Ликовна култура - Izdavačka kuća Klett · Предности уџбеника Ликовна култура: Î савремен дизајн, Î систематичност

Ликовнакултура

КАТАЛОГ УЏБЕНИКА 2016/17.

Прави избор за свакоī

ūрофесора!

Предности уџбеника Ликовна култура:

Î савремен дизајн,

Î систематичност и прегледност,

Î актуелни садржаји,

Î комуникативни приступ.

Поштованe професорке и професори,

Уџбеници Издавачке куће „Klett” присутни су већ годинама у школама, а према информацијама које добијамо од професора и ученика можемо рећи да су код многих постали омиљени. Тајна лежи у чињеници да наши аутори, уредништво и графички дизајнери креирању уџбеника приступају на најсавременији начин. Такав приступ изискују нова времена и нове генерације ученика.

Као што свако од вас својим ученицима градиво излаже на свој, особен начин, тако и Издавачка кућа „Klett”, пратећи у потпуности Наставни план и програм, на особен начин припрема уџбенике.

Срдачан поздрав,

Александар Рајковић,главни уредник

46% школа у Србији користи уџбенике Издавачке куће „Klett”

93% „Klett” издања прате савремени наставни материјали

59% уџбеника за гимназије у понуди

46%

59%

93%Графички приказ броја наслова Издавачке куће „Klett” од 2004. до 2016. године

2004. 2016.

3из

дањ

а

74

9 и

здањ

а

ЛИКОВНА КУЛТ УРА

Предности уџбеника Ликовна култура:

ЗА

УЧ

ЕНИ

КЕ

ЗА

НА

СТА

ВН

ИК

Е

Уџбеници за гимназије друштвено-језичког смера и специјализовано-филолошка одељења

Дигитални уџбеници за гимназије друштвено-језичког смера и специјализовано-филолошка одељења

Дигитални уџбеници за гимназије природно-математичког смера и општег типа

Уџбеници за гимназије природно-математичког смера и општег типа

Уџбеник

1.РАЗРЕД

НОВО!

Дигитални уџбеник

1.РАЗРЕД

НОВО!


1.РАЗРЕД

Уџбеник

2.РАЗРЕД

НОВО!


2.РАЗРЕД

НОВО!


2.РАЗРЕД

Уџбеник

3.РАЗРЕД

НОВО!


3.РАЗРЕД

Уџбеник

4.РАЗРЕД

НОВО!


4.РАЗРЕД

Обједињени приручник за наставнике

1–4.РАЗРЕД

1.РАЗРЕД

Уџбеник

2.РАЗРЕД

Уџбеник

1.РАЗРЕД

155страна

412репродукција

уметничких дела

29илустрација

Посебна ūажња

ūосвећена је ан–шичком

уме–шничком блаīу на

–шери–шорији Србије.

Ученици се уūућују gа ūосе–ше

веб-сај–шове значајних инс–ши–шуција

кул–шуре и gа самос–шално ис–шражују.

У обиљу реūроgукција и илус–шра–шивноī ма–шеријала

изgвајају се уме–шничка gела која gосаg нису виђена у

нашој уџбеничкој ли–шера–шури.

Важан gео лекције чине

–шекс–шови у бочним с–шуūцима, којима се

објашњавају важни ūојмови из основноī

–шекс–ша или се ūроширује знање о

оgређеним ūојавама и личнос–шима.

Аутор: Марина Чудов

Уџбеник за први разред гимназије друштвено-језичког смера и специјализовано-филолошка одељења

Î У уџбенику су обрађене епохе у развоју људске цивилизације од појаве уметничког стварања у праисторији, Египту, античкој Грчкој и Риму, све до ранохришћанске уметности, са посебним освртом на споменике на тлу Србије.

Î Посебне целине су посвећене објашњењу појма уметности, ликовних елемената линије и облика, као и конструкцији, пропорцији и тродимензионалном обликовању.

Î Централни сегмент сваке лекције представља основни текст, који прате квалитетне репродукције и посебно издвојени текстови у бочним ступцима.

Л И К О В Н А К У Л Т У Р А

1.РАЗРЕД

146страна




Уџбеник обилује визуелним ūримерима

и висококвали–ше–шним реūроgукцијама.

Захваљујући ūрецизним,

визуелно ūривлачним и јасно

обележеним илус–шрацијама,

ученицима је олакшано

разумевање сложених

архи–шек–шонских ūојмова.

Резиме се налази на крају

сваке лекције.

Најреūрезен–ша–шивнијим

gелима срūске среgњовековне

уме–шнос–ши у уџбенику је

ūосвећена ūажња какву

заслужују.

Уџбеник за први разред гимназије природно-математичког смера и општег типа

Î У уџбенику су обрађене епохе од праисторије, преко Египта и Месопотамије, античке Грчке и Рима, са освртом на археолошке споменике (праисторијске и античке) на тлу Србије, све до византијске, романичке и готичке уметности у средњем веку. Посебно место намењено је српској средњовековној уметности.

Î Количина и врста градива које се обрађује у уџбенику оптимална је за наведени разред и смер.

Î Питак текст, одвајање важних и мање важних информација, као и богат и репрезентативан визуелни материјал учиниће овај уџбеник савршеном основом за потоња знања из области уметности.



93

Посебно место међу црквама Моравске Србије заузима Ресава или Мана

сија, задужбина и гробна црква деспота Стефана Лазаревића са почетка XV

века. Петокуполна црква тролисне основе уклапа се у начин градње тог доба, а

спољашња декорација показује утицаје романичке и готичке уметности. Висо

ке куполе истичу стремљење у висину, а томе доприносе и издужени дводелни

прозори – бифоре у готичком стилу. Ради заштите од непријатеља многи ма

настири овог периода били су обезбеђени масивним бедемима са кулама, а нај

боље сачуване зидине и данас окружују цркву Манастира Ресава (Манасија).

Може се уочити то да спољашњост цркве у Ресави (Манасији) није поли

хромно украшена, као што је случај са већином моравских цркава. Једнобојне

зидове грађевине украшавају готичке бифоре, а високе куполе и издужени

прозори на њима додатно наглашавају висину цркве (25 метара).

БИФОРА – дводелни прозор

преграђен једним стубићем

Бифора на цркви у Манастиру Каленић

МАНАСТИР КАЛЕНИЋ

Цркву Манастира Каленић по

дигао је српски властелин Богдан,

који је био протовестијар, од

носно, савременим језиком рече

но, министар финансија. Подаци

везани за грађење и осликавање

ове цркве веома су оскудни, па се

не може са сигурношћу рећи које

године је манaстир саграђен. Зна

се да је у XVIII веку, након два века

запуштености, обновљен заслу

гом монаха из Манастира Морача.

Црква Свете Тројице, Манастир Ресава (Манасија), околина Деспотовца, до 1418.

Црква Ваведења Богородице,

Манастир Каленић, околина Јагодине, око 1410.

Декоративан изглед моравских цркава на најлепши начин су истакли гра

дитељи цркве Манастира Каленић. Богата спољашња декорација настала је

прожимањем различитих стил

ских елемената, који су складно

уклопљени у целину високе јед

нокуполне грађевине. Каракте

ристичном изгледу цркве допри

носи изразита полихромија и де

корација у виду шаховских поља.

Црквена архитектура овог

периода свој живописан изглед

дугује и народној уметности, јер

се слични мотиви и орнаменти

могу наћи и на делима уметнич

ког занатства, која су се сачувала

у знатно већем обиму него раније.

УМЕТНИЧКО ЗАНАТСТВО

Друга половина XIV и рани XV

век представљају доба процвата

уметничких заната и примењене

уметности. Економске могућности

и потреба за луксузним предмети

ма довели су до њихове повећане

производње. Најзаступљенији су

били предмети од племенитих ме

тала, скупоцене везене тканине,

стаклене и керамичке посуде и др.

Декоративни мотиви, заједнички

за све гране уметничког ствара

лаштва, доминирали су и на про

изводима уметничког занатства.

Прстен са грбом Лазаревића, Народни

музеј, Београд, прва половина XV века

Уметност Мoравске Србије

2.РАЗРЕД

152стране




Аутор: Лидија Жупанић Шуица

Посебна ūажња

ūосвећена је

уме–шничком блаīу

среgњовековне Србије.

Неūозна–ши и мање ūозна–ши ūојмови су објашњени на

мес–шу īgе се ūрви ūу–ш срећу у уџбенику.

На крају сваке лекције

налазе се ūи–шања која су

намењена ūровери знања и

у–шврђивању īраgива.

Î У уџбенику су обрађенe уметничке епохе средњег века – византијска уметност, прероманика, романика, готика, као и исламска уметност, уметност ренесансе и маниризма. Велика пажња посвећена је српској средњовековној уметности.

Î Посебна целина посвећена је општим појмовима ликовних уметности – врстама ликовних и примењених уметности, површинама и њиховим односима и простору.

Î Информације садржане у бочним ступцима омогућавају ученицима да боље схвате време о којем је реч, или да се ближе упознају са неком занимљивошћу.

Уџбеник за други разред гимназије друштвено-језичког смера и специјализовано-филолошка одељења


2.РАЗРЕД


Î У уџбенику су обрађене уметничке епохе ренесансе и барока, уметнички правци 19. века: неокласицизам, романтизам и реализам, као и правци који су обележили уметност краја 19. и читавог 20. века: импресионизам, експресионизам, кубизам, апстрактна уметност, надреализам, енформел, поп-арт, концептуална уметност и други правци. Осим тога, у уџбенику је дат преглед праваца у архитектури и скулптури 20. века.

Î Резиме и Речник мање познатих речи и израза олакшаће усвајање знања из области ликовне културе, а препоручене интернет странице ученике ће подстаћи на даље самостално истраживање и проширивање знања.

Изgвојени су важни феномени

моgерне уме–шнос–ши на

–шери–шорији Србије, а није заобиђен

ни значај уме–шница у моgерној

ис–шорији срūске уме–шнос–ши.

Јасне и ūреīлеgне илус–шрације

ūомажу у савлаgавању īраgива.

Уџбеник за други разред гимназије природно-математичког смера и општег типа

Текс–шови у бочним с–шуūцима нуgе gоgа–шне

информације заин–шересованим ученицима.

Ликовни ūојмови

који се објашњавају у

уџбенику ūреgс–шављени

су илус–шрацијама, али и

низом ūримера.

152стране



77биографија

уметника


3.РАЗРЕД


Î У уџбенику је обрађена уметничка епоха барока, као и правци неокласицизам, романтизам и реализам. Ученицима су посебно интересантна поглавља о фотографији, стрипу и анимираном филму.

Î Посебна целина посвећена је појмовима светлости и сенке.

Î Богатство квалитетних репродукција учиниће усвајање садржаја из области ликовне културе занимљивим и динамичним.

Î На крају лекција налази се Резиме, у коме се наводе кључне информације из лекције, погодне за обнављање и усвајање најважнијих делова градива.

У бочним с–шуūцима моīу се ūронаћи ин–шерне–ш аgресе или

ūреūоруке ученицима gа ūоīлеgају занимљив филм или ūрочи–шају

ин–шересан–шну књиīу о уме–шнику о којем је реч у лекцији.

116страна




Реūроgукције

уме–шничких gела

бесūрекорноī су

квали–ше–ша и у ūуном

сјају ūреgс–шављају

значајна ремек-gела.

Уџбеник за трећи разред гимназије друштвено-језичког смера и специјализовано-филолошка одељења


НОВО!

Биоīрафије значајних уме–шника,

ūраћене фо–шоīрафијама или

ау–шоūор–шре–шима, gа–ше су у

бочним с–шуūцима. Својим богатим и квалитетним садржајем дигитални уџбеник представља савремен и ефикасан приступ настави и нуди нове и узбудљиве могућности у свакодневном раду с ученицима.

Предности коришћења дигиталног уџбеника:

Î примена интерактивног менија са алаткама,

Î увећавање репродукција и илустрација преко целог екрана,

Î гледање кратких филмова, Î унос додатних материјала у уџбеник

(текстови, фотографије, видео-записи и линкови) према сопственом избору,

Î чување свих записа и измена.

Дигитални уџбеници

4.РАЗРЕД


Î У уџбенику су обрађени уметнички правци који су обележили уметност краја 19. и читавог 20. века: сецесија, импресионизам, експресионизам, кубизам, апстрактна уметност, надреализам, енформел, поп-арт, концептуална уметност и други правци.

Î Осим тога, у уџбенику је дат преглед праваца у архитектури и скулптури 20. века, а обрађени су и филмска уметност и луткарство.

Î Прегледна организација уџбеника и мноштво висококвалитетних репродукција уметничких дела учиниће савладавање градива о модерној и савременој уметности једноставним и занимљивим.

152стране



101биографија

уметника

Најважнији

ūојмови из облас–ши

уме–шничкоī

с–шваралаш–шва

објашњени су

речју и сликом, gа

би се усвајали са

разумевањем.

Дела која су обележила

моgерну уме–шнос–ш смењују

се на с–шраницама уџбеника,

gок –шекс–шови у бочним

с–шуūцима објашњавају

ис–шоријске и gруīе

околнос–ши у којима су

уме–шници с–шварали.

Уџбеник за четврти разред гимназије друштвено-језичког смера и специјализовано-филолошка одељења


НОВО!

На крају сваке лекције налази се Резиме, као и

ūи–шања, налози и заgаци за ūроверу знања, али и за

самос–шалан и ис–шраживачки раg.


Î Обједињени приручник за наставнике ликовне културе надовезује се на уџбенике и представља збирку предлога који олакшавају реализацију наставе и рад са ученицима.

Î Приручник служи да помогне наставнику да на једном месту пронађе све што је потребно у реализацији наставе ликовне културе.

Î У том циљу предочени су примери из методичке литературе, као и примери из дугогодишње наставничке праксе.

Î Приручник нуди предлоге годишњих планова који олакшавају наставницима планирање активности на часовима.

Î Осим савета за извођење ефикасније и креативније наставе, приручник садржи питања за проверу и практичну примену знања ученика.

Обједињени приручник за наставнике

Издавачка кућа „Klett” д.o.o. Маршала Бирјузова 3–5, 11000 Београд, телефон: 011/3348-384, факс: 011/3348-385, имејл: [email protected], www.klett.rs

Учествујте у евалуацији наших уџбеника.

Сарађујте са нама.

[email protected]

011/3348-372

Ликовна култура - Izdavačka kuća Klett · Предности уџбеника Ликовна култура: Î савремен дизајн, Î систематичност

Documents