Top Banner
LICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24 BUCURESTI, SECTOR 1 Telefon/Fax : 021.317.83.82 e-mail : [email protected] w.w.w.lgcalinescu.ro PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2013-2016 Nu numai a sti, a putea si a vrea ci si a combina rezultatele invatarii in intreguri functionale.
75

lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

Feb 02, 2018

Download

Documents

dinhlien
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

LICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU”STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24

BUCURESTI, SECTOR 1Telefon/Fax : 021.317.83.82

e-mail : [email protected]

PROIECT DE DEZVOLTAREINSTITUTIONALA

2013-2016

Nu numai a sti, a putea si a vrea ci si a combina

rezultatele invatarii in intreguri functionale.

DIRECTOR, PROFESOR MOHORA FLOREA

Page 2: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

DECLARATIA DE CALITATE

Liceul Teoretic “George Calinescu” din Bucuresti,

ca furnizor de servicii educationale si formare, isi propune

realizarea unei activitati educationale bazate pe standarde

de calitate, menite sa indeplineasca asteptarile beneficiarilor

( directi si indirecti ) si comunitatii.

Page 3: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

ECHIPA DE PROIECT

PROFESOR MOHORA FLOREA DIRECTORPROFESOR CIOBANU LOANA DIRECTOR ADJUNCT

PROFESOR BUDICI ANISOARA MEMBRU IN C.A.PROFESOR GHERGHE AURELIA COORDONATOR CEAC

ARGUMENTBAZA CONCEPTUALAPARTEA I

o Prezentarea generala a Liceului Teoretic “George Calinescu”o Scurt istorico Viziune, misiune o Principii si valori

PARTEA a 2- ao Diagnoza mediului intern

Informatii de tip cantitativ Curriculum Resurse umane Resurse materiale Resurse financiare

Informatii de tip calitativ Calitatea personalului didactic Indicatori de evaluare a performantelor scolare Calitatea managementului scolar Relatii cu comunitatea

Cultura organizationala Analiza swot

o Diagnoza mediului extern -analiza nevoilor educationale in contextual politic, economic, social, tehnologic si ecologic (P.E.S.T.E.)

PARTEA a III- ao Strategie

Tinte strategice, optiuni strategice/ domenii functionale Resurse strategice si rezultate asteptate Programe de dezvoltare Planuri operationale Evaluarea si asigurarea calitatii

MONITORIZARE -EVALUARE ECHIPA PROIECTULUI

Page 4: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

Dezbatut in Consiliul profesoral si aprobat in sedinta Consiliului de administratie al Liceului Teoretic “George Calinescu” Bucuresti din data de 8.10.2013.

Revizuirea PDI-ului dezbatuta in Consiliul profesoral si aprobata in sedinta Consiliului de administratie al Liceului Teoretic “George Calinescu “ din data de 7 .10.2014. Actualizare dezbatuta si aprobata in CP/ CA din data de 29.09.2015

Scoala prin rezultate influenteaza atat evolutia beneficiarilor directi, cat si pe cea a comunitatilor, ca beneficiari indirecti.

Un criteriu, determinant in stabilirea strategiei Proiectului de Dezvoltare Institutionala, a fost cel al concordantei dintre responsabilitatile, pe care Liceul Teoretic “George Calinescu” si le asuma, in raport cu asteptarile beneficiarilor directi si indirecti, cu demersul didactic si in raport cu modul de cooperare si implicare a partenerilor sociali.

De asemenea, prioritara a fost nevoia unui act managerial orientat spre resursa umana, transparent, eficient, care sa consolideze statutul social al cadrului didactic, oferind o directiva de evolutie favorabila, spre o deplina dezvoltare profesionala si personala.

Totodata, necesitatea consolidarii unui set de valori stabile si coerente, care sa determine, conduite, ce inlesnesc trecerea de la simpla gestionare si monitorizare a procesului educational, la definirea propriei identitati a organizatiei, realizand si promovand oferta educationala, se va materializa prin aplicarea proiectului institutional.

Avand o valoare strategica, P.D.I. este conceput pentru o perioada de 3 ani ( se va prelungi cu 2 ani daca nu vor fi schimbari majore in cei 5 ani de la adoptarea Legii educatiei nationale nr.1/2011) si defineste conceptii si orizonturi clare pentru activitatea organizatiei, pe componente structurale :

*componenta strategica- misiunea, tintele si optiunile strategice ale Liceului Teoretic “George Calinescu”,

*componenta operationala– programele si activitatile concrete, prin care se ating tintele si se realizeaza misiunea propusa in termeni de progres, valoare adaugata si create prin educatie.

Reforma in educatie inseamna centrarea activitatii in scoala pe obtinerea rezultatelor invatarii : cunoastere, abilitati, deprinderi, atitudini , competente .

Nu numai “a sti”, “a putea” si “a vrea” ci si a combina rezultatele invatarii in“ intreguri functionale”.

DIRECTOR, PROFESOR MOHORA FLOREA

Page 5: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

“EDUCAŢIE DE CALITATE CU MIJLOACE DE CALITATE, LA STANDARDE EUROPENE”

PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA

2013-2016

PDI este elaborat pentru o perioada de trei ani (2013- 2016) si are drept scop racordarea misiunii unitatii la obiectivele si prioritatile sale. Informatia de baza este furnizata de rezultatele evaluarii capacitatii institutionale, care ofera o intelegere profunda a posibilitatii scolii de a-si realiza scopurile si obiectivele stabilite in PDI si in planurile de implementare (operationale).

La nivelul Liceului Teoretic “ George Calinescu” s-a constituit Grupul de lucru/ echipa de proiect pentru elaborarea Proiectului de dezvoltare institutionala pe termen mediu , cu urmatoarele atributii : supravegherea si coordonarea intregului proces de elaborare a PDI, aprobarea informatiei care este inclusa in proiectul PDI, luarea deciziilor cu privire la prioritati si obiective.

PDI este un document evolutiv : evaluam capacitati, identificam noi probleme si stabilim programe/ actiuni pentru solutionareSporirea calitatii educatiei si imbunatatirea conditiilor de dezvoltare a tinerilor necesita eforturi

considerabile si o perioada de timp mai indelungata. In acest context, prezentul document defineste si stabileste prioritatile privind dezvoltarea institutional a unitatii pentru realizarea misiunii sale.

Baza conceptuala a prezentului Proiect de dezvoltare institutionala o reprezinta legislatia in vigoare:*Legea educatiei nationale nr. 1/ 2011; ROFUIP nr. 5115/ 2011*Legea nr. 87/ 2006 privind asigurarea calitatii educatiei , cu modificarile ulterioare*H.G. nr. 21/ 2007 pentru aprobarea Standardelor de autorizare de functionare provizorie a unitatilor de invatamant preuniversitar, precum si a Standardelor de acreditare si de evaluare periodica a unitatilor de invatamant preuniversitar*H.G. nr. 22/ 2007 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare institutionala in vederea autorizarii, acreditarii si evaluarii periodice a organizatiilor furnizoare de educatieH.G. nr. 1534/ 2008 privind aprobarea Standardelor de referinta si a indicatorilor de performanta pentru evaluarea si asigurarea calitatii in invatamantul preuniversitar.Regulamentul de organizare si functionare a unitatilor din invatamantul preuniversitarRegulamentul intern al Liceului Teoretic “ George Calinescu” .

PREZENTAREA GENERALA A LICEULUI TEORETIC “GEORGE CALINESCU”

Liceul Teoretic “George Calinescu” este situat in zona Amzei, cuprinsa intre Piata Romana si Calea Victoriei , o zona urbana si centrala, in vecinatatea Ambasadei Frantei, ASE, Scoala Gimnaziala nr.5, Scoala Gimnaziala nr. 186, Colegiul Economic “V. Madgearu”, Colegiul National “Sf. Sava”,

Page 6: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

2014-2015663/73 ELEVI

2013-2014642/47 ELEVI2012-2013611/26 ELEVI2011-2012603/0 ELEVI2010-2011

596/25 ELEVI

Liceul Teoretic ” Herman Oberth”, Colegiul National “I.L.Caragiale”, Liceul Teoretic “Al. Vlahuta”, Liceul Teoretic “Jean Monnet”.

Str. Biserica Amzei, nr. 20-24 Bucuresti, sector 1 Telefon/fax : 021.317.83.82 e-mail: [email protected] w.w.w.lgcalinescu.ro

Activitatile existente , in interiorul structurii Liceului Teoretic “George Calinescu”, sunt destinate sa promoveze si sa stimuleze cresterea performantei sistemului de educatie, asigurarea deprinderilor si competentelor care sa permita dezvoltarea personala, intelectuala si formarea din perspectiva invatarii pe tot parcursul vietii.

Nr.Crt.

Profil Specializarea Numar absolventi

Promotia2012 2013 2014 2015 2016

1. Real Mate.-info. 335 92 83 82 782. Uman Filologie 240 58 59 62 61

Total 575 150 142 144 139Invatamant frecventa redusa : real – stiintele naturii , uman- filologie

EFECTIVE SCOLARE CUPRINSE IN INVATAMANTUL LICEAL

in perioada anilor scolari 2010-2015 (invtamant cu frecventa si frecventa redusa)

Nr.crt.

Anul scolar

ClaseLiceu

IF

REALCLASE

IF

UMANCLASE

IF

EleviInscrisiLiceu

IF

ClsFR

REALCLASE

FR

UMANCLASE

FR

EleviFR

Total claseLiceuIF/FR

Total eleviLiceuIF/FR Obs.

1 2010- 2011

21 14 7 596 1 1 - 25 22 621

2 2011- 2012

21 13 8 603 - - - - 21 603

3 2012- 2013

21 12 9 611 1 1 - 26 22 637

4 2013- 2014

22 12 10 642 2 1 1 47 24 689

52014- 2015 23 12 11 663 3 1 2 73 26 736

6.2015-2016 24 12 12 671 4 1 3 90 28 761

EFECTIVE SCOLARE IN PERIOADA 2010-2015INVATAMANT ZI / FRECVENTA REDUSA

Page 7: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

PRIMARIA SI CONSILIUL LOCAL ALE SECTORULUI 1PRIMARIA GENERALA A MUNICIPIULUI BUCURESTI

INSPECTORATUL SECTORULUI 1INSPECTORATUL SCOLAR AL MUNICIPIULUI BUCURESTI

DIRECTIA GENERALA DE POLITIE A MUNICIPIULUI BUCURESTI/ POLITIE SECTOR 1DIRECTIA DE SANATATE PUBLICA A MUNICIPIULUI BUCURESTI

UNIVERSITATEA DIN BUCURESTISCOALA NATIONALA DE STUDII POLITICE SI ADMINISTRATIVE

UNIVERSITATEA LUMINAUNIVERSITATEA ROMANO-AMERICANA

BIBLIOTECA METROPOLITANA BUCURESTIORGANIZATIA “SALVATI COPIII”

AGENTIA NATIONALA ANTIDROGSCOALA POSTLICEALA SANITARA “CAROL DAVILA”

Liceul Teoretic “George Calinescu” a luat fiinta in anul 1955 functionand sub denumirea de Scoala Profesionala”Tehnometal”. Pana in 1974 scoala profesionala a mai avut denumirile de Scoala Profesionala F.R.B. si F.C.T.B. In anul 1974 unitatea scolara si-a completat structura cu clase de liceu industrial sub denumirea de Liceul Industrial “Metaloglobus”, functionand in paralel cu Scoala Profesionala nr. 27 pana in anul 1990 cand unitatea si-a schimbat numele in Grup Scolar Industrial nr. 1, structura extinzandu-se prin infiintarea de clase cu profil de informatica, matematica-fizica si uman. In anul 1991 s-a revenit la denumirea de Grup Scolar Industrial “Metaloglobus”, iar din 1993 unitatea functioneaza sub denumirea de Grup Scolar “George Calinescu” pana in 2004. Oferta educationala: liceu zi, seral, fara frecventa, scoala profesionala, ucenici/ complementara, scoala de maistri, scoala postliceala. In septembrie 2004 scoala devine LICEUL”GEORGE CALINESCU” drept recunoastere a locului pe care il ocupa in invatamantul romanesc si functioneaza cu clase din filiera teoretica si tehnologica. In anul scolar 2008-2009 : 26 clase de elevi din care 16 clase profil real, matematica-informatica, 6 clase, profil umanist, specializarea filologie, 1 clasa tehnologie si frecventa redusa, stiintele naturii 3 clase. Reabilitarea infrastructurii in perioada martie - septembrie 2009 dupa incendiul din 25 februarie 2009. Din anul scolar 2009-2010 Liceul “George Calinescu” functioneaza numai cu filiera teoretica, cu 23 clase de elevi : LICEU ZI- profil real, specializarea matematica- informatica 15 clase; profil uman, specializarea filologie

Page 8: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

6 clase; FRECVENTA REDUSA, stiintele naturii 2 clase. In anul scolar 2010-2011 Liceul functioneaza cu 21 clase invatamant zi, din care 14 clase specializarea matematica-informatica si 7 clase specializarea filologie; 1 clasa stiintele naturii, frecventa redusa. In anul scolar 2011-2012 Liceul “George Calinescu” functioneaza cu 21 de clase invatamant de zi, din care 13 clase specializarea matematica-informatica si 8 clase specializarea filologie .

Din septembrie 2012 denumirea institutiei este Liceul Teoretic “George Calinescu”. In anul scolar 2012-2013 liceul are filiera teoretica : invatamant de zi – profil real,specializarea matematica-informatica 12 clase; profil umanist, specializarea filologie 9 clase; invatamant frecventa redusa- profil real, specializarea stiintele naturii – 1 clasa.

In anul scolar 2013-2014 Liceul functioneaza cu 22 clase invatamant zi ( 12 clase specializarea matematica-informatica si 10 clase specializarea filologie) si 2 clase frecventa redusa (clasa a IX-a specializarea filologie si clasa a X-a specializarea stiintele naturii) . In anul scolar 2014-2015 Liceul functioneaza cu 23 clase invatamant zi ( 12 clase specializarea matematica-informatica si 11 clase specializarea filologie) si 3 clase frecventa redusa (1 clasa specializarea stiintele naturii si 2 clase specializarea filologie) . Cabinetul de consiliere psihologica este in al XI-lea an de functionare. Ziua Liceului Teoretic ”George Calinescu” este in luna aprilie 2015, a XI-a editie .

În contextul integrării României la Uniunea Europeană, Liceul Teoretic „George Calinescu” doreşte să devină un garant al calităţii procesului educaţional, urmărind aplicarea corectă a politicilor educaţionale elaborate de M.E.N. prin formarea continua a cadrelor didactice si crearea unui climat de muncă stimulativ în vederea facilitării dezvoltării individuale a fiecărui tânăr beneficiar al sistemului educaţional , astfel încât să dea sens încrederii şi aspiraţiilor sale, atât pe plan personal, cât şi profesional. Promovarea unui invatamant de calitate, invatamant european modern si flexibil, stimularea creativităţii, abandonarea stilului rigid şi nedemocratic în relaţiile profesor-elev, munca în echipă, dezvoltarea relaţiilor de colaborare care valorifică experienţa elevilor la nivelul cunoaşterii intelectuale şi estetice, în sens pedagogic, precum şi asigurarea unei bune comunicari strategice interinstitutionale vor oferi un model de progres educaţional, generator de cetăţeni activi şi productivi, apţi să se integreze cu succes în viaţa comunităţii.

Liceul Teoretic „George Calinescu” este o institutie publica a carei misiune este de a asigura cadrul propice desfăşurării unui invatamant de calitate, pentru a oferi noi şi importante avantaje educaţionale tinerilor prin transformarea unitatii scolare intr-un locas de cultură şi civilizaţie, de a consolida rolul şcolii ca principală instituţie de educaţie şi învăţământ, ca centru de resurse educaţionale pentru comunitate, de a asigura educaţiei o calitate europeană prin procesul de învăţământ, de a forma elevii ca viitori cetăţeni, activi şi creativi, capabili să se integreze pe piaţa muncii şi într-o societate dinamică de tip european.

Liceul Teoretic ‘George Calinescu” isi reorganizeaza resursele, isi reformuleaza pricipiile pentru a descoperi si a pune in valoare valentele pozitive ale fiecarui elev, oferirea de servicii educationale si pregatirea temeinica intr-un climat placut.

Unitatea scolara oferă şanse egale de educaţie pentru toţi elevii care doresc să-şi dezvolte potenţialul, aptitudinile, capacităţile de adaptare şi orientare în funcţie de interesele, motivaţiile personale.

În principal, misiunea şcolii constă în satisfacerea nevoilor mediului social, cultural şi economic prin transformarea şcolii într-un centru de resurse educaţionale şi de servicii oferite comunităţii.

Misiunea şcolii, concepută ca un set de standarde generale prin intermediul cărora şcoala noastră încearcă să interpreteze şi să răspundă aşteptărilor comunităţii, a fost definită prin implicarea personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, a elevilor, a părinţilor, a partenerilor sociali.

Page 9: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

Principiile care stau la baza funcţionării Liceului Teoretic „George Calinescu” sunt:*asigurarea unui învăţământ de înaltă calitate şi promovarea unei strategii orientată spre performanţă şi valori;*asigurarea şanselor egale la instruire;*promovarea şi sprijinirea tinerilor talentaţi;*îmbunătăţirea continuă a relaţiilor cu beneficiarii educaţiei şi a relaţiilor publice;*întărirea dimensiunii europene a educaţiei;*asigurarea obiectivităţii faţă de beneficiarii direcţi ai educaţiei, luarea în considerarea opiniilor acestora şi eficientizarea activităţii Consiliului Elevilor;*formarea atitudinilor moral – civice necesare pentru a face faţă ameninţărilor la adresa omului şi a societăţii

Liceul Teoretic „ George Calinescu” este preocupat de formarea elevilor, descoperirea talentelor, cultivarea şi dezvoltarea acestora pentru obţinerea de performanţe.

Valorile care constituie temelia şcolii fac referinţă la:Responsabilitatea – a duce la îndeplinire cu consecvenţă obligaţiile care revin fiecăruia, asumarea răspunderii pentru propriile acţiuni.Autodisciplina – a avea control asupra propriilor acţiuni, cuvinte, dorinţe, impulsuri, a dovedi un comportament adecvat oricărei situaţii.Perseverenţa – a fi consecvent şi a găsi puterea de a merge mai departe în ciuda dificultăţilor, a eşecurilor personale.Respectul – a arăta consideraţie faţă de oameni, faţă de autorităţi, faţă de proprietate şi, nu în ultimul rând, faţă de propria persoană. Bunătatea – a arăta grijă şi compasiune, prietenie şi generozitate faţă de ceilalţi.Curajul – a avea puterea de a face ceea ce este bine şi de a-şi urma propria conştiinţă. Integritatea – a avea puterea interioară de a spune adevărul, de a acţiona onest în gând şi în faptă.

DIAGNOZA MEDIULUI INTERN

Planurile-cadru si programele scolare pentru invatamantul preuniversitar sunt elaborate de catre Consiliul National pentru Curriculum in conformitate cu Legea educatiei nationale nr. 1/2011.

Page 10: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

Planurile-cadru de invatamant cuprind disciplinele obligatorii, disciplinele optionale si facultative, precum si numarul minim si maxim de ore aferente fiecareia dintre acestea.

La nivelul Liceului Teoretic „George Calinescu” pentru Curriculumul la decizia scolii se parcurg etapele din Procedura operationala , se consulta elevii si parintii.

Pachetele optionale sunt in functie de profil – curriculum de aprofundare- si curriculum disciplina noua: „Lectura si abilitatile de viata” –programa scolara aprobata prin OMECTS nr. 3961/3.05.2012.

Profesorii LTGC isi aduc contributia la dezvoltarea unui invatamant centrat pe capacitati si competente prin lucrari publicate in domeniul specializarii: Romana- Teste pentru evaluarea nationala si bacalaureat, Istorie – Manual scolar, Matematica- Exercitii si teste de evaluare pentru bacalaureat, Chimie- Culegere de probleme de chimie, Tehnologii ; Consiliere-participarea la simpozioane nationale/ internationale cu lucrari: Activitati extrascolare pentru formarea si dezvoltarea respectului fata de mediul inconjurator, Planificarea carierei- una din problemele tanarului absolvent, Proiectul eco- proiect educational.

DINAMICA NORMELOR/ POSTURILOR PERSONAL DIDACTIC SI NEDIDACTIC

IN PERIOADA ANILOR SCOLARI 2010-2016

Nr.crt. An scolar Normedidactice

Didacticauxiliar

NedidacticGrad de ocupare

Total Obs.

1 2010-2011 35.43 8 13 100% 56.432 2011-2012 34.03 8 13-10 oc. 77% 55.033 2012-2013 34.24 8 12- 9 oc. 75% 54.244 2013-2014 36.66 8 12- 7 oc. 58% 56.665 2014-2015 39.39 8 12- 9 oc. 75% 59.396 2015-2016 41.44 8 12- 9 oc. 75% 61.44

RAPORTUL DINTRE NR. ELEVI SI NR.POSTURI IN PERIOADA 2010-2016

An scolar Elevi/Posturi profesori

Personaldidactic

Pers .did. auxElev/posturi

Pers .nedidacticElev/posturi

2010-2011 627 / 35.43 17.69 78.37 48.232011-2012 603 / 34.03 17.71 75.37 46.38 / 60.302012-2013 627 / 34.24 18.31 78.37 52.25 / 69.66

Page 11: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

2013-2014 641 / 36.66 17.48 80.12 53.41 / 91.572014-2015 663 / 39.39 16.83 82.87 55.25 / 73.662015-2016 671 / 41.44 16.19 83.87 55.91 / 74.55

DINAMICA POPULATIEI SCOLARE PENTRU PERIOADA ANILOR 2010-2016

Nr.crt. An scolar elevi

inscrisi

Ramasiin evi-denta

Promo-vati

Repe-tenti

Elimi-nati

Aban-don

Absol-venti

Mobi-litate

Coloana3-4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 2010- 2011 596 588 584 4 2 1 137 82 2011-2012 603 587 585 2 1 2 150 163 2012-2013 611 594 592 2 2 1 125 174 2013-2014 642 632 630 2 2 3 141 105 2014-2015 663 649 645 1 - 3 139 146 2015-2016 671

ABSOLVENTI DIN PROMOTIILE 2010-2016

Nr.crt

Bacalaureatpromotia

Nr. elevi Nr. clase Media labacalaureat

Obs.

1 2 3 4 5 61 2010 143 5 69,62 %2 2011 137 5 65,43 %3 2012 150 6 67,13 %4 2013 121 5 86,89 %5 2014 140 5 81,69 %

6 2015 143 5 94,20% 96,20% 7 2016 160

ADMITEREA IN LICEU IN PERIOADA 2010-2016

Nr.Crt.

Admitereain liceu Nr. elevi Nr. clase

Media de admitere

Note max-min.Obs.

1 2 3 4 5 61 2010 159 5 9,01-7,65 Abs. in 20142 2011 161 5 9,13-8,09 Abs.in 20153 2012 178 6 9,37-7,574 2013 183 6 9,40-8,495 2014 176 6 8,93-7,826 2015 182 6 9,20-8,46

Page 12: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

6Proiect

2016Proiect plan scolarizare2016-2017

6 clase

OFERTA EDUCATIONALA PENTRU ANUL SCOLAR 2015 – 2016

LICEU ZIFILIERA TEORETICA/ PROFIL REAL/SPECIALIZAREA MATEMATICA-INFORMATICA

CLASA a IX – a 3 CLASECLASA a X – a 3 CLASECLASA a XI – a 3 CLASECLASA a XII –a 3 CLASE 12 CLASE MATEMATICA-INFORMATICA

LICEU ZIFILIERA TEORETICA/ PROFIL UMANIST/ SPECIALIZAREA FILOLOGIE

CLASA a IX – a 3 CLASECLASA a X – a 3 CLASECLASA a XI – a 3 CLASECLASA a XII - a 3 CLASE 12 CLASE FILOLOGIE

FRECVENTAREDUSA

FILIERA TEORETICA/ PROFIL UMANIST/ SPECIALIZAREA FILOLOGIE

CLASA a IX- a 1 CLASACLASA a X- a 1 CLASACLASA a XI-a 1 CLASA

FRECVENTAREDUSA

FILIERA TEORETICA/ PROFIL REAL/ SPECIALIZAREA STIINTELE NATURII

CLASA a XII- a 1 CLASA

TOTAL 28 CLASE INVATAMANT DE ZI SI FRECVENTA REDUSASept.2015/pp

COMPETENTE PROFESIONALE - INFORMATICA IN PERIOADA 2011-2016

Nr.crt. 2011 2012 2013 2014

Existenti Inscrisi Prezenti Existenti Inscrisi Prezenti Existenti Inscrisi Prezenti Existenti Inscrisi Prezenti

1 107 52 52 86 45 28 64 59 25 74 68 33

2Au obtinut certificat de competente profesionale

52Au obtinut certificat de competente profesionale

28Au obtinut certificat de competente profesionale

25Au obtinut certificat de competente profesionale

33

3 2015 2016

78 38

Page 13: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

52 ELEVI

2011

28 ELEVI

2012

25 ELEVI

2013

33 ELEVI

2014

COMPETENTE PROFESIONALE- INFORMATICA2011-2014

An scolar Nr.elevi Absente Obs.Total Motivate Nemotivate

2011-2012 601 elevi 51761 17262 34499Absente/ elev 86.10 28.71 57.39

2012-2013 610 elevi 50161 18026 32135Absente/ elev 82.23 29.55 52.68

2013-2014 640 elevi 49693 18430 31263Absente/ elev 77,64 28,80 48,84

2014-2015 658 elevi 55152 28719 26433Absente/ elev 83,81 43,64 40,17

In anul scolar 2014-2015 Comisia pentru monitorizarea frecventei / combaterea absenteismului si abandonului scolar a urmarit lunar situatia frecventei si depistarea elevilor care absenteaza in mod repetat de la orele de curs, identificarea cauzelor si prevenirea abandonului scolar.

Elevi care au inregistrat mai mult de 40 absente Nr.crt. CLASE NR.ELEVI CLASE SI NR. ELEVI

Page 14: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

1 IX 5 IXA IXB (1 IXC (1 IXD IXE IXF (32 X 3 XA XB (2 XC (1 XD XE XF3 XI 11 XIA XIB (1 XIC XID XIE (3 XIF (74 XII 28 XIIA (6 XIIB (7 XIIC (5 XIID ( 6 XIIE (4 -5 Total 47

BAZA MATERIALANR.

CRT.INFRASTRUCTURA

SCOLARASERVICIIOFERITE

UTILITATI ELEMENTEDE DOTARE

OBS.

1Spatiul de invatamantSali de clasa : 16Laboratoare/cabinete: 12

Cabinet medical Telefon, fax,e-mail

Mobilier mobil 23 clase5 spatii“libere”

2Baza sportivaSala de sportTeren de sport

Cabinet deconsilierepsihopedagogica

Apa curenta TIC- soft educational pentru cateva discipline CD/DVD

3Curent electric Calculatoare

102 buc.93 calc. pentru elevi

4Biblioteca13.500 volume

56 vol. cumparate in 20129 vol.donatie in 2013

5 Web Site

AUTORIZATIE SANITARA DE FUNCTIONARE: EXISTA DOCUMENT PE PLATFORMA ARACIP

Cabinet de consiliere psihopedagogica Sala de clasa

Biblioteca liceului Sala de sport

Page 15: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

ORGANIZAREA SI FUNCTIONAREA ENTITATII PUBLICE

Liceul Teoretic “George Calinescu” este unitate de invatamant de stat, de utilitate publica, cu personalitate juridica, avand competente stabilite prin Legea educatiei nationale nr. 1/2011, cu modificarile si completarile ulterioare.

Bugetul de stat prin ISMB ( finantare pentru plata examene nationale, Programul National de Protectie Sociala “Bani de liceu”, cazare si burse pentru elevii din Republica Moldova)Bugetele locale ale Unitatii Administrativ Teritoriale Sector 1 ( finantare pentru cheltuieli de personal, bunuri si servicii, burse elevi)Venituri proprii (inchiriere spatii si diverse taxe scolare)

BUGETUL ENTITATII IN PERIOADA 2011-2015

Anul Buget de stat

Procente Buget local

Procente Venituri proprii

Procente Total Procente

2011 50.168 3,0% 1.791.260 95% 39.300 2,0% 1.880.728 100%2012 54.821 2,5% 1.911.550 93% 90.990 4,5% 2.057.361 100%2013 60.220 2,6% 2.093.150 93% 98.700 4,4% 2.252.070 100%2014 60.428 2,5% 2.276.970 95% 61.900 2,5% 2.399.298 100%2015

Page 16: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

2011

2012

1013

2014

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

BUGETUL L.T.G.C.

In perioada 2011-2014 creditele bugetare repartizate din bugetul local in cadrul surselor de finantare au fost preponderente : 93% ( in 2012, 2013) si 95% ( in 2011, 2014).

EVALUAREA EXECUTIEI BUGETARE IN PERIOADA 2013-2014

INDICATORIDE REALIZARE

2013 2013 2014 2014

STAT LOCAL V.P. BUGET STAT LOCAL V.P. BUGET

Cheltuieli de personal 15.10325,4%

1.486.89071%

8581,6%

1.502.85168,4%

17.24729%

1.748.56378,4%

- 1.765.81076,06%

Bunuri si servicii - 475.94323%

53.23798,4%

529.18024,05%

- 409.76318,3%

25.555100%

435.31819%

Asistenta sociala 5.5249,3%

- - 5.5240,25%

8..09014%

- - 8.0900,34%

Alte cheltuieli - burse 38.86965,3%

121.6546%

- 160.5237,3%

33.72857%

72.3783,3%

- 106.1064,6%

Total cheltuieli 59.496 2.084.487 54.095 2.198.078 59.065 2.230.704 25.555 2.315.324 Bunuri si servicii 24 % in anul 2013, 19 % in anul 2014

In perioada 2013-2014 a crescut ponderea cheltuielilor de personal cu 7,66 pct.% si au scazut cheltuielile pentru bunuri si servicii cu 5,05pct. % .

Invatamantul din cadrul Liceului Teoretic “George Calinescu” a fost sustinut de la bugetul local, respectiv au crescut cheltuielile cu personalul cu 7,4 pct. %, dar au scazut cheltuielile pentru bunuri si servicii (cu 4,7 pct.%) si pentru bursele elevilor ( cu 2,7 pct. %).

Page 17: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

2013

2014

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

EXECUTIA BUGETARA

BURSE SCOLARE PENTRU PERIOADA 2011-2015

NR.CRT.

CATEGORIA DE BURSA 2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

TEMEILEGAL

OBS.

1.1.1.Bursa de meritpentru rezultate la invatatura 63 163 150 73

Ord. 5576/2011Art.8(1)

s I+ s II

1.2.Bursa de merit sportiv - 1 1 - Art.8(1)TOTAL 63 164 29 73

2. Bursa de performanta sportiva 2 3 3 - Art.6(1)TOTAL 2 3 3 -

3. Burse de ajutor social - -3.1.Burse de studiu – venit 3 luni 5 14 8 2 Art.9(1)3.2.Burse medicale 8 4 7 11 Art.13(a)3.3.Burse pt. venit 50% - 12 luni 9 5 13 31 Art.13(c) 13.4.Burse ocazionale- venit sub 75% 1 - - -3.5.Burse orfani 25 25 24 28 Art. 13(a)TOTAL 48 48 52 72

4. Burse transport - - 17 47 Art. 13(b)TOTAL - - 17 47

5. Bani de liceu 5 3 2 1 H.G. 1488/2004TOTAL 5 3 2 1

6. Burse Moldova 10 13 13 23TOTAL 10 13 13 23TOTAL BURSE 128 231 238 216

Page 18: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

Se va completa pentru anul scolar 2015-2016

DINAMICA INCADRARII CU PERSONAL DIDACTIC IN PERIOADA 2010-2015

Incadrarea

2014-2015

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Total Procen-taj

Obs.

TITULARIZARETitulari 35 2

RomanaMate.

1Romana

0 0 2Franceza

Geogr.

5 14,28%

Titulari n.intreaga

31 1Romana

1Romana

0 0 1Franceza

3 8,57%

c.n. 4 1Mate.

0 0 0 1Geogr.

2 5,71%

Completare de norma

Discipline: matematica, latina, istorie, ed. muzicala

Suplinitori Anual pentru 8 discipline: romana, latina, istorie, socio-umane, TIC, ed.muzicala ed. vizuala, ed. fizica

Pensionari 2,00% 5,12% 2,43% 4,54% 6,66%

ACTIVITATEA DE PERFECTIONARE A CADRELOR DIDACTICEIN PERIOADA 2010-2015

Tip de perfectionare

2014-2015

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015 Total

Procen-taj Obs.

Titulari35

11 31,42%

Gradul I 2468,58%

2Rom.

Chimie

1Franc.

2Franc.Info.

0 2Info.Biol.

7 20,00% Gr.Inov.2014

IF 2015

Gradul II 411,42%

2Englez

aInfo.

1Romana

0 0 0 3 8,57% IC 2015

Definitivat 720,00%

0 1Religie

0 0 0 1 2,85%

Page 19: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

PERFECTIONAREA CADRELOR DIDACTICE IN PERIOADA ANILOR SCOLARI 2010-2015

2015-2016TITULARI DOCTORAT 1 GRADUL I 20 GRADUL II 4 DEFINITIVAT 3

28 persoane 1 20 4 3

DINAMICA OCUPARII NORMELOR/ POSTURILOR DIDACTICE IN PERIOADA 2010-2015

An scolar Nr.persoane

TitulariNr.

Suplinitori

Nr.

PensionariNr.

Titulari%

Suplinitori%

Pensionari%

2014-2015

2010-2015

GRADUL I 68.58%GRADUL II 11.42%DEFINITIVAT 20.00%

GRADUL I 20.00%GRADUL II 8.57%DEFINITIVAT 2.85%

Page 20: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

2010-2011 50 35 14 1 70.00 % 28.00 % 2.00 %2011-2012 39 32 5 2 82.05 % 12.82 % 5.12 %2012-2013 41 35 5 1 85.36 % 12.19 % 2.43 %2013-2014 44 35 7 2 79.54 % 15.90 % 4.54 %2014-2015 45 35 7 3 77.77 % 15.55 % 6.66 %2015-2016 35

cu baza28 6 1 80.00% 17.14% 2.86%

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

DINAMICA OCUPARII NORMELOR DIDACTICE

2015-2016Nr. persoane Procentaj

Pensionari 1 2, 86 %Suplinitori 6 17,14 %Titulari 28 80,00 %

PROGRESUL ELEVILOR PREMIANTI DIN PERIOADA 2012- 2014NR. CRT. RECOMPENSA

MEDIA NR.ELEVI

IUNIE2012

MEDIA NR.ELEVI

IUNIE2013

MEDIA NR.ELEVI

IUNIE2014

2012 2013 2014

Page 21: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

1 PREMIUL I 9.96-9.00

20 PROMOVATI

495

9.96-9.11

18 PROMOVATI

539

9.86-9.00

22 PROMOVATI

588

NOTA>

9.0076

NOTA>8.00

27

NOTA>

9.0059

NOTA>8.00

40

NOTA>

9.0066

NOTA>8.00

39

2 PREMIUL II 9.52-8.80

12 9.75-8.96

14 9.65-9.13

16

3 PREMIUL III 9.38-8.64

23 9.63-8.55

22 9.60-8.56

22

4 MENTIUNE 9.30-8.12

48 9.52-8.08

45 9.50-8.42

45

5 TOTAL 103 TOTAL 99 TOTAL 1056 20.80% 18.36% 17.85%

NOTA: A SCAZUT NR. ELEVILOR PREMIANTI CU NOTA 9.00 SI A CRESCUT NR. CELOR CU NOTA 8.00. PE LICEU SUNT ELEVI CU NOTA 9.00 CARE NU SUNT PREMIANTI ( DE EX. 2014 - 26 ELEVI CU MEDII > 9 FARA PREMII )

2011-2012ELEVI PROMOVATI IN IUNIE 2012 : 495

2012-2013ELEVI PROMOVATI IN IUNIE 2013 : 539

2013-2014ELEVI PROMOVATIIN IUNIE 2014 : 588

2014-2015ELEVI PROMOVATIIN IUNIE 2015: 612

2015-2016

PREMIEREA ELEVILOR / AN SCOLAR 2014-2015

LOCUL IN SISTEM

CLASA PREMIUL IMEDIA

NR. PREMII PE CLASA

MEDIILE PREMIANTILOR

PROFIL REAL, UMAN/

SPECIALIZ.

MEDII< DE 9

1 XID 9,93 5 9,93- 9,73 FILO2. XF 9,86 5 9,86- 9,61 FILO3. XIE 9,83 5 9,83- 9,30 FILO4. IXD 9,82 6 9,82- 9,58 FILO5. IXB 9,74 5 9,74- 8,62 MI IXB6. XIID 9,71 7 9,71- 9,21 FILO7. XE 9,69 5 9,69- 9,47 FILO8. IXE 9,64 8 9,64- 9,41 FILO9. XIIA 9,64 5 9,64- 8,92 MI XIIA

10. IXF 9,61 5 9,61- 9,23 FILO11. XIB 9,60 3 9,60- 8,89 MI XIB12. XIIE 9,60 6 9,60- 9,14 FILO13. XA 9,58 6 9,58- 8,83 MI XA14. XD 9,55 6 9,55- 9,22 FILO15. IXC 9,47 8 9,47- 9,00 MI16. XIF 9,46 6 9,46- 9,21 FILO17. XC 9,33 5 9,33- 8,97 MI XC18. IXA 9,32 7 9,32- 9,00 MI19. XA 9,16 6 9,16- 8,61 MI XA20. XIA 9,07 5 9,07- 8,60 MI XIA21. XIC 9,07 3 9,07- 8,17 MI XIC22. XIIB 9,07 3 9,07- 8,85 MI XIIB23 XIIC - 3 8,96- 8,64 MI XIIC

TOTAL 23 CLASE

9,93- 9,07 123 PREMII 9,93-8,1711 CLASE

FILO12 CLASE

MATE.-INFO.

10 CLS. MATE.INFO

sept. 2015/pp

SITUATIA PROMOVABILITATII EXAMENELOR DE BACALAUREAT DIN ANII 2012, 2013, 2014, 2015

PROMOTII CURENTE

2012 ELEVIPrezenti/ reusiti

2013 ELEVIPrezenti/ reusiti

2014 ELEVIPrezenti/ reusiti

2015 ELEVIPrezenti/reusiti

Liceul

Page 22: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

G.Calinescu 143/ 96 122/ 106 142/ 116 138/ 13067,13 % 86,89% 81,69% 94,20% 96,20

Bucuresti 16193/ 9234 14382/ 9293 12955/ 926657,02% 64,62% 71,52%

Nivel national 51,52% 63,11% 67,61%Promotii curentesi anterioare 44,41% 56,44% 59,18%

2012 2013 20140

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

PROMOVABILITATE BACALAUREAT 2012-2014

SITUATIA PE DISCIPLINE LA EXAMENELE DE BACALAUREATDIN ANII 2012, 2013, 2014 - PROMOTII CURENTE

Nr Disciplina 2012 2013 2014

Page 23: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

crt

deexamen

Obs.Inscris

iReusit

i

% Promovar

eInscris

iReusit

i

%Promovar

eInscris

iReusit

i

%Promovar

e

1 Romana 137 131 95,62 116 109 93,96 135 129 95,55disciplinaobligatori

e2 Matematic

a86 34 39,53 59 54 91,52 74 56 75,67 obligatori

e3 Istorie 51 51 100 57 57 100 61 59 96,72 obligatori

e4 Biologie 56 52 92,85 41 35 85,36 59 51 86,44 optiune5 Chimie 19 12 63,15 5 4 80,00 5 3 60,00 optiune6 Fizica 0 0 0 0 0 0 4 2 50,00 optiune7 Informatic

a10 9 90,00 13 11 84,61 6 6 100 optiune

8 Geografie 34 34 100 33 32 96,96 48 48 100 optiune9 Logica 0 0 0 0 0 0 1 1 100 optiune10 Psihologie 2 1 50,00 2 2 100 2 2 100 optiune11 Economie 1 1 100 2 2 100 1 1 100 optiune12 Sociologie 15 15 100 19 19 100 9 9 100 optiune13 Filosofie 2 1 50,00 1 1 100 0 0 0 optiune

REZULTATE OBTINUTE LA OLIMPIADE SI CONCURSURI SCOLAREIN PERIOADA ANILOR SCOLARI 2010-2014

Nr.Crt.

Disciplinade studiu

Nr. premiisi mentiuni

Nr. premiisi mentiuni

Nr. premii si mentiuni

Nr. premii si mentiuni Total Obs.

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014Perioada 2010- 2014

Participare

1 Romana 2 4 4 4 14 3 national2 Istorie 2 6 3 1 123 Lb. engleza 3 - - - 34 Matematica 1 1 - - 25 Chimie 2 - - - 26 Religie 1 - - - 17 Ed. fizica 6 6 8 7 27 1 national8 Activitati edu. - 4 - 1 5 municipiu9 Engleza CN - - 1 - 1 national10 Matematica SI - - 2 1 3 internation11 Matematica CN - - 28 - 28 national

TOTAL 17 21 46 14 98

PARTICIPAREA LA CONCURSURI DE MASA IN PERIOADA ANILOR SCOLARI 2010-2014

Nr.crt.

Disciplina Tipul decompetitie

Nivel2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

1 Romana cangurul international - - participare participare2 Engleza cangurul international participare participare participare participare3 Franceza cangurul international - - participare participare4 Matematica cangurul international - - participare -5 Ed. fizica si

sportcros Sector

Municipiuparticipare participare Participare participare

6 Total elevi 140 120 318 210

Page 24: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

7 Total 788 60 elevi/ participare

REZULTATE LA CONCURSURI SI OLIMPIADE SCOLAREIN ANUL SCOLAR 2014-2015

CLASA2014-2015 PREMIUL DISCIPLINA OBS.Sector Municipal

IX 1 - II ROMANAX - -

XI 2 -II

MENTIUNEROMANA

XII 6 3III

I, II, III, MROMANA (1)ISTORIE (8)

1- ROMANA SECTOR5- ISTORIE SECTOR:P I (2),P III (2), M (1)3-ISTORIE MUNICIPIU:P II (2), P III (1)

TOTAL 12 PREMIISept. 2015/PP

REZULTATE LA CONCURSURI SI OLIMPIADE SCOLAREIN ANII SCOLARI 2012-2015

PREMIUL AN SCOLAR2011-2012

AN SCOLAR2012-2013

AN SCOLAR2013-2014

AN SCOLAR2014-2015

TOTAL

PREMIUL I 1 3 3 2 9

PREMIUL II 3 1 2 4 10

PREMIUL III 8 8 5 4 25

MENTIUNE 5 2 3 2 12

TOTAL 17 14 13 12 56Sept. 2015/PP

Relatiile colaborative din cadrul echipei manageriale, precum si cele cu comunitatea si partenerii in educatie, fac posibila transformarea initiativelor in proiecte, rezolvarea responsabila a sarcinilor pentru a atinge obiectivele propuse si realizarea indicatorilor de performanta proiectati.

La nivelul Liceului Teoretic „George Calinescu” , pe baza graficului de monitorizare s-au stabilit urmatoarele obiective:*evaluarea calitatii aplicarii Curriculum-ului national si a C.D.S.-ului*evaluarea calitatii ofertei educationale si a nivelului atingerii standardelor de performanta de catre cadrele didactice si elevi*evaluarea calitatii activitatilor scolare si extrascolare, a serviciilor educationale*evaluarea calitatii activitatii personalului scolii si a managementului educational

Page 25: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

*evaluarea competentelor si abilitatilor de consiliere, monitorizare si rezolvare de conflicte. ASIGURAREA CALITATII se realizeaza prin modalitati specifice :*observarea directa a desfasurarii activitatilor din unitatea de invatamant*aplicarea de chestionare cu tinta precisa*asistenta la ore si activitati educative *respectarea procedurilor operationale

Activitatea Liceului Teoretic „George Calinescu” este monitorizata si evaluata de catre ISMB prin inspectii tematice, inspectie de specialitate, monitorizare Curriculum descentralizat, inspectii pentru definitivat si grade didactice.

Participarea la proiecte cofinantate din Fondul Social European prin POSDRU 2007-2013 constituie o modalitate de a introduce dimensiunea europeana in educatie.

LTGC aplicant proiecte POSDRU: *VIA- „Vocatie, Interese, Autocunoastere si Dezvoltare, drumul catre succesul profesional”, grup tinta : 100 elevi din clasele a XII-a si a XI-a ( 2013); * „Tineri impotriva violentei” in parteneriat cu Organizatia Salvati Copiii , grup tinta: 40 elevi,cls. a X-a. * „Personalul didactic din sistemul de invatamant preuniversitar si universitar de stat – promotor al invatarii pe tot parcursul vietii” (nov. 2014- martie 2015), grup tinta : 30 profesori si personal didactic auxiliar.

Elevii s-au implicat in proiectul PROEDUS” prin participarea la cursuri la una din cele opt categorii , iar pentru profesori s-a derulat programul „Managementul activitatilor extracurriculare si nonformale”.

Membrii CEAC si Consiliul de administratie au participat la cursul POSDRU „Sprijinirea scolilor pentru cresterea calitatii serviciilor educationale”( 2014).

Profesori de la toate specialitatile au urmat cel putin un curs POSDRU : TIC si strategia didactica; Competente in comunicare, performanta in educatie; Formarea continua a profesorilor in societatea cunoasterii; Compendiu .

Consilierul scolar a participat la proiecte POSDRU: Mediator scolar (2014); Metode și instrumente noi pentru formarea competențelor elevilor in managementul vieții personale; Platforma digitală interactivă în tematica psihologiei aplicate pentru elevii de liceu; Impreună cu copiii pentru un debut școlar de calitate (2013); Program de formare continuă de specialitate de tip blended learning; Comunicare si management (2013), Curs de formare cu Organizatia Salvati Copiii -Educația parentală pozitivă- o abordare bazată pe nevoile de dezvoltare ale copilului (2014).

Participarea la cursuri organizate de CNDRU/ Eurostudy , 2013 : * Strategii de dezvoltare a inteligentei emotionale prin educatie rational-emotiva; * Dezvoltarea competentelor de leader in managementul educational;* Manager de proiect ; Mentor ; Metodist.

*Proiectul „1-2-3-Let,go- Mănâncă sănătos ca să crești frumos!” in parteneriat cu Direcția Generală de Asistență Socială a Municipiului București, Primăria Municipiului București, program finanțat de Mecanismul Financiar al Spațiului Economic European și Programul Norvegian de Cooperare ; *Proiectul ”5 Licee 5 Muzee” (2012); Cinema –edu ; Educația pentru o viață sănătoasa ;*Impreună să stopăm infracțiunile din școli , grup tinta : 190 elevi, CSE (2013, 2014); * Proiect european „EduGlocal”realizat in parteneriat cu Org. Salvati Copiii, grup tinta: 30 elevi, Consiliul Scolar al Elevilor (nov. 2014 - iunie 2015).* Proiectul “ Activ social” , Concursul National “Mesajul meu antidrog”- A.N.A.- Editia a XI-a, 2014

Page 26: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

*Chestionar de” Orientare Școlară și Profesională” organizat în parteneriat cu ISMB, CMBRAE și Universitatea Lumina – an școlar 2012/2013, 2013/2014*Chestionar „Stil de Viață Sănătos”- proiect european „Youth in Europe- a Drug Prevention Programme” organizat în parteneriat cu Direcția Generală de Asistență Socială a Municipiului București, ISMB, an școlar 2013/2014, 2014/2015 și cu UNICEF- februarie 2015

OBIECTIV GENERAL: Îmbunătăţirea calităţii educaţiei oferite OBIECTIVE SPECIFICE:

educarea tinerilor pentru cetăţenie activă şi dezvoltarea competenţelor pentru viaţă; afirmarea, într-un cadru de exersare şi de cultivare a diferitelor înclinaţii, aptitudini şi capacităţi, de manifestare a spiritului antreprenorial, a talentelor în artă, cultură, muzică, sport, pictură, IT etc. ; îmbinarea utilului (îmbogăţirea cunoştinţelor, antrenarea în activităţi de studiu interdisciplinar) cu plăcutul( a fi împreună, a vedea lucruri noi, a schimba impresii, a avea amintiri comune);

NR.CRT.

ACTIVITATEA/ PROIECTUL TERMEN RESPONSABILI ORGANIZATORIPARTENERI/OBS.

1.Activitati traditionale : Balul bobocilor, Sarbatori de iarna, Ziua Liceului, Balul absolventilor etc.

Oct., dec., aprilie, iunie

Directori,Diriginti,Coord. proiecte si programe

DirigintiProfesori

2.Ziua elevului bucuresteanParada elevilor bucuresteni

Sept.2014Iunie 2015

Diriginti,Coord. proiecte si programe

PROEDUS, Scoala Democratiei, PMB

3. Vizionari de spectacole/ vizite la muzee/ excursii

Pe tot parcursul anului scolar

Diriginti

4.Alegerea Consiliului Consultativ al Elevilor si implicarea lui in aspectele decizionale ale scolii Oct. 2014

Directori,Consilier ed.diriginti

Cf. metodologiei MEN

5.

Proiectul “EDMUNDO”Informare,Consiliere si Asistenta pentru admitere in strainatate-Targul International de universitati RIUF, Grupul Educativa-Oportunitati de studiu in strainatate

Oct./martie

Coord. proiecte si programeDiriginti Parinti

Cf. acordului de parteneriat

6. Proiectul “Educatie fara granite”Studiaza in strainatate cu IntegralEdu

Nov. Coord. proiecte si programe

Cf. acordului de parteneriat

7.Oportunitati in cariera- promovarea UESELUniversitatea LuminaPrograme de educatie si orientare in cariera prin “cv30- site si publicatie” – SC Golf MEDIASRL

Oct.Coord. proiecte si programe

8. Seminarul de Comunicare nonverbala CONUMINI- Fundatia Collegium XXI

Nov. Coord. proiecte si programe

Cf. acordului de parteneriat

9. Actiuni desfasurate in cadrul “Festivalului National al Sanselor Tale”

24-28 XI. 2014 Coord. proiecte si programe

Activitati cu elevii

10.Sesiune de referate/ concursuri pe teme legate de marile evenimente nationale:1 Decembrie, 24 ianuarie, 9 mai*9 mai – ziua Europei

Dec. 2014Ian. 2015Mai 2015

Catedra de istorie Referate si concursuri pe teme de istorie

Programul “Educatia pentru sanatate”-actiuni in parteneriat cu Scoala postliceala Dec. Coord. proiecte si Cf. acordului de

Page 27: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

11. ”Carol Davila”, Organizatia Salvati Copiii, Fundatia PRAIS- “Suntem generatia in miscare”-Tineri in Europa- un program de prevenire a consumului de droguri 2014- DGASProiecte “activ social”, “mesajul meu antidrog” initiate de Agentia Nationala Antidrog-riscurile si efectele consumului de droguri

Ian.

Ian. 2015

Ian.- iunie 2015

programe parteneriat

12.Proiectul “ Impreuna sa stopam infractiunile in scoli”-actiuni initiate de Asociatia pentru Dialog si Solidaritate a Avocatilor, Agentia Nationala Antidrog, Sectia 1 Politie, D.G.P.M.B-siguranta publica in incinta si zona adiacenta unitatii de invatamant- Sectia 1 Politie-comitetul de parinti-comunitatea locala

Nov.-dec.2014

An scolar2014-2015

Coord. proiecte si programe

Cf. acordului de parteneriat

13.

Educatie muzicala-festival folk “ Gutuia din fereastra”Activitate metodica elevi- profesori S1-Festival de colinde-Sc.Gim.Alex.Costescu, -Parohia “Sfanta Vineri” Pajura-Eminescu si muzica-proiectul “Ruga Pamantului” cu Primaria Buftea

Nov. 2014

Dec. 2014

Ian. 2015

Mai 2015

Profesor de muzicaBaron Stela

Ccf. Programuluistabilit cu partenerii

14. Proiectul “ Un million de panglici tricolore” Oct. 2014 Coord. proiecte si programe

15, Simulare- cum ne comportam in caz de cutremur, incendiu

Oct. 2014 Comisia PSI/SU Cf. procedurii

16.Proiectul socio-cultural – Primaria Sector 1” cinematograful pentru toti”Proiectul “Cinema-Edu”- Asociatia Culturala Macondo-proiectii de filme dedicate elevilor

Oct. 2014Febr.- mai 2015

Coord. proiecte si programe

Cf. acordului de parteneriat

17. Proiectul “PROEDUS” Ian.-martie 2015 Diriginti 8 categoriiCursuri gratuite

18.Parteneriat civic pentru educatie- CIVITASProiectul CIVITAS: “In cautarea frumusetilor uitate- marturiile brancovenesti ale capitalei” in parteneriat cu CN “Mihai Viteazul”

Febr.- martie 2015

Diriginte,Panainte Ofeliacl. IXF si elevi din cls. a X-a

Cf. acordului de parteneriat

19.“Da un like cartilor tale- Carti care ne fac sa iubim literatura”- referat, discurs

Ian. 2015 Prof. Sorescu Anusa, cl. XF

Colegiul Tehnic”Dinicu Golescu”

20. Program municipal “Infratirea liceelor” Dec. 2014 Prof. Sorescu Anusa, cl. XF

SSC N Kretulescu

21.Proiectul “Tinerii construiesc o Romanie civica”-Discriminarea in general si a romilor in special

Ian. 2015Prof. Tudor AdrianaCls. XID, XIE

Cf. acordului de parteneriat

22. Programul “Scoala altfel. Sastii mai multe, sa fii mai bun!”

6-10.04.2015ProfesoriCls. IX-XIICoord. activitati scolare si extrascolare

Activitati specificeCf. Ordinul MEN nr. 3637 / 19.06.2014

23.Ziua liceului, editia a XI-aZiua bibliotecii - actiuni specifice in colaborare cu biblioteca “Ion Creanga”

23.04.2015Coordonator de proiecte si programe

Activitati cu elevii

24. Targul ofertei educationale Mai 2015DirectoriGrupul pt. promovarea imaginii scolii

Pregatirea standului si materialelor publicitare

25. Campania Globala pentru Educatie Mai 2015Profesori si eleviConsilierul educativ

Page 28: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

26. Activitati de voluntariat An scolar Coordonator activitati

27.Sărbătorirea evenimentelor din calendarul ecologic: Ziua Internaţională a Apei -22 martie, Ziua Pământului-22 Aprilie, Ziua Mediului Înconjurător- 5 iunie

MartieAprilieIunie

Comisia metodica de biologie- chimie Proiecte

Activitati cu elevii

28. Serbarea de sfarsit de an scolar Iunie 2015 Directori, diriginti, parinti

Liceul Teoretic „George Calinescu” Bucuresti in domeniul educational se axeaza pe calitatea activitatilor si dobandirea de competente de catre beneficiarii primari ai educatiei. Prioritatile strategice ale LTGC sunt orientate spre realizarea echitatii prin oferirea unor trasee de educatie individualizata, care sa confere sansele dezvoltarii personale si profesionale si premisele pentru integrare sociala garantata.

Climatul organizatiei este unul stimulativ, deschis, caracterizat prin dinamism care ofera satisfactii in munca in echipa si impune respect reciproc.

Simbolurile: Emblema Liceului Teoretic „George Calinescu” Bucuresti

Rutine institutionale:*de intarire – dezvoltarea sentimentului valorii de sine, de recunoastere in colectiv, prin evidentierea rezultatelor pozitive si luarea deciziilor;*de integrare – continuarea si transmiterea istoriei si a traditiilor organizatiei :

Ziua Liceului: 23 aprilie Proiecte si programe educationale in parteneriatRevista liceului ARISTARCRevista claselorBuletin informativBalul absolventilorBalul bobocilor

Regulile institutionale:*formale- Regulamentul intern, Codul de etica al Liceului Teoretic „George Calinescu”;*informale- sa sustina creativitatea si inovarea ca valori esentiale, sa promoveze noul, sa

Page 29: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

stimuleze interesul pentru perfectionare, libertatea de actiune, increderea in capacitatile proprii si ale echipei de lucru. Sistemul de valori:

management de calitate, dinamic, eficient,cu deschidere catre valorile comunitatii, prin scop comun, munca in echipa, grup de egali, respect, demnitate, onestitate, responsabilitate,

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE OPORTUNITATI AMENINTARI

CURRICULUM

Implicarea cadrelor didactice în elaborarea unor auxiliare curriculare, manuale şi mijloace de învăţământ omologate

Numar mic de optionale noi –CDS pentru cls. XI-XII

Posibilitatea pregătirii elevilor in specialitatile matematica-informatica si filologie cu C.D.S. adecvat.

Sistem legislativ instabil, complicat, adesea confuz, restrictiv şi în continuă transformare

Utilizarea echipamentului informatic in procesul de invatamant

Metodele moderne de instruire, educare si evaluare sunt cunoscute, dar nu pot fi folosite permanent

Posibile modificari ale curriculum-uluineinsotite de acordarea infrastructurii umane si materiale.

Corelarea fondului de carte al bibliotecii cu cerintele curriculum-ului

Existenta unui numar mare de absente .

Servicii educationale de calitate prin rezultatele la examenul de bacalaureat, participarea la concursuri si olimpiade scolare, premiereaInstrumentele de asigurare a calitatii sunt cunoscute si aplicabile Existenta invatamantului cu frecventa redusaSistem eficient de monitorizare si evaluare a activitatii.

RESURSEUMANE

Cadre didactice bine pregătite din punct de vedere ştiinţific, majoritatea cu experienţă profesională

Interesul scazut al unor cadre didactice pentru cunoasterea documentelor de strategie educationala privind asigurarea calitatii in educatie cat si a noutatilor privind programele structurate pe competente, proiectele de reformă, aplicarea legislaţiei şcolare, implicând o redusă participare la actul decizional

Existenţa unei oferte educationale a CCD/ M.E.N. de formare/informare a personalului din scoala prin programe acreditate

Atractivitatea scazuta pentru profesia de cadru didactic din motive financiare si migrarea cadrelor tinere spre alte domenii

Participarea la cursuri de formare/ dezvoltare profesionala asigura resurse umane cu pregatire

Persistenţa formalismului în formarea continuă la nivelul comisiilor

Procesul de profesionalizare a carierei didactice

Declin demografic.

Page 30: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

manageriala buna (directori, profesori metodisti, cadre didactice calificate superior-mentorat, master in managementul educational, doctorat)

metodice din şcoala

Existenţa unui număr de formatori şi metodişti

Lipsa de stabilitate a profesorilor debutanţi

Existenta fondurilor structurale prin proiecte strategice (POSDRU)

Existenta unei baze de date privind populatia scolara, cadre didactice, normarea, miscarea de personal didactic.

Mentinerea unei rate ridicate de absenteism

Tinerii se confrunta cu diverse probleme si nu apeleaza intotdeauna la consiliere scolara .

RESURSE MATERIALE

Dotarea unităţilor şcolare de învăţământ cu echipament informatic, existenţa unor cabinete specializate dotate cu mijloace multimedia

Nivelul scazut de motivare si de responsabilizare pentru rezultatele muncii

Interesul Primariei/CL Sector 1 pentru dezvoltarea bazei materiale şi a infrastructurii liceului din subordine

Imposibilitatea unor cadre didactice de a-si plati cursurile de formare/perfect

Reabilitarea infrastructurii şcolare prin fonduri ale administratiei locale

Existenţa unor cazuri de neasumare a responsabilităţii în exercitarea actului managerial

Liceul este situat intr-o zona centrala, accesibila

Inexistenta unui buget planificat acordat formarii profesionale la nivelul institutiei

Finantarea pentru educatie si formarea profesionala prin programul POSDRU2007-2013.

Lipsa de insistenta pentru obţinerea de fonduri pt. dezvoltare instituţională

Extinderea utilizarii sistemului AEL la cat mai multe discipline

Finantarea scazuta a invatamantului

Absenta unei proceduri de monitorizare a exersarii competentelor dobandite de cadrele diactice prin cursurile de formare .

Existenţa unor resurse şi posibilităţi de sponsorizare prin relaţii de parteneriat

Cresterea abandonului scolar prin scaderea puterii economice a familiei

Existenta fondurilor structurale prin proiecte strategice (POSDRU)Sprijinirea elevilor provenind din medii sociale defavorizate prin programe guvernamentale.

RELATII

Colaborarea eficienta între toate compartimentele liceului, cu inspectoratul şcolar, M.E.N., cu celelalte unităţi şcolare si universitare; C.C.D. si toti factorii implicati in procesul instructiv-educativ

Disfunctionalitati sau comunicare formala, in relatia scoala - familie

Existenţa, la nivelul Consiliului Local/ Primarie a unor programe de colaborare şi parteneriat

Interesul si implicarea scazuta a parintilor in cunoasterea si rezolvarea problemelor scolii,in calitate de principali parteneri educationali

Cresterea numarului de parteneriate educaţionale , de programe specifice şi proiecte incheiate cu partenerii educationali

Uneori, circulaţia deficitară a informaţiei şi blocaje în comunicare

Prezenta in Consiliul de administratie a Primariei si Consiliului Local Sectorul 1 prin reprezentanti desemnati

Insuficienta conştientizare a unor factori de decizie privind priorităţile şi direcţiile de evoluţie

Page 31: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

COMUNITARE necesare în învăţământ.Implicarea si consultarea permanenta a Consiliului Scolar al Elevilor si cresterea acestuia in viata scolii

Uneori, lipsa de colaborare deschisa pe probleme de responsabilitati intre cadrele didactice, directori, p. d.auxiliar.

Posibilitatea de informare şi comunicare rapidă cu M.E.N./ISMB, prin posta electronica, telefon, fax, e-mail

Existenta paginii web / site-ul liceului.

Creşterea calităţii parteneriatului social, a iniţiativei private şi a sprijinului comunitar pentru dezvoltarea şi susţinerea actului educaţional.

DIAGNOZA MEDIULUI EXTERN

Politica educaţională aplicată în învăţământ la nivelul Liceului Teoretic „George Calinescu”, având la bază principiul descentralizării şi flexibilizării, al descongestionării, se dovedeşte eficientă în dezvoltarea pozitivă a activităţii. La nivelul Municipiului Bucuresti, în urma descentralizării administraţiei publice, comunitatea locală a Sectorului 1 şi-a asumat, in mare parte, rolul de principal sprijin financiar al unităţii de învăţământ, răspunzând, în limita posibilităţilor, solicitărilor managerilor, fiind deschisă unui dialog constructiv. De asemenea, comunitatea locala are un rol decisiv în realizarea tuturor proiectelor unităţii de învăţământ.

Strategia educatiei vizeaza indeplinirea mai multor obiective:*cresterea performantei unitatii de invatamant*asigurarea deprinderilor si competentelor care sa permita dezvoltarea personala, intelectuala si profesionala din perspective invatarii pe tot parcursul vietii*stimularea creativitatii si a spiritului antreprenorial*asigurarea competitivitatii la nivel european si international*depolitizarea sistemului si promovarea profesionistilor in managementul educational*cresterea resurselor financiare allocate educatiei, inclusive prin atragerea unor surse de finantare private*respectarea principiului dialogului social.

La nivelul sectorului, putem vorbi despre o relansare economică în ultimul timp, fapt ce influenţează pozitiv posibilitatea acordării unor resurse financiare mai mari în invatamant. Liceul Teoretic ”George Calinescu” a beneficiat de fonduri pentru reabilitarea infrastructurii si informatizarea invatamantului din finantare locala, extrabugetara si bugetara in scopul asigurarii unui proces educational de calitate. Pentru lărgirea bazei didactice a învăţământului, la nivel de unitate şcolară, părinţii au o contributie modesta , datorita nivelului mic al castigurilor lunare in familiile elevilor.

Page 32: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

Anual realizam planul de scolarizare, cei mai multi elevi si parinti opteaza pentru continuarea studiilor pe filiera teoretica: profil real –specializarea matematica-informatica si profil umanist- specializarea filologie.

Obiectivul strategic il reprezinta cresterea calitatii educatiei in general (la nivel de infrastructura, resurse umane si materiale, management institutional), crearea egalitatii de sanse pentru populatia scolara aflata in dificultate.

Se impune dezvoltarea si implementarea sistemelor de evaluare si calificare a competentelor dobandite in contexte informale si nonformale de educatie prevazute de Legea Educatiei Nationale.

In context legal, elevii cu situatie materiala precara beneficiaza de rechizite scolare gratuite, burse de ajutor social, bani de liceu etc. Existenţa lipsurilor, generatoare de delincvenţă în rândul elevilor, impune reorientarea termenului de educare a personalităţii elevului, insistându-se asupra contracarării efectelor negative . Eterogenitatea mediilor familiale din care provin elevii generează poziţii diferite faţă de problematica educaţiei, existând şi grupuri de interes care nu o receptează ca pe un adevărat mijloc de promovare socială. Numai prin eforturile de educaţie, colaborarea cu parintii elevilor, formarea şi instruirea permanentă a adulţilor se vor putea atenua: creşterea şomajului, creşterea alarmantă a violenţei şi a ratei infracţionalităţii, deprecierea relaţiilor interumane, tendinţa de negare a autorităţii statului şi a instituţiilor sale, atitudinea civică pasivă, excluderea socială.

Pregatirea elevilor pentru o societate a cunoasterii, a globalizarii informatiilor si a generalizarii tehnologiilor avansate presupune utilizarea maximala a resurselor IT. La nivelul Liceului „George Calinescu”, există suficiente spaţii pentru activitatea cadrelor didactice şi elevilor, utilate cu aparatura necesară . Exista 3 laboratoare de informatica dotate cu calculatoare performante conectate la Internet, ceea ce inseamna ca sunt asigurate conditiile pentru desfasurarea in bune conditii a orelor de informatica , utilizarea softului educational AEL, predarea-invatarea asistata de calculator si dezvoltarea competentelor digitale ale elevilor.

Liceul Teoretic “ George Calinescu este intr-o zona de protectie sanitara, unde este interzisa orice folosinta sau activitate care, in contact cu factorii externi, ar putea conduce la poluarea/contaminarea factorilor de mediu cu repercusiuni asupra starii de sanatate a populatiei rezidente din jurul obiectivului. ( ordinul MS nr. 119/2014 privind Normele de igiena si sanatate publica ale mediului de viata ).

Prin aplicarea procedurii privind colectarea si selectarea deseurilor, prin actiuni extrascolare “scoala verde”, prin chestionarele de identificare a atitudinii ecologiste elevii sunt responsabilizati si este evidentiata conduita lor ecologica.

La nivelul unitatii de invatamant, activitatile iniţiate şi derulate nu afectează mediul prin deşeurile produse în urma procesului educational .

Page 33: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

Proiectul de dezvoltare al Liceului Teoretic “George Calinescu” se circumscrie obiectivelor prioritare stabilite de MEN, corelate cu principalele documente europene in domeniul educatiei.

Implementarea strategiei de actiune a LTGC are ca scop obtinerea calitatii in educatie, conform nevoilor si exigentelor, pe care le presupune integrarea europeana, dar si confirmarea valorii factorilor uman implicati : educatori si educabili.

Etapele strategiei:*identificarea problemelor*elaborarea de proiecte si planuri de actiune*identificarea resurselor umane, financiare si de timp*aplicarea strategiei*monitorizarea modului de aplicare a strategiei*evaluarea rezultatelor si formularea concluziilor.

Motivarea alegerii tintelor:Strategia aleasa este necesara deoarece:*tintele stabilite respecta directiile de dezvoltare in domeniul educatiei*este realizabila cu resursele existente si previzibile*foloseste mai eficient resursele disponibile ale unitatii de invatamant*conduce la cresterea calitatii educatiei in LTGC*conduce la formarea unui spirit de echipa in vederea realizarii obiectivelor propuse*contribuie la mentinerea si consolidarea prestigiului unitatii de invatamant.

In vederea asigurarii educatiei de calitate, orientate spre satisfacerea nevoilor de dezvoltare a beneficiarilor primari ai demersului educativ, adaptat schimbarilor , propunem 5 tinte strategice.

T1: Realizarea cadrului adecvat pentru o educaţie de calitate prin si pentru comunitate Acest scop vizează crearea unui spaţiu adecvat cerinţelor de funcţionare pentru instruirea elevilor, prin cooperare cu autorităţile locale şi comitetele de părinţi consolidând astfel parteneriatul şcoală - comunitate.T2: Realizarea unui învăţământ axat pe aplicarea metodelor active şi a strategiilor didactice centrate pe elev. Ţinta strategică aleasa se bazează pe buna formare a cadrelor didactice şi vizează inovaţii didactice pentru adaptarea la nevoile de dezvoltare personală şi profesională ale elevilor. T3:Promovarea dimensiunii europene şi a egalităţii de şanse în educaţia elevilor.

Se resimte nevoia unei flexibilitati in gandire si actiune intr-o societate in continua schimbare. Este necesară introducerea unei dimensiuni europene în educaţie, la toate nivelurile şi facilitarea accesului larg, transnaţional, la resursele educaţionale din Europa.T4: Utilizarea unui sistem eficient de comunicare Scopul vizează dotare tuturor compartimentelor cu mijloace de comunicare interne şi interinstituţionale şi adecvarea schimbului de informaţii la ritmul schimbărilor din societatea românească.T5: Promovarea imaginii unităţii şcolare pe plan local, naţional şi internaţional. Acest scop vizează realizarea unei noi imagini a şcolii ca centru de resurse educaţionale şi de servicii oferite comunitatii.

Tinte,Optiuni strategice , Programe de dezvoltare si Rezultate asteptate

Nrcrt

Tintestrategice

Optiuni strategice/Domenii

Programe de dezvoltare

Termene

Responsabili

Resurse mater./financ.

Resurseumane

Rezultateasteptate

Modalitati de evaluare

Page 34: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

Function.1 T1:

Realizarea cadrului adecvat pentru o educaţie de calitate prin si pentru comunitate

I.Curricul.

II.ResurseUmane

III.Resurse financiare si baza materiala

IVDezvolt. relatiilor comunitare

1.Program.de pregătire a cadrelor didactice

2.Program. de moderniz. abazei materiale

2013-2016

2013-2015

Comisia de dezv. prof.

Directori, contabilitate

Cursuri gratuite

In buget sunt prevazute sume pentru dezv bazei materiale

Nr. prof. inscrisi la grade si particip. la cursuri

Participar. la programe POSDRU c.d. si pers did aux, cca 90% si disemin. info.Laborator de info: noi achizitii

Existenta programelor derulate, nr. diplome, adeverinte, certificate

Exista 3laboratoareinfo.

2 T2: Realizarea unui învăţământ axat pe aplicarea metodelor active şi a strategiilor didactice centrate pe elev.

II.Res.umaneIII. Res. financiare si baza materiala

1.Program. de pregătire a cadrelor didactice

2.Program.de moderniz. a bazei materiale

2013-2016

Comisia de dezv. prof.

Directori ,Contabili-tate

Cursuri gratuite

In buget sunt prevazute sumele pentru noi achizitii

Nr. profesori inscrisi la cursuri

Particip. la cursuri organizate de universit., CCD in proportie de 100%

Promovarea gradelor didactice in proportie de 100%

Laborator info modernizat

3 T3:Promo-varea dimensiu-nii europene şi a egalităţii de şanse în educaţia elevilor.

I.Curricu-lumII.resurse umaneIII. Res. financiare si baza materialaIV. Dezv relatiilor comunitare

3.Program.„Dimensiu-nea europeană şi egalitate de şanse”

2013-2016

Directori, personal did si aux

Calculator conectat la internet, materiale pentru printare

Comisia CEAC, diriginti,Consilier scolar

Acces de 100% la inform., educatie, sa nu existe grupuri defavorizate

Integrare de 100% si participare de 75% la activitati scolare si extrascolare

4 T4: Utilizarea unui sistem eficient de comunicare

II.resurseumaneIII. Res. financiare si baza materialaIV. Dezv. relatiilor comunitare

4.Programul de întărire a legăturilor dintre şcoala şi comunitate

2013-2016

Directori,Diriginti,secretariat

Telefon, e-mail, fax

Personalul scolii

Cresterea nr. de parteneriate cu cca 25%

Existenta unui nr. deproiecte si parteneriate

5 T5: Promovarea imaginii unităţii şcolare pe plan local, naţional şi internaţion.

II.resurse umaneIII. Res. financiare si baza materialaIV. Dezv relatiilor comunitare

5.Program de promovare a imaginii şcolii

2013-2016

Directori, profesori, secretariat

Calculator internet,Materiale pentru printare

Conduce-re, secreta-riat,Profesori diriginti

Realizarea planului de scolariza-re pentru cl. a IX-a , IF, FR

Existenta de materiale pentru oferta educationalaNr. de parteneriate

PLANUL OPERATIONAL PENTRU ANUL SCOLAR 2014-20151. DEZVOLTAREA CURRICULARA

Page 35: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

Functia manageriala/OBIECTIVE

ACTIVITĂŢI RESURSE RESPONSABILITĂŢI/TERMENE DE REALIZARE

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

PROIECTARE SIORGANIZAREIntocmirea rapoartelor de analiza

Elaborarea documentelor de proiectare si oranizare a activitatii LTGC

Raportul de analiza pentru anul scolar 2013-2014

Director,Consiliul de administratieTermen: sept.-oct. 2014

Existenta raportului privind starea si calitatea invatamantului

Elaborarea planurilor manageriale

Elaborarea planurilor manageriale pentru 2014-2015

Planul managerial al LTGC

Directori,Consiliul de administratieTermen: oct. 2014

Existenta planurilor manageriale

Elaborarea graficului sitematicii sedintelor CA si CP

Stabilirea graficului si tematicii CA si CP

Planul managerial al LTGC

Directori,Consiliul de administratieTermen: oct. 2014

Existenta graficelor, tematica, registrul de procese-verbale

Regulamentul intern- actualizare si validare

Reactualizarea Regulamentului pentru anul scolar 2014-2015

Organigrama si RI Directori,Consiliul de administratie, CPTermen : oct. 2014

Existenta Regulamentului intern

Elaborarea Calendarului activitatilor educative si extrascolare

Stabilirea activitatilor scolare si extrascolare

Calendarul de activitati la nivel de minister si municipiu

Directori,Consiliul de administratie, CP,Consilier educativ

Termen: oct. 2014

Nr. cadre did. participante, in procent de crestere fata de anul precedentCresterea nr. elevilor participanti cu 5%Rezultate obtinute:diplome, certificateGradul de satisfactie a beneficiarilorExistenta procedurilor specifice

IMPLICARE/ PARTICIPAREIdentificarea cererii şi nevoilor de educaţie ale beneficiarilor

Aplicarea de chestionare (elevi şi părinţi)

Părinţi, profesori, eleviChestionare adresate elevilor şi părinţilorAlocarea timpului necesar unor discuţii cu beneficiariiReglementările în vigoare privind organizarea CDS

Consiliul pentru curriculumDirectorDirector adjunctDiriginti

Termen – Ianuarie 2015

Alcătuirea unui centralizator al opţiunilor

Identificarea resurselor existente în vederea alcătuirii CDS

Dezbateri cu părinţii şi în cadrul comisiilor metodice

Profesori Spaţii şi dotăriMateriale existenteReglementări în vigoare cu privire la organizarea CDS

Consiliul pentru curriculumDirectorProfesori

Termen– februarie 2015

Listarea resurselor existente privind potenţialele opţionale

Dezvoltarea ofertei curriculare

Elaborarea de programe pentru disciplinele optionale

Cadre didacticeBaza materialăCursuri de

Consiliul pentru curriculumDirector

Întocmirea unei liste cu abilităţi, competenţe pentru

Page 36: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

perfecţionare Profesori

Termen– februarie – martie2015

cadrele didactice cu atestate, diplome, certificate etc.Achiziţionarea de noi echipamente şi materiale didactice

Realizarea ofertei şcolii în funcţie de nevoile beneficiarilor şi de resursele existente

Avizarea programelor pentru CDS de catre Consiliul pentru Curriculum

Cadre didacticeBaza materială

DirectorConsiliul pentru curriculumTermen– martie 2015

Oferta pentru fiecare an de studiu

2. DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE

OBIECTIVE ACTIVITĂŢI RESURSE RESPONSABILITĂŢI/TERMENE DE REALIZARE

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

CONDUCERE OPERATIONALAIdentificarea nevoilor şi posibilităţilor de formare

Oferta MEN, ISMB si CCD de cursuri de perfecţionare

Conducerea şcoliiOferta de la MEN, CCD, universităţiChestionar adresat cadrelor didactice privind nevoile lor de formareCentralizatorul opţiunilor beneficiarilor

Conducerea şcoliiComisia pentru perfecţionarea şi formarea cadrelor didacticeCoordonatorii comisiilor metodice

Termen: septembrie 2015

Proces verbal-dezbatere în consiliul profesoral şi comisiile metodice privind nevoile şiposibilităţile de formare

Atragerea şi selectarea de personal didactic competent

Participarea la simpozioane, sesiuni ştiinţifice, cercuri pedagogice, alte activităţi demonstrative

Resursele materiale şi financiare ale şcoliiPoziţia geografică şi reputaţia şcolii-oferta curriculară a şcolii

Conducerea şcolii

Termen - permanent

Număr mare de candidaţi la concursurile de ocupare a catedrelor vacante

Perfecţionarea şi formarea continuă a cadrelor didactice

Participarea cadrelor didactice la cursuri de perfecţionare

Ofertele MEN, CCD, universităţiDezbateri tematice ale Consiliului profesoralActivitatea comisiilor metodiceAbonamente la reviste de specialitateAchiziţionarea de către biblioteca şcolii de lucrări ştiinţifice adresate cadrelor didacticeInformaţii obţinute prin Internet

Conducerea şcoliiComisia de formare şi perfecţionareCoordonatorii comisiilor metodiceConsiliul de administraţie

Termen - permanent

Realizarea de 100% a orelor obligatorii de formareNr. intruniri tematice la nivel de comisie metodicăNr. CD care au participat la cercurile pedagogiceNr. personalului didactic auxiliar participant la cursurile de formare

Motivarea adecvată a cadrelor didactice

Inscrierea cadrelor didactice la concursul pentru acordarea gradatiei de merit

Resurse financiare propriiPrestigiul şcoliiCabinete şi laboratoare

Consiliul de administraţieComisii pe arii curriculareConducerea şcolii

Monitorizarea prin cresterea nr. de asistente lactivităţile realizate de fiecare cadru didactic

Page 37: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

leadership Termen– conform calendarului

Îmbunătăţirea rezultatelor elevilor

Activităţi demonstrative în cadrul comisiilor metodice şi cercurilor pedagogiceUtilizarea unor strategii activ-participative, centrate pe elevOre de meditatii şi consultatii

Resurse financiare propriiCabinete şi laboratoareBaza logistică existentă

Consiliul de administraţieComisii pe arii curriculareConducerea şcolii

Termen– conform calendarului

Monitorizarea, nr.activităţilor realizate de fiecare cadru didactic

Obţinerea de performanţe şcolare

Participarea cu elevii la olimpiadele şi concursurile scolare avizate de ISMB, MEN

Resurse financiare propriiBaza logistică existentă

Cadrele didactice

Termen – conform calendarului

Monitorizarea , nr. concursurilor şcolareAcordarea de recompense, nr. elevilor beneficiari

Dobândirea de competenţe TIC

Lectii desfăşurate în laboratorul AeL

Resurse financiare propriiBaza logistică existentă

Cadrele didactice,Responsabil laborator AELTermen – permanent

Nr. discipline in program AELÎnregistrarea lectiilor AEL si popularizarea acestora

Consolidarea deprinderii de lucru în echipă

Realizarea de portofolii, pe grupe de elevi

Reteaua internetBiblioteca scoliiEchipamentul electronic din dotare

cadrele didacticeTermen – permanent

Nr. elevi si nr. proiecte/ mape cu portofolii selectate de către profesorii coordonatori

3. ATRAGEREA DE RESURSE FINANCIARE SI DEZVOLTAREA BAZEI MATERIALE

OBIECTIVE ACTIVITĂŢI RESURSE RESPONSABILITĂŢI/TERMENE

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

CONDUCERE OPERATIONALAAlcătuirea de strategii de atragere de fonduri

Derularea unor programe/proiecte

Scrisoarea de intenţie a şcoliiCadre didactice şi părinţiPlanul de dezvoltare al şcoliiBaza materială existentă

Conducerea şcolii, cadrele didactice

Termen - permanent

Planul strategic privind obţinerea de resurse financiarePlanul de achizitiiNr. comitetelor de parinti interesatede nevoile scolii

Continuarea contractelor pentru obţinerea fondurilor extrabugetare

Reînnoirea contractelor de închiriere

Contractele existente DirectorulConsiliul Local,PrimariaISMB, MENTermen – octombrie 2014

Fonduri extrabugetareobtinute

Identificarea surselor de finanţare

Discuţii în cadrul consiliul de administratie

Instituţii potenţial partenereCadrele didacticePărinţii

DirectorulCadrele didactice

Termen - permanent

Listarea posibilelor surse de finanţare

Încheierea de Cereri de Instituţii partenere Directorul Creşterea numărului

Page 38: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

contracte de sponsorizare

sponsorizare Consiliul de administraţie Termen - permanent

de contracte şi a fondurilor extrabugetare

CONTROL/ EVALUAREGestiunea resurselor financiare în conformitate cu planul de dezvoltare al şcolii

Informare periodică a privind gestionarea fondurilor extrabugetare

Planul de dezvoltare al şcoliiConsiliul de administraţieConsiliul reprezentativ al părinţilor

Consiliul de administraţieCadrele didacticeComitetul consultativ al părinţilorTermen - semestrial

Atingerea de 100% a obiectivelor din planul strategic

4. DEZVOLTAREA RELATIILOR COMUNITARE

OBIECTIVE ACTIVITĂŢI RESURSE RESPONSABILITĂŢI/TERMENE

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

CONDUCERE OPERATIONALAIdentificarea potenţialelor instituţii partenere

Întâlniri cu reprezentanţi ai unor instituţii

Poliţia, primăria, ONG, instituţii culturale şi educative

DirectorDirector adjunctConsilierul educativCadrele didacticePărinţiiTermen – permanent

Centralizarea potenţialilor parteneri, cresterea numaruluiNr. de intruniri cu comunitatea

Stabilirea de contacte; negociere

Realizarea de proiecte de parteneriat

Poliţia, primăria, ONG, instituţii culturale şi educative

Consilierul educativCadrele didacticePărinţiiTermen – oct.2014

Avizarea de către ISMB a proiectelor propuse, un nr. mai mare fata de perioada anterioara

Planificarea activităţilor comune

Şedinţe de lucru cu partenerii

Instituţii partenereUnitatea de invatamant

DiriginţiiDirectorul adjunctConsilierul educativCoordonatorii de proiecteTermen - sept./oct.

Nr. de programe de activităţi realizate de către fiecare clasă şi centralizare la nivelul şcolii

CONTROL/EVALUARERealizarea programelor

Vizite la diferite instituţiiConcursuriExpoziţiiAcţiuni ecologiceSerbări şcolareExcursii didactice

Reprezentanţii instituţiilor partenereCadrele didacticeConducerea şcoliiSpaţii de întâlnireBază materială

Directorii DiriginţiiConsilierul educativComisia PSI şi SSM

Termen – permanent

Nr. de programe realizate prin respectarea schemei de programeAtingerea obiectivelor urmărite de fiecare program

5. ELABORAREA SI DISTRIBUIREA MATERIALELOR DE PREZENTARE

OBIECTIVE ACTIVITĂŢI RESURSE RESPONSABILITĂŢI/TERMENE

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

CONDUCERE OPERATIONALAIdentificarea mediilor de distribuire a informaţiilor

Discuţii în cadrul comisiilor metodice şi Consiliului profesoral

Cadre didacticeConsiliul consultativ al elevilor

DirectorDirector adj.Secretar sef

Termen: permanent

Specificarea unui nr. de medii eficiente de distribuire a informaţiilor

Elaborarea planurilor Elaborarea fişei de Cadre didactice, Responsabilii de Planuri de

Page 39: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

concrete de prezentare a imaginii şcolii

prezentare a unitatii de invatamant

specialiştiResurse financiareLaboratorul de informatică

promovare a imaginii unitatii de invatamantTermen: octombrie 2014

promovare a imaginii liceului

Realizarea planurilor (pagina web, site pentru diferite clase)

Selectarea materialelor şi realizarea paginii web şi a celorlalte site-uri online

Cadre didactice, părinţi, eleviResurse financiareLaboratorul de informatică

Responsabilii de promovare a imaginii unitatii de invatamant

Termen: anul şcolar

Publicarea pe Internet a prezentării liceuluiComunicare online

CONTROL/ EVALUAREAlcătuirea unui plan de evaluare continuă a impactului şi materialelor distribuite

Chestionare adresate părinţilor, elevilor, membrilor comunităţii locale

DirectorulResponsabilii de promovare a imaginii unitatii de invatamant

DirectorulResponsabilii de promovare a imaginii şcoliiTermen: oct..-nov.2014

Elaborarea unui instrument de colectare a datelor

8.10.2014/pp

PROGRAME DE DEZVOLTARE PENTRU PERIOADA 2013- 2016

1. PROGRAMUL DE PREGĂTIRE A CADRELOR DIDACTICE

Nr.crt.

Obiective specifice Actiuni Termen Responsabi-

litatiInstrumente/

ResurseIndicatori de performanta

1.

Stabilirea necesarului de formare a cadrelor didactice în conformitate cu opţiunile strategice definite

Formarea grupului de lucruRealizarea chestionarului de nevoiAplicarea chestionarului tuturor cadrelor didactice din şcoalăInterpretarea chestionaruluiStudierea fiselor de formare profesională a cadrelor didacticeIntocmirea listei de cadre didactice cu nevoi de formare pe: utilizarea echipamentelor audio- video, aplicarea metodelor activ- participative centrate pe elev, probleme de comunicare, utilizare de echipamente informaţionale

2013-2016

DirectorDirector adjunct

Materiale: hârtie, copiator, toner, creioane, pixuriDe timp: necesar aplicării şi interpretării chestionaruluiFinanciare: resurse extrabugetare,De autoritate: recu-noaştere a nevoii de formare

Lista cadrelor didactice cu nevoi de formare pe: utilizareaechipamentelor audio-video,aplicarea metodelor activ-participative centrate pe elev, probleme decomunicare, utilizare de echipamente informaţionale

2. Formarea cadrelor didactice

Realizarea unui grafic de formare

In funcţie de numărul formabi-lilor

DirectorDirectorul adjunctFormatori

materiale: calculator conectat la INTERNET şi imprimantă, hârtie, creioane, pixuri, xerox, toner, tablă, cretăDe timp: necesar formăriiFinanciare: necesare asigurării consumabilelor

La finalul cursurilor, cadrele didactice vor fi capabile să utilizeze echipamentele audio- video, să aplice metode activ- participative centrate pe elev, să comunice eficient, să utilizeze

Page 40: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

echipamentele informaţionale

3. Monitorizarea activităţii cadrelor didactice

Realizarea de asistenţe la orele de cursRealizarea unor registre de evidenţă a utilizăriiechipamentelorUrmărirea utilizării echipamentelor audio-video şi informaţionale

PermanentDirectorŞefi de catedre

materiale: fişe de asistenţă, pixde timp: necesar efec-tuarii asistentelor, monitorizării utilizării echipamentelorfinanciare: necesare eventualelor activităţi de întreţinere a echipamentelor

Existenţa fişelor de asistenţăUtilizarea zilnică a echipamentelor de către toţi profesorii, conform registrului de evidenţă

2. PROGRAMUL DE MODERNIZARE A BAZEI MATERIALENr.crt.

Obiective specifice Actiuni Termen Responsabi-

lităţiInstrumente/

ResurseIndicatori de performanţă

1.

Inventarierea tuturor lucrărilor necesare reamenajării

Stabilirea comisiei de in-ventariere a lucrărilor necesareDerularea inventarieriiStabilirea necesarului de resursă financiarăStabilirea surselor de finanţare

Iunie Director

materiale:hârtie, creioane, pixuriDe timp: necesar inventarieriiDe autoritate: recunoaştere de direcţia învăţământ primărie

Lista de inventar

2.Realizarea lucrărilor de reamenajare

Efectuarea lucrărilor de reamenajare/ igienizare anual Director

materiale: în funcţie de necesităţide timp: necesar realizării lucrărilorfinanciare: necesare materialelor şi plata muncitorilor

Sălile reamenajateExterioarele clădirilorGardul liceului

3.Stabilirea necesarului de dotare

Stabilirea comisiei de inventariere a necesarului de dotareInventarierea existentului de dotareStabilirea necesarului de dotareStabilirea necesarului de resursă financiarăStabilirea surselor de finanţare

Permanent Director

materiale: hârtie, creioane, pixuride timp: necesar inventarieriide autoritate: recunoaştere de direcţia învăţământ primărie

Listele cu dotările necesare

4.

Achiziţionarea de mobilier,echi-pamente şiaparaturămodernă

Efectuarea achiziţiei de mobilier, echipamente şi aparatură

permanant Director

materiale: în funcţie de deviziede timp: necesar efectuării lucrărilorfinanciare: necesare plăţilorde autoritate: recunoaştere de direcţia învăţământ primărie

Existenţă aparatura, echipament, mobilier conform planurilor

3. PROGRAMUL DE PREGĂTIRE “ DIMENSIUNE EUROPEANĂ ŞI EGALITATE DE ŞANSE”

Page 41: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

Nr.crt.

Obiective specifice Actiuni Termen Responsabi-

litatiInstrumente/

ResurseIndicatori de performanta

1.

Identificarea resurselor educaţionale europene

Utilizarea PC-ului şi TIC pentru găsirea de resurse educaţionaleRealizarea unor schimburi de experienţă

permanentCoordonator proiecte şi programe

materiale: calculator conectat la INTERNET şi imprimantă, hârtie, creioane, pixuriDe timp: necesar căutăriiFinanciare: necesare realizării schimburilor (finanţare externă)

Existenţa proiectelorExistenţa unei baze de resurse

2.Realizarea unor materiale referitoare la„Dimensiu-nea europeană “

Realizarea unui portofoliu tematicInformarea tuturor cadrelor didactice asupra subiectului în discuţieDesfăşurarea unei mese rotunde cu exemple de bune practici

permanent

Coordonator proiecte si programeCatedrele de lb. Romana, lb. moderne

materiale: calculator cu legatura la INTERNET si imprimanta, hartie, creioane, pixuriDe timp: necesar rea-lizarii materialelorFinanciare: necesare asigurarii logisticii

Dicţionarul de termeniMateriale informative

3. Formarea unor cadre didactice în creareadeprinderilor sociale şi tehnice de promovare a valorilor europene

Selectarea cadrelor didacticeContactarea organizaţiilor/ instituţiilor care pot furniza asistenţă de specialitateFormarea cadrelor didactice

2013-2016

DirectorulDirectorul adjunctCoordonatorul de proiecte şi programeRFC

materiale: calculator conectat la INTERNET si imprimanta, hartie, creioane, pixuriDe timp: necesar for-mariiFinanciare: necesare platii formatorilor, asigurarii suportului de curs

Formarea cadre didactice

4. Identificarea nevoilor de formare a elevilor privind deprinderile sociale şi tehnice de promovare a valorilor europene

Formarea echipei care va realiza studiulRealizarea de chestionare pentru grupurile de interes: elevi, cadre didacticeCentralizarea datelor

2013-2016 Echipa desemnată

materiale: calculator cu legatura la INTERNET si imprimanta, hartie, creioane, pixuriDe timp: necesar rea-lizarii studiuluiFinanciare: asigurarii logisticii

Centralizatorul datelor

4. PROGRAMUL DE ÎNTĂRIRE A LEGĂTURILOR DINTRE ŞCOALA ŞI COMUNITATE

Nr.crt.

Obiective specifice Actiuni Termen Responsabi-

lităţiInstrumente/

ResurseIndicatori de performanţă

1. Organizarea de activităţi comune

Realizarea de activităţi ex-traşcolare cu Poliţia, ONG-uri, PrimărieLansarea de proiecte/ pro-grame comune cu alte şcoli

Permanent Director director adj.Coordonator de proiecte şi programe

materiale:in functie de activitateDe timp: necesar realizării activităţii

Existenta proiectelor/ programelor

Page 42: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

locale

2.

Realizarea unei reţele de comunicare eficientă şcoală - comunitate

Actualizarea site-ului şcoliiOrganizarea unui forum de discuţii pe site-ul şcoliiRealizarea unei agende cu numere de telefon/ adrese de e- mail specifică comunităţii

2013-2016

DirectorCatedra informaticaSecretariatCoordonator de proiecte si programe

materiale: calculator, hârtiede timp: necesar realizării activităţilor

existenţa site-ului şcolii cu forumul de discuţiiexistenţa agendei cu numere de telefon/ adrese e-mail specifică comunităţii

3.

Obţinerea unor sponsorizări

Identificarea posibililor sponsoriRealizarea de contracteObţinerea de sponsorizăriDesfăşurarea unor activităţi comune

Permanent Directorde timp: necesar inventarierii Contractele de

sponsorizare

4.

Incheierea de parteneriate cu organizaţii din comunitatea locală

Identificarea tuturor partenerilor localiIncheierea de acorduri de parteneriatDesfăşurarea de activităţi comune cu aceştia

Permanent

DirectorDirector adj.Coordonator de proiecte şi programe

De timp: necesar identificării partenerilor şi încheierii parteneriatelor

Existenţa acordurilor de parteneriat

5. PROGRAMUL DE PROMOVARE A IMAGINII ŞCOLII

NrCrt

Obiective specifice Actiuni Termen Responsabi-

lităţiInstrumente/

ResurseIndicatori de performanţă

1 Vizitarea unităţilor şcolare şi promovarea directă a oferteieducaţionale

Cunoaşterea şcolilor cu acelasi statutDerularea de activităţi comunePrezentarea şcolii

Permane nt Directorul adjunctCoordonator de proiecte şi programe

materiale:de prezentare a şcoliide timp: necesar vizitelor

Realizarea cel puţin a unei vizite lunare

2 Realizarea materialelor promoţio-nale

Desemnarea unei echipe care să realizeze materiale promoţionalePromovarea rezultatelor obtinute

Permanent

Echipa desemnată

materiale: hârtie, xerox, calculator, imprimantă,de timp: necesar realizării materialelorfinanciare: necesare asigurării cu consumabile

Realizarea de pliante diferite

PLANURILE OPERATIONALE

1. DEZVOLTAREA CURRICULARA

OBIECTIVE ACTIVITĂŢI RESURSE RESPONSABILITĂŢI/TERMENE

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

Identificarea cererii şi nevoilor de educaţie ale

Aplicarea de chestionare (elevi şi părinţi)

Părinţi, profesori, eleviChestionare adresate

Consiliul pentru curriculumDirector

Alcătuirea unui centralizator al opţiunilor

Page 43: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

beneficiarilor elevilor şi părinţilorAlocarea timpului necesar unor discuţii cu beneficiariiReglementările în vigoare privind organizarea CDS

Director adjunctDiriginti

Termen – Ianuarie

Identificarea resurselor existente în vederea alcătuirii CDS

Dezbateri cu părinţii şi în cadrul comisiilor metodice

Profesori Spaţii şi dotăriMateriale existenteReglementări în vigoare cu privire la organizarea CDS

Consiliul pentru curriculumDirectorProfesori

Termen– februarie

Listarea resurselor existente privind potenţialele opţionale

Dezvoltarea ofertei curriculare

Elaborarea de programe pentru disciplinele optionale

Cadre didacticeBaza materialăCursuri de perfecţionare

Consiliul pentru curriculumDirectorProfesori

Termen– februarie - martie

Întocmirea unei liste cu abilităţi, competenţe pentru cadrele didactice cu atestate, diplome, certificate etc.Achiziţionarea de noi echipamente şi materiale didactice

Realizarea ofertei şcolii în funcţie de nevoile beneficiarilor şi de resursele existente

Avizarea programelor pentru CDS de catre Consiliul pentru Curriculum

Cadre didacticeBaza materială

DirectorConsiliul pentru curriculumTermen– martie

Oferta pentru fiecare an de studiu

2. DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE

OBIECTIVE ACTIVITĂŢI RESURSE RESPONSABILITĂŢI/TERMENE

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

Identificarea nevoilor şi posibilităţilor de formare

Oferta MEN, ISMB si CCD de cursuri de perfecţionare

Conducerea şcoliiOferta de la MEN, CCD, universităţiChestionar adresat cadrelor didactice privind nevoile lor de formareCentralizatorul opţiunilor beneficiarilor

Conducerea şcoliiComisia pentru perfecţionarea şi formarea cadrelor didacticeCoordonatorii comisiilor metodice

Termen: septembrie

Dezbatere în consiliul profesoral şi comisiile metodice privind nevoile şiposibilităţile de formare

Atragerea şi selectarea de personal didactic competent

Participarea la simpozioane, sesiuni ştiinţifice, cercuri pedagogice, alte activităţi demonstrative

Resursele materiale şi financiare ale şcoliiPoziţia geografică şi reputaţia şcolii-oferta curriculară a şcolii

Conducerea şcolii

Termen - permanent

Număr mare de candidaţi la concursurile de ocupare a catedrelor vacante

Perfecţionarea şi formarea continuă a cadrelor didactice

Participarea cadrelor didactice la cursuri de perfecţionare

Ofertele MEN, CCD, universităţiDezbateri tematice ale Consiliului profesoralActivitatea

Conducerea şcoliiComisia de formare şi perfecţionareCoordonatorii comisiilor metodiceConsiliul de administraţie

Realizarea de către toate cadrele didactice a orelor obligatorii de formareÎntruniri tematice la nivel de comisie

Page 44: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

comisiilor metodiceAbonamente la reviste de specialitateAchiziţionarea de către biblioteca şcolii de lucrări ştiinţifice adresate cadrelor didacticeInformaţii obţinute prin Internet

Termen - permanentmetodicăParticipare la cercurile pedagogiceCuprinderea personalului didactic auxiliar la cursurile de formare

Motivarea adecvată a cadrelor didactice

Inscrierea cadrelor didactice la concursul pentru acordarea gradatiei de merit

Resurse financiare propriiPrestigiul şcoliiCabinete şi laboratoareleadership

Consiliul de administraţieComisii pe arii curriculareConducerea şcolii

Termen– conform calendarului

Monitorizarea activităţilor realizate de fiecare cadru didactic

Îmbunătăţirea rezultatelor elevilor

Activităţi demonstrative în cadrul comisiilor metodice şi cercurilor pedagogiceUtilizarea unor strategii activ-participative, centrate pe elevOre de meditatii şi consultatii

Resurse financiare propriiCabinete şi laboratoareBaza logistică existentă

Consiliul de administraţieComisii pe arii curriculareConducerea şcolii

Termen– conform calendarului

Monitorizarea activităţilor realizate de fiecare cadru didactic

Obţinerea de performanţe şcolare

Participarea cu elevii la olimpiadele şi concursurile scolare avizate de ISMB, MEN

Resurse financiare propriiBaza logistică existentă

Cadrele didactice

Termen – conform calendarului

Monitorizarea concursurilor şcolareAcordarea de recompense

Dobândirea de competenţe TIC

Lectii desfăşurate în laboratorul AeL

Resurse financiare propriiBaza logistică existentă

Cadrele didactice,Responsabil laborator AELTermen – permanent

Înregistrarea lectiilor AEL si popularizarea acestora

Consolidarea deprinderii de lucru în echipă

Realizarea de portofolii, pe grupe de elevi

Reteaua internetBiblioteca scoliiEchipamentul electronic din dotare

cadrele didacticeTermen – permanent

Mape cu portofolii selectate de către profesorii coordonatori

3. ATRAGEREA DE RESURSE FINANCIARE SI DEZVOLTAREA BAZEI MATERIALE

OBIECTIVE ACTIVITĂŢI RESURSE RESPONSABILITĂŢI/TERMENE

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

Alcătuirea de strategii de atragere de fonduri

Derularea unor programe/proiecte

Scrisoarea de intenţie a şcoliiCadre didactice şi părinţiPlanul de dezvoltare al şcoliiBaza materială

Conducerea şcolii, cadrele didactice

Termen - permanent

Planul strategic privind obţinerea de resurse financiareInformarea părinţilor privind situaţia economică a şcolii prin intermediul

Page 45: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

existentă şedinţelor cu părinţii la nivel de clasă şi şcoală

Continuarea contractelor pentru obţinerea fondurilor extrabugetare

Reînnoirea contractelor de închiriere

Contractele existente DirectorulConsiliul Local,PrimariaISMB, MENTermen – octombrie

Obţinerea de fonduri extrabugetare

Identificarea surselor de finanţare

Discuţii în cadrul consiliul de administratie

Instituţii potenţial partenereCadrele didacticePărinţii

DirectorulCadrele didactice

Termen - permanent

Listarea posibilelor surse de finanţare

Încheierea de contracte de sponsorizare

Cereri de sponsorizare

Instituţii partenereConsiliul de administraţie

Directorul

Termen - permanent

Creşterea numărului de contracte şi a fondurilor extrabugetare

Gestiunea resurselor financiare în conformitate cu planul de dezvoltare al şcolii

Informare periodică a privind gestionarea fondurilor extrabugetare

Planul de dezvoltare al şcoliiConsiliul de administraţieConsiliul reprezentativ al părinţilor

Consiliul de administraţieCadrele didacticeComitetul consultativ al părinţilorTermen - semestrial

Atingerea tuturor obiectivelor din planul strategic

4. DEZVOLTAREA RELATIILOR COMUNITARE

OBIECTIVE ACTIVITĂŢI RESURSE RESPONSABILITĂŢI/TERMENE

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

Identificarea potenţialelor instituţii partenere

Întâlniri cu reprezentanţi ai unor instituţii

Poliţia, primăria, ONG, instituţii culturale şi educative

DirectorDirector adjunctConsilierul educativCadrele didacticePărinţiiTermen – permanent

Centralizarea potenţialilor parteneriÎntruniri cu comunitatea

Stabilirea de contacte; negociere

Realizarea de proiecte de parteneriat

Poliţia, primăria, ONG, instituţii culturale şi educative

Consilierul educativCadrele didacticePărinţiiTermen – octombrie

Avizarea de către ISMB a proiectelor propuse

Planificarea activităţilor comune

Şedinţe de lucru cu partenerii

Instituţii partenereUnitatea de invatamant

DiriginţiiDirectorul adjunctConsilierul educativCoordonatorii de proiecteTermen - sept./oct.

Alcătuirea de programe de activităţi de către fiecare clasă şi centralizat la nivelul şcolii

Realizarea programelor

Vizite la diferite instituţiiConcursuriExpoziţiiAcţiuni ecologiceSerbări şcolareExcursii didactice

Reprezentanţii instituţiilor partenereCadrele didacticeConducerea şcoliiSpaţii de întâlnireBază materială

Directorii DiriginţiiConsilierul educativComisia PSI şi SSM

Termen – permanent

Respectarea schemei de programeAtingerea obiectivelor urmărite de fiecare program

Page 46: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

5. ELABORAREA SI DISTRIBUIREA MATERIALELOR DE PREZENTARE

OBIECTIVE ACTIVITĂŢI RESURSE RESPONSABILITĂŢI/TERMENE

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

Identificarea mediilor de distribuire a informaţiilor

Discuţii în cadrul comisiilor metodice şi Consiliului profesoral

Cadre didacticeConsiliul consultativ al elevilor

DirectorDirector adj.Secretar sef

Termen: permanent

Specificarea unui nr. de medii eficiente de distribuire a informaţiilor

Elaborarea planurilor concrete de prezentare a imaginii şcolii

Elaborarea fişei de prezentare a unitatii de invatamant

Cadre didactice, specialiştiResurse financiareLaboratorul de informatică

Responsabilii de promovare a imaginii unitatii de invatamantTermen: octombrie

Planuri de promovare a imaginii liceului

Realizarea planurilor (pagina web, site pentru diferite clase)

Selectarea materialelor şi realizarea paginii web şi a celorlalte site-uri online

Cadre didactice, părinţi, eleviResurse financiareLaboratorul de informatică

Responsabilii de promovare a imaginii unitatii de invatamant

Termen: anul şcolar

Publicarea pe Internet a prezentării liceuluiComunicare online

Alcătuirea unui plan de evaluare continuă a impactului şi materialelor distribuite

Chestionare adresate părinţilor, elevilor, membrilor comunităţii locale

DirectorulResponsabilii de promovare a imaginii unitatii de invatamant

DirectorulResponsabilii de promovare a imaginii şcoliiTermen: octombrie

Elaborarea unui instrument de colectare a datelor

Cultivarea unei culturi a calitatii la nivelul unitatii de invatamant;Dezvoltarea unor practici educationale in concordanta cu nevoile elevilor

Tinta: cultivarea unei culturi a calitatii la nivelul unitatii scolareProgram: cresterea gradului de informare a personalului angajat al scolii, a elevilor si parintilor cu privire la managementul calitatiiObiective: informarea personalului scolii, a elevilor si parintilor cu privire la documentele scolare si procedurile ce se aplica in scoalaGestionarea problemelor si stabilirea regulilor de functionare eficienta a unitatii de invatamantRezultate asteptate:Imbunatatirea calitatii prin cresterea abilitatii de a asigura eficacitatea educationala;Eficienta activitatii – rezultate obtinute si resurse utilizate.Context: educatie de calitate

Actiuni Indicatori de performanta

Timp Persoane responsabile

Parteneri Cost Surse de finantare

Activitate de diseminare prin afisare avizier si incarcarea documentelor pe site-ul liceului

Crearea climatului necesar pentru elaborarea si aplicarea procedurilor

Oct.-nov. Coordonator CEAC

ProfesoriEleviParintiPersonal did. auxiliar

Fara costuri

Actualizarea documentelor

Proceduri si chestionare

Febr. DirectorDirector adj.

Responsabili comisii

Fara costuri

Page 47: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

SecretariatMateriale informative

Informarea personalului scolii

An scolar CEACBibliotecasecretariat

Fara costuri

Tinta : adaptarea ofertei curriculare la nevoile reale de formare ale elevilorProgram : elaborarea de chestionare de evaluare a interesului populatiei scolare pentru anumite discipline si formularea ofertei in concordanta cu aceste chestionareObiective:*diversificarea ofertei curriculare in vederea unei adaptari eficiente la nevoile reale de formare ale elevilor*evaluarea corecta a asteptarilor elevilor in privinta ofertei curriculareRezultate asteptate:*identificarea nevoilor reale ale elevilor in vederea elaborarii ofertei de optionaleContext: cunoasterea pachetelor optionale

Actiuni Indicatori de performanta

Timp Persoane responsabile

Parteneri Cost Surse de finantare

1. aplicarea de chestionareelevilor pentru a afla interesele lor

Chestionare nov. Comisia de Curriculum

EleviDiriginti

Fara costuri Buget local

2. centralizarea chestionarelor si prezentarea concluziilor

Grafic Dec.CEAC profesori Fara costuri

3.elaborarea ofertei curriculare in catedre si prezentarea in C.P.

CDS Ian.-febr. Comisii metodice

profesoriFara costuri

4. Avizarea ofertei in C.P. Sem. II Consiliul

Profesoralprofesori

5.Popularizarea ofertei in randul elevilor si notarea optiunilor individuale

Pachete de optionale

An scolar Dirigintiielevi

Fara costuri

Tinta: corelarea pregatirii elevilor cu aspiratiile acestora in vederea alegerii directiei de continuare a educatieiProgram : incurajarea initiativei creatoare a elevilor prin participarea la programe interactiveObiective :* infiintarea unor grupuri creative , sportive, trupe de teatru si dans, grup vocal*dezvoltarea si sporirea competentelor de exprimare in scris*gasirea unor solutii creative la problemele specifice ale unui proiect*dezvoltarea spiritului de echipa*promovarea imaginii scoliiRezultate asteptate:*revista scolii si revistele claselor

Page 48: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

*grupare sportiva : sah, tenis, hanbal, fotbal*echipa de teatru*grup vocal Context: creativitatea elevilor

Actiuni Indicatori de performanta

Timp Persoane responsabile

Parteneri Cost Surse de finantare

1.propuneri venite de la elevi

Lista cu propuneri

Oct.-nov. CSE Profesori, elevi, parinti, institutii

Fara costuri

2.stabilirea echipelor

CA Nov.-dec. profesori de specialitate

Fara costuri

3.popularizarea in randul elevilor Afise Nov. echipa4.stabilirea unei finalitati pentru activitatile educative

Revista scoliiRevistele claselor

An scolarResponsabil echipa

5.recompensarea participantilor6. monitorizarea activitatii

Fise Sfarsit anscolar

CEAC Fara costuri

ANALIZA PROIECTULUI: AVANTAJE SI RISCURI

AVANTAJELE vizate prin Proiectul de dezvoltare institutionala sunt :-Asigurarea unui plan de scolarizare realist in concordanta cu nevoile scolii, cerintele si nevoile comunitatii;-mentinerea si cresterea prestigiului scolii, prin ridicarea permanenta a calitatii pregatirii teoretice si practice a elevilor, dezvoltarea si modernizarea bazei didactice a scolii;-crearea unui climat de siguranta fizica si libertate spirituala pentru toti elevii scolii;-continuarea procesului de perfectionare a cadrelor didactice prin aplicarea metodelor active de grup si a metodelor moderne de evaluare.

RISCURILE Proiectului de dezvoltare institutionala sunt :-nerealizarea in totalitate a planului de scolarizare propus datorita scaderii populatiei de varsta scolara ;-posibilitatea accentuarii abandonului scolar;-reducerea normelor didactice si a angajatilor unitatii scolare, ca efect al micsorarii numarului elevilor la clase;-mentinerea nivelului scazut al salariilor determina slaba motivare si implicare a personalului scolii.

MONITORIZARE- EVALUARE

Implementarea Proiectului de dezvoltare institutionala va fi realizata de personalul scolii.Se va urmari sistematic :-corespondenta intre ceea ce s-a facut si ceea ce s-a planificat-realizarea de actiuni corective in cazul nerespectarii termenelor sau neindeplinirii unor indicatori de calitate.Instrumente:

Page 49: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax

-rapoarte si procese verbale ale responsabililor-fise de monitorizare-chestionare aplicate beneficiarilor directi si indirecti-sondaje de opinieProcesul de evaluare va fi asigurat de echipa de proiect prin :-intalniri si sedinte de lucru pentru informare, feedback, actualizare-includerea de actiuni specifice in planul de activitate al Consiliului de administratie, al Consiliului profesoral, al tuturor comisiilor-prezentarea de rapoarte semestriale in Consiliul profesoral si Consiliul de administratie-revizuire periodica si corectiiActivitatile de monitorizare si evaluare vor consta in :-realizarea procedurilor de monitorizare a tintelor-discutii cu cadrele didactice si elevii asupra schimbarilor care au avut loc in procesul de predare-invatare-evaluare-realizarea periodica a unor fise referitoare la implementarea actiunilor individuale-comunicarea actiunilor corective prin raportare la rezultatele obtinute-interpretarea datelor privind nivelul de atingere a tintelor-stabilirea impactului asupra comunitatii.

Proiectul de dezvoltare institutionala afost realizat pe perioada anilor scolari 2013-2016 .

TERMENE DE APLICARE

*Etapa a I-a : 01.09.2013 – 31.08.2014*Etapa a II-a : 01.09.2014 – 31.08.2015*Etapa a III-a : 01.09.2015 – 31.08.2016

stabilirea echipei de lucru şi a responsabilităţilor specifice;contactarea partenerilor sociali privind colaborarea lor cu organizaţia noastră;contextul elaborării: documente de proiectare, documente de analiză, documente de marketing, web-site-ul şcolii;mediul extern: www.edu.ro; www.ismb.edu.ro; www.aracip.edu.romediul intern: rapoarte statistice; rapoarte semestriale şi anuale manageriale şi ale comisiilor metodice/tematice; dosarele comisiilor metodice şi tematice; portofoliile cadrelor didactice; rapoartele CA, CEAC; rezultatele elevilor; fişe de evaluare; rezultate sondaje, chestionare; rezultatele evaluării externe; planuri operaţionale: manageriale, CA, CEAC, comisii metodice.

ECHIPA DE PROIECT

Director, prof. Mohora Florea ____________________________________________Director adjunct, prof. Ciobanu Loana ____________________________________ Membru in Consiliul de administratie, prof. Budici Anisoara____________________Coordonator CEAC, Prof. Gherghe Aurelia _________________________________

Page 50: lgcalinescu.rolgcalinescu.ro/wordpress/.../10/pdi-2015-site.docx  · Web viewLICEUL TEORETIC “GEORGE CALINESCU” STR. BISERICA AMZEI, NR. 20-24. BUCURESTI, SECTOR 1. Telefon/Fax