษาคนควา

20 ก.ค.

3 3.การกรอกขอมูลแบบรายงาน -การกรอกขอมูลแบบรายงาน

1,3,4

-อธิบาย/อภิปราย/ยกตัวอยาง -กรอกขอมูลจากแบบรายงาน

5

ส.ค..

4 4.การเขียนคําขวัญ คําอวยพร -การเขียนคําอวยพร

6 - อธิบาย -เขียนคําอวยพร

10 ส.ค

5 5.การพูดอยางสรางสรรค -หลักเกณฑการพูด การพูดแนะนําตัว

5 -อธิบาย/อภิปราย -เขียนบทพูด -พูดแนะนําตัวเอง

5 ส.ค

9 สอบกลางภาคเรียนท่ี 1 20 ก.ค. 10 สอบปลายภาคเรียนท่ี 1 30 ก.ย. รวม 100

รายวิชา พลังงานสีเขียว รหัสวิชา ว 20203 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน 1.0 หนวยกิต เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง ภาคเรียนที่ 1

ครูผูสอน นางมนสิชา ชอบชม



๑. สืบคน อธิบายหลักการของพลังงานทดแทนจากแหลงตางๆ

๒. สรางเตาอบสุกพลังงานแสงอาทิตย

๓. วิเคราะหการสุกของอาหารแตละชนิด

๔. เขียนรายงาน และอธิบายเกี่ยวกับแนวคิด กระบวนการ และผลของชิ้นงาน

๕. บันทึกและอธิบายผลการสังเกต การตรวจสอบคนควาเพ่ิมเติมจากแหลงความรูตางๆใหไดขอมูลท่ีเชื่อถือได

ที ่ หนวยการเรียนรู ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

1 พลังงานจากธรรมชาติเปลี่ยนเปนพลังงานไฟฟา

ขอ 1 -การตอบคําถาม 20 พ.ค. –มิ.ย.

2 พลังงานจากลม ขอ 2 -สมุด, แบบฝกหัด 10 ก.ย. 3 พลังงานจากนํ้า ขอ 3 -อธิบายและตอบคาํถาม 10 ส.ค. 4 พ ลั ง ง า น จ า ก

แสงอาทิตย ขอ 4-5 -คนควาและอธิบาย 10 ก.ย.

สอบกลางภาค 20 ก.ค. สอบปลายภาค 30 ก.ย. คะแนนรวม 100

รายวิชา อุมโลกดวยมือเรา รหัสวชิา ว 20204 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2


ครูผูสอน นางสาวอัมพร ทัศนานุตริยะ

อัตราสวนคะแนนระหวางภาคกับคะแนนปลายภาค 70:30

มาตรฐาน

ว 1.1 ม.3/1-6

ที่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหา

โดยสังเขป

ตัวช้ีวัด วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

วัน/เดือน/ป

1 1. ระบบนิเวศรอบ โรงเรียนสุรศักด์ิมนตรี

รายงานเรื่องการสํารวจระบบ

นิเวศรอบโรงเรียนสรุศักด์ิมนตรี

10 มิถุนายน

2 ประชากรมนุษยกับ

ทรัพยากรธรรมชาติ

รายงานเรื่องประชากรมนุษยกับ

ทรัพยากรธรรมชาติ

10 กรกฎาคม

สอบกลางภาค 20 กรกฎาคม

3 วิเคราะหปญหาสิ่งแวดลอม รายงาน เรื่อง วิเคราะหปญหา

สิ่งแวดลอม

การมีสวนรวมในชั้นเรียน

20

10


สอบปลายภาค 30 กันยายน

รายวิชา งานทาํปายอักษร รหัสวิชา ง20266 ระดับช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2


ครูผูสอน นายทรงศักด์ิ งามฤทธ์ิ



1. อธิบายลักษณะ และความสําคัญของปายอักษรชนิดตาง ๆ ได

2. ใชเทคโนโลยีในการสืบคนขอมูลการอกกแบบปายได

3. ออกแบบ และเลือกใชรูปแบบตัวอักษรได

4. เลือกใชเคร่ืองมือ และวัสดุในการจัดทําปายอักษรได

5. จัดทําปายอักษรประเภท ปายพลาสติก ปายไม ได

6. สรุป อธิบาย จดบันทึกการปฏิบัติงานได

ที่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป

ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน


1 หนวยพิเศษ ปฐมนิเทศ

- 24 พ.ค. 62

2 หนวยท่ี 1 ความรูพ้ืนฐานงานทําปาย

ขอ 1, 2 แบบทดสอบ 10 31 พ.ค. 62

3 หนวยท่ี 2 วัสดุท่ีใชในการทําปายอักษร

ขอ 4 แบบทดสอบ 10 7 มิ.ย. 62

4 หนวยท่ี 3 เครื่องมือเครื่องใชในการทําปาย

ขอ 4 แบบทดสอบ 10 21 มิ.ย. 62

5 หนวยท่ี 4 การออกแบบปายอักษร ขอ 3 ผลงานออกแบบ 10 28 มิ.ย. 62 6 หนวยท่ี 5 ปฏิบัติงานทําปายอักษร ขอ 5 ชิ้นงาน

(อยางนอย 2 ชิ้น) 40 30 ส.ค. 62

7 หนวยท่ี 6 การกําหนดราคางานทําปายอักษร

- - 6 ก.ย. 62

ปลายภาค 20 กันยายน 62 รวม 100

รายวิชา ศิลปะงานกระดาษ รหสัวิชา ศ 22201 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2 จํานวน 1 หนวยกิต เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1 ครูผูสอน นางสาวอาํไพพรรณ สงเจริญ

อัตราสวนคะแนนระหวางภาคกับปลายภาค 80 : 20 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐาน / ผลการเรียนรู มาตรฐาน ศ 1.1 สรางสรรคงานทัศนศิลปตามจินตนาการ และความคิดสรางสรรค วิเคราะหวิพากษวิจารณคุณคางานทศันศิลป

ถายทอดความรูสึก ความคิดตองานศิลปะอยางอิสระ ชื่นชม และประยุกตใชในชีวิตประจําวัน

มาตรฐาน ศ1.2 เขาใจความสัมพันธระหวางทศันศิลป ประวัติศาสตร และวัฒนธรรม เห็นคุณคางานทัศนศลิปที่เปน มรดกทางวัฒนธรรมภูมิปญญาทองถิ่น ภูมิปญญาไทยและสากล

ที ่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง

1 ศิลปะจากกระดาษเบื้องตน ขอ 1 จิ๊กซอวสรางสรรค 10 พฤษภาคม 62

2 เทคนิคการพับกระดาษสรางสรรคเบื้องตน

ขอ 2 สัตวอาปาก 10 มิถุนายน 62

3 ศิลปะการสรางงานปะติด ขอ 3 งานปะติดจากกระดาษเหลือใช 10 กรกฎาคม 62

4 การพับกระดาษเพ่ือการใชงาน ขอ 4 กลองสามมิติ 10 กรกฎาคม 62

5 การพับกระดาษเพ่ือการใชงาน2 ขอ 5 ท่ีข้ันหนังสือรูปสัตว 20 กรกฎาคม 62 - สิงหาคม 62

6

การสรางสื่อผสมจากศิลปะกระดาษ ขอ 6 ตูปลากระดาษ 20 กันยายน 62

7 การสรางสรรคโมบายกระดาษ ขอ 7 โมบายกระดาษ (สอบปลายภาค)

20 กันยายน 62

รวมคะแนนตลอดภาคเรียน 100

รายวิชา ดนตรีสากลและขับรอง 3 รหัสวิชา ศ22205 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2 จํานวน 1 หนวยกิต เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1 ครูผูสอน 1.ครูชูชาติ อุยหา

อัตราสวนคะแนนระหวางภาคกับปลายภาค 80 : 20 มาตรฐาน/ ผลการเรียนรู มาตรฐาน ศ 2.1 ศึกษาประวัติความเปนมาเก่ียวกับขลุยรีคอรดเดอร และฝกปฏิบัติเปาไดตามใบงาน หรือโนตเพลงที่กําหนดให

1. ทบทวนทฤษฎีโนตสากลเบื้องตน อัตราจังหวะของตัวโนต ตัวหยุด การอานโนตสากลเบื้องตน

2. บรรยายเน้ือหา ทาน่ังหรือยืนของการที่จะฝกปฎิบัติการเปารีคอรดเดอรไดอยางถูกตองเหมาะสม 3. มีทักษะในการสรางสรรคงานดานดนตรีได 4. ฝกเปารีคอรดเดอร ไลบันไดเสียง เปาขั้นคูสาม ตลอดจนเปาเพลง ( Your cheatin heart )และขับรองตามโนตไดถูกตองและมีความสุข

ที่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวช้ีวัด / ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/

ภาระงาน คะแนน

กําหนดสง

1 นักเรียนทราบประวัติความเปนมาของกีตาร

โดยการสังเกตุ 15 พ.ค 2562

2 นักเรียนสามารถไลบันไดเสียง ซีเมเจอรได

โดยการปฎิบัติ 20

29 พ.ค 2562

3 นักเรียนสามารถอานโนตสากตามโนตท่ีกําหนดใหได

โดยการปฏิบัติ 20 6 มิ.ย 2562

4 สามารถปฏิบัติรีคอรดเดอรตามโนตเพงท่ีกําหนดให

โดยการปฏิบัติ 20 13 มิ.ย 2562

5 นักเรียนสามารถแสดงโชวไดอยางมีความสุข

โดยการปฏิบัติ 20 27 ก.ค.2562

6 สอบปลายภาค 20 21 ก.ย. 2562 รวม 100

รายวิชา นาฏศิลปไทย 3 รหัสวิชา ศ 22207 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2 จํานวน 1.0 หนวยกิต เวลาเรียน 40ช่ัวโมง/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1 ครูผูสอน นางสาววิไลลักษณ เสมเถ่ือน


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

มาตรฐาน/ผลการเรียนรู มาตรฐาน ศ ๓.๑ เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศิลปอยางสรางสรรค วิเคราะห วิพากษวิจารณคุณคานาฏศิลป ถายทอดความรูสกึ

ความคิดอยางอิสระ ชื่นชมและประยุกตใชในชีวติประจําวัน

มาตรฐาน ศ ๓.๒ เขาใจความสัมพันธระหวางนาฏศิลป ประวัติศาสตรและวัฒนธรรมเห็นคุณคาของนาฏศิลปท่ีเปนมรดกทางวัฒนธรรม

ภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทยและสากล

ที ่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ตัวช้ีวัด วิธีการประเมิน/ภาระงาน คะแนน กําหนดสง 1 เพลงฟอนเงี้ยว ศ.3.1 1 สอบปฏิบัติ 30 มิถุนายน 62

2 เพลงปลุกใจ ศ.3.1 1 สอบปฏิบัติ 30 กรกฎาคม 62

3 สอบกลางภาค ศ.3.1 1,6,7 แบบทดสอบ 20 กรกฎาคม 62 รวมคะแนนระหวางภาค 80 กันยายน 62

สอบปลายภาค 20 กันยายน 62

รวม 100

รายวิชา เทเบิลเทนนิส1 รหัสวิชา พ 20211 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2 จํานวน 1 หนวยกิต เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง / ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1 ครูผูสอน 1. ครูอนุชา หมีเงิน



1. ประวัติความเปนมา

2. การเลนกีฬาเพื่อใหเกิดความปลอดภัย

3. มีทักษะการออกกําลังกายโดยใชกีฬาเทเบิลเทนนิสเปนสื่อ

4. มีทักษะการเลนลูกหนามือ หลังมือ การตบ การเสิรฟ การรุก การรับ

5. มีทักษะในการเลนกีฬาอยางถูกตองและเกิดความปลอดภัย ตลอดจนไดรับความสนุกสนาน

เพลดิเพลิน

6. รูคุณคาของกีฬาเทเบิลเทนนิส

7. รูกติกาการเลนของการแขงขัน

8. สามารถตัดสินกีฬาเทเบิลเทนนิสได

9. เปนผูเลนและผูดูที่ดีได

10. สามารถนําไปประยุกตใชในชีวิตประจําวันได


ตัวช้ีวัด / ผลการเรียนรู

วิธีการประเมิน / ภาระงาน


1. ศึกษาประวัติกีฬาเทเบิลเทนนิส ขอท่ี 1 , 6 ทํารายงานขอมูลนําเสนอ

10 30 มิ.ย. 62

2. สมร รถภาพและการส ร า ง เ ส ริ มสมรรถภาพทางกายในการเลนกีฬาอยางปลอดภัย

ขอท่ี 2 , 5 การปฏิบัติ 20 ในภาคเรียน

3. ทักษะการเลนกีฬาเทเบิลเทนนิส ขอท่ี 3 , 4 , 10 การปฏิบัติ 40 ในภาคเรียน 4. ทักษะการตัดสินกีฬาเทเบิลเทนนิส

และเปนผูเลน ผูดูท่ีดี ขอท่ี 6, 7 , 8, 9 การปฏิบัติ 10 ในภาคเรียน

5. สอบปลายภาคเรียน ขอท่ี 1 - 10 การสอบปรนัย 20 ในภาคเรียน รวม 100

กิจกรรมพัฒนาผูเรียน

กิจกรรมแนะแนว ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

จํานวน - หนวยกิต เวลาเรียน 20 ช่ัวโมงเรียน/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1

ครูผูสอน 1.นางสาวณัฐกฤตา วัฒนเขจร 2. นายวชิรวิทย จตุเทน มาตรฐาน/ผลการเรียนรู

1 ผูเรียนรูจัก เขาใจ เห็นคุณคาในตนเองและพัฒนาตนเองไดเต็มตามศักยภาพ 2 ผูเรียนรูจัก เขาใจ เห็นคุณคาของผูอ่ืน และปฏิบัติตนตอผูอ่ืนอยางเหมาะสม 3 ผูเรียนสามารถคิดวิเคราะห ตัดสินใจแกปญหา และวางแผนดานการศึกษา 4 ผูเรียนสามารถคิดวิเคราะห ตัดสินใจแกปญหา และวางแผนดานอาชีพ

5 ผูเรียนสามารถคิดวิเคราะห ตัดสินใจแกปญหา และวางแผนดานชีวิตและสังคม 6 ผูเรียนมีทักษะการจัดการกับอารมณและความเครียด

7 ผูเรียนมีทักษะการสื่อสาร และสรางสัมพันธภาพ 8 ผูเรียนมีทักษะการปฏิบัติตนอยางเหมาะสม และปลอดภัยในเร่ืองเพศ 9 ผูเรียนมีทักษะการดํารงชีวิตอยางเปนประโยชนและปลอดภัย

ที ่ หนวยการเรียนรู/เน้ือหาโดยสังเขป ต้ัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน/ภาระงาน กําหนดสง 1 ปฐมนิเทศ

- ปฐมนิเทศ 1,2,3,7

- สมุดบันทึกกิจกรรม แนะแนว

เดือนพฤษภาคม

2 ดานสวนตัว/สังคม - ฉันคือฉัน - ฉันทําได - เราและคนรอบขาง - ชีวิตฉันขอลิขิตเอง

1,2,6,7 - ใบงาน - แบบประเมิน

เดือนพฤษภาคม

- เดือนมิถุนายน

3 ดานการศึกษา

- เริ่มตนใหม ไมมีคําวาสาย - แผนการเรียนคืออะไร ? - แผนการเรียนน้ี หนูตองรู


เดือนมิถุนายน

- เดือนกรกฎาคม

4 ดานอาชีพ - โลกแหงอาชีพ - ลักษณะของอาชีพ - อาชีพน้ีท่ีฉันตองการ


เดือนสิงหาคม -

เดือนกันยายน

หมายเหตุ : อาจมีการปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสม

syllabus 2562/course syllabus M2.pdf

Documents